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教学设计参考模板 环节一：新课导入 【导入方法】（可略）+教师活动（行为和语言） 【设计理由】兴趣 + 好奇心+吸引学生注意力+建立与本课的联系 环节二：新课教学（知识点尽量不要超过3个） 1.___________ 【教师活动】展示××（素材），提问：······ 【学生活动】思考并回答问题/小组讨论······ 【教师/学生/师生共同总结】······ 【设计理由】落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教学目标/践 行地理课标/教学方法的作用 2.___________ ······ 环节三：巩固提升 【教师活动】······（提出相应要求） 【学生活动】思考并完成教师提出要求 【设计理由】可以巩固学生的学习成果，加深对于知识的理解，便于知识的迁移 运用/能力的提升。 环节四：小结作业 【小结】······ 【作业】······ 【设计理由】小结的设计便于学生加深对知识的记忆，同时构建自己的知识体系； 作业的布置可以提高学生××能力/拓宽学生视野/为下节课做铺垫。
