文档内容
参考答案及详解详析
可知 白磷燃烧消耗氧气的体积为
, 15 mL-3 mL=
则本次实验测得 富氧空气 中氧气的体
12 mL, “ ”
积分数为12 mL 若测出氧气
×100%=24%。 (6)
50 mL
的体积分数偏低 可能的原因是装置漏气或者白
,
磷的量不足等 由表中信息可知 在一定范
。 (7) ,
围内 氮氧混合气中氧气浓度越高 最大下潜深
, ,
度越小或氮氧混合气中氧气浓度越高 平均持续
,
工作时间越长
。
参
考
答
案
及
详
解
详
析
预
习
成
果
检
测
卷
︵
二
︶
确 深埋废旧电池会造成土壤和水污染 错误 露
; ,B ;
天焚烧秸秆会产生有害气体和烟尘 造成空气污
,
染 错误 全面毁林种粮破坏植被 不利于环保
,C ; , ,
错误
D 。
3 A 【解析】(本题的考查点是化合价的计算)化合
.
物中各元素正负化合价的代数和为零 设钽酸锂
,
中钽元素的化合价为 x 则 x
, (+1)+ +(-2)×3=0,
x 故选
=+5, A。
4 A 【解析】(本题的考查点是空气的组成成分)
.
解题关 键
人造空气 与地球空气成分基本相同 据此分析
“ ” , ,
解答问题( )时,需对照氧气浓度与最大下
可知 人造空气 中氮气的体积分数约为 故
7
“ ” 78%,
潜深度和平均持续工作时间分析,得出最大
选
A。
下潜深度和平均持续工作时间与氮氧混合气
5 D 【解析】(本题的考查点是基本实验操作正误
.
中氧气浓度的关系。
的判断)过滤操作时 应遵循 一贴 二低 三靠 的
, “ , , ”
原则 其中玻璃棒的作用是引流 操作正确 其
22 大 , ,D 。
. (1)
余选项解释如下
解: 3 天然气中含 的质量约为 3 :
(2) 20 m CH4 20 m
3
×0.7 kg/m =14 kg
设理论上产生二氧化碳的质量为x
。
点燃
CH4+2O2 CO2+2H2O
16 44
x
14 kg
x
44 x
= =38.5 kg
16 14 kg
答:理论上产生二氧化碳的质量约为
38.5 kg。
【解析】(本题的考查点是使燃料充分燃烧的方
法、根据质量守恒定律和化学方程式进行计算)
根据题干信息 火焰呈黄色或橙色 锅底出现
(1) “ ,
黑色 说明天然气未充分燃烧 需将炉具进风口
”, ,
调大 以补充充足的氧气 使其充分燃烧 根
, , 。 (2)
据题干中已知内容 计算 3 天然气中含有的甲
, 20 m
烷质量 该质量为参加反应的甲烷质量 根据甲烷
, 。
完全燃烧反应中甲烷 二氧化碳质量比以及参加反
、
6 C 【解析】(本题的考查点是实验现象的判断)
应的甲烷质量 计算反应生成的二氧化碳质量 .
, 。
预习成果检测卷(二) 选项 分析 判断
1 B 【解析】(本题的考查点是化学性质和物理性 紫红色的铜片在空气中受热会变
.
质的判断)耐腐蚀 易燃烧 会锈蚀需要在化学变 A 成黑色 ✕
、 、
化中表现出来 均属于化学性质 不符合题 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色
, ,A、C、D
意 色泽艳丽的特点不需要通过化学变化就能表 B 火焰 ✕
;
现出来 属于物理性质 符合题意 稀有气体通电时发出不同颜色
, ,B 。
2 A 【解析】(本题的考查点是绿色化学)乘坐公交 C 的光 √
.
硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
车出行有利于节能环保 符合绿色发展理念 正
D ✕
, ,A
21初三 预习视频课 化学
7 A 【解析】(本题的考查点是灭火原理的判断)砍
.
伐树木开辟隔离带 是通过清除可燃物的方法达
,
到灭火的目的 故选
, A。
8 B 【解析】(本题的考查点是生活中的安全常识)
.
选项 分析 判断
室内起火时 打开所有门窗通风
,
A 会补充大量氧气 加大火势 ✕
,
火灾现场的电梯极易出现故障导
B 致被困 应沿安全通道逃生 √
,
电器起火时 用水扑救易导致触
,
C 电事故 ✕
煤气具有可燃性 泄漏后打开排
,
D 气扇 易引燃煤气 导致爆炸 ✕
, ,
9 B 【解析】(本题的考查点是元素周期表与微观
.
粒子结构示意图的综合运用)铍的原子序数为
4,
在原子中 原子序数 质子数 核电荷数 核外电
, = = =
子数 与中子数无关 不正确 由图示信息可知
, ,A ; ,
铍原子的最外层电子数为 正确 铍原子的相
2,B ;
对原子质量为 相对原子质量的单位为
9.012, “1”,
常省略不写 不正确 元素符号前面的数字表示
,C ;
原子的个数 因此 个铍原子表示为 不
, 3 3Be,D
参 正确
。
考
答
案
及
详
解
详
析
预
习
成
果
检
测
卷
︵
二
︶
甲 丁分子个数比为 错误 物质丙为二氧
、 1∶1,C ;
化碳 微观模型可表示为 正确
, ,D 。
图 解
10 C 【解析】(本题的考查点是电解水实验)电解
.
水时正极产生氧气 负极产生氢气 不正确 水
, ,A ;
在通电条件下分解生成氢气和氧气 符合 一变
, “
多 的反应特征 属于分解反应 不正确 利用
” , ,B ;
海水代替淡水制氢可节约淡水资源 正确 化
,C ;
学反应在生成新物质的同时 还伴随能量的变
,
化 不正确
,D 。
11 D 【解析】(本题的考查点是微观反应示意图的
.
分析判断)结合化学反应前后各原子种类 数目
、
均不变分析图示信息 可知该反应的化学方程式
,
催化剂
为 催化剂的质量
CH2O+O2 CO2+H2O。
及化学性质在反应前后均不变 错误 反应中
,A ;
二氧化碳 水均为氧化物 错误 参加反应的
、 ,B ;
解题关 键
解答本题的关键在于根据化学反应前后各原
子种类、数目均不变,首先对比图示中反应前
后各原子种类、数目,确定物质丙的微观粒子
构成情况,在此基础上写出各物质的化学式,
进一步写出化学方程式进行分析。
12 B 【解析】(本题的考查点是实验方案的设计与
.
评价)
选项
A B C D
铜片上白磷燃
冷 碟 底
烧 红磷不燃
、 部 出 现
烧 据此可知 过 滤 操
, 灯 泡 黑 色 固
燃烧需要温度 作 只 能
发光 体 为蜡
达到可燃物的 除 去 水 , ,
说 明 烛 不 充
着火点 铜片 中 难 溶
分析 ; 铅 笔 分 燃 烧
上白磷燃烧 性杂质
、 , 芯 具 产 生 的
热水中白磷不 不 能 除
有 导 炭黑 说
燃烧 据此可 去 可 溶 ,
, 电性 明 蜡 烛
知燃烧需要可 性杂质
中 含 有
燃物与氧气
碳元素
接触
能
能 达 到 不能达 C 能 达
结论 A B 达到 D
目的 到目的 到目的
目的
13 A 【解析】(本题的考查点是质量守恒定律的应
.
用)化学反应前后各原子种类 数目均不变 据此
、 ,
分析题干化学方程式 反应前有 个铁原子 个
, 3 、6
硫原子 个碳原子和 个氧原子 已知反应后
、12 16 ,
有 个铁原子 个硫原子和 个氧原子 则可知
3 、6 4 ,
中应含有 个碳原子和 个氧原子 则
12X 12 12 , X
中应含有 个碳原子和 个氧原子 故 的化学
1 1 , X
式为 故选
CO, A。
14 B 【解析】(本题的考查点是用化学知识解释劳
.
动项目)金刚石硬度大 因此可用于切割玻璃
, ,A
正确 鱼缸中通入空气可以增加水中的含氧量
; ,
但空气中的氧气不易溶于水 不正确 用无磷
,B ;
洗衣粉洗衣服 能防止因水体富营养化导致的污
,
染 正确 氮气化学性质稳定 可用作食品包装
,C ; ,
22参考答案及详解详析
袋的填充气 正确
,D 。
15 D 【解析】(本题的考查点是空气中氧气含量的
.
测定)
选项 分析 判断
该实验是利用白磷燃烧消耗氧气
来测定空气中氧气含量 若使用
,
A 少量白磷 无法将装置中的氧气 ✕
,
消耗完 会导致所测数据偏小
,
氧气约占空气总体积的五分之
一 因此最终观察到 形管左侧
B , U ✕
液面上升至约刻度 处
“1”
白磷燃烧只消耗空气中的氧气
,
反应结束后 剩余气体中有氮气
C , 、 ✕
稀有气体 二氧化碳 水蒸气等
、 、
该实验是通过压强改变引起的液
面变化的原理设计实验装置 反
D , √
应发生在密闭空间 结果更精确
,
参
考
答
案
及
详
解
详
析
预
习
成
果
检
测
卷
︵
二
︶
点燃
小 光合作用 吸热
2H2 + O2 2H2O (4)
碳元素 或
(5)15∶14∶6 ( C)
【解析】(本题的考查点是物质的性质与用途、用
微观粒子的性质解释常见现象、化学方程式的书
写、二氧化碳的性质和用途、化学式的意义及相
关计算) 工业上常利用分离液态空气法制取
(1)
氧气 该法的原理是利用了液氧和液氮的沸点不
,
同 钻石由金刚石打磨而成 金刚石属于碳
。 (2) ,
单质 在常温下 碳的化学性质稳定 所以 钻石
, , , “
恒久远 一颗永流传 说明金刚石具有的性质是
, ”
常温下化学性质稳定 气体燃料加注时要降
。 (3)
温加压为液体贮存 这一过程从微观角度解释是
,
因为分子之间存在间隔 降温加压后 分子之间
, ,
的间隔变小 氢气和氧气在点燃条件下反应生
。
成水 据此写出反应的化学方程式 绿色植
, 。 (4)
物通过光合作用将空气中的二氧化碳转化为氧
气 干冰升华会吸收大量的热 使空气中的水蒸
。 ,
气转化为液态的水从而形成降雨 根据儿茶
。 (5)
素的化学式 可知儿茶素中碳 氢 氧元素的原子
, 、 、
易 错 分 析 个数比为 儿茶素中碳 氢 氧元素质量
15∶14∶6。 、 、
该题易因对实验原理理解不清晰而错选 。 比为 其中
B (12×15)∶(1×14)∶(16×6)= 90∶7∶48,
白磷燃烧消耗的是空气中的氧气,导致 形管 质量分数最大的元素是碳元素
U 。
左侧液面上方气压减小,在外界大气压作用
下, 形管内液面左高右低,白磷燃烧消耗空
U
气中氧气,氧气约占空气总体积的五分之一,
因此左侧液面会上升至约刻度“ ”处。 明确
1
以上内容,可避免出错。
16 2+ +4 个
. (1)Fe (2)MgO (3)Ca (4)SiO2 (5)1
碳酸根离子带 个单位的负电荷
2
【解析】(本题的考查点是化学用语) 铁元素
(1)
的化学符号为 镁和氧气在点燃条件下反
Fe;(2)
应生成氧化镁 氧化镁的化学式为 碳酸
, MgO;(3)
钙的化学式为 其中阳离子的符号为
CaCO3,
2+ 化合物中各元素正负化合价的代数和
Ca ;(4)
为零 设 中硅元素的化合价为 x 则 x
, SiO2 , +2×
x 化合价应标注在化学式中元素
(-2)= 0, =+4,
符号的正上方 2- 中的 表示 个碳
;(5)“CO3 ” “2” 1
酸根离子带 个单位的负电荷
2 。
17 沸点 常温下化学性质稳定 分子
. (1) (2) (3)
之间存在间隔 降温加压后 分子之间的间隔变
, ,
方法指 导
比较化合物中各元素质量分数大小关系时,可
不必具体算出各元素质量分数数值,仅根据该
化合物中各元素质量比即可确定质量分数大
小关系。
18 不可再生
. (1)
高温
化学
(2)C+H2O CO+H2
一氧化碳 或 开窗通风 或调大煤炉
(3) ( CO) (
的进风口等 合理即可
, )
二氧化碳 或 使用清洁能源代替化
(4)① ( CO2)
石燃料 或植树造林等 合理即可
( , )
太阳能 或风能 地热能 潮汐能等 合理即可
② ( 、 、 , )
【解析】(本题的考查点是可再生能源和不可再生
能源的判断、化学方程式的书写、物理变化与化
学变化的判断、一氧化碳的性质、能源与环境、能
源的开发与利用) 煤是化石燃料 属于不可再
(1) ,
生能源 煤的气化是碳和水蒸气在高温条件
。 (2)
23初三 预习视频课 化学
下反应生成一氧化碳和氢气 反应的化学方程式 器 收集氧气 氧气沿 管通入 空气沿 管导
, ⑧ , a , b
高温 出 氧气能支持燃烧 验满方法为将带火星的木
为 该过程有新物质生成 属 , ,
C+H2O CO+H2, ,
条放在 管口处 若木条复燃 说明氧气已经集
于化学变化 煤不完全燃烧会产生有毒气体 b , ,
。 (3)
满 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
一氧化碳 其极易与人体中的血红蛋白结合 造 。 (3) ,
, ,
反应条件是常温 应选择固液常温型发生装置
成人体组织器官缺氧 使用煤炉时注意开窗通 , ,
。
可用排水法或向上排空气法收集氧气 结合所给
风或调大煤炉的进风口 可避免煤气中毒 ,
, 。 (4)
仪器可知应选择的仪器组合是 反应
煤燃烧生成的二氧化碳是加剧温室效应的气 ②③④⑤⑦,
①
为过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水
体 使用清洁能源代替化石燃料 植树造林等 均
; 、 ,
和氧气 据此写出反应的化学方程式 实验
可减少二氧化碳排放 从而减缓温室效应加剧 , 。 (4)
, 。
室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化
太阳能 风能 地热能 潮汐能等均属于人们正
② 、 、 、
碳 二氧化碳密度比空气大 因此将二氧化碳气
在开发和利用的新能源 。 ,
。
体通入 中 充有空气的小气球会从底部缓缓飘
19 原子 构成二者的碳原子排列方式不同 ⑨ ,
. (1) (2) 起来
电子领域 石墨烯具有导电性 。
(3) 21 单质 元素 蒸馏 吸附杂质
用于制作医用无菌服 合理即可 . (1)① ② (2)① ② ,
(4) ( ) 加速沉降 混合物 过滤 疏松多孔
③ (3)① ②
Cu、Pd
(5)CH4
1
000
℃
C+2H2
③
消毒杀菌
(4)
用淘米水浇花
(
或使用节水器
【解析】(本题的考查点是构成物质的微观粒子、 具等 合理即可
, )
物质的性质与用途、化学方程式的书写) 石墨 【解析】(本题的考查点是物质的分类、元素概念
(1)
烯是由原子构成的 构成金刚石和石墨烯的 的理解、水的净化、爱护水资源) 臭氧是由
。 (2) (1)①
碳原子排列方式不同 导致二者物理性质有很大 一种元素组成的纯净物 属于单质 物质由元
, , 。 ②
差异 分析图示信息 可知石墨烯应用占比 素组成 题干中的 镉 铅 汞 指的是元素
参 。 (3) , , “ 、 、 ” 。
考 最高的领域是电子领域 , 原因可能是石墨烯具有 (2)① 分析图示信息 , 可知污水处理厂对污水的
答 导电性 向涤纶丝线中掺入石墨烯后不但兼 处理流程中没有用到的操作是蒸馏 向污水
案 。 (4) 。 ②
及 备普通丝线的性能 还具有抑菌 抗菌和防静电 中加入混凝剂明矾的作用是吸附杂质 加速沉
, 、 ,
详 降 通过上述净化的过程 只是除去了水中的
功效 推测其可用于制作医用无菌服等 分
解 , 。 (5) 。 ③ ,
详 析题干信息 可知甲烷在 作催化剂 温度 难溶性杂质 得到的水中仍含有可溶性杂质 属
, ,
, Cu、Pd 、
析
时分解制取石墨烯 同时产生氢气 确定
于混合物 小卵石 棉滤芯的作用都是
。 (3)① 、PP
1 000 ℃ , ,
为了过滤 以除去水中的难溶性杂质 活性炭
预 反应的化学方程式为 Cu、Pd , 。 ②
习
CH4
1
000
℃
C+2H2。 具有疏松多孔的结构 因此可用于除去水中的色
,
成 20 铁架台 棉花 将带火星的木条放在 素和异味 该净水器只能除去水中的难溶性
果 . (1) (2) b 。 ③
检 管口处 若木条复燃 说明氧气已经集满 杂质 色素及异味等 为除去水中的微生物等 还
测 , , (3)② 、 , ,
卷 MnO2 石灰石 需要对水进行消毒杀菌后才能达到饮用水的标
︵ ③④⑤⑦ 2H2O2 2H2O+O2↑ (4)
二 准 生活中可通过用淘米水浇花 随手关闭
或大理石 稀盐酸 可与上一空互换 二氧 。 (4) 、
︶ ( ) ( )
水龙头等措施达到节约水资源的目的
化碳密度比空气大 。
22 反应生成的二氧化碳和过量的木炭粉在高温
【解析】(本题的考查点是仪器的识别、氧气的实 . (1)
下反应生成一氧化碳
验室制取、二氧化碳的实验室制取、氧气的性质、
解:设至少需要木炭粉的质量为x
二氧化碳的性质) 仪器 的名称是铁架台 (2) 。
(1) ④ 。
高温
水槽中的水变红 是因为试管口没有放一团
(2) , 2CuO+C 2Cu+CO2↑
棉花 导致高锰酸钾粉末随气体进入水槽 氧气
, 。 160 12
密度比空气大 采用向上排空气法收集 若用仪 x
, , 40 g
24参考答案及详解详析
x 高温条件下继续反应生成一氧化碳 所以t t 时
12 x , 1~ 2
= =3 g
间段二氧化碳质量减少 根据题干中的内
160 40 g
。 (2)
答:至少需要木炭粉的质量为
容 可知木炭还原氧化铜反应中氧化铜 碳的质
3 g。
, 、
【解析】(本题的考查点是有关化学方程式的计
量比以及需要还原的氧化铜质量 据此计算需要
,
算) 木炭和氧化铜在高温条件下反应生成铜
木炭粉的质量
(1)
。
和二氧化碳 而过量的木炭能和生成的二氧化碳在
,
参
考
答
案
及
详
解
详
析
预
习
成
果
检
测
卷
︵
二
︶
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