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第13课当代中国的民族政策(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_选修1_2.同步练习_课后培优练2023年

  • 2026-03-07 23:43:02 2026-02-28 05:44:37

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第13课当代中国的民族政策(原卷版)_E015高中全科试卷_历史试题_选修1_2.同步练习_课后培优练2023年
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第13课 当代中国的民族政策(原卷版) 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1.1952年8月,中央人民政府委员会颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲 要》,“民族区域自治制度”在1954年被写入宪法。这表明( ) A.中国的根本政治制度确立 B.以法律保障社会主义民主 C.形成了社会主义法律体系 D.过渡阶段的历史任务完成 2.《中华人民共和国民族区域自治法》规定:民族区域自治是中国共产党运用马克思 列宁主义解决我国民族问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度实行民族区域自 治制度有利于( ) A.满足民主党派参政议政的愿望 B.发挥经济特区作用 C.保证民族平等、民族团结 D.开创民主统一战线的新局面 3.1951年西藏和平解放,截至2020年,西藏地区生产总值由1951年的1.29亿元增至 2020年的1902.74亿元,按可比价计算增长了321.5倍。西藏地区得以快速发展的最主 要因素是( ) A.人民代表大会制度的确立和发展 B.和平共处五项原则的提出 C.民族区域自治制度的建立和完善 D.“一国两制"构想的推行 4.民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中,最后建立 的是 A.西藏自治区 B.宁夏回族自治区 C.新疆维吾尔自治区 D.广西壮族自治区 5.《中国的民族区域自治》白皮书说:“在长期的历史发展过程中,各民族频繁迁徙, 逐渐形成了大杂居、小聚居的分布格局。……这种你中有我、我中有你、相互依存的 人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础,建立不同类型和不同行政级别的 民族自治地方。”材料表明实行民族区域自治制度 A.继承了古代民族政策 B.缩小了各民族经济差异 C.符合我国的具体国情 D.体现各民族的政治愿望 6.关于现代中国的民族关系,党和国家进行了长期的理论建构和实践探索。中共中央 提出“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开” 政策是在A.1949年 B.1984年 C.1990年 D.1997年 7.新中国成立后,先后出现了五个省级自治区。据下图,最后成立的自治区为 A.① B.② C.③ D.④ 二、材料分析题 8.自古以来,中国就是各族人民共同缔造的大一统的多民族国家。阅读材料,完成下 列要求。 材料一秦孝公颁布一系列法令,推行县制,县下辖若干都、乡、邑、聚;建立二 十等军功爵制;规定登记户籍,开始按户按人口征收军赋;规定生产粮食和布帛多的, 可免除本人劳役和赋税,并且限制商人经营的范围,重征商税。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 材料二贞观年间,伏允(吐谷浑可汗)反叛,李世民先“遣使让之”,继而“遣 使谕之,十返;又引其使者,临轩亲谕以祸福,但伏允终无悛心”,最后才不得不兴 师平定。 唐太宗说:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”在中央朝廷的统一领 导下和督促下,这些少数民族只负担某些较轻的义务,自主处理其内部事务。如唐律 中规定“化外同类相犯者各依本俗法”;《唐六典》载“若夷獠之户,皆以半输轻 税”。 ——摘编自赵晶著《略论贞观时期的民族政策》 材料三中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民 族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自 由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——摘自1954年《中华人民共和国宪法》 (1)结合所学知识,指出材料一所反映的变法名称,并分析其对建立统一多民族国家的 历史意义。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括唐太宗的民族政策,并分析唐太宗能够实施开明 民族政策的历史背景。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出中华人民共和国的民族政策及其与唐朝民族政策 相比的进步性。 培优第二阶——拓展培优练 一、单选题 1.民族区域自治是以毛泽东为代表的中国共产党人,根据中国多民族统一国家的历史 和现状,而制定的政策和选择的制度。由此可知民族区域自治制度的实施植根于 A.中国古代处理民族关系的经验 B.古代中国长期统一的政治传承 C.中华民族文化从未间断的状况 D.中华民族多元一体的发展历程 2.1957年3月周恩来发表关于民族问题的谈话:“中国如果采取联邦制,就会在各民 族间增加界墙,增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地 区,有些地区,如内蒙古、广西、云南,汉族都占很大比重,若实行严格的单一民族 的联邦制,很多人就要搬家。这对各民族的团结和发展都很不利。”周恩来谈话旨在 A.强调中国自古就是统一的多民族国家 B.指出各民族间存在民族差异和地区差异 C.阐明历史地理因素影响政治制度的选择 3.中国共产党人从国情出发,在维护国家统一和民族团结的“大一统”理论前提下, 在汲取“民族自治”与“地方自治”理论中的合理因素的基础上,将“民族自治”与 “地方自治”结合起来,形成了符合国情的民族区域自治新理论。由此可知,中国的 民族区域自治理论 A.为解决国内外民族问题指明了发展方向 B.推动了民族区域自治制度的有效实施 C.充分体现了社会主义基本制度的优越性 D.深受近现代西方民族决策体制的影响 4.由于中国历史上的统治者曾实行民族歧视和压迫政策,许多少数民族被迫隐瞒自己 的民族成分,致使现在根本弄不清楚中国究竟有多少个民族。而在1953年第一次全国 人口普查时,汇总登记上报的民族就有400多个。少数民族不再隐瞒身份的原因是( )A.土地改革运动的开展 B.社会主义政治制度确立 C.爱国统一战线的巩固 D.民族区域自治制度建立 5.民族区域的建立需要法律保障。下列法律文件对民族区域自治制度的建立与发展起 到积极作用的是 ①《中华民国临时约法》 ②《中国人民政治协商会议共同纲领》 ③《中华人民共和国宪法》 ④《中华人民共和国民族区域自治法》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.1982年《中华人民共和国宪法》指出,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设 立自治机关,行使自治权,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。据 此可知,民族区域自治制度 A.有利于消除各民族聚居地区的差异 B.有利于各民族自主的解决各类问题 C.有利于保证祖国的统一和民族团结 D.阻碍了各民族聚居地区的稳步发展 7.我国的民族区域自治制度是民族自治与区域自治的正确结合,是经济因素与政治因 素的有机结合,使聚居和杂居的民族都享受到了自治权利。据此可知,该制度 A.吸收了行省制度的优势 B.使地方行政效率得到了提高 C.是我国的根本政治制度 D.推动了我国民族关系的发展 二、材料分析题 8.阅读材料,完成下列要求。 材料一 团结统一是实行民族区域自治的前提和基础。没有国家的团结统一, 就谈不上民族区域自治,要在确保国家法律和政令实施的基础上,保证民族自治地方 依法行使自治权。……民族区域自治制度既包含了民族因素,又包含了区域因素。在 民族区域自治制度下,民族区域自治不是某个民族独享的自治,民族自治地方更不是 某个民族独有的地方。 ——2014年9月28日习近平在中央民族工作会议上的讲话 材料二 中国共产党积极探索中国特色民族政策的部分实践 1941年 《陕甘宁边区施政纲领》规定“建立蒙、回民族的自治区” 1945年10月23 中共中央提出“对内蒙的基本方针,在目前是实行民族区域自治” 日 1947年5月1日 内蒙古自治区成立“民族区域自治”先后被写入《中国人民政治协商会议共同纲领》和《中华人 1949—1954年 民共和国宪法》 1955—1965年 先后成立新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区 (1)根据材料一并结合所学知识,概括我国民族区域自治制度的特征。 (2)根据材料二并结合所学知识,任选两个阶段,结合当时实际情况,简析实行民族区 域自治的意义。 培优第三阶——高考沙场点兵 一、单选题 1.(2021·北京·高考真题)1950年,中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办 民族干部训练班,召开民族代表座谈会,帮助少数民族筹备自治区。《人民日报》对 此发表社论:“各民族人民团结一致,共同努力,发展各民族人民大众的经济和文化 教育事业。”该团旨在 ①清除国民党政权在边疆地区的军事存在 ②落实《共同纲领》制定的相关民族政策 ③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂 ④检查人民代表大会组织机构的设置情况 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 2.(2022·江西景德镇·模拟预测)1957年3月25日,周恩来在中国人民政治协商会议 第二届全国委员会召开的关于建立广西壮族自治区问题座谈会上,作了《民族区域自 治有利于民族团结和共同进步》的总结发言,提出实行民族区域自治的归结点就在于 民族团结、国家统一以及共同的发展和繁荣。这段发言的背景是 A.大部分少数民族地区完成了民主改革和社会主义改造 B.新疆、广西、宁夏、西藏等民族自治区已成立 C.中共八大作出了实行民族区域自治政策的决定 D.《中华人民共和国民族区域自治法》的颁布 3.(2022·江苏徐州·模拟预测)1981年,中共中央指出,要“使每个民族自治地方逐 步做到:民族干部的构成与当地民族人口的比例大体相当”。这一政策意在 A.健全社会主义民主 B.建立民族区域自治制度 C.巩固政治协商制度 D.保障少数民族当家作主 4.(2022·湖北·模拟预测)1951年政务院发出了《政务院关于处理带有歧视或侮辱少 数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示》。根据这一指示,将“归绥”改为 “呼和浩特”,将“迪化”改为“乌鲁木齐”,等等。这种做法A.提高了少数民族地区经济发展水平 B.旨在确保少数民族的文化独特性 C.宣告少数民族区域自治的正式形成 D.是中共处理民族关系的有益探索 5.(2022·江苏省苏州实验中学一模)中国和苏联都是多民族国家。在处理民族问题 上,周恩来说:“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。 每个国家都有它自己的历史发展情况……”新中国成立后,在各少数民族聚居的地区 实行 A.政治协商制度 B.民族区域自治制度C.基层民主制度 D.人民代表大会 制度 6.(2021·浙江绍兴·二模)某文件内容:“中华人民共和国是统一的多民族国家”, “各少数民族聚居的地方实行区域自治”。明确规定民族区域自治地方划为自治区、 自治州、自治县三级,各级自治机关在中央人民政府的统一领导下,除了行使一般地 方国家机关的职权外,还享有各项自治权利。这一内容最早应出现在哪一文件中 A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.1954年《中华人民共和国宪法》 C.《党和国家领导制度的改革》 D.1982年《中华人民共和国宪法》 二、材料分析题 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝前期“国家一统之盛,超迈前古”。满洲八旗作为“国之根本”,由皇 帝直接统辖,享受政治经济特权。外藩蒙古、新疆、青海、西藏等“藩部”地区保留 了原有的扎萨克制、伯克制和政教合一制,同时国家也通过盟旗制度和设置驻防大臣 等措施加强对地方的管控。国家对内藩蒙古实现了直接管控,在西南地区实行了大规 模的改土归流。中央设立理藩院专司“藩部”事务,其制定的《理藩院则例》《回疆 则例》等开创了民族立法的先河。对于大小和卓等叛乱,清政府坚决打击;对于勤政 爱民、守土固疆的王公,则授予高官厚禄。 ——摘编自《大清会典》《清史稿》 材料二 民族自治是马克思主义民族观的主要内容之一,至于如何实现自治则需要选 择合适的模式。在苏联,列宁主张“民族自决”并领导建立了苏维埃联邦。在中国, 中共二大提出在蒙古、西藏、回疆成立“民主自治邦”。1927年中共中央提出:“必 须宣言承认内蒙古民族有自决的条件”,并将自决权理解为分立权。1931年共产国际 进一步指示中国共产党对少数民族实行民族自决。1938年党的六届六中全会指出: “对国内各民族…在自愿原则下互相团结,建立统一的政府。”1947年中共领导下的 第一个省级民族区域自治机构一内蒙古自治区正式成立。1949年,《共同纲领》明确 提出,“应实行民族区域自治”。 ——摘编自彭谦等《流变与演化:中国共产党民族政策的百年俱进》(1)根据材料一并结合所学知识,概括清朝前期民族治理的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,阐述新中国成立前中国共产党民族政策的发展历程并 分析其原因。