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济南一中 2024 级高一 10 月学情检测
历史试题
说明：本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为第 1页至第7页，共
25题，第Ⅱ卷为第7页至第8页，共2题。请将答案按要求填写在答题纸相应
位置，答在其它位置无效，考试结束后将答题卡上交。试题满分 100分，考试
时间60分钟。
第Ⅰ卷（共 分）
75
一、选择题（共75分）
1．有学者说：“八个氏族文化区，时间上有先有后，规模上有大有小，水平
上有高有低，但是它们各有特点，自成系统。……不是单一地从一个氏族
文化中心区向四周传播，而是各个氏族文化区相互交流，逐渐融合，共同
为以后渐渐形成的古代中国文化奠定基础。”该学者在这里强调的是中华
文化（ ）
A．具有地区的不平衡性 B．以各地的交流为基础
C．具有多元一体的特征 D．是历史上逐渐形成的
2．浙江余杭莫角山宫殿遗址的南部区域曾出土20多万斤碳化稻谷，其周边其
它区域还曾出土玉璧、玉璜等大量玉器。该遗址应属于（ ）
A．河姆渡文化 B．良渚文化 C．红山文化 D．大汶口文化
3．在长江中下游一带的遗址中，考古学家发现了大量人工栽培水稻的遗迹。
这一发现的主要历史价值在于证明了（ ）
A．长江中下游一带适合种植水稻 B．当时长江中下游一带农业已经产生
C．当时该地区已经进入文明社会 D．我国是世界上最早种植水稻
4．下面是根据《吕氏春秋》一书中记载的内容所绘制的。这主要反映了（
）
A．纣的生母刚开始地位低 B．纣的父亲没有遵守禅让古训C．宗法制在古代有所松动 D．宗法制的核心是嫡长子继承制
5．图1、图2所示分别为甲骨文中的“众”和西周中期金文中的“众”，其形
态构成均为“日下三人行”，被认为是集体劳作的一种体现。这种集体劳
作的制度基础是（ ）
A．封建土地私有制 B．奴隶主土地私有制
C．封建土地国有制 D．奴隶主土地国有制
6．西周时“一人跖（踏）来而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百
亩”。引起这一变化的根本原因是（ ）
A．公田变为私田 B．铁犁牛耕的出现
C．国家走向统一 D．封建制度的确立
7．湖南地区在周朝属于楚国。下表是周朝《楚国国君世系表）》（部分），
据此可知，周朝（ ）
楚熊绎①、楚熊艾……楚熊渠……楚武王②……楚庄王③……
楚宣王、楚威王、楚怀王……
【注：①周成王封其为诸侯，子爵，地五十里，都于丹阳；
②前704年，自立为武王；③春秋五霸之一，曾问鼎中原）
A．父死子继的继位模式 B．传统政治的失序
C．大封异姓王巩固统治 D．贵族政治的确立
8．春秋战国时期，各诸侯国普遍推行赋税制度改革，如鲁国的“初税亩”、
郑国的“作丘赋”、陈国的“赋封田”等。当时各诸侯国采取这些举措的
主要目的是（ ）
A．应对战乱纷争的局面 B．削弱世袭贵族的特权
C．贯彻以民为本的理念 D．构建中央集权的体制
9．战国时期，某思想家主张治理国家应以礼仪道德为主，以法制作为礼的补充形式。该思想家是（ ）
A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．韩非子
10．公元前256年，在“得蜀则得楚，楚亡则天下并矣”思想的指导下，秦昭
（襄）王任命蜀郡郡守李冰父子主持修建都江堰，一举将水旱灾害十分严
重的成都平原建成秦国统一一天下的军事粮仓。由此可见，秦国修建都江
堰的主要目的是（ ）
A．便利商品贸易流通 B．促进农业经济发展：
C．治理长江洪水泛滥 D．服务于战争的需要
11．下表是“封”和“郡”的金文。从字形结构的区别可知，郡县制的建立（
）
A．扩大了统治区域 B．加强了中央集权
C．实现了国家统一 D．借鉴了西周制度
12．有学者指出，中华文化认同的形成需要三个条件：经济政治基础、天下一
家的观念和代代相承的教育体系。据此理论，下列最利于秦代推动中华文
化认同形成的措施是（ ）
A．推广儒家思想 B．建立皇帝制度
C．实行郡县制度 D．统一文字货币
13．据史料记载：“秦始皇三十三年（公元前214年），迁往桂林、象郡、南
海”“取高阙、阳山、北假中，筑亭障以逐戎人，徙谪，实之初县”；三
十六年“徙北河榆中三万家”。秦始皇徙民旨在（ ）
A．开发边远地区 B．拓展秦朝疆域
C．巩固国家统一 D．强化边疆管理14．柳宗元在《封建论》中指出，“秦之所以革之者，其为制，公之大者
也……然而公天下之端自秦始。”秦朝的制度建设中，最符合“公天下之
端”的是
A．郡县制 B．皇帝制
C．三公九卿制 D．户籍制度
15．《秦汉与罗马》一文认为，“基层政权出天下”是秦汉能建成世界最早现
代国家的原因。下列关于“秦汉基层政权”说法正确的是（ ）
A．起源于秦朝并被后世王朝沿用 B．主要官员由皇帝任免且可世袭
C．标志着贵族政治取代官僚政治 D．形成了中央对地方的垂直管理
16．为解决诸侯“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”威胁中央的问题，
采取削减诸侯封地并平定七国叛乱的是（ ）
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
17．“山东水旱，民多饥乏，于是天子遣使者虚郡国仓廪，以赈贫民。犹不足，
又募富人相贷假。而富商大贾……冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之
急，黎民重困。”汉武帝元狩三年，正式实行盐铁专卖政策，其主要目的
在于（ ）
A．加强封建专制统治 B．实行重农抑商政策
C．鼓励富商赈济百姓 D．增加政府财政收入
18．我国古代有一部医学巨著，成书于东汉，是中医四大经典著作之一，也是
最早的中药学著作。它系统地总结了古代医家等各方面的用药经验，对已
经掌握的药物知识进行了一次全面而系统的整理。这部著作是（ ）
A．《黄帝内经》 B．《千金方》
C．《本草纲目》 D．《神农本草经》
19．“汉承秦制，有所损益”，下列属于汉武帝“有所损益”的措施有
（ ）
①实行郡国并行制 ②设立刺史 ③颁布“推恩令” ④设置西域
都护府A．①② B．②③ C．②④ D．③④
20．汉武帝元封元年，桑弘羊奏请在全国各地推行“均输”和“平准”政策。
其主要目的是（ ）
A．抑制商业以惠农 B．加强君主权威
C．平抑物价以利民 D．增加财政收入
21．《宋书》中关于南方经济的发展有这样的描述：“荆城跨南楚之富，扬部
有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”东晋南
朝时期开发江南地区所取得的成就不包括（ ）
A．土地大量开垦，农作物产品增加
B．纺织、矿冶、陶瓷等手工行业有明显进步
C．山区少数民族与汉族逐步交融
D．长江下游和太湖流域成为全国最重要的粮仓
22．魏晋南北朝战火连绵，是中国历史上政权更迭最为频繁的时期。下列所示
的政权局面按时间先后排序正确的是（ ）
A．①②③④ B．①④②③ C．④①②③ D．
①④③②
23．秦汉时期的匈奴、西晋末期的“五胡”，凡是南下进入中原地区的，最后
都在文献视野内基本消失。他们消失的主要原因是（ ）
A．军事征服 B．政府改革
C．民族交融 D．自然灾害
24．据《宋书》记载，南朝时江南“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡
忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”出现这种现象最主要的原因是（
）
A．北方人民大量南迁 B．南方政治局面稳定C．江南自然条件优越 D．政府重视经济发展
25．如图为两汉时期农牧业分界线变迁图。导致这一变动的因素是（ ）
A．游牧民族的内迁 B．自然条件的变化
C．政治中心的转移 D．经济重心的南移
第Ⅱ卷（共 分）
25
二、非选择题
26．研究公元前8世纪到公元前3世纪的中国史，史学家选择了一些关键词进
行分析，如分封制、宗法制、井田制、孔子、老子、孟子、墨子、韩非子等，
结合所学知识，运用上述至少5个关键词，以“变革与争鸣”为主题写一则历
史短文。（12分）
要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；
③条理清晰，合乎逻辑；④字数在200字左右。27．画像石，是汉魏时期地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻画像
的建筑构石。汉画像石是研究汉代时代风貌的宝贵资料。阅读材料，回答问题。
（13分）
材料
描绘了汉代纺织的工序：即
调丝；络丝、并丝；踏机织
作（使用了脚踏提综式斜织
机）。
图1
上排左侧为一酒肆，二人正
在沽酒；右侧是一杂行，室
内三人正在议价；中间一组
人，正面谈交易。中排有人
执物入市交易。下排右侧是
一粮行；另外三对人，提秤
称物。
图2
描绘了孔子弟子曾参恭顺地
跪坐在母亲身后，双手呈作
揖状举至胸口，母亲坐在织
布机前。上面刻有“曾子质
孝，以通神明，贯感神祇，
著号来方，后世凯式，以正
抚纲”等文字。
图3描绘了胡汉交战的场景，左
侧戴尖帽持弓箭的是北方游
牧民族，有溃败之势，右侧
持剑戈的则是汉人士兵，正
在追击，展现了战争的宏大
场面。
图4
（1）提取材料信息，说明汉画像石是研究汉代时代风貌的宝贵资料。（10
分）
（2）若要进一步研究汉代时代风貌，你认为还可以从哪些方面补充史料？请分
别举例说明。（3分）高一历史10月月考答案
1-5CBBDD 6-10BBABD 11-15BDCAD 16-20CDDBD 21-25DBCAA
26【答案】
示例：
公元前8世纪到公元前3世纪主要是中国的春秋战国时期，是中国历史上一个大变革、
大争鸣时期。（2分）标题2分
经济上铁犁牛耕的出现并推广，生产力提高，井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立。
（2分）社会经济的发展，使分封制宗法制所维系的贵族等级体系走向瓦解。（2分）新兴
地主阶级和士阶层崛起，他们提出自己的主张，试图影响现实政治。当时出现众多学派，
彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。（2分）背景最高得4分
儒家代表孔子、孟子主张仁、仁政、为政以德；道家代表老子主张天地万物的本原是
“道”，政治上主张无为而治；墨家代表墨子提倡节俭，主张兼爱、非攻、尚贤；法家代
表韩非子主张以法治国，加强中央集权。（2分）诸子百家对政治、社会、宇宙等都有自
己的看法，而他们所追求的目标是相似的，都是为求治国平天下之道，将社会从混乱中救
出，重塑一个有序的社会。人物主张最多得4分
总之，春秋战国时期社会政治、经济、思想领域的发展，推动中国社会由奴隶社会向
封建社会转型。（2分）影响2分
【解析】
据材料“公元前8世纪到公元前3世纪的中国史”可确定题目限定的时间段为中国春秋战
国时期，结合所学春秋战国的时代特征可知，这一历史阶段出现了社会变革、百家争鸣，
由此确定历史短文的观点为“春秋战国是中国历史上大变革、大争鸣的时期”。题目给出
的关键词“分封制、宗法制、井田制”对应社会变革的历史背景，关键词“孔子、老子、
孟子、墨子、韩非子”则对应百家争鸣的社会现象，根据题目要求，当运用这两组关键词
分别体现的相关史实去论证“变革与争鸣”的历史背景、具体表现及影响。具体可运用
“分封制、宗法制、井田制”论述春秋战国时期分封制、宗法制逐渐瓦解，井田制遭到破
坏，社会经济得到发展，阶级关系发生变化，导致上层建筑变革，各国纷纷变法图强；运
用“孔子、老子、孟子、墨子、韩非子”论述新兴地主阶级和士阶层崛起，提出各自的政
治社会主张和要求，试图影响现实政治，形成百家争鸣的局面，并分别阐述其各自的主张。
结论点题，重申观点，春秋战国是一个社会变革的时期，这一时期社会政治、经济、思想
领域的发展，推动中国社会由奴隶社会向封建社会转型。
27【答案】（13分）
（1）图1“汉代纺织的三道工序”和“脚踏提综式斜织机”等信息，反映了汉朝的纺织技
术先进，手工业发展。提取信息1分，反映的内容1分，共2分
图2“酒肆沽酒”“杂行议价”“面谈交易”“入市交易”“提秤称物”等信息，展
现了汉代集市交易的场景，反映了汉代商品经济繁荣。
图3“恭顺”“跪坐”“曾子质孝，以通神明”“以正抚纲”等信息，宣扬了儒家学
派倡导的孝道，反映了汉代尊崇儒学，借助儒学进行社会教化。
图4“胡汉交战”等信息，反映出汉王朝为稳定边疆出击匈奴，同时胡汉交战也促进
了民族交融。（4个共8分）
汉画像石属于实物史料，反映了汉代生产生活、思想观念、民族关系等社会状况，对
于研究汉代的时代风貌与特征具有重要的史料价值。（2分）（类型和价值2分）
（2）补充：科技：如改进造纸术、《九章算术》等，反映汉代科技发达。文学：汉赋，辞藻华美，气势恢宏，反映汉代大一统的时代。（3分）
（补充1个1分，两个3分若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分。）
【解析】
（1）首先，分别提取材料中4幅图的信息，说明史料价值，如据图1“汉代纺织的三道工
序”、“脚踏提综式斜织机”等，可得反映了汉朝的纺织技术先进，手工业发展；据
图2“酒肆沽酒”“杂行议价”“面谈交易”“入市交易”“提秤称物”等，可得展
现了汉代集市交易的场景，反映了汉代商品经济繁荣；据图3“恭顺”“跪坐”“曾
子质孝，以通神明”“以正抚纲”等，可得宣扬了儒家学派倡导的孝道，反映了汉代
尊崇儒学，借助儒学进行社会教化；据图4“胡汉交战”等，反映出汉王朝为稳定边
疆出击匈奴，同时胡汉交战也促进了民族交融。其次，从整体上进行认识与说明，可
得汉画像石属于实物史料，反映了汉代生产生活、思想观念、民族关系等社会状况，
对于研究汉代的时代风貌与特征具有重要的史料价值等。
（2）据材料中4幅图信息并结合所学可知，反映汉代时代风貌的史料是多方面的，还可以
从科技、文学等方面思考和作答。
如科技方面：如改进造纸术、《九章算术》等，反映汉代科技发达；
文学方面：汉赋，辞藻华美，气势恢宏，反映汉代大一统的时代等。
