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生物答案_2025年3月_250313四川省射洪中学2025届高三下学期3月二模_四川省射洪中学2025届高三下学期3月二模试题生物Word版含答案

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生物答案_2025年3月_250313四川省射洪中学2025届高三下学期3月二模_四川省射洪中学2025届高三下学期3月二模试题生物Word版含答案

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生物答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C D C B C C B C C B C D C D A 16、(10分,除标记外每空1分) (1)叶绿体、核糖体、线粒体 (2分) (2)叶肉 利用少量的C 和C 化合物持续地将CO 转变为糖类(2分) 3 5 2 (3)因为PEPC与CO 亲和力很强,PEPC仍可以较快速率催化C 合成(1分),大量C 2 4 4 在ME的催化下释放CO (1分),从而提高CO 浓度 (共2分) 2 2 (4)S R的Rubisco含量低于R-S和R-S-L,但Rubisco活性却接近(2分) 17、(10分,除标记外每空1分) (1)交感 下丘脑—垂体—甲状腺 抗利尿 (2)注射等体积生理盐水 脑出血会损伤小鼠记忆功能(1分);TC-G1008激活GPR39后能 改善脑出血小鼠的记忆功能(1分);三种浓度的TC-G1008中,24mg/kgTC-G1008作用时 对记忆功能损伤恢复效果最佳(1分)(共3分) (3)将发热ICH模型动物随机均分为四组(1分),前三组分别注射适量且等量的生理盐 水、M、N溶液,第四组损毁模型ICH动物的下丘脑后,再注射等量的N溶液(1分),相 同时间后,检测发热ICH模型动物是否退热(1分)(若组数少于4组,酌情给分,共3分) 18、(12分,每空2分) (1)自生、整体 (2)消费者和分解者 牡蛎不断从该生态系统输出,其中的元素不能回归该生态系统 (3)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系(答到两点给1分,答全给2分) 有利于不同生物充分利用环境资源 (4)可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置(1分),增大流入某个生态系统的总 能量(1分) 19、(11分,除标记外每空1分) (1)13 (2)2 AaXBXb(或BbXAXa) 双隐性纯合致死(2分) (3)5/11(2分) 3(2分) (4) (答到任一种情况就得2分) 20、(12分,每空1分) (1)5'→3' 黏性末端 DNA聚合酶和DNA连接酶 (2)小片段的DNA黏性末端之间容易随机结合,导致连接效率低且错误率高(合理即给 分) (3)R2 5' (4)BclI和SmaI ②③ ②③ (5)草甘膦 根 促进植物对磷元素的吸收 高三生物 第 1 页 共 1 页