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第四单元 民族关系与国家关系
第12课 近代西方民族国家与国际法的发展
一、选择题
1．意大利文艺复兴代表人物但丁（1265-1321年）强烈主张通过政教分离实现意大利的统
一与繁荣。这反映了（ ）
A.文艺复兴时期对民主的追求
B.宗教改革家强调“教权高于王权”
C.世俗统治者对权力的渴望
D.人文主义者要求建立主权民族国家
【答案】D
【解析】材料中并没有对民主追求的任何提及，故A项错误：但丁不是宗教改革家，故B
项错误；材料论及的是政教分离，与“世俗统治者对权力的渴望”不符，故C项错误；材
料论及的是政教分离及世俗政权对教权的独立性，结合所学，可知其实质是要建立主权民
族国家，故D项正确。
2.马丁•路德把《圣经》翻译成德文，使得被方言分开的德意志各邦可以用同一种声音与上
帝交流。对德国来说，路德最大的意义在于他是最早找到“德意志”的人。对材料解读准
确的是( )
A.马丁•路德的译书推动德意志国家的统一
B.马丁•路德的译书推动德意志宗教改革
C.宗教改革促进德意志民族意识的萌发
D.宗教改革使德意志实现了民族国家的独立
【答案】C
【解析】德意志各邦原本因方言不同而相隔离，马丁•路德的翻译使得德意志各邦存在共同
性，促进了德意志民族意识的萌发，故C项正确。ABD不符合材料主旨和史实，排除。
3.马丁•路德认为：政府必须掌握在世俗统治者手里，家庭必须对政府负责，人世间的教会
作为一种世俗组织，也要归世俗政府管理。这一观点（ ）
A.否定了神学对人们的精神控制
B.有利于加强世俗君主的权力
C.使德意志建立起统一的国家
D.得到欧洲贵族的普遍支持
【答案】B
【解析】根据材料“人世间的教会作为一种世俗组织”，结合所学可知，马丁•路德并未否
定神学统治，故A项错误；根据材料“政府必须掌握在世俗统治者手里”“家庭必须对政
府负责”“人世间的教会作为一种世俗组织，也要归世俗政府管理”，可知都在强调世俗
君主的权威，故B项正确；德意志帝国的建立，与材料时间不符，故C项错误；“欧洲贵
族的普遍支持”，表述过于绝对，故D项错误。
4.《欧洲与法国政府》指出：“路易十六的法国还只能算作一个朝代国家，拿破仑统治下的法国才是一个民族国家。很多法国人跟随着拿破仑，因为他们每个人都自认为是组织中
之一部分，生命荣辱与共。”对此认识正确的是（ ）
A.路易十六是法国历史上最后一位君主
B.《民法典》维护了公民私有财产权
C.《人权宣言》颁布激发了民众革命热情
D.拿破仑统治时期法国民族主义发展
【答案】D
【解析】根据题干“拿破仑统治下的法国才是一个民族国家”“他们每个人都自认为是组
织中之一部分，生命荣辱与共”可以看出拿破仑统治时期法国民族主义发展，故D项正确。
ABC在材料当中无法体现，故排除。
5．列宁在1916年指出，“民族自决权只是一种政治意义上的独立权”“它只是反对任何
民族压迫的斗争的彻底表现”；“社会主义者不但应当要求无条件地、无代价地立即解放
殖民地，这个要求在政治上的表现正是承认自决权”。可见“民族自决”( )
A．反映了当时欧美工人阶级的共同性认识
B．推动了世界民族解放斗争高潮阶段到来
C．意味着近代被欺凌的民族国家的自决权
D．表明了半殖民地革命应由无产阶级领导
【答案】C
【解析】材料中只是列宁的观点，无法体现当时欧美工人阶级的认识以及民族自决与世界
民族解放斗争的关系，故A、B两项均错误；材料提出“社会主义者不但应当要求无条件地、
无代价地立即解放殖民地，这个要求在政治上的表现正是承认自决权”，说明“民族自
决”意味着近代被欺凌的民族自决，故C项正确；材料中未涉及半殖民地革命的领导阶级
问题，故D项错误。
6.某学者在1919年撰文称，“若是自己站不起来，单想靠国际联盟当保镖，可是做梦哩！
虽然如此，我们却不能将国际联盟这件事看得毫无价值，还要尽自己的力量，促他的进步。
这回国际联盟总算世界主义和国家主义调和的产物”。该文旨在( )
A.说明列强环伺的隐患使中国外交依然被动
B.希翼中国应当认清国际时势主动有所作为
C.揭示国联的存在并没有给世界带来真正的和平
D.强调国联盟约为中国争取外交平等提供了契机
【答案】B
【解析】材料“若是自己站不起来，单想靠国际联盟当保镖，可是做梦哩……还要尽自己
的力量，促他的进步” 表明希望中国要认清当时的国际形势，要增强自己的力量，不
能完全依靠国联，但又不能把国联看得毫无价值，故B项正确。ACD不符合材料主旨，排
除。
7.国际联盟和联合国是20世纪人类建立的两个重要的国际组织。关于二者的表述正确的是
( )
A.都实行“五大国一致”原则B.总部都设在美国
C.都曾经受到大国操纵干扰国际法实施
D.都一贯致力于维护世界和平
【答案】C
【解析】国际联盟被英、法控制，而联合国在成立之初被美国控制，不利于维护世界和平，
干扰了国际法的实施，故选C项。ABD不符合史实，排除。
8．“二战后成立的联合国吸取了国际联盟的教训，在国际联盟基础上对联合国的组织机构
进行了调整……使联合国具有了一定的行动能力。”“使联合国具有了一定的行动能力”
是由于( )
A．会员国采取了“全体一致”的原则
B．实行民族自决原则
C．安理会实行“大国一致”原则
D．实行集体防御原则
【答案】C
【解析】由于“大国一致”原则的实施，所以个别国家操纵联合国的可能性变小，因而
“联合国具有了一定的行动能力”，故选C项；“全体一致”的原则、民族自决原则、集
体防御原则皆不属于联合国原则，故排除A、B、D三项。
9. 有学者指出：“二战后人们企图修补这个社会……一是修补资本主义，二是修正民族国
家。修正的方向是企图‘超越’民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上
和之下的层面上对它进行‘越位’，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。”“修正
民族国家”是指( )
A．接受马歇尔计划
B．建立了欧洲共同体
C．加入世贸组织
D．掀起了不结盟运动
【答案】B
【解析】二战后资本主义国家对自身进行“修补”指的是奉行国家干预的经济政策，实行
国家对经济的宏观调控；缩小贫富差距，建立“福利国家”等；而“修正民族国家”在西
欧具体体现则是建立欧洲共同体。故选B项。ACD不符合材料主旨，排除。
10．《联合国宪章》以及其国际法都明确规定，必须遵守以和平方式解决国际争端，不得
对别国使用武力或以武力相威胁，不得干涉别国内政。但2003年，美国不经联合国授权发
动了伊拉克战争。这说明( )
A．国际法没有普遍的约束力
B．霸权主义是破坏国际秩序、危害世界和平的主要因素
C．联合国对霸权主义软弱无力
D．建立国际政治经济新秩序是解决和平与发展的有效途径
【答案】B
【解析】2003年，美国不经联合国授权发动了伊拉克战争是美国在冷战结束之后推行霸权
主义强权政治、干涉别国内政的一个典型事例，所以美国此举是霸权主义的表现，是破坏国际秩序、危害世界和平的主要因素。故选B项。ACD不符合材料主旨，排除。
二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一 除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议
之联盟会员国全体之同意。
——《国际联盟盟约》第五条
材料二 安全理事会以联合国十五会员国组织之，安全理事会关于程序事项之决议，应以九
理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任
理事国之同意票表决之。
——《联合国宪章》
材料三 二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两
极开始消失，一股股新的力量在萌动，……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵
横捭阖，以自己力量，自己声音，震荡着世界，改变着世界。
——[美]布热津斯基《大棋局》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括国联和联合国决议所通过原则的不同及所产生
的影响。
（2）结合所学知识，分别指出材料三中“一个崭新的世界政治格局开始出现”和“一股股
新的力量”。
【答案】（1）原则及影响：国联：形成决议需“全体一致”，使其失去了对侵略行为采取
任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应
有的作用。
联合国：实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，
使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
（2）格局：多极化趋势的出现。新的力量：欧共体形成(或欧洲国家联合)；不结盟运动的
兴起(或第三世界兴起)；中国的振兴；日本崛起等。
【解析】（1）国联：原则：由材料一“凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联
盟会员国全体之同意”的描述可知，国联形成决议需“全体一致”；由材料二“应以九理
事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之”的描述可知，联合国实行形成实质性
事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则。影响：结合所学从两者实
行的不同议事原则进行简要推导即可，国联遵循的“全体一致”原则使国联失去了对侵略
行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，在制裁侵略、保卫世界和平无法发
挥应有的作用，二战的爆发就是例证；而联合国遵循的“大国一致”原则则可以使和平解
决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
（2）崭新的世界政治格局：由材料“二战后仅25年……头几年还十分盛行的世界两极开
始消失，一股股新的力量在萌动”的描述并结合所学可知，一个崭新的世界政治格局开始
出现指的是20世纪60年代多极化趋势的出现。一股股新的力量：结合所学可从欧共体的
形成、不结盟运动的兴起、中国的振兴、日本崛起等史实进行举例说明。
