当前位置:首页>文档>3.1生态系统的结构(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_选修2_2.同步练习_1.课后培优练2023年_3.1+生态系统的结构-2022-2023学年高二生物课后培优分级练(人教版2019选择性必修2)

3.1生态系统的结构(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_选修2_2.同步练习_1.课后培优练2023年_3.1+生态系统的结构-2022-2023学年高二生物课后培优分级练(人教版2019选择性必修2)

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3.1生态系统的结构(解析版)_E015高中全科试卷_生物试题_选修2_2.同步练习_1.课后培优练2023年_3.1+生态系统的结构-2022-2023学年高二生物课后培优分级练(人教版2019选择性必修2)
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3.1 生态系统的结构 知识点梳理 一、生态系统的范围 1.概念:在一定空间内,由 与它的 相互作用而形成的统一整体。 2.范围:生态系统的范围有大有小。 是地球上最大的生态系统,它包括地球上的 及其 。 3.生态系统的类型 二、生态系统具有一定结构 1.生态系统的结构包括生态系统的 及 。 2.生态系统的组成成分(连线) 3.生态系统各成分之间的关系 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂(1)非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。 (2)生产者是生态系统的 。 (3)在自然生态系统中,生产者、消费者和分解者都是紧密联系,缺一不可的。 (4) 和 是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”。 4.食物链与食物网 (1)食物链:生态系统中各种生物因 关系形成的一种联系,是经长期 形成的。 实例分析: (2)食物网 Ⅰ.概念:在生态系统中,许多食物链 连接成的复杂营养关系。 Ⅱ.形成的原因: ①一种绿色植物可能是 植食性动物的食物。 ②一种植食性动物既可能吃 植物,也可能被 肉食性动物所食。 Ⅲ.特征:如果一条食物链的某种动物减少或消失,它在 上的位置可能会由其他生物来取代。 (3)食物链和食物网的意义 Ⅰ.食物链和食物网是生态系统的 。 Ⅱ.食物链和食物网是生态系统 和 的渠道。 Ⅲ.错综复杂的食物网是使生态系统保持 的重要条件。一般认为, 越复杂,生态系 统抵抗外界干扰的能力 。 知识点梳理答案 一、1.生物群落 非生物环境 2.生物圈 全部生物 非生物环境。 3. 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂二、1.组成成分 食物链和食物网 2.①—c ②—a ③—d ④—b 3.(2)基石 (4)生产者 分解者 4.(1)食物 自然选择 一 二 三 四 五 初级 次级 三级 四级 (2)Ⅰ彼此相互交错 Ⅱ①多种 ②多种 多种 Ⅲ食物链 (3)Ⅰ营养结构 Ⅱ物质循环 能量流动 Ⅲ相对稳定 食物网 越强 易错知识判断 (1)一个完整的生态系统应包括生物群落及其非生物环境( ) (2)所有的植物都是生产者,所有的动物都是消费者( ) (3)细菌在生态系统中可能是生产者,也可能是消费者或分解者( ) (4)生产者都是自养生物,消费者都是异养生物( ) (5)生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥梁,其中生产者处于主导地位( ) (6)食物链中只有生产者和消费者,无分解者( ) (7)食物网中两种生物之间只有捕食关系( ) (8)同一生物在不同食物链中所占的营养级可能不同( ) (9)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这条食物链中,螳螂是第二营养级( ) 易错知识判断答案 1.√ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8.√ 9.× 课后培优分层练 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1.草→兔子→鹰这条食物链中鹰属于( ) A.初级消费者 B.次级消费者 C.三级消费者 D.四级消费者 【答案】B 【分析】在生态系统中鹰捕食兔子,而兔子吃草,因此存在的一条食物链为草→兔子→鹰。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【详解】该生态系统中存在的一条食物链为草→兔子→鹰,在该食物链中,鹰处于第三营养级,属 于次级消费者。 故选B。 2.生态系统的稳定性是人类赖以生存的基础。下列有关生态系统成分的叙述正确的是( ) A.自然界中的所有动物都属于消费者 B.自然界中的细菌、真菌、病毒都属于分解者 C.不同的细菌可能是生态系统的不同生物成分 D.生产者都是能进行光合作用的真核生物 【答案】C 【分析】生态系统组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 【详解】A、如秃鹫属于分解者,A错误; BCD、不同的细菌可能是生态系统的不同生物成分,如硝化细菌属于生产者、大多数细菌属于分解 者,BD错误,C正确。 故选C。 3.一个完整生态系统的结构包括( ) A.生态系统的组成成分、食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者、食物链和食物网 C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D.组成该生态系统的所有食物链和食物网 【答案】A 【分析】生态系统的营养结构食物链:生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。食 物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂的营养结构。 【详解】生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能 量)和营养结构(食物链和食物网)。 故选A。 4.一个完整的生态系统的结构应包括( ) A.全部的生物种群和它们构成的群落 B.生产者、消费者、分解者以及食物链和食物网 C.生产者、消费者、分解者及其无机环境 D.生态系统的组成成分和营养结构 【答案】D 【分析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构。 【详解】生态系统的结构包括营养结构和组成成分,营养结构指食物链和食物网,组成成分有非生 物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,D正确。 故选D。 5.一个完整的生态系统的结构应包括( ) A.全部的食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者和食物网 C.无机环境、生产者、消费者、分解者 D.生态系统的组成成分和营养结构 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【答案】D 【分析】生态系统 是由生物群落及其生存环境共同组成的动态平衡系统。生物群落由存在于自然界 一定范围或区域内并互相依存的一定种类的动物、植物、微生物组成。生物群落内不同生物种群的 生存环境包括非生物环境和生物环境。非生物环境又称无机环境、物理环境,如各种化学物质、气 候因素等,生物环境又称有机环境,如不同种群的生物。 【详解】生态系统结构包括营养结构和成分,营养结构指食物链和食物网,成分有非生物和能量、 生产者、消费者和分解者。所以D选项正确。A、B、C选项错误。 故选D。 6.下列有关生态系统的叙述,正确的是( ) A.残枝落叶中的有机物不属于非生物环境 B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C.一块稻田可构成一个生态系统 D.生态系统中的生物与其生活的环境因素恒定不变 【答案】C 【分析】1.生态系统的定义:一定区域内的所有生物和无机环境。 2.生态系统的结构包括组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构 (食物链和食物网)。 3.生态系统的功能有能量流动、物质循环和信息传递。 能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。 生态系统的信息传递可发生在同一物种的不同个体之间或不同物种之间,或生物与环境之间,信息 传递对于个体、种群、群落、生态系统的稳定都有重要作用。 【详解】A、生态系统包括生物和非生物两部分,其中非生物部分就是无机环境,残枝落叶中的有 机物属于无机环境,A错误; B、地球上最大的生态系统是生物圈,B错误; C、一个池塘、一块稻田、一条河流,都可以各自成为一个生态系统,C正确; D、生态系统包括生物群落及非生物环境,两者相互影响,相互依赖,不断发展变化,D错误。 故选C。 7.地球上最大的生态系统是生物圈。生物圈是指( ) A.地球上的全部动物 B.地球上的全部植物 C.地球上的全部生物及其无机环境的总和 D.地球上的一切适合生物生存的无机环境 【答案】C 【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统。包括生物部分和非生物 部分。 【详解】生物圈是指地球上的全部生物及其无机环境的总和。 故选C。 8.下图是某池塘生态系统示意图,下列相关叙述错误的是( ) 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂A.图中的阳光、水和空气也是生态系统的组成成分 B.池塘中除了鱼、虾和浮游动物之外,没有其他的消费者 C.池塘中的菖蒲、荷花和水藻分布不同,但都是生态系统的第一营养级 D.池塘中某些动物会以其他动物尸体为食,作为生态系统的分解者 【答案】B 【分析】生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。 【详解】A、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量,阳光、水、空气等属于非生物的物质 和能量。A正确; B、消费者通过取食其他生物来维持自身的生存。池塘中消费者除了鱼、虾和浮游动物之外,还有 其他消费者诸如底栖动物等。B错误; C、菖蒲、荷花和水藻都是能够进行光合作用的自养型生物,属于生产者,生产者在生态系统中占 据第一营养级。C正确; D、生态系统中的分解者能够将动植物遗体和动物排泄物中的有机物分解成无机物。D正确。 故选B。 9.下图为某草原生态系统部分生物形成的食物网。下列相关分析错误的是( ) A.该食物网中两种生物间的种间关系都只有一种 B.鸟的数量减少短期内会导致鼠的数量减少 C.与只吃昆虫比,鸟为杂食性时,该草原养活的鹰数量会减少 D.错综复杂的食物网是生态系统相对稳定的重要条件 【答案】C 【分析】据图分析:该图第一营养级是草,其中鹰可占据多各营养级,与狐狸存在竞争关系。 【详解】A、由题图可知,每条食物链中生物间都是捕食关系,鼠和昆虫间及鹰和狐狸间的关系为 竞争,该食物网中两种生物间的种间关系都只有一种,A正确; B、鸟数量减少后,鹰捕食的鼠会增多,故鸟的数量减少短期内会使鼠的数量减少,B正确; C、与只吃昆虫比,鸟为杂食性时,鸟可以处于第二营养级,由于能量流动逐级递减,与只处于第 三营养级相比,草直接或间接养活的鸟数量会增多,故该草原养活的鹰数量会增多,C错误; D、食物网越复杂,生态系统的自我调节能力越强,D正确; 故选C。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂培优第二阶——拓展培优练 一、单选题 1.某地几种常见动物及其食物关系如图所示,去除某样地中所有甲,几个月后,乙逐渐成为优势物 种,再过一段时间后,丙成为最终的优势物种,下列叙述正确的是( ) A.甲至少占据第三营养级 B.该样地内生物群落中共有4条食物链 C.去除甲以后,该样地生物群落发生初生演替 D.与丙相比,在争夺资源和空间时,最终乙更占优势 【答案】A 【分析】由题干“某地几种常见动物及其食物关系如图”可知,题图中没有生产者,甲是最高营养 级。初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了 的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至 还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。 【详解】A、由题干“某地几种常见动物及其食物关系如图”可知,题图中没有生产者,甲是最高 营养级,甲至少占据第三营养级,A正确; B、题图所示五种生物均为动物,不知道乙、丙、丁、戊的上一营养级的级别,无法判断该样地内 生物群落中共有几条食物链,B错误; C、去除甲以后,该样地生物群落发生的是次生演替,C错误; D、丙成为最终的优势物种,因此,在争夺资源和空间时,丙最终更占优势,D错误。 故选A。 2.2022年世界湿地日,广州海珠国家湿地公园(简称“海珠湿地”)再次发现数量稀少的昆虫新 物种——“海珠珐轴甲”,整体黑色,体长6.2 mm,极少被人类采集或观察到。下列相关叙述错误 的是( ) A.海珠湿地中的全部海珠珐轴甲构成一个种群 B.宜利用标志重捕法调查海珠法轴甲的种群密度 C.食物链和食物网是该湿地生态系统的营养结构 D.土壤湿度的差异是湿地群落形成水平结构的原因之一 【答案】B 【分析】生态系统的结构:组成成分和营养结构(食物链和食物网) 1、组成成分: (1)非生物的物质和能量(无机环境);(2)生产者;(3)消费者;(4)分解者。 2、营养结构: (1)食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂(2)食物网:一个生态系统中,许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系。 【详解】A、在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群的群落,故海珠湿地中的全部 海珠珐轴甲构成一个种群,A正确; B、珠法轴甲活动能力弱,活动范围下,不适宜用标志重捕法调查种群密度,B错误; C、生态系统的营养结构是指食物链和食物网,C正确; D、群落的水平结构是指生物群落在水平方向上,由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因 素的影响,在不同地段有不同的分布,故土壤湿度的差异是湿地群落形成水平结构的原因之一,D 正确。 故选B。 3.下图为生态系统成分的关系图(图中“→”代表能量流动的方向),a代表的成分是 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 【答案】B 【分析】生态系统由生物群落和无机环境组成,生物群落由生产者、消费者和分解者组成,其中b 为生产者、c为分解者,a为消费者。 【详解】生物群落由生产者、消费者和分解者组成,其中b为生产者、c为分解者,a为消费者。 故选B。 4.下列对种群、群落、生态系统的理解,错误的是( ) A.中国的所有成年大熊猫属于一个种群 B.四川卧龙保护区的所有冷箭竹属于一个种群 C.四川卧龙保护区属于一个生态系统 D.四川卧龙保护区的所有种群构成一个群落 【答案】A 【分析】种群指同一时间生活在一定自然区域内,同种生物的所有个体。种群中的个体并不是机械 地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给可育后代。种群是进化的基本单 位,同一种群的所有生物共用一个基因库。 【详解】A、中国所有的成年大熊猫并不包括所有的大熊猫个体,A错误; B、同一区域内所有冷箭竹是同一物种的集合体,属于一个种群,B正确; C、四川卧龙保护区属于一个生态系统,C正确; D、群落是同一区域内所有生物的集合体,所有种群构成一个群落,D正确。 故选A。 5.下列对生命系统的有关叙述中,正确的是( ) A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B.生物圈是地球上最大的生态系统和最基本的生命系统 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有 生物 D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,不是每种生物个体都具备的 【答案】D 【分析】生命系统是一种特殊的系统,其结构层次一般由细胞、组织、器官、系统、个体、种群、 群落、生态系统、生物圈构成,不同的生物可能有不同的生命系统结构层次。 【详解】A、生命系统的每个层次都是“系统”,细胞是最基本的生命系统,A错误; B、生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统,B错误; C、生态系统是由一定区域的生物与其相互作用的无机环境共同组成,C错误; D、植物不具有系统层次,D正确。 故选D。 6.在 A→B→C→D 这条食物链中,C 是( ) A.初级消费者 B.第二营养级 C.三级消费者 D.第三营养级 【答案】D 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和 非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】食物链的起点是生产者,因此在 A→B→C→D 这条食物链中,A 是生产者,属于第一营 养级,B 是初级消费者,属于第二营养级,C 是次级消费者,属于第三营养级,D 是三级消费者, 属于第四营养级。 故选D 7.下列生物学术语中,能恰当地表示“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛单”所描写的自然景观的是 ( ) A.种群 B.生态系统 C.群落 D.生物个体 【答案】B 【分析】生物圈是最大的生态系统,生态系统包括生物和非生物成分。 【详解】生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体,在广阔的地球表面,地形复 杂多样,各地气候差别很大。生物圈中有着多种多样的生态系统。如海洋、森林、湿地、城市、农 田、淡水、草原生态系统等,题干中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原 生态系统的景象,B正确。 故选B。 8.下列与生态系统有关的叙述,正确的是( ) A.农贸市场有多种动植物,还有蘑菇等真菌,可看作一个生态系统 B.一个池塘,可看作一个生态系统 C.生态系统可分为自然生态系统和人工生态系统,人是各生态系统的主要成分之一 D.森林生态系统、草原生态系统和湖泊生态系统都属于陆地生态系统 【答案】B 【分析】生态系统是指在一定空间内,由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。 【详解】A、农贸市场内各生物间、生物与非生物环境间没有相互作用,不能看作一个生态系统,A 错误; 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂B、池塘里生活着植物(生产者)、动物(消费者或分解者)、微生物(分解者),它们与非生物 环境相互作用共同构成一个生态系统,B正确; C、生态系统可划分为自然生态系统和人工生态系统,人属于消费者,而生态系统的主要成分是生 产者,C错误; D、陆地生态系统包括森林生态系统、草原生态系统、冻原生态系统、荒漠生态系统等,湖泊生态 系统属于水域生态系统,D错误。 故选B。 9.如下图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是( ) A.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示 B.d的主要成分是生产者、消费者和分解者 C.b最基本的数量特征是种群密度 D.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体 【答案】C 【分析】生命系统的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物 圈。 由题意可知,图中a-d依次表示个体、种群、群落、生态系统。 【详解】A、c是群落,一片鱼塘中所有生物可用c表示,A错误; B、d是生态系统,主要成分是生产者、消费者和分解者、非生物的物质和能量,B错误; C、b是种群,种群最基本的数量特征是种群密度,C正确; D、 图中d表示生态系统,c表示群落,b表示种群,a表示个体,D错误。 故选C。 二、非选择题 10.根据下图回答问题: (1)生命系统最基本的结构层次______________。 (2)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于_______________。 (3)一只黄雀在生命系统的结构层次中属于__________ 。所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 ________ 。 (4)图中属于原核生物的是____________ ,属于自养生物的是 _____________。 【答案】(1)细胞 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂(2)生态系统 (3) 个体 种群 (4) 细菌 绿色植物 【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物 圈。 细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。 种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。群落:在一定的自然区域内,所有 的种群组成一个群落。生态系统:生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体。生物圈:由地球 上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。 【详解】(1)生命系统最基本的结构层次是细胞。 (2)图示中包括非生物的物质和能量,以及各种生物,故图中所示的内容在生命系统的结构层次中 属于生态系统。 (3)一只黄雀在生命系统的结构层次属于个体。所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于种群。 (4)细菌没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物;绿色植物能进行光合作用,是自养生物。 培优第三阶——能力提升 一、单选题 1.氮、磷等营养元素大量排入水体会造成水体富营养化,从而使绿藻、色球蓝细菌等微生物大量繁 殖,产生水华或赤潮。下列分析正确的是( ) A.氮、磷可为绿藻和色球蓝细菌合成叶绿体的类囊体薄膜提供原料 B.光学显微倍镜下可观察到绿藻和色球蓝细菌的细胞壁、细胞膜和核糖体 C.绿藻和色球蓝细菌都属于生态系统的生产者,在同一水域,它们之间为竞争关系 D.发生水华或赤潮时,沉水植物和水生动物都会因缺乏光照而死亡 【答案】C 【分析】水体富营养化一般由于氮、磷等营养元素大量排入水体造成,绿藻、色球蓝细菌等微生物 大量繁殖导致夜间水体内氧气减少,引起对氧需求多的大型生物死亡,其遗体又会被分解者分解, 产生更多的氮、磷增加,而出现恶性循环。 【详解】A、色球蓝细菌为原核生物,不含有类囊体,A错误; B、光学显微镜观察不到核糖体,B错误; C、绿藻和色球蓝细菌都属于生态系统的生产者,在同一水域,它们之间为种间竞争关系,C正确; D、发生水华或赤潮时,水生动物因缺乏氧气而死亡,D错误。 故选C。 2.下列关于种群、群落、生态系统的描述正确的是( ) A.年龄组成和性别比例是直接影响种群数量变化的因素 B.生态系统的结构包括组成成分、垂直结构和水平结构 C.对池塘的丰富度、范围和边界研究属于群落水平研究 D.生物圈在物质和能量上都是一个自给自足的生态系统 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【答案】C 【分析】1、种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比 例,其中种群密度是最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小, 性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化。 2、影响植物垂直分层的主要因素是光照,而影响动物垂直分层的主要因素是食物和栖息空间。 【详解】A、出生率和死亡率、迁入率和迁出率都可直接影响种群密度的数量变化,而年龄组成可 以预测种群密度的变化趋势,性别比例通过影响出生率来影响种群密度,A错误; B、生态系统的结构包括组成成分和营养结构,而垂直结构和水平结构是指群落的空间结构,B错 误; C、研究某池塘的范围和边界、种群间的关系,属于群落水平上的研究,C正确; D、生物圈在物质上是一个自给自足的系统,但在能量上不是自给自足的系统,需要从外界源源不 断的输入能量,D错误。 故选C。 3.下列有关图示的叙述中,不正确的是( ) A.若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链 B.若该图表示生态系统的四种成分,则应加上由丁到甲的箭头 C.若该图表示一个群落,则丁为分解者 D.若甲为生产者,则甲一定是自养型生物 【答案】A 【分析】1、生态系统有四个主要的组成成分,即非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。 2、食物网中只有生产者和消费者两种成分。 【详解】A、若该图表示食物网,则该食物网中共有4条食物链,即甲→乙→丙→丁、甲→乙→ 丁、甲→丙→丁、甲→丁,A错误; B、若该图表示生态系统的四种成分,则甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是非生物的物 质和能量,所以应加上由丁到甲的箭头,表示光合作用,B正确; C、若该图表示一个群落,则甲是生产者,乙、丙是消费者,丁为分解者,C正确; D、若甲为生产者,则能利用CO 和H O制造成有机物,所以甲一定是自养型生物,D正确。 2 2 故选A。 4.厌氧氨氧化菌俗称“红菌”,是一种化能自养型细菌,以二氧化碳作为唯一碳源,通过将亚硝酸 氧化成硝酸来获得能量,并通过乙酰-CoA途径同化二氧化碳。“红菌”进行分解代谢的主要场所是 一种称为厌氧氨氧化体的具膜结构。下列相关叙述错误的是( ) A.“红菌”在生态系统中,扮演着生产者的“角色” 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂B.“红菌”能利用亚硝酸还原为硝酸释放的能量同化CO 2 C.“红菌”的拟核内能进行DNA的复制和RNA的合成 D.“红菌”的厌氧氨氧化体的膜主要由磷脂和蛋白质组成 【答案】B 【分析】化能自养型生物与光能自养型生物不同的是合成有机物的能量不是来自光能,而是来自氧 化无机物释放的能量。红菌合成有机物所需的能量是来自将亚硝酸氧化成硝酸这一过程。 【详解】A、“红菌”是一种化能自养型细菌,其在生态系统中应扮演生产者的“角色”,A正 确; B、“红菌”以二氧化碳作为唯一碳源,通过将亚硝酸氧化(不是还原)成硝酸来获得能量,同化 CO2,B错误; C、“红菌”的拟核内能进行DNA的复制和RNA的合成,C正确; D、“红菌”的厌氧氨氧化体的膜是一种生物膜,而生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质,D正确。 故选B。 5.真菌在生物圈的碳循环中发挥着重要的作用。下列有关真菌的叙述,正确的是( ) A.在培养酵母菌细胞作为饲料添加剂时,需要将发酵装置密闭 B.黄曲霉为真核生物,电子显微镜下可观察到细胞壁、内质网、染色质等结构 C.青霉菌细胞中含有叶绿素,可以将光能转变为活跃的化学能 D.真菌在生态系统组成成分中只能作为分解者,不能作为生产者和消费者 【答案】B 【分析】真菌属于真核生物,具有细胞核和多种细胞器,真菌在生态系统组成成分中属于消费者或 分解者,营寄生或腐生生活。酵母菌属于真菌,属于真核生物,细胞代谢类型为兼性厌氧型。 【详解】A、在培养酵母菌细胞作为饲料添加剂时,需要在有氧条件下进行,使酵母菌大量繁殖,A 错误; B、黄曲霉为真核生物,电子显微镜下可观察到细胞壁、内质网、染色质等结构,B正确; C、青霉菌细胞中不含有叶绿素,不能将光能转变为活跃的化学能,是异养生物,C错误; D、营腐生生活的真菌在生态系统中是分解者,营寄生生活的真菌在生态系统中是消费者,D错 误。 故选B。 6.如图为草原生态系统中a、b、c三种生物的数量变化关系图,其中有一种为草。下列说法错误的 是:( ) A.a、b、c三者之间的营养结构是:a→b→c B.a、b、c三者一定不能构成生物群落 C.生态系统存在的基础是c D.三者数量相互制约,这属于负反馈调节 【答案】A 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【分析】根据题意和图示分析可知:c数量增加,b数量也随之增加,导致a数量也增加;而c数量 减少,b数量也随之减少,导致a数量也减少,说明c的营养级最低。又a、b、c三种生物中有一种 为草,所以三者之间的营养结构是:c→b→a。 【详解】A、题图分析,c数量增加,b数量也随之增加,导致a数量也增加;而c数量减少,b数量 也随之减少,导致a数量也减少,说明c的营养级最低,a、b、c三者之间的营养结构是c→b→a,A 错误; B、a、b、c三者为生产者和消费者,没有分解者,所以一定不能构成生物群落,B正确; C、生态系统存在的基础是生产者c,C正确; D、根据图示关系,三者数量相互制约,这属于负反馈调节,从而维持三者数量的相对稳定,D正 确。 故选A。 7.以下对生态系统各种生物成分的叙述中,错误的是( ) A.动物的食性越杂,其种群数波动幅度越大 B.分解者通过呼吸作用来分解生态系统中的有机物 C.生产者在制造有机物时,所利用的能量类型可能不同 D.各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定 【答案】A 【分析】生态系统的组成成分:(1)非生物的物质和能量(无机环境);(2)生产者(自养 型):主要是绿色植物,还有少数化能合成型生物;(3)消费者(异养型):主要是动物,还有营 寄生生活的微生物;(4)分解者(异养型):主要是指营腐生生活细菌和真菌,还有少数动物。 【详解】A、动物的食性越复杂,其种群数量波动幅度越小,某种食物的变化对其影响不是太大,A 错误; B、分解者通过细胞呼吸将有机物分解为无机物,B正确; C、生产者制造有机物主要是光合作用和化能合成作用,前者利用的是太阳能,后者利用的是物质 氧化时释放的化学能,C正确; D、消费者具有促进生态系统物质循环,并维持生态平衡的作用,使生态系统更加稳定,D正确。 故选A。 8.如下图所示的食物网中,除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝,这种生物 是( ) A.乙 B.丙 C.丁 D.戊 【答案】B 【分析】生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,当外界干扰超过这 个限度,生态系统就会遭到破坏。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂【详解】在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统 具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时,生 态系统就会遭到破坏。由图可知:在该食物网的6条食物链“甲→乙→戊、甲→乙→丙→戊、甲→ 乙→丙→己→戊、甲→丁→丙→戊、甲→丁→丙→己→戊、甲→丁→戊”中,丙是己唯一的食物来 源,故若丙绝,必然导致己灭绝,B正确,ACD错误。 故选B。 二、非选择题 9.“水华”是由于河流、湖泊等淡水水域中N、P元素过多而引起的。为治理某水库的“水华”, 研究人员尝试在此水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,对该水库生态系统进行修复, 取得了明显效果。请回答下列问题。 (1)由题可知,鲢鱼和鳙鱼的种间关系为_______。 (2)鲢鱼和鳙鱼的投放量应该根据_______的生物量进行确定,为保证鲢鱼和鳙鱼的成活率,还要对 _______进行捕杀。 (3)鲢鱼和鳙鱼是人们日常食用的鱼类。在成功治理“水华”后,若要在保持良好水质的同时增加渔 业产量,以实现生态效益和经济效益的双赢,请提出两条具体措施_______。 【答案】(1)种间竞争 (2) 捕食对象(食物) 捕食者(天敌) (3)定期适度捕捞鲢、鳙;定期合理投放鲢、鳙;控制性捕杀鲢、鳙的捕食者;控制人类活动对该水 库生态环境的负面影响 【分析】种间关系主要有原始合作(互惠)、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。 【详解】(1)鲢鱼和鳙鱼为两个不同的物种,都以藻类和浮游动物为食,二者的种间关系为种间竞 争。 (2)为确定鲢鱼和鳙鱼的投放量,应根据该水库食物网中的营养级,调查投放区鲢鱼和鳙鱼的捕食 对象(即处于上一营养级的藻类和浮游动物)的生物积累量:为保证鲢鱼和鳙鱼的成活率,还要减 少其捕食者(天敌)的数量,故应适度捕杀鲢鱼和鳙鱼的天敌。 (3)为保持良好水质的同时增加渔业产量,应足期适度捕捞鲢鱼和傭鱼:定期适度捕捞鲢、鳙;定 期合理投放鲢、鳙;控制性捕杀鲢、鳙的捕食者;控制人类活动对该水库生态环境的负面影响。 10.(2020.北京.真题)北极圈附近的A群岛由众多生态环境相似的岛屿组成,是许多海鸟的栖息 地。一百多年以前,北极狐被引入到一些岛屿上定居。几十年后发现,无北极狐岛(W岛)的植物 群落无明显变化,而有北极狐岛(Y岛)上较高的草本植物明显减少,苔藓增加。为分析北极狐的 引入是否导致植物群落的变化,生态学家进行了相关研究。 (1)Y岛的生态系统由岛上所有的生物与__________共同组成,在此生态系统组成成分中,北极狐 属于__________者。 (2)研究者调查了若干Y岛和W岛的海鸟密度,统计结果如图。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂由图可知,Y岛上的海鸟密度比W岛__________。 (3)进一步调查发现,Y岛上单位面积的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W岛。研究者选择Y 岛上的若干代表性地块,通过施肥实验证明了Y岛植物干重较低是由土壤肥力低所致。支持此结论 的实验结果应为______________。 (4)综所述,请将下列选项排序以解释北极狐的引入导致的植物群落变化。 A.岛屿土壤肥力降低 B.北极狐捕食海鸟 C.土壤中的鸟粪减少D.海鸟数量减少 北极狐引入并定居→__________→__________→__________→__________→植物群落变化 【答案】 非生物的物质和能量 消费者 低 在Y岛选择若干代 表性地块,通过适量施肥实验后发现Y岛植物干重有所恢复,与W岛差异不显著 B D C A 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部 分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿 色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。 【详解】(1)某一区域的所有生物和非生物的物质和能量构成生态系统,在此生态系统组成成分 中,北极狐属于消费者。 (2)由图可知,Y岛的海鸟种群密度低于W岛。 (3)为验证Y岛植物干重较低是否由土壤肥力低所致,需对Y岛植物进行适量施肥,观察Y岛植 物干重是否恢复,如果有所恢复说明Y岛植物干重较低是由土壤肥力低导致的。 (4)由此推断,Y岛植物干重之所以低,是因为北极狐的引入定居,海鸟被北极狐捕食,导致海鸟 数目下降,进而使得土壤中的鸟粪减少,最终导致土壤肥力下降,植物群落发生变化。 【点睛】该题目主要考查考生获取信息的能力,知识点本身难度不大,在平时训练中注重学生逻辑 思维能力的培养。 更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂更多资料添加微信号:hiknow_007 淘宝搜索店铺:乐知课堂