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2024 年高考新高考 I 卷小作文解析
写作 【解析】
本题是应用文写作，要求学生
第一节 (满分15分)
以李华的名义英国朋友Chris写一
假定你是李华，上周五你们班在公园上了一堂美 封邮件，分享在公园上美术课的经
术课。请你给英国朋友Chris写一封邮件分享这次经 历。要求写出自己作品的介绍和自
历，内容包括： 己的感想。
（1）你完成的作品；
本题的第一段，邮件的背景和
（2）你的感想。
目的已经在提示中给出。开放性内
注意： 容介绍自己的作品和感想是考生
（1）写作词数应为80个左右； 应该重点考虑的：怎么介绍自己完
（2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 成的作品，怎么抒发自己的情感和
感想。
Dear Chris,
公园中的美术课要完成的作
I’m writing to share with you an art class I
品基本以绘画为主。那么，画什么、
had in a park last Friday.
怎么画、画的怎么好、在公园里画
有什么好处、怎么提升了自己的艺
术素养，等等，就是我们要用大约
Yours, 80词要表达出的内容。
Li Hua
一些有关的词汇和表达就要
在审题中列出来，一方面确定内容
方向，一方面也算是初步的提纲。
词汇联想：draw flowers(swing in
参考范文：
breeze) beauty paints red
Dear Chris, (present strength) pink(show
I’m writing to share with you an art class I had in a warmth) yellow(tender)
park last Friday. stimulate artist in me proud of
We were excited when informed of drawing in the
park. I drew a blossom of flowers in a corner of the park,
surrounded by green water, swinging in the breeze. I think
I captured the beauty of them. The red paints presented
them with strength, pink paints gave them warmth and the
yellow paints showed their tender hearts. Being exposed to
the colors of nature stimulated the artists in me. I’m still
proud of my work now.
I can't wait for our next art class outsides.
Yours ,
Li Hua
【范文翻译】 【范文点评】
亲爱的Chris， 这篇范文包括了本题要求
的全部要点，清晰的表达出了自己
我写信是要和你分享上周五我在公园上的一堂美 的画作内容和自己对于到自然界
术课。 中体验美术的感慨。用词准确，句
式恰当流畅，非常好的实现了通过
当被告知要在公园里画画时，我们都很兴奋。我画
邮件进行交流的目的，传递了对自
的是公园一角的一簇花。这簇花被绿水环绕，在微风中 然界中美的欣赏和对美术美育的
摇曳。我想我捕捉到了它们的美。红色的颜料赋予了它 感想，体现出了较强的语言能力，
们力量感，粉红色的颜料显示了它们的温暖，黄色的颜 不失为一篇佳作。
本题第一段已经给出了邮件
料表现了它们内心的温柔。暴露在大自然的色彩中激发
的背景和目的，因此，范文从第二
了我心中的艺术感。我现在仍然为我的作品感到骄傲。
段开始介绍参加这次室外美术课我迫不及待的等待我们下一堂室外美术课了。 的具体情况。第一句表达了所有同
学的激动心情，并使用了省略结
你的
构。第二句开始介绍自己的画作，
李华 并且使用两个非谓语结构描绘了
这簇花在轻风中的形态和周围绿
水的衬托背景。第三句使用短句过
渡，引出花的色彩，使用了一个排
【应试点拨】
比长句和不同的动词、名词搭配，
1.审题：明白要求，确定要写的文章类型，人称，时态等。 表现出了较好的美术素养，传递出
本题要求写一封邮件，给英国朋友Chris，分享在公园上 了对美的欣赏和与朋友分享的快
美术课的经历。要求写出自己作品的介绍和自己的感 乐，实现了交流沟通的目的。第五
想。邮件、第一人称、一般过去时、介绍自己作品的内容 句使用了非谓语短语做主语说明
和特色、抒发对室外美术课的赞赏、对自己作品的欣 了到自然界中作画激发了自己的
赏、对大自然的美的欣赏，等待，就是考生在确定写作 艺术细胞，stimulated the artists in
方向时的一些清晰的要求。 me 用的非常地道。最后一句进一
步表明了这次室外美术课对自己
2. 词汇联想：考生应该一边阅读要求一边把一些可能
的影响，也和第三段的期待下次室
用到的词汇和表达列到题目要求附近，明确方向和内
外美术课的期待形成照应。
容，避免写跑题和遗漏关键信息点。比如室外美术课常
写好邮件，达到顺畅和恰当的
见的写生画画方面的用词：draw，stroke, brush, paints
沟通交流的目的，传递信息和情
等等。比如描写花朵颜色的用词：red, pink, yellow,等
感，传播文化和影响力，是本题的
等。 比如描写花朵形态的词：swing in breeze，
考察方向。
beautiful, tender, 等等。再比如描写自我感受的词：
希望更多的同学写出更多的
stimulate，inspire, proud, artistic,等等。
好文章。
3. 格式和词数：简洁直接分三段。词数应为80词左右，
【附：参考评分标准】
不要过长。本题的第一段，邮件的背景和目的已经在提
示中给出。开放性内容介绍自己的作品和感想主要在第 14-15分：包括了所有要点，表达清
二段中体现。比如介绍自己的画作，画的什么内容，用 晰，错误较少。很好的语言能力，有
的什么颜色，花朵的形态和美感，等等。尽量用精确精 效地使用连接成分，全文结构紧
美的句子来表达。在其中可以穿插自己的感悟和感想， 凑。完全达到了写作目的。
比如自己对亲近自然界的感悟，对色彩运用的心得，对
于美育的个人看法，等等。 11-13分：包括了主要要点。应用的
句式和词汇基本准确，少量错误。
4. 要点信息表述好：介绍自己完成的作品时清楚说明
有词句连接成分，全文结构紧凑。
自己画的景物，使用的色彩和表达的艺术素养，抒发自 达到了写作目的。
己的情感和感想。斟酌用词上要注意避免简单的重复，
力求在表达中使用不同的近义词、同义词来产生层次 8-10分：包括了主要内容。应用的
感，并且使用长短句交替，使用好复合句和非谓语词 句法或词汇有错误，但不影响理
组，尤其是一些动词出彩的句子。这些方面是得高分要 解。有语句连接成分，全文的内容
注意的。避免一些由于匆忙而造成的拼写错误和句子结 连贯。整体而言，基本达到了写作
构混乱。等等。要表达上出彩就要有意识的提升练习， 目的。
不能只是满意于表达出来了，平时还要有修改和重写，
5-7分：漏掉了一些主要内容，或写
重视表达的更好。
了一些无关内容。句子词汇有限。
有一些语法或词汇错误，影响了对
写作内容的理解。内容缺少连贯
性。未能实现写作目的。
1-4分：未理解试题要求，遗漏了主
要内容，写了一些无关内容。句子
词汇有限。有较多语法或词汇错
误，影响了对写作内容的理解。
