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第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
培优第一阶——基础过关练
一、单选题
1．据记载，在古代雅典，公民不会因为照顾自己的家而忽视国家，即便是那些忙于业务的
人也都具有极其鲜明的政治观念。这些记载说明，在古代雅典（ ）
A．公民可直接参与国家管理
B．公民参政意识强烈
C．公民享有广泛的民主权利
D．民主政治渐趋衰落
2．公元前304年，罗马共和国司法文书聂恩·福劳维将以前由大祭司秘密保管的司法年历
和司法程式汇集成《诉讼编》，并将其公之于众，使平民大众了解和学习法律成为可能。
这一做法（ ）
A．废除了野蛮法律 B．实现了社会稳定
C．利于缓和社会矛盾 D．消除了贵族特权
3．公元前1世纪末，屋大维与元老院和公民大会合作，在共和政治的框架内获得了最高立
法者和最高法官的权力，并获得了带有宗教色彩的新尊号“奥古斯都”。由此，屋大维（
）
A．维护了民主制度 B．颠覆了贵族寡头政治
C．确立了独裁统治 D．巩固了封建专制制度
4．中世纪，英国的议会是“一个能与王权相抗衡的机构”，而法国的三级议会则“可由国
王随意召开和停开”。到17世纪末，英国议会成为权力中心，而法国专制王权达到顶峰。
这说明（ ）
A．英国国王统而不治 B．英法君主执政风格迥异
C．两国议会结构不同 D．历史传统影响政治体制
5．“世界上就出现了一种新的社会：它脱尽了帝国和基督国的一切痕迹，整个国家没有君
主政体，没有国教，也没有王公贵族或者其他一切能够安然享受特权的人”。这一“新社
会”的建立是基于（ ）
A．英国《权利法案》 B．1787年美国宪法
C．《德意志帝国宪法》 D．《法国民法典》
6．《美国故事：制宪之路》中写到：“一个更强大的中央政府似乎符合所有人的利益。但是＇中央政府＇带着一个与生俱来的原罪，就是独裁倾向。正是出于对独裁的畏惧，美国
人迟迟不肯给这匹叫＇自由＇的野马套上笼头。”最终美国给“自由”野马套上的笼头是
确立了（ ）
A．三权分立原则 B．联邦主义原则
C．各州自治原则 D．共和主义原则
7．1832年英国进行第一次议会改革，重新分配议员名额并修改选民资格，许多老选区的
席位分配给了新兴的工业选区。这次改革的主要原因是（ ）
A．工业革命使英国阶级结构发生变化
B．人文主义思想不断发展
C．封建贵族垄断政权不利于经济发展
D．两党制轮流执政的结果
二、材料分析题
8.阅读材料，完成下列要求。
材料一 雅典政治家伯利克里这样评价民主政体：我们的制度被称为民主政体，因为城邦
的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一
个公民只要有才能就会受到关注……而且，一个人尽管缺乏禀赋却能为城邦服务，他不会
因贫穷而受到阻碍。
——修昔底德著，何元国翻译、编注《伯罗奔尼撒战争史》
材料二 雅典城邦造就了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德这样的伟大哲学家。此外，亚里
士多德还是那个时代一流的科学家，他也代表了雅典城邦在科学上所达到的高峰。在文学
领域，三大喜剧诗人与三大悲剧作家的作品，至今仍在被后人诵读。这种文明成就的高度
与雅典城邦的民主政体密不可分。
——摘编自包刚升《伯利克里为何盛赞雅典城邦？》
(1)根据材料一，概括伯利克里关于雅典民主政治的观点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简要评价雅典民主政治。
9．资本主义和社会主义两种制度并存和竞争是近现代世界历史的重要内容。阅读材料，完
成下列要求。
材料一 建国之父们所要解决的中心问题，是如何使这个国家的“权力结构"配置合理
区运转正常的问题。这个问题又包括三个层次:一是国家与国民的关系，其实质是关于国家
权力的来源问题；二是中央与地方的关系，其实质是如何处理“州权"问题；三是中央政府
内部行政、司法和立法部门的关系。——何顺果《美国文明三部是》-用
材料二 我们有权自索，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家
国轩公而开创全世界历史的新时代，由上-个新阶级实行统治的时代。这个阶级在一切资本
主义司国冢里是受压迫的，如今却到处都在走向新的生活，去战胜资产阶级，建立无产阶
级专政，使人类摆脱资本的极桔和帝国主义战争。
一列宁《十月革命四周年》
(1)根据材料一并结合所学，指出美国实行的是哪一种政治制度?并指出美国建国之初解决
“中心问题"体现的原则。
(2)根据材料二并结合所学，分析俄国十月革命的历史意义。
培优第二阶——拓展培优练
一、单选题
1．公元前480年萨拉米斯海战后，雅典国民中最具代表性的观点是，“我们已经参加了战
争，那么对国家政治开展讨论也不足为奇吧？”针对这一状况，伯里克利（ ）
A．扩大陪审法庭权力 B．按财产多少划分四个等级
C．给予居民同等权力 D．向公民开放全部行政官职
2．美国《邦联条款》规定：“除非经过合众国国会同意，并经过所有州的议会确认，任何
时候都不得对任何条款进行任何修改。”而1787年宪法第7条规定，只要得到9个州的批
准，法律即可生效。据此可知，1787年宪法
A．体现了各州人民的意愿 B．肯定各州的独立性
C．宣告美利坚合众国成立 D．强调了国家的统一
3．学者研究，古代雅典官员在接受任职资格审查时，需要回答：直系亲属姓名及男性亲属
所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否
服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是（ ）
A．军事才能、宗教信仰 B．道德品质、演说能力
C．丰厚财力、贵族血统 D．本邦籍贯、成年男性
4．古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体”。
执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处
于平衡的状态。关于古罗马的政体，下列说法准确的是（ ）
A．古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制
B．此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同C．它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大
D．其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用
5．1887～1897年，议员很少有提出议案的机会，内阁几乎垄断了全部的立法提案权，首
相和内阁作为多数党的党魁和领导核心，对议会下院的控制大为加强。这种局面一定程度
上体现了
A．夺权时期资产阶级的权力需求 B．19世纪末的政治发展趋向
C．主要资本主义国家内部的矛盾 D．代议制民主被政党政治取代
6．1702年，英国参加对法国作战，引起土地贵族满腹牢骚。1711年，下院通过停战法案，
但被在上院占据多数的辉格党贵族所阻挠。为此，女王于当年年底一次将12名托利党人封
为贵族，改变了上院党派力量对比，使英国退出战争。这表明
A．议会议员选举遭到王权干涉 B．上院在议会中有决定性作用
C．国王仍拥有重要的政治权力 D．君主立宪制在英国遭到破坏
7．英国1832年的议会改革取消许多已经衰败的选区，如人口不足2000人的56个城市被
取消了下院议席，人口在2000-4000人之间的32个城市只能保留一个议席，空余下来的席
位给予人口增多的地区，其中新兴工业城市得到了65个议席，这反映了
A．新贵族与资本家联盟正在破裂 B．封建势力在英国依然占据优势
C．工业革命影响了英国政治生态 D．英国率先实现了全民普遍选举
二、材料分析题
8．阅读材料，完成下列要求。
材料 随着秦汉帝国的建立，集权官僚体制在中国确立和固化。秦汉的郡县完全受制于中
央指派的官员，在权力分配上，秦代和汉初郡级采用分工制衡体制，到汉中期权力已集于
郡守，确立了地方长官集权体制。在地方治理中，汉武帝时期强化上计制度（官员考核制
度）和察举制度，通过官僚体系的管控，权力集中于皇帝之手……相形之下，古罗马政治
分权的特色显著，虽在帝国时代逐步弱化，但依然余绪不绝。古罗马由中央任命的官员主
要限于行省层级且数量有限，许多城市拥有自治权，中央任命的官僚只是监督和辅助城市
事务，并不深度干预和直接控制。古罗马地方的基层执法官则完全来源于本地，并且有世
袭性质，帝国并未形成对官僚的有效监督体制。
秦汉集权与古罗马相对分权的不同政治权力结构，在历史渊源上基于中国的天下国家
观念与古罗马城市国家理念的差别。秦的统一建立在各诸侯国集权政治的基础上，经汉儒
大一统认同的思想力量固化。古罗马的扩张则是将罗马城市国家的分权体制复制推广，并
为这些城市国家群提供边境的军事屏障以构筑帝国，但缺乏完备的官僚系统和意识形态支持，直至帝国分裂和衰亡。
——摘编自王志强《中华法的政治机理——基于秦汉与古罗马时期的比较视角》
(1)根据材料并结合所学知识，概括古罗马与秦汉在地方治理上的不同及原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析秦汉国家地方治理对中国历史的意义。
培优第三阶——高考沙场点兵
一、单选题
1．（2022·湖南·模拟预测）公元前五世纪，雅典国民教育缺乏，只有富裕人家才有钱提供
智者讲授的那种高等教育。但是所有公民都受到新思潮的熏陶。这种熏陶主要得益于当时
A．智者学派的广泛影响 B．陪审法庭的辩论专业充分
C．丰富多样的集体活动 D．公民大会统一思想的努力
2．（2022·全国·模拟预测）法国1875年宪法通过后，法国总统可以像德国皇帝一样宣布
议会闭会，还能召开两院的特别会议；法国总统命令需要内阁副署方能生效，内阁对议会
负责，从而对总统权力产生了有力的制约。据此可知，当时法国（ ）
A．民主制度徒有虚表 B．制度蕴含了权力妥协与平衡理念
C．党派分歧彻底消弭 D．资本主义经济发展受到严重阻碍
3．（2023·河南·濮阳一高一模）1881年，英国议会通过决议，首相取得提请下院认定某项
问题为紧急问题的权力，所涉提案不需要任何讨论而交付表决。1887年，下院领袖史密斯
还提出一个新的程序规则：如果议员来不及在预定期限以前全部审核法案，则下院议长必
须将法案的其余部分不经过讨论而提交表决。这些规定
A．确立了英国议会至上原则 B．反映了内阁权力有所扩大
C．折射出英国代议制的衰落 D．推动英国社会有序的发展
4．（2022·辽宁丹东·二模）1926年，英国政府同意了矿主们提出的降低工人工资以及增加
工作时间的要求。随后矿工工会发动了大罢工，其他行业工会亦协同罢工，高潮时罢工总
人数接近六百万。矿工罢工坚持8个月最后失败。这次大罢工反映出
A．资产阶级统治已经衰败 B．传统工业失去政府支持
C．工人没有科学理论指导 D．无产阶级革命的必要性
5．（2022·湖南·高考真题）美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国
参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有
足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（ ）
A．人民的自愿选择 B．各州（邦）实力不同C．建国路径的差异 D．经济发展水平的差异
6．（2021·广东·高考真题）1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说：“你
们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政
府的不信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了
A．巴黎公社的政治影响 B．主权在民观念的淡化
C．代议制度的曲折发展 D．三权分立体制的确立
7．（2021·湖南·高考真题）1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院对上诉
案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院得以积
极干预政府的公共政策、据此可知，美国
A．国会地位在这一时期高于最高法院
B．三权分立体制进行了一次内部调整
C．最高法院可利用自由裁量权压制政府
D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏
8．（2020·海南·高考真题）据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载，德国皇帝威廉二世
（1859~1941）在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世曾说：“把
德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出
A．资本主义政治制度尚未确立 B．德国仍然处于四分五裂的状态
C．普鲁士未占据帝国统治地位 D．资产阶级改革的保守和不彻底
二、材料分析题
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪中期英国往昔那种田园诗般的风情不见了代之而起的是一个忙忙碌碌
的世界。乡村建起了灰暗的厂房城镇竖起了高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉
前进射着铁水的光亮。1850年时英国的城市人口已经超过了60%铁产量超过了世界上其他
所有国家铁产量的总和煤占世界总产量的三分之二棉布占全球的半以上。
材料二 蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代的大工业，从而把资产阶级社会
的整个基础革命化了。……1830年的英国资产阶级同前一世纪的资产阶级是大不相同
的……它要求完全的统治权而它也做到了。
——《恩格斯论资本主义历史过渡性问题》
材料三 毫无疑问伤寒病持续和蔓延的原因是人们住得过于拥挤和住房肮脏不堪。工人常
住的房子都在偏街陋巷和大院里。从光线、空气、空间、清洁各方面情况简直是不完善和
不卫生的真正典型，是任何一个文明国家的耻辱。……这些住房供水不良，厕所更坏航脏、不通风，成了传染病的发源地。
——19世纪一位医生对英国煤铁矿区中心泰恩河畔新堡的描述
(1)根据材料一概括工业革命对英国的影响。
(2)根据材料二指出英国资产阶级争取“完全的统治权”的原因。
(3)材料三主要反映了哪一社会问题？面对这一问题应采取什么措施。
10．阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国发展模式的价值内核吸取了延续几千年的政治传统的经验。这种传统达到西
方难以企及的历史高度:一是强大的中央集权国家，国家机器和军队由中央政府掌握，而非
欧洲那样由封建领主或教会掌握。二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制
度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵;三是政治对人民负责，体现一定的“民本
主义”。
——摘编自俞邃《“中国模式”之我见》
材料二 英国政体由三部分组成:国王、上院和 下院。专制制度瓦解后，上院成为权力重
心。从19世纪起，重心明显向下院转移，20世纪下院成为权力重心。现代君主制的关键
是立宪。从理论上讲，英王仍握有最高权力，但实际上，国王只是按政府的决定办事，其
私“人行动在某种程度上也要受到政府的限制。世袭的原则不符合现代民主精神，英国人
只是在事实上剥夺了上院的大部分权力，在形式上并没有触动它，使其保持了原有的尊严。
民主制在20世纪的英国下院体现得相当充分。它由直接普选产生，在理论上获得了充分的
合法性。在选举权方面，19世纪末已基本实现成年男子普选权，20世纪主要是使妇女取得
选举权。
——摘编自钱乘旦《20世纪英国政治制度的继承与变异》
(1)根据材料一，并结合所学知识，指出中国古代政治发展模式的突出特点。
(2)根据材料二，指出从19世纪到20世纪英国政治的发展变化，结合所学知识，分析其原
因。
(3)综合上述材料并结合所学知识，简析中、英政治制度发展的历史启示。
11．阅读材料，完成要求。
材料 政治现代化模式是各民族、各国家在政治现代化过程中，政治体制形式变迁的道路
或途径。在各国、各地区的现代化过程中，由于不同民族、国家的政治发展以及同一国家
政治发展的不同历史阶段都会面对不同的环境、条件、形势和任务，政治现代化模式在各
国、各地区显现出巨大的差异性。就西方国家所处的政治现代化的层次来讲，无论是其价
值观、国家与社会的关系还是民主政治模式中都包含了不少“现代性”因素，我们应用理性的眼光去看待它，并进行批判性的吸收与消化。
——摘编自陈振川《中西方政治现代化模式比较》
根据材料并结合世界近现代史的相关知识，围绕“政治现代化模式”这一主题，自拟论题，
并运用具体史实予以论证。（要求：观点明确，论证充分，史实准确，逻辑清晰）
