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2017年贵州省毕节市中考语文试卷
一、积累运用（40分）
1．（3分）下面词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．埋怨（mán） 荫蔽（yìn） 账簿（bù） 豁然开朗（huò）
B．框架（kuāng） 吊唁（yàn） 绮丽（qǐ） 差强人意（chā）
C．污秽（huì） 扶掖（yè） 哂笑（shěn） 连篇累牍（dú）
D．颔联（hán） 粗犷（guǎng） 倏忽（shū） 长吁短叹（xū）
2．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．天轮之乐 迫不及待 人声鼎沸 张皇失措
B．无动于衷 惟妙惟肖 袖手旁观 通宵达旦
C．相得益章 因地制益 妇孺皆知 历尽心血
D．正襟危坐 顾名思义 暗然失色 穷困潦倒
3．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却 苦心孤诣 地沉迷游戏
B．这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于 大彻大悟 了
C．她性格孤僻，常常 妄自菲薄，大家都认为她是一个自负的人
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有 坚韧不拔 的精神，还要有信心
4．（3分）下面句子没有语病的一项是（ ）
A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏
B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本
C．读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶
D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖
5．（3分）依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是（ ）
每个人对自己的国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之______为之牺牲；赞美
祖国的山河，为之______为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之______为之感
动……
A．沉醉 奋斗 描画 B．奋斗 沉醉 描画
C．奋斗 描画 沉醉 D．沉醉 描画 奋斗
6．（3分）下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
第1页（共30页）A．他相信自己有那个资格：你人气正轻，所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车
B．熟悉的树木、村庄、桥梁…都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物
C．我也赶忙解释：“我知道，我知道﹣﹣不过你既然来了，就免得托人捎了。”
D．教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利•波特与死亡圣器》、《创业史》
等
7．（3分）下列句子没有使用修辞方法的一项是。（ ）
A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
B．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂
C．阶梯教室里好像是班主任在开会
D．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜
8．（3分）下列语句的顺序排列正确的一项是。（ ）
如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来为止。
①再在其中理出一个线索和次第，另领取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个
②纲要。
在定了题目之后，我取一张纸条摆在前面，抱着那题目四面八方的想。
③想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字
④的小标题写在纸条上。
A． B． C． D．
9．（④3③分①）下②列有关文学常识③的④表①述，②错误的一项是④（③ ② ）① ③④②①
A．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》
B．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学
形式
C．阅读《史记》《左传》《战国策》能够帮助我们了解春秋战国时期的人物事迹
D．课文《雪》选自鲁迅唯一的一部回忆性散文集《野草》
10．（3分）下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（ ）
A．《名人传》中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难
B．《西游记》中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被烧死，还炼就了一双火眼金睛
C．小说《简•爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描
写是小说的一大特色
D．“呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名）
又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度
第2页（共30页）三、标题
11．（10分）诗文填空
（1）蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）
（2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（3） ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）
（4） ，不汲汲于富贵。（陶潜《五柳先生传》）
（5）当人生遭遇困境时，陆游《游山西村》中的诗句 ，
。告诉我们总会有云开雾散的时候。
（6）范仲淹《渔家傲•秋思》中写思家却难归家心理的诗句是 ，
。
（7）《木兰诗》中反映军情紧急，急速奔赴战场的句子是 ，
。
二、阅读与理解（40分）
12．（5分）古诗赏析：阅读白居易《钱塘湖春行》，完成下列各题
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）对本诗理解不恰当的一项是。
A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。
C．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。
D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
（2）任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。
13．（12分）阅读下面两则文言文，完成下列各题。
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则
有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
第3页（共30页）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧
其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳
木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐
亦无穷也。
……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其
乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）解释下列句中加点的词语。
锦鳞游泳 佳木秀而繁阴
①（2）用现代汉语翻译下面的句②子
不以物喜，不以己悲。
①
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
②
（3）下列句子中停顿的划分不正确的一项是
A．而或/长烟一空
B．若夫/日出而林霏开
C．游人去而禽/鸟乐也。
D．居庙堂之高/则忧其民
（4）范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。
第4页（共30页）三、现代文阅读
14．（10分）阅读下面这篇文章，完成下列各题
全球肆虐的勒索病毒是怎么回事
根据英国BBC新闻网的综合报道，这次的勒索病毒已经感染了超过150个国家的电
脑，微①软方面则说，已经有几十万台电脑遭到感染，不过目前的感染速度已经放缓，局势趋于
稳定。在中国，这次有近三万家机构的电脑受到影响，最严重的是高校的教育网以及企事业
单位的内网。
之所以叫勒索病毒，是因为它在感染用户电脑后，会对电脑里的程序以及存储的包括
图片②、视频、文档等各种文件进行加密，让用户无法正常使用，并弹出页面，要求用户交完赎
金才解锁。
这次的勒索病毒，是在Windows系统的电脑上传播，苹果用户以及手机用户们幸免
于难③，但这并不是说它们更安全。A根据最近的统计数据，在全球的电脑操作系统中，老旧的
Windows XP 居然占到了 7.04% ，排在第三位，用户数是苹果系统的 2 倍以上，前两名分别是
Windows7 和 Windows10 ，它们的市场份额分别为 49% 和 26% 。大家要知道，微软从2014年
开始，就已经停止对XP等Winows7以下的操作系统进行更新了。所以，B从经济利益的角度
看，微软用户远大于苹果的用户，这是它被攻击的原因之一。所以，苹果用户和手机用户们，
也要重视这次的勒索病毒事件，因为很多安全机构预计，未来，手机将是勒索病毒的高发区。
这次的勒索病毒，是利用Windows系统里面的445端口，这个端口是用来在局域网之
间共④享文件和打印机的。WannaCry勒索病毒在感染一台电脑后，会扫描局域网内的其它电
脑，只要哪台电脑的445端口处于打开状态，并且Windows系统没有更新相应的安全补丁，
勒索病毒就会迅速植入程序进行感染。
所以，这次病毒的爆发，中国的高校教育网络和企事业单位的内网成为了重灾区，主
要原⑤因是：第一，早在2003年，就已经有病毒利用445端口，因此不少运营商封禁了这个端
口。但是，各大高校通常接入的是教育、科研、和国际学术交流服务的网站，这些网站出于学
术分享的目的，大多对445端口没有进行限制。第二，教育网和很多企事业单位的内网，很多
还在使用 WindowsXP、Windows Server 2003 这些老系统。所以，即便这次它们不被
WannaCry勒索病毒感染，未来也会是别的病毒的感染对象。第三，中国很多学生为了打局域
第5页（共30页）网游戏，会关掉Windows系统的防火墙，因为他们认为系统更新补丁会对系统的稳定性造成
影响。
作为Windows系统的个人用户，不想被病毒感染，首先就是要打开系统的防火墙，然
后打⑥开自动更新功能，及时的检测并安装系统补丁。这次WannaCry勒索病毒的爆发，微软史
无前例的为已经停止更新的XP等系统提供了补丁，但微软未来不太可能再为其它漏洞提供
补丁了。所以，那些还在使用XP等老系统的用户，最好尽快升级到Windows7及以上的高版
本操作系统。而对抗勒索软件的最有效办法，其实就是数据备份，只有定期将重要数据备份
到其它存储空间，才是最安全的。
（源自BBC新闻网、《连线》、腾讯科技等主流媒体报道，有删节）
（1）根据文章内容解释为什么病毒名叫“勒索病毒”。
（2）下列说法与原文意思相符的一项是
A．勒索病毒感染了150个国家的几十万台电脑，中国有3万家机构的电脑受到了影响。
B．未来勒索病毒的高发区一定是手机。
C．只要Windows系统里面的445端口处于打开状态，就会感染勒索病毒。
D．数据备份是对抗勒索病毒是有效的办法。
（3）分析文段 中划线句子A句主要运用的说明方法及其作用。
③
（4）分析文段 中划线句子B句加点词语的作用。
③
15．（13分）阅读下面这篇文章，完成下列各题
别一出校门就梦想当马云
第6页（共30页）2014年8月28日，美国彭博新闻社发布的亿万富豪指数显示，阿里巴巴创始人马云
拥有①218亿美元资产，超越万达集团王健林成为中国内地首富。
马云的成功让我们赞叹羡慕，但许多人并不知道马云曾经一天工作20个小时，有过
吃9个②月泡面的艰苦创业期。
1995年，马云从学校辞职，1999年，他砸锅卖铁创办了中国第一个商业信息网站“中
国黄③页”，在杭州开始创业，也经过了一个不挣一分钱的艰难阶段。
刚开始，大家工作都很投入，一眨眼几个小时就过去了，常常肚子饿时才想起来吃饭，
为了④省时间，他们便吃快食面。
可是创业的困难程度是大家没有想到的。当初准备的钱都投进去了，而且都看不到个
泡。有⑤些人泄气了，由于没有钱，工资自然没得发，马云唯一满足大家的就是免费发快食面。
为了省钱，他快餐都不舍得吃，经常煮包泡面对付着。
马云每个月入不敷出，被迫沦为“泡面党”。一日三餐都吃快食面，把一些人的胃吃
坏了⑥，有些人不得不溜号走人了。也有些人开始叫苦：“这什么时候才是个头啊！吃泡面的
日子何时才能结束？”马云总是学着电影里的口吻安慰大家：“快了，面包会有，一切都会
有的。”
可是一个月、两个月、四个月、五个月，生意都亏本，马云也实在想不出辙来了 ，因为
他天⑦天从早忙到晚，一天工作二十个小时，仍然没有成功，他也没有底气说一定会成功。
那年春节，大年三十他还在工作。母亲放心不下他，于是打电话问他：“晚上吃什么
啊？⑧”他没有想，就说：“吃快食面。”母亲突然停住了，说：“那你回来，别干了！”“不行，
弟兄们都还没走。”母亲哭了，说道：“你这是何苦啊，好好的固定工作不干，非要创业。”母
亲专程赶过来，为大家做了一顿丰盛的年夜饭，吃得大家舒舒服服的，但也流出了眼泪。
后来马云在一次招聘时，问一个学生：“你喜欢吃什么？”那人说：“快食面。”马云
马上⑨就乐了，“好！”那人也乐了，补充了一句：“我能把方便面煮出18种味道，成了同学
们中的方便面‘达人’。”马云马上说：“你，我要了！”
此后，马云就让那人给大家煮泡面，把快食面吃出花样来。那人一来，果然让大家改善
了生⑩活。她不是只买一种牌子的，而是不断地换牌子，每种牌子和口味都尝试一下。什么酸辣
牛肉面、豉香辣排面、蟹黄鲍鱼面、麻辣火锅面、酸菜炖排骨面、小鸡炖蘑菇面、西红柿炖牛腩
面、笋干老鸭煲面、蟹粉狮子头面、葱香排骨面，就这样各种牌子、各种味道的方便面大家都
吃了，渐渐地说快面好吃。
后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样，马云在接下来的日子里，虽然还
⑪
第7页（共30页）是十分艰苦，但吃泡面的生活也过得有滋有味，浑然忘记身处低处与逆境。他乐观与从容，这
样的技巧和态度、韧性和耐力，还有扛不住的苦难吗？就这样，他们在吃了9个月的快食面
后，开拓出了一条“血路”。
别一出校门就梦想当马云，用马云的话说，“一创业就想挣钱是不可能的，至少需要
五年⑫的时间。”“阿里巴巴过去走的路和吃的苦，很多公司要重新走一遍，吃一遍。”
（1）本文采用了哪种叙述顺序？有何作用？
（2）文章重点回忆了马云吃九个月泡面艰苦创业的事迹，而这9个月吃泡面的原因和感受也
经历了以下过程，请将空白处补充完整。
、 → 没有工资、对付着吃→ 入不敷出、被迫去吃→ 变
①换花样、都说好吃→ 多种味道、吃②得“ ” ③ ④
（3）分析文章 段中⑤划线句子表现了人物什么样的性格特征。
⑥
（4）品析文段 中画线句子里加点词语的作用。
⑦
（5）结合全文谈谈你对文章标题含义的理解。
三、综合性学习（10分）
16．（10分）
2月24日，毕节召开“五城同创”启动大会。“五城同创”的目标是：2017年成功创建
第8页（共30页）环境保护模范城市，2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”（拥军优属，
拥政爱民）模范城（县），2023年成功创建国家园林城市。开展“五城同创”，旨在打造基础
功能完善、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的城市，提升全市人民的质量和幸福
指数。
（1）全市开展“五城同创”宣传标语征集活动，请你仿照示例写一条宣传标语。（不要求对偶
格式，应与“五城同创”内容相关。）
示例：共建环保模范城，共享绿色新毕节。
（2）学校结合“五城同创”要求准备开展一次校外实践体验活动，请你出3条活动建议。
（3）学校围绕“五城同创”准备举行“文明•健康•阳光”主题活动启动会，你作为主持人，
请写一段作为开场白。（70字左右）
第9页（共30页）四、作文（60分）
17．（60分）话题作文
告别是一种心境，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告，秋天的落叶是对
炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个
故事，和激情燃烧，和凄美动人，和惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别，不是放弃，而
是开始！
（《朗读者》七期卷首语）
请以“告别”为话题，写一篇作文。
18．半命题作文
题目：让自己
要求：（1）以上两题，任选其一作文。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限
（3）不少于600字书写规范公整。
（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英语大写字母代替。
第10页（共30页）2017 年贵州省毕节市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用（40分）
1．（3分）下面词语加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．埋怨（mán） 荫蔽（yìn） 账簿（bù） 豁然开朗（huò）
B．框架（kuāng） 吊唁（yàn） 绮丽（qǐ） 差强人意（chā）
C．污秽（huì） 扶掖（yè） 哂笑（shěn） 连篇累牍（dú）
D．颔联（hán） 粗犷（guǎng） 倏忽（shū） 长吁短叹（xū）
【考点】11：多音字；12：易误读常见字．
【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。
【解答】A有误。“荫蔽”的准确读音“yīn bì”，注意“账簿”的读音。
B有误。“框架”的准确读音“kuàng jià”，注意“差强人意”的读音。
C准确。注意“污秽”“哂笑”的读音。
D有误。“颔联”的读音是“hàn lián”，注意“粗犷”的读音。
故选：C。
【点评】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写。
2．（3分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．天轮之乐 迫不及待 人声鼎沸 张皇失措
B．无动于衷 惟妙惟肖 袖手旁观 通宵达旦
C．相得益章 因地制益 妇孺皆知 历尽心血
D．正襟危坐 顾名思义 暗然失色 穷困潦倒
【考点】14：常见易错字．
【分析】此题考查的知识点是词语的书写。
【解答】A有误。“天轮之乐”的准确书写：天伦之乐，注意“人声鼎沸”的书写。
B准确。注意“无动于衷”的书写
C有误。“相得益章”的准确书写：相得益彰，“历尽心血”的准确书写：沥尽心血，“因地
制益”的准确书写：因地制宜。
D有误。“暗然失色”的准确书写：黯然失色。注意“穷困潦倒”的书写。
故选：B。
第11页（共30页）【点评】回答此题时，要细心辨析词语，遇到把握不准的词语，细心查找资料。
3．（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却 苦心孤诣 地沉迷游戏
B．这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于 大彻大悟 了
C．她性格孤僻，常常 妄自菲薄，大家都认为她是一个自负的人
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有 坚韧不拔 的精神，还要有信心
【考点】49：成语．
【分析】此题考查的知识点是成语词义的辨析。
【解答】A、“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。 也指为寻求解决问题的办
法而煞费苦心。分析语境可知，“沉迷游戏”，成语使用不准确。
B、“大彻大悟”形容彻底醒悟。分析语境可知，“在老师的反复讲解下明白”，成语使用不
准确。
C、“妄自菲薄”形容过分看轻自己，形容自卑心理，自轻自贱。指对自己的能力等没有自信，
不相信自己可以完成。多用于贬义。分析语境可知，“大家都认为她是一个自负的人”，成语
使用不准确。
D、“坚韧不拔”形容信念坚定，意志顽强不可动摇分析语境可知，成语使用准确。
故选：D。
【点评】成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，一定要注意
句子的前后联系及使用对象，要注意在具体的语言环境中分析。
4．（3分）下面句子没有语病的一项是（ ）
A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏
B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本
C．读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶
D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖
【考点】79：病句辨析与修改．
【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、
结构混乱、语意不明、语言赘余等。解答此题，先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，
可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A、语言赘余，可将“驻足”去掉；
B、标点符号运用错误，可将“文具”后的顿号改为文字“以及”；
C、没有语病；
第12页（共30页）D、语意不明，可将“全市”置于“开展的”之后，在“小学”后可加上具体数字。
故选：C。
【点评】解答此题，可结常见病句的修改方法，通过读句子，理解句意，辨析作答。
5．（3分）依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是（ ）
每个人对自己的国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之______为之牺牲；赞美
祖国的山河，为之______为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之______为之感
动……
A．沉醉 奋斗 描画 B．奋斗 沉醉 描画
C．奋斗 描画 沉醉 D．沉醉 描画 奋斗
【考点】23：词义辨析．
【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常
用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析
作答。
【解答】此题解答，要结合语境，结合“牺牲”、“歌咏”，“感动”等词来辨析，如“为祖
国”可选“奋斗”；对祖国山河的赞美，结合“歌咏”可想到“描画”；对“文字”、“文
化”的热爱可用“沉醉”体现其热爱程度，解答完后，要注意再读确认。
故选：C。
【点评】此题解答，要结合语境及词语习惯搭配辨析。
6．（3分）下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）
A．他相信自己有那个资格：你人气正轻，所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车
B．熟悉的树木、村庄、桥梁…都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物
C．我也赶忙解释：“我知道，我知道﹣﹣不过你既然来了，就免得托人捎了。”
D．教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利•波特与死亡圣器》、《创业史》
等
【考点】56：标点符号．
【分析】本题考查标点符号的用法。引号、书名号、省略号、顿号是考试的重点
【解答】A．正确
B．正确
C．正确
D．书名号之间的顿号去掉。
故选：D。
第13页（共30页）【点评】顿号的用法其一：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿
号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括
注），宜用顿号。
7．（3分）下列句子没有使用修辞方法的一项是。（ ）
A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
B．人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂
C．阶梯教室里好像是班主任在开会
D．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜
【考点】61：修辞手法及运用．
【分析】此题考查的是修辞手法的辨析。
【解答】A句运用了拟人的修辞，“低唱”“弹琴”赋予动物人的动作和情感。
B句运用了设问的修辞，突出了读书的意义。
C句没有修辞。
D句运用反复的修辞，突出了对青春的珍惜。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握修辞手法，并结合具体语境，灵活分析其效果。
8．（3分）下列语句的顺序排列正确的一项是。（ ）
如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来为止。
①再在其中理出一个线索和次第，另领取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个
②纲要。
在定了题目之后，我取一张纸条摆在前面，抱着那题目四面八方的想。
③想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字
④的小标题写在纸条上。
A． B． C． D．
【考④点③】7①2：②排列句子顺序．③④①② ④③②① ③④②①
【分析】此题考查的知识点是句子的排序。
【解答】阅读文段可知，此文段是有关“学习方法”的介绍。阅读各选项可知，本题通过找主
语“我”首先确定首句 ，排除AC项，然后确定 的先后，很明显 中的“如此”一定
也指代 中的“再”，③先 后 ，选D。 ①② ①
故选：D②。 ② ①
【点评】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句
第14页（共30页）之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、
衔接语。
9．（3分）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A．“四书”指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》
B．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学
形式
C．阅读《史记》《左传》《战国策》能够帮助我们了解春秋战国时期的人物事迹
D．课文《雪》选自鲁迅唯一的一部回忆性散文集《野草》
【考点】F5：文学常识．
【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。
【解答】A．正确；
B．正确；
C．正确；
D．课文《雪》选自鲁迅唯一的一部散文诗集《野草》。
故选：D。
【点评】做本题时注意鲁迅作品的把握，注意作品及出处。
10．（3分）下列有关名著阅读的表述，错误的一项是（ ）
A．《名人传》中提出的造就伟人的两个基本要素是痛苦与磨难
B．《西游记》中，孙悟空经过火焰山时，不仅没被烧死，还炼就了一双火眼金睛
C．小说《简•爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描
写是小说的一大特色
D．“呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名）
又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度
【考点】F4：名著综合．
【分析】这是对文学名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和
识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要情节要记牢。这里考查学生对《简•爱》、《西游
记》、《水浒传》和《名人传》相关内容的掌握情况。
【解答】A．表述正确；
B．孙悟空炼就一双火眼金睛是在大闹天宫之时，在太上老君的八卦炉中，不是火焰山；
C．表述正确；
D．表述正确。
第15页（共30页）故选：B。
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及
人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深
化印象。
三、标题
11．（10分）诗文填空
（1）蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 。（李商隐《无题》）
（2）水何澹澹， 山岛竦峙 。（曹操《观沧海》）
（3） 蝉则千转不穷 ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）
（4） 不戚戚于贫贱 ，不汲汲于富贵。（陶潜《五柳先生传》）
（5）当人生遭遇困境时，陆游《游山西村》中的诗句 山重水复疑无路 ， 柳暗花明又一村
。告诉我们总会有云开雾散的时候。
（6）范仲淹《渔家傲•秋思》中写思家却难归家心理的诗句是 浊酒一杯家万里 ， 燕然未
勒归无计 。
（7）《木兰诗》中反映军情紧急，急速奔赴战场的句子是 万里赴戎机 ， 关山度若飞 。
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题为名篇名句默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且
在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象。
【解答】（1）青鸟殷勤为探看（重点字：殷勤）
（2）山岛竦峙（重点字：竦峙）
（3）蝉则千转不穷
（4）不戚戚于贫贱（重点字：戚）
（5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村
（6）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（重点字：计）
（7）万里赴戎机 关山度若飞（重点字：戎）
【点评】考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填
写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生
平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
二、阅读与理解（40分）
12．（5分）古诗赏析：阅读白居易《钱塘湖春行》，完成下列各题
钱塘湖春行
第16页（共30页）白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）对本诗理解不恰当的一项是。 B
A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。
C．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。
D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
（2）任选一联品析其如何描绘早春的季节特征。
【考点】EE：诗歌阅读综合．
【分析】《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良
辰和西湖美景的赞歌。诗的首联紧扣题目总写湖水，前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观
参差”景象，两个地名连用。又给读者以动感，说明诗人是在一边走，一边观赏。后一句正面
写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是
典型的江南春湖的水态天容。颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。
黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿
花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作，写出了初春的生机。
【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。从尾联“最爱”“行不足”可以看出
是这两句是直接抒情。这联写诗人最爱的湖东沙堤。只见绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静
卧碧波之中，堤上骑马游春的人来往如织，尽情享受春日美景。诗人置身其间，饱览湖光山色
之美，心旷而神怡。因此表达了作者对西湖美景的喜爱之情，不是惋惜之情。
故选：C
（2）本题考查了句意理解和赏析，作答时要结合全诗加以理解。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能
没马蹄”的意思是：鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄。因为是早春，还未到
百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来
形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。这一
联中的“渐欲”和“才能”又是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为
带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者受到感染。“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、
草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃
第17页（共30页）生机。
答案：
（1）C。
（2）“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；“渐欲”、“才
能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
译文：
从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几
处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。繁多而多彩
缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，
总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
【点评】做好本题要根据注释阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人
所表达的情感，读懂诗歌。
13．（12分）阅读下面两则文言文，完成下列各题。
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青
青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心
旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧
其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀
而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无
穷也。
……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其
乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）解释下列句中加点的词语。
锦鳞游泳 鱼 佳木秀而繁阴 茂盛
①（2）用现代汉语翻②译下面的句子
不以物喜，不以己悲。
第18页（共30页）
①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
②（3）下列句子中停顿的划分不正确的一项是 C
A．而或/长烟一空
B．若夫/日出而林霏开
C．游人去而禽/鸟乐也。
D．居庙堂之高/则忧其民
（4）范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。
【考点】DA：课内文言文阅读．
【分析】参考译文：
【甲】至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；
沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气
浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀
着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷
尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜
气洋洋的感觉！
唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么
呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝
廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候
才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！
（如果）没有这种人，我同谁一道呢？
【乙】像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，
这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片
浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上
山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。
不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟
儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知
道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了
能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳
修。
【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的
第19页（共30页）含义，然后结合句意来推断词语即可。
句意为：美丽的鱼儿在湖中游来游去；鳞：鱼。
①句意为：好看的树：木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫；秀：茂盛。
（②2）本题考查重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，
注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。 句中重点词有以：因为。：句
意为：他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。 ①
句中重点词有：知：知道。从：跟从。而：却。乐：依次为：乐趣；快乐。句意为：游人知道跟着
②太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
（3）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为
划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的
成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结
构。
A．正确。
B．正确。
C．错误；句意为那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊；故断句为：游人去/而禽鸟乐也。。
D．正确。
故选：C
（4）本题考查理解文中重要字词内涵的能力。分析字词的内涵，需要结合文章内容进行分析。
阅读甲文可知，范仲淹“此乐何极”的“乐”是指面对美景而产生的愉悦心情；阅读乙文可
知，欧阳修“乐亦无穷”的“乐”指欣赏美好景色的心情和与民同乐之情。
综上所述，答案为：
（1）） 鱼； 茂盛。
（2） ①他们不②因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。
游人①知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
②（3）C
（4）范仲淹“此乐何极”的“乐”是指面对美景而产生的愉悦心情；欧阳修“乐亦无穷”的
“乐”指欣赏美好景色的心情和与民同乐之情。
【点评】秀：
佳木秀而繁阴（茂盛）
蔚然而深秀者（秀丽）
第20页（共30页）三、现代文阅读
14．（10分）阅读下面这篇文章，完成下列各题
全球肆虐的勒索病毒是怎么回事
根据英国BBC新闻网的综合报道，这次的勒索病毒已经感染了超过150个国家的电脑，
①微软方面则说，已经有几十万台电脑遭到感染，不过目前的感染速度已经放缓，局势趋于稳
定。在中国，这次有近三万家机构的电脑受到影响，最严重的是高校的教育网以及企事业单
位的内网。
之所以叫勒索病毒，是因为它在感染用户电脑后，会对电脑里的程序以及存储的包括图片、
②视频、文档等各种文件进行加密，让用户无法正常使用，并弹出页面，要求用户交完赎金才解
锁。
这次的勒索病毒，是在Windows系统的电脑上传播，苹果用户以及手机用户们幸免于难，
③但这并不是说它们更安全。A根据最近的统计数据，在全球的电脑操作系统中，老旧的
Windows XP 居然占到了 7.04% ，排在第三位，用户数是苹果系统的 2 倍以上，前两名分别是
Windows7 和 Windows10 ，它们的市场份额分别为 49% 和 26% 。大家要知道，微软从2014年
开始，就已经停止对XP等Winows7以下的操作系统进行更新了。所以，B从经济利益的角度
看，微软用户远大于苹果的用户，这是它被攻击的原因之一。所以，苹果用户和手机用户们，
也要重视这次的勒索病毒事件，因为很多安全机构预计，未来，手机将是勒索病毒的高发区。
这次的勒索病毒，是利用Windows系统里面的445端口，这个端口是用来在局域网之间共
④享文件和打印机的。WannaCry勒索病毒在感染一台电脑后，会扫描局域网内的其它电脑，只
要哪台电脑的445端口处于打开状态，并且Windows系统没有更新相应的安全补丁，勒索病
毒就会迅速植入程序进行感染。
所以，这次病毒的爆发，中国的高校教育网络和企事业单位的内网成为了重灾区，主要原
⑤因是：第一，早在2003年，就已经有病毒利用445端口，因此不少运营商封禁了这个端口。但
是，各大高校通常接入的是教育、科研、和国际学术交流服务的网站，这些网站出于学术分享
的目的，大多对445端口没有进行限制。第二，教育网和很多企事业单位的内网，很多还在使
用WindowsXP、Windows Server 2003这些老系统。所以，即便这次它们不被WannaCry勒索
病毒感染，未来也会是别的病毒的感染对象。第三，中国很多学生为了打局域网游戏，会关掉
Windows系统的防火墙，因为他们认为系统更新补丁会对系统的稳定性造成影响。
作为Windows系统的个人用户，不想被病毒感染，首先就是要打开系统的防火墙，然后打
⑥开自动更新功能，及时的检测并安装系统补丁。这次WannaCry勒索病毒的爆发，微软史无前
第21页（共30页）例的为已经停止更新的XP等系统提供了补丁，但微软未来不太可能再为其它漏洞提供补丁
了。所以，那些还在使用XP等老系统的用户，最好尽快升级到Windows7及以上的高版本操
作系统。而对抗勒索软件的最有效办法，其实就是数据备份，只有定期将重要数据备份到其
它存储空间，才是最安全的。
（源自BBC新闻网、《连线》、腾讯科技等主流媒体报道，有删节）
（1）根据文章内容解释为什么病毒名叫“勒索病毒”。
（2）下列说法与原文意思相符的一项是 D
A．勒索病毒感染了150个国家的几十万台电脑，中国有3万家机构的电脑受到了影响。
B．未来勒索病毒的高发区一定是手机。
C．只要Windows系统里面的445端口处于打开状态，就会感染勒索病毒。
D．数据备份是对抗勒索病毒是有效的办法。
（3）分析文段 中划线句子A句主要运用的说明方法及其作用。
（4）分析文段③中划线句子B句加点词语的作用。
【考点】A7：说③明文阅读综合．
【分析】这篇文章以逻辑顺序为我们介绍了一种危害极大的新型电脑病毒：勒索病毒。文章第
段首先由新闻引出说明的对象，接着第 段介绍什么是“勒索病毒”，第 ～ 段，介绍
①此次勒索病毒的传播途径与范围；最后第② 段介绍Windows系统的个人用户③避免⑤被病毒感
染的方法。 ⑥
【解答】（1）本题考查信息的提取与概括。阅读文本，把握文章内容，根据文中的 自然段的
内容“之所以叫勒索病毒，是因为它在感染用户电脑后，会对电脑里的程序以及②存储的包括
图片、视频、文档等各种文件进行加密，让用户无法正常使用，并弹出页面，要求用户交完赎
金才解锁”，可分析概括出答案。
（2）本题考查信息的筛选与比对。A项“感染了150个国家”，与原文“感染了超过150个国
家”不相符；B项“未来勒索病毒的高发区一定是手机”和原文“未来，手机将是勒索病毒
的高发区。”不相符；C项“只要Windows系统里面的445端口处于打开状态，就会感染勒
索病毒。”和原文“勒索病毒在感染一台电脑后，﹣﹣﹣只要哪台电脑的445端口处于打开
状态，﹣﹣﹣勒索病毒就会迅速植入程序进行感染。”不符；D项意思相相符，故选D。
（3）本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后
根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作
用。结合句子内容来看，句子中给出了具体的数据，并将Windows XP用户数与苹果的用户
第22页（共30页）数进行比较，可以看出用的是列数字与作比较的说明方法，以此来具体准确地突出了这次勒
索病毒的攻击苹果用户幸免于难的原因。
（4）本题考查说明文语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，
再说明如果没有这个词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。
“之一”表示范围，说明微软用户被攻击的原因有很多，而用户数量多只是其中的一个原因。
如果没有这个词，就变成了用户数量是它被攻击的唯一原因。这就与事实不相符，最后强调
一下这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。
答案：
（1）因为这种病毒会感染用户电脑并对其程序和文件进行加密，让用户无法正常使用，从而
勒索其赎金让其解锁。
（2）D
（3）作比较和列数字。具体准确而又突出强调微软用户被勒索病毒攻击而苹果用户以及手机
用户们幸免于难的原因，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
（4）“之一”限制范围，准确说明了微软用户的经济利益远大于苹果用户的经济利益，是微
软用户被勒索病毒攻击的一个原因，不排除其它方面的原因，这体现了说明文语言的准确性。
【点评】本阅读第（3）题是说明文阅读的典型题，初中说明文常用说明方法的分类及作用：
举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
①列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③作比较：把___和____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④打比方：将_____比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑤作引用：引用经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说
⑥明，从而使说明的内容更具体、更充实。
下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概
⑦括地揭示事物的特征/事理。
15．（13分）阅读下面这篇文章，完成下列各题
别一出校门就梦想当马云
2014年8月28日，美国彭博新闻社发布的亿万富豪指数显示，阿里巴巴创始人马云拥有
①218亿美元资产，超越万达集团王健林成为中国内地首富。
马云的成功让我们赞叹羡慕，但许多人并不知道马云曾经一天工作20个小时，有过吃9
②个月泡面的艰苦创业期。
第23页（共30页）1995年，马云从学校辞职，1999年，他砸锅卖铁创办了中国第一个商业信息网站“中国黄
③页”，在杭州开始创业，也经过了一个不挣一分钱的艰难阶段。
刚开始，大家工作都很投入，一眨眼几个小时就过去了，常常肚子饿时才想起来吃饭，为了
④省时间，他们便吃快食面。
可是创业的困难程度是大家没有想到的。当初准备的钱都投进去了，而且都看不到个泡。
⑤有些人泄气了，由于没有钱，工资自然没得发，马云唯一满足大家的就是免费发快食面。为了
省钱，他快餐都不舍得吃，经常煮包泡面对付着。
马云每个月入不敷出，被迫沦为“泡面党”。一日三餐都吃快食面，把一些人的胃吃坏了，
⑥有些人不得不溜号走人了。也有些人开始叫苦：“这什么时候才是个头啊！吃泡面的日子何
时才能结束？”马云总是学着电影里的口吻安慰大家：“快了，面包会有，一切都会有的。”
可是一个月、两个月、四个月、五个月，生意都亏本，马云也实在想不出辙来了 ，因为他天
⑦天从早忙到晚，一天工作二十个小时，仍然没有成功，他也没有底气说一定会成功。
那年春节，大年三十他还在工作。母亲放心不下他，于是打电话问他：“晚上吃什么啊？”
⑧他没有想，就说：“吃快食面。”母亲突然停住了，说：“那你回来，别干了！”“不行，弟兄
们都还没走。”母亲哭了，说道：“你这是何苦啊，好好的固定工作不干，非要创业。”母亲专
程赶过来，为大家做了一顿丰盛的年夜饭，吃得大家舒舒服服的，但也流出了眼泪。
后来马云在一次招聘时，问一个学生：“你喜欢吃什么？”那人说：“快食面。”马云马上
⑨就乐了，“好！”那人也乐了，补充了一句：“我能把方便面煮出18种味道，成了同学们中
的方便面‘达人’。”马云马上说：“你，我要了！”
此后，马云就让那人给大家煮泡面，把快食面吃出花样来。那人一来，果然让大家改善了生
⑩活。她不是只买一种牌子的，而是不断地换牌子，每种牌子和口味都尝试一下。什么酸辣牛肉
面、豉香辣排面、蟹黄鲍鱼面、麻辣火锅面、酸菜炖排骨面、小鸡炖蘑菇面、西红柿炖牛腩面、
笋干老鸭煲面、蟹粉狮子头面、葱香排骨面，就这样各种牌子、各种味道的方便面大家都吃了，
渐渐地说快面好吃。
后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样，马云在接下来的日子里，虽然还是十
⑪分艰苦，但吃泡面的生活也过得有滋有味，浑然忘记身处低处与逆境。他乐观与从容，这样的
技巧和态度、韧性和耐力，还有扛不住的苦难吗？就这样，他们在吃了9个月的快食面后，开
拓出了一条“血路”。
别一出校门就梦想当马云，用马云的话说，“一创业就想挣钱是不可能的，至少需要五年
⑫的时间。”“阿里巴巴过去走的路和吃的苦，很多公司要重新走一遍，吃一遍。”
第24页（共30页）（1）本文采用了哪种叙述顺序？有何作用？
（2）文章重点回忆了马云吃九个月泡面艰苦创业的事迹，而这9个月吃泡面的原因和感受也
经历了以下过程，请将空白处补充完整。
节省时间 、 饿时才吃 → 没有工资、对付着吃→ 入不敷出、被迫去吃→ 变换
①花样、都说好吃→ 多种味道、吃②得“ 有滋有味 ” ③ ④
（3）分析文章 段⑤中划线句子表现了人物什么样的性格特征。
（4）品析文段⑥中画线句子里加点词语的作用。
（5）结合全文⑦谈谈你对文章标题含义的理解。
【考点】9C：记叙文阅读综合．
【分析】本文以倒叙的写法，回忆了马云叫了九个月泡面艰苦创业的过程，以此表现了一个人
的成功路不是一帆风顺的，要有恒心与毅力。同时也让我们认识到创业时马云的乐观从容，
对创业充满信心而富有韧性和耐力的特征。
【解答】（1）本题考查写作顺序的判断。记叙文的顺序有三种：顺叙、倒叙与插叙。本文先从
2014年8月28日马云超越万达集团王健林成为中国内地首富谈起，是倒叙，再叙述马云从
1995年开始创业到成功的艰辛历程，又属于顺叙。倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片
段提到文章的开头来叙述，然后再按事件的发展顺序进行叙述。倒叙并不是把整个事件都倒
过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
（2）本题考查提取文章关键事件和对文章的概括与归纳。解答时，先搞清楚题干的要求“吃
泡面的原因和感受”，再结合下面的提示，最后找出文段的关键句加以概括即可。从原文
“常常肚子饿时才想起来吃饭，为了省时间，他们便吃快食面。”得出前两个空的答案，从原
文“后来她能够把方便面煮出50多种味道来了。就这样，马云在接下来的日子里，虽然还是
十分艰苦，但吃泡面的生活也过得有滋有味”得出第三个空的答案。
（3）本题考查人物性格的分析。文章 段中划线句子运用了动作描写和语言描写，主要是写
出马云在有些人开始抱怨叫苦时安慰⑥鼓励大家的，活灵活现地表现出马玉风趣幽默、乐观从
容、机智敏捷、对创业充满信心而且富有韧性和耐力的性格特征。解答时，应结合文章的主旨
和体现的人物思想感情作答。
（4）本题考查加点词语的作用分析。加点词都是表现时间，一起连用，很明显是用了排比的修
辞，来突出时间的流逝，表现马云深陷困境的艰难。
（5）本题考查标题含义的理解。标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表
层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻
第25页（共30页）句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，
弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
答案：
（1）倒叙。 有力地表达了要创业成功就必须吃苦的主题； 设置悬念，引人入胜，增强文章
的生动性。① ②
（2）节省时间 饿时才吃 有滋有味
（3）风趣幽默、乐观从容、机智敏捷、对创业充满信心而且富有韧性和耐力。
（4）运用排比的修辞方法，条理分明地地记叙了马云创业一直亏本的现实，强有力地表达出
马云深陷事业困境时的时间紧迫感，为下文情节的展开做铺垫，为后文马云杀出一条血路蓄
势。
（5） 比喻创业艰难、成功不易，启发刚出大学校门的青年。 指马云成为中国内地首富，获
得巨①大成功，是千辛万苦的奋斗换来的。 激励青年只要像马②云那样艰苦奋斗、持之以恒，也
会成功的。 ③
【点评】本阅读第（5）题是记叙文阅读的难题，理解标题的含义可从以下方面进行：
（1）从把握文章标题的象征意义入手。理解象征手法，关键在于找出象征本体和象征对象之
间的联系和共同点。
（2）从理解标题的双关义入手。
（3）从作者感情的出发点切入。
（4）从概括文章主要内容的角度入手。
（5）从寻找文章线索方面入手。
（6）从寻找文章的文眼上发掘。
（7）将标题中运用的修辞还原后理解文章标题的含义。
三、综合性学习（10分）
16．（10分）2月24日，毕节召开“五城同创”启动大会。“五城同创”的目标是：2017年成
功创建环境保护模范城市，2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”（拥
军优属，拥政爱民）模范城（县），2023年成功创建国家园林城市。开展“五城同创”，旨在打
造基础功能完善、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的城市，提升全市人民的质量
和幸福指数。
（1）全市开展“五城同创”宣传标语征集活动，请你仿照示例写一条宣传标语。（不要求对偶
格式，应与“五城同创”内容相关。）
示例：共建环保模范城，共享绿色新毕节。
第26页（共30页）（2）学校结合“五城同创”要求准备开展一次校外实践体验活动，请你出3条活动建议。
（3）学校围绕“五城同创”准备举行“文明•健康•阳光”主题活动启动会，你作为主持人，
请写一段作为开场白。（70字左右）
【考点】84：综合读写．
【分析】本综合读写题以“五城同创”为背景，分别考查学生拟写宣传标语的能力，活动建议
的能力，以及开场白的拟写能力。
【解答】（1）本题考查学生宣传标语的拟写能力。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，在
拟写时应恰当地使用一些具有感召力的词语，拉近与宣传对象的距离。如：开展“五城同
创”，建设美好毕节。
（2）本题考查学生对活动提出建议的能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问
题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。根据题干中的“五城同创”
的目标，针对性地提出合理化建议即可。
（3）本题考查开场白的拟写能力。开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，
以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。据此拟写即可。
答案：
（1）示例一：文明毕节是我家，和谐创建靠大家。
示例二：为毕节添一片新绿，让生活多一份文明。
示例三：从我做起，爱护环境，文明出行，讲究卫生，拥政爱民，自觉行动。
（2）示例： 向市民宣传“五城同创”的重要意义，发放“五城同创”倡议书； 自带劳动
工具，清扫①各街道垃圾； 慰问军属，帮军属打扫卫生。 ②
（3）示例：大家好！我是“③文明•健康•阳光”主题活动的主持人。这次活动以“文明•健康•
阳光”为主题，是想要告诉大家如何让我们的毕节市在“五城同创”活动中更文明、更健康、
更阳光及其意义。接下来，我宣布“文明•健康•阳光”主题活动启动会开始！
【点评】近年来，标语、口号和广告语类试题作为一种创新题型，频繁在中考试卷中出现。这类
题型所选材料往往来源于生活，充分体现“学以致用”这一新课改理念。学生在回答此类问
题时，往往觉得有话要说，有内容要写，但所说、所写的标语、口号和广告缺乏激情和感召力，
很难令“考官”满意。只有准确完整回答标语、口号和广告语类试题一定要结合试题要求，
充分体现试题的时代性和创新性等特点，真正做到有的放矢，使自己放心，才能令“考官”
满意。
四、作文（60分）
17．（60分）话题作文
第27页（共30页）告别是一种心境，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告，秋天的落叶是对
炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个
故事，和激情燃烧，和凄美动人，和惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别，不是放弃，而
是开始！
（《朗读者》七期卷首语）
请以“告别”为话题，写一篇作文。
【考点】L3：话题作文．
【分析】这是一篇话题作文，前面有一段提示性的语段，里面的关键点是告别，我们写作的思
路应在这段话里寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，本作文写作难度不
大。
【审题立意】“告别”，也就是说，要写一篇关于告别的文章，关键是写告别的心理、告别时的
场景。
【思路点拨】告别的可以是一种美好的事物，也可以是一种不好的事物：陋习、坏习惯等；可以
是你的告别，也可以是别人的告别；可以是人与人的告别，也可以是人与物的告别，以上思路
都可以写。
【细节描写】写告别时，一定要写到告别的所思所想，所以，一定要写到心理描写。
【文体选择】可以写成记叙文，也可以写抒情类的散文。
【解答】【例文】告别那些美好的事
我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒…岁月
就是一首告别进行曲。
﹣题记
纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯
酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“花
潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。
放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了；童年
的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了…难道告别就应证了“人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？
我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，
我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别痛桥》
邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？
带来了新的开始，带来了新的道路。
第28页（共30页）我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为生活
的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，
我要告别的有太多太多。
告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩
下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽…
在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，
我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。
告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你
的身旁曼妙地起舞…
【点评】【例文点评】本文最大的优点是：精巧构思，优美语言。小作者是一个擅长文字表达的
考生，用灵动和富于想象的语言把一篇文章呈现出来，富于个性地表现出自己对“告别”的
参悟。“腹有诗书气自华”本文作者引用了许多古今名人的事例入文，为文章增添了不少的
文采，意境如诗如画，可见小作者驾驭语言的能力。
18．半命题作文
题目：让自己
要求：（1）以上两题，任选其一作文。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限
（3）不少于600字书写规范公整。
（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英语大写字母代替。
【考点】L2：半命题作文．
【分析】这是一篇半命题作文，我们先将题目补充完整再作文，虽然没有提示语，但是这道作
文题目容易让考生打开思路，属于一篇难度不大的作文。
【审题立意】该作文的题目是“让自己xx”，什么是“xx”，大家不妨填：更优秀、更出色、漂
亮起来、奔跑起来、高兴起来、幸福…我们可以从以上词语中选择一个，也可以自己在选用一
个。
【思路点拨】题目是“让自己xx”，补充时时，所选词语应突出它的正能量，主题积极向上，
不能写阴暗面。
【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，因为题目是“让自己xx”，写议论
文难度较大。
【表达方式】本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。
【解答】【例文】让自己奔跑起来
第29页（共30页）无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然
泛黄几乎不见的小草，陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点
彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。
沿着石板路慢慢地走，心里却有着惆怅，明明守着自己独有的梦想，却失去了无数个可
以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背，该做
的没有做，尽管如此，我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多
了绿色的影子，依稀的绿色，就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来，仍然有许多希望，
那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗？我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。
沿着石板路慢慢地跑，心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了，偶尔却想要放弃，害
怕前行的道路上困难险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕奔跑后迎来的却
不是成功。不知不觉中，又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，有着些
许戏弄的意味，可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽
然还夹杂着黄色，但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少，但是大树的注视却并没有使小草
失去希望，从抽芽到现在，它们执着地成长着，一刻也不停，一刻也不停，尽管生长的速度很
慢很慢，但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发
的力量。
沿着石板路飞快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了，那许许多
多的小草已连成一片，淡青色的小草，夹杂着新生而出的嫩绿色，汇成我眼前力量的源泉。即
使在大树仍未出新芽的情况下，小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草作
斗争，它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露，它们只凭着淅沥的雨水接受日月的
精华。它们毫不害怕眼前一切的一切，认准了前进的方向，便执着地向前奔跑。它们是在用自
己的灵魂奔跑，是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势
如破竹的力量。
我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，
不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否是成功，但
是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸！
【点评】【例文点评】这篇习作语言比较流畅，通篇采用寓情于景的写法，写出了自己心境的
变化，写得非常成功。开头写得非常好，不仅构思比较新颖，而且清新可感，令人顿生喜爱之
情。本文内容积极并层层递进，辅以各种修辞手法，使文章显得文采斐然。
第30页（共30页）
