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中考冲刺：力学作图专题（基础）
撰稿：肖锋 审稿：雒文丽
【中考展望】
1、中考要求
一般指根据题目的要求，完成相应的作图。它可以反映学生对某个物理概念和物理规律的理解和掌握程
度，在中考试卷中所占分值约4分到9分。（各地要求略有不同）作图题一般分为两大类：基本作图题和设
计作图题。基本作图题考察基本作图方法和基本作图能力，设计作图题考察建模能力，设计能力、创新能
力和作图技巧。
2、中考动向
中考作图题主要在光学、力学、电学和电磁学部分。
力学作图题一般包括力的示意图，杠杆力臂的作图和滑轮组的绕法，它往往注重考查从具体事例中抽象
出物理模型的能力。
【方法点拨】
1、力学作图主要包括：
(1)画物体受力的示意图，常见的有画重力、压力等。
(2)杠杆平衡时画力或力臂。
(3)组装滑轮组 ，绳子的绕法。
2、解题技巧：
(1) 作力的示意图要抓住“力的三要素” 规范的作图，先确定是哪个物体所受力，再看要求是画物体受
到的某个力还是受几个力就画几个力，力的作用点必须画在受力物体上。
(2) 杠杆作图三部曲：① 描出支点；② 用虚线画力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线标上垂直符
号。注意力臂一定要过支点，杠杆所受的力的作用点一定在杠杆上。
(3)滑轮组作图的关键：①先确定动滑轮承担重物的绳子段数；②绳子起点（奇动偶定）奇数段时起点在动
滑轮上，偶数段时绳子起点在定滑轮上。
【典型例题】
类型一、力的示意图
1、如图所示，足球被放定在禁区罚球点上。请画出足球所受力的示意图。
【思路点拨】重力的作用点是重心即对角线的交点，方向竖直向下。
【答案与解析】足球受到重力和支持力，由于处于静止状态，所以受到的力是平衡力，也就是说重力和
支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，按力的示意图的画法画出重力和支持力的示意图，如下
图：
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【总结升华】画力的示意图注意力的大小和方向，本题中重力和支持力是一对平衡力，因此线段的长
短要注意；当一个物体上画多个力的示意图时，为了美观，把作用点都统一画在物体的重心上。
举一反三：
【变式】足球运动员把足球踢出，若不计空气阻力，下图中的四幅图是表示足球在空中飞行时的受力
情况，其中正确的是 （ ）
A、 B、 C、 D、
【答案】A
类型二、力的平衡
2、如图所示，工人用300N的沿光滑斜面向上的推力，将一个物重为100N的木箱推上斜面。请作出
木箱受到的力的示意图。
【思路点拨】首先判断物体受几个力，然后判断出这几个力的大小、方向、作用点，三个力要在同一作用点。
【答案】
【解析】推力方向沿斜面方向向上，斜面的支持力垂直于接触面指向受力物体，重力竖直向下，最后用带箭
头的线段表示出这几个力。
【总结升华】画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向
和作用点，再根据力的示意图的要求作出力的示意图，要注意在线段末端标出字母符号。
举一反三
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【变式】（高清课堂《中考冲刺—力、电作图专题》例1）如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图
乙中画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图。
【答案】
类型三、杠杆平衡中的力和力臂
3、如图所示，轻质杠杆的支点在O点，在杠杆A点用力F 竖直向上拉。请画出拉力F 的力臂和作用
1 1
在杠杆上阻力F 的示意图。
2
【思路点拨】画力臂的步骤：首先在杠杆的示意图上，确定支点O，再从支点O向力的作用线作垂线，
画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂。力臂用虚线表示，支点到垂足用大括号勾出，并用字母L 表示
1
是动力臂。
【答案】如图所示
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【解析】杠杆A点用力F 竖直向上拉，那么F 就是动力，物体的重力G就是阻力F。
1 1 2
【总结升华】注意力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，不要错误地理解为从支点到力的作用点的
距离。
举一反三：
【变式】如图所示，杠杆AO在力F、F 的作用下处于静止状态，L 是力F 的力臂，在图中画出力F。
1 2 1 1 1
【答案】
4、在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置。试
画出这个力的示意图和力臂。
【思路点拨】由杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，知阻力×阻力臂是定值时，当力臂最大时，即
力是最小的。
【答案与解析】
力臂为OC时，力臂最大，力最小。
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【总结升华】本题考查了最小力和力臂的画法．力臂与力的作用线是垂直关系。
类型四、滑轮组绳子的绕法
5、小明家住二楼，正装修房子，小明站在地面上，用如图所示的器材，请帮他设计一较省力的方法，
把材料送到二楼窗口去。
【思路点拨】本题为一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组。关于滑轮组的绕线规律是：“奇动偶定”，
“奇动”表示如果绳子的段数是奇数，则绳的固定端在动滑轮上，绳子的段数是指吊着动滑轮并承担力
（以重力和阻力为主）的绳子的段数。注意一个滑轮不能重复绕线。
【答案与解析】人在地面上向下用力，且是一个定滑轮和一个动滑轮，故由两根绳子承担物重，绳子固
定在定滑轮上。所以该图为
【总结升华】本题考查了滑轮组的组装，组装滑轮组要按照“奇动偶定”的原则。
举一反三：
【变式】（高清课堂《中考冲刺—力、电作图专题》例7）小明学完“滑轮组”的知识后，用如图所示的滑轮
组成滑轮组，并将这个滑轮组固定在高处的支架上，他站在低处使用这个滑轮组成功的将一个重物吊到
高处。现请你在图中画出小明使用该滑轮组时最省力的绕法。
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【答案】
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