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植物并无二致。自然的节律 是舒缓的，对它来说，秋、冬与春、夏同样必要，休息与运动同样重要。
济宁市实验中学 2025 届高三第一学期 10 月月考语文试题 相较于成年人，孩子更需要与自然生活的涨落节律保持联系。我曾见过一个城里的小男孩第一次面
时间：150分钟 分值：150分 对乡村美景时 ，表现出来的神奇的狂喜。在成人眼里没什么让人兴奋的东西，他却跪在潮湿的地上，
一、现代文阅读(35分) 把脸埋进草里，发出含混不清的欢叫声。他的生命需要在原始的、单纯的幸福体验中得到满足，无
(一)现代文阅读I (本题共5小题，19分) 疑意义深远。假如这种需要得不到满足，人很少能成为完善健全的人。以赌博为代表的许多娱乐，
阅读下面的文字，完成1～5题。 本身没有任何与自然相联系的元素。这类乐趣一旦停止，人就会觉得无聊和不快，有一种自己也莫
材料一： 名其妙的匮乏感。相反，我们从自然生活中获得的那些乐趣，蕴含着令人深感欣慰的某些东西；即
在我看来，无聊作为人类行为的一个要素，在整个历史时期，都是一个巨大的推动力量，今天 使这种乐趣停止了，它们带来的幸福感也不会随即消失，尽管其欢愉程度也许不及那些更为刺激的
更是如此。 放纵。
无聊似乎是人类独有的情绪。囚笼中的动物确实会无精打采，但自然状态下它们是不会有这种 现代都市人之所以承受非同一般的无聊，与他们离开了自然生活密切相关，这使得他们的生活
类似无聊的反应的，因为它们大部分时间里都在搜寻食物或逃避敌人。无聊的本质之一，是人的机 变得焦灼、枯燥和饥渴，犹如一趟沙漠之旅。为了逃避无聊，他们反而陷入了更为严重的无聊之中。
能没有“全力以赴”。逃离试图夺你性命的敌人肯定不是件愉快的事，但一定不会让你觉得无聊。 （摘编自〔英〕罗素《幸福之路·无聊与兴
无聊的另一本质，是现实环境与向往的环境之间存在反差而令人不满。无聊的人总是期望有事情发 奋》）
生——就算并非好事也行——从而感受到这一天总算有所不同。总而言之，与无聊相对的不是愉快， 1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
而是兴奋。 A．囚笼中的动物会有无精打采的类似无聊的反应，是因为它们的机能没有得到“全力以赴”的
逃避无聊确实是自然本性，人类从心底里渴望兴奋，特别是男性。农耕时代的生活容易单调乏 调动。
味，一家人晚饭后围坐在一起，度过所谓的“幸福的时光”：男人在打瞌睡，妻子在编织，女儿则 B．逃避无聊实属自然本性，但过度寻求刺激和兴奋不仅不利于消除无聊，反而会有害于身心健
在想这种日子何时是尽头。机器时代到来之后，人们可以精神抖擞地寻找各种刺激。过去恋人们在 康。
整部小说里一直期待的激动人心的约会，今天的年轻人每星期都可以经历一次。而且社会阶层越提 C．自然生活未必像放纵自己那般欢愉，但带来的幸福感更持久，也不会让人产生奇怪的匮乏感。
升，对刺激的追求也越迫切，他们不停地寻欢、跳舞、饮酒，乐此不疲。然而，昨夜越是刺激，今 D．现代人比古代人更加害怕无聊，是因为焦灼、枯燥和饥渴的生活让现代人感觉更加沉闷乏味。
晨就越是无聊，越感到无聊难以忍受。如今人们比祖先少了一些沉闷乏味，反而更加害怕无聊。 2．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）
也许像挥霍经济资本那样挥霍生命资本是极不明智的。正如酒精之类麻醉品或许能让痛苦的神 A．为了避免无聊，人们应“全力以赴”并调低自己对生活的期望值，使之与现实环境保持一致。
经得到舒缓，但人们决不可放纵本能，对其上瘾。嗜酒成癖的人对酒精的依赖越来越高，一旦停止 B．农耕时代的生活容易单调乏味，既与当时物质条件相对有限有关，也与当时的文化氛围有关。
喝酒便无法忍受，在此过程中，身体的健康和感受的机能逐渐被摧毁，反而导致生活更加痛苦。同 C．培养孩子忍受无聊生活的能力，让他与自然生活经常建立联系，他就可以成为完善健全的人。
样道理，一定量的兴奋可以消除无聊，但过度的兴奋不仅有害健康，而且会使人们对各种快乐的欣 D．不少现代人长期处于忙碌紧张之中，这种明显背离自然生活的节律，是他们很多痛苦的根源。
赏能力变得脆弱，使得广泛的机体满足被兴奋所代替，智慧被机灵所代替，美感被惊诧所代替。为 3．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
了避免过度兴奋，一定量的无聊是不可缺少的。 A．文章只有一处运用了对比论证法来说理，那就是将农耕时代的生活与机器时代的生活进行对
无聊并非都是不好的。伟大的著作总有乏味的章节，一本从头到尾都光芒四射的小说基本肯定 比，从而增强说服力。
不是一部巨著。伟人的生活除了少数重要时刻，同样平淡无聊。据说康德一生从未走出过家乡康尼 B．文章以“幸福的时光”指称单调乏味的时光，诙谐幽默；以“挥霍生命资本”比喻过度追求
斯堡的方圆十英里。达尔文周游世界之后，剩下的时光全在家里度过。马克思掀起了几次革命之后， 兴奋的行为，说理形象。
在大英博物馆度过余生。一切伟大的成就都离不开坚持不懈的工作，适当的无聊可以有效保护时间 C．文章对人类生活既有深切的人文关怀，也有犀利的理性评论，体现了罗素作为富有人文情怀
与精力，使人不至于在狂热的娱乐中虚耗生命。所以伟人们的显著特征往往是生活宁静，而他们的 的哲学家的感性与理性。
乐趣也绝不是外人眼中的刺激。 D．文章在理性思考中充满辩证分析，指出无聊可能导致人们迷失自我，而一定量的无聊又可以
这种忍受或多或少的无聊生活的能力，应该从小培养。现代父母很多没有意识到，过一种日复 保护人们的时间与精力。
一日的平淡生活对于儿童的重要性。他们给孩子提供太多不适当的娱乐，如太多的电影，太多的美 4．下面是某同学写的阅读札记，在逻辑推断上有两处不当。请简要说明。（4分）
食，太多的旅行——太多五光十色的东西对于孩子并非好事。 对于伟人而言，他们的显著特征往往是生活宁静，所以，他们生活中是没有波澜和乐趣的。同
孩子们的欢愉应该主要通过自己的努力创造而从自然生活中获得。我们都是自然之子，与动物、 时，他们的经历表明一切伟大的成就都离不开坚持不懈的工作，这告诉我们只要坚持不懈地努力，就能最终收获成功，取得伟大的成就。 我干什么，我说去买小枪，老张来了。
老张当然来了，可是塑料小枪卖光了。他免费送给我几个掼雷，答应过两天就去进货，一定给
我留一个最好的，用黄豆作子弹也能射出十米以上。老张是否失约我已经记不清了，只记得十二岁
5．文章在论证过程中多处使用举例论证，请结合文本简要分析其论证效果。（6分） 那年我去了离家十里的镇上念中学时，我仍然没有一把自己的塑料小枪。我对它念念不忘，从一个
同学手中高价买了一把。没有我想像的那么美好，绿豆装进去都射不过十米，子弹在半路上就跌跌
撞撞地落到了地上。
出门以后我回家的时间就越来越少了，寒暑假里也会听到老张的锣声穿过巷子，但实在想不起
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 有什么东西要买，就让他过去了。货郎渐渐少了，老张的锣声也跟着稀了，他有更多的地方要走。
阅读下面的文字，完成6～9题。 读大学的一个暑假，我站在院门前发呆，听到了老张的锣声从后面的巷子向我家走过来。我对
最后一个货郎 母亲说，老张来了，又说，现在老张越来越少了。母亲对我的说法颇感奇怪，什么叫老张越来越少，
徐则臣 老张不是只有一个么。我恍然，这么多年的疑问终于有了答案。村庄里的人都叫他老张，我以为这
老张是个货郎，走乡串户少说也有二十年了。和别的货郎不同的是，他摇的不是拨浪鼓，而是 “老张”就是对货郎的称呼。
拨浪锣，一个铁环中间拴住一面精致的小铜锣，多少年下来被敲得如同灿烂的黄金。如果说这些年 他的年纪的确不小了，当他把多年前的独轮车推到我面前时，我的确应该以“老张”来尊他了。
家乡还是有些变化的话，之一便是一些乡间职业的垂危乃至消亡，比如货郎。我童年时期，街巷里 老张说，小东西，回来啦？我说回来了，老张，还有塑料小枪没有？老张笑了，满脸皱纹，牙都缺
每天都要走过好几个货郎，摇着鼓，敲着锣，推车的，挑担的，再后来是骑着自行车的。他们把针 了两个，长年推车，车绊把肩都压弯了。早没那东西了，谁还玩那个？他说，都玩电动的了。他也
头线脑、铅笔小刀之类的小东西送到我们门前，填补生活中一些零碎的小缺憾。现在几乎绝迹了， 知道现在的孩子都在玩电动手枪。我看了一下他的苍老的货笼，说实话，所有东西加起来大约也买
母亲也说，除了老张，再也看不见货郎从村庄里经过了，都改行挣大钱了。 不到一个电动手枪。
只有老张还坚持老本行，延续着货郎事业的唯一的香火。那时候他还推着独轮车，车上也是铁 生意怎么样？我问老张，别人都不干了。
丝网做成的货笼，糖果、梳子、方格子本子摆在底下，玩具、气泡和花线、头绳挂在铁网上。小孩 不干这干什么？他说，走了一辈子了，闲在家里就浑身难受，走到哪天算哪天，图个痛快。
子都喜欢他，一听小锣声就从屋子里、草堆后蜂拥而出，围着他的手推车转，嘴里的口水风发泉涌。 已经没有多少人需要他的杂货了，孩子们也懒得围上去转圈子。如果说他们对老张还有一点兴
为了诱惑我们掏出口袋里焐了很多天的贰分伍分的硬币，他支起小马扎儿坐在车子前不懈地摇着小 趣，那也是受着锣声的吸引，没有小孩再像我们小时侯那样，迫切地需要一两颗糖豆来安慰贫乏的
锣。叮叮当当的锣声敲得我们心里痒得难受，那里面可都是好东西啊。在我十岁以前的见识里，老 生活了，尽管他们也和我一样称他为“老张”。我看着老张弓腰推着独轮车，步履老迈而又缓慢，
张的货笼就是包罗天下的百宝箱，是一个缤纷绚烂的天堂，他会出其不意地拿出一件我们从未见过 也许它们期望能在某一家门前停下来，但是所有人家的大门都紧闭，他们不需要他的商品。老张一
的小玩具。 路推着车子没有停下，没有停下的还有他的拨浪锣，孤独地响到巷子深处。
十几年前，我有一个缺乏玩具的童年。变形金刚之类的东西是在到了县城读高中时才听说，那 如今他把独轮车换成了三轮车。走不动了，还是不愿停下，三轮车对一个老人来说要安稳和省
会儿城里的孩子已经玩腻了，早不知把它丢到哪个角落里。我的玩具都来自树上和地下，树枝削成 力得多。听说老张现在并不缺钱，儿孙辈的孩子送给他足以颐养天年的所需，老伴很早就去世了，
的刀枪和泥巴捏成的坦克。最奢侈的，就是老张独轮车里的掼雷和塑料小枪。掼雷现在大概已经从 孤身一人的日子应该比较好过。他不愿意，还是每天早出晚归，慢悠悠地骑着变成了他的双腿的三
这个世界上消失了，但那个时候每一颗掼雷响起时都为我们带来了一个盛大的节日。我们向往鞭炮 轮车，一整天都在摇着他的拨浪锣。他不想停下，他知道自己一生的道路该怎样走到头。
的雷鸣和惊响，可惜那东西只在过年时才能过上一把瘾，平时从不单卖。老张可以，他的掼雷可以 6．下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
散卖，不要点火，只需用力往地上猛地掼一下，火光之后迸出巨响和沙子，还有好闻的火药味久久 A．作者用较多的笔墨叙写有关掼雷和塑料小枪的故事，让读者深刻体会到“我”童年的纯真与
不散。我们的零钱除了换来一些糖豆，其余的多半被摔到了地上，以享受一声声让我们惊叫狂欢的 快乐。
爆炸。 B．老张苍老的货笼里没有现在孩子们玩的电动手枪，写出了老张在做生意方面因循守旧、不知
奢侈莫如塑料小枪。掌心大小，一根橡皮筋做牵引，可以装进砂子和黄豆作子弹。我们很长时 变通。
间的奋斗目标就是那把塑料小枪，瘦弱单薄却要卖三毛钱。何其巨大的数目，我们的口袋离那把小 C．现在的孩子们不再围着货郎老张转，暗示了人们的生活水平的提升，揭示了货郎消亡的重要
枪远得让人绝望。可以捡玻璃卖，也可以割老鼠尾巴卖，老张提供了友好的提醒。遵照老张的指示， 原因。
我们充满革命的热情去挣钱了。结果还算让人满意，我们捡到了玻璃，也捉到了老鼠，总算凑足了 D．“我”对花高价买来的塑料小枪感到失望是因为时过境迁，中学时期的“我”已经没有童年
三毛钱。我期待老张的锣声早一点响起，常常在半夜里从床上坐起，迷迷怔怔就要往外跑，父母问 的心境。7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） 对一处给1分，超过三处不给分。（3分）
A．首段总述货郎这一职业的变化与消亡，点出了老张的独特，为下文对老张的叙述做铺垫。 是君A上骄B主心C下恣D群臣E求F以成大事G难矣
B．“弓腰”“老迈”“缓慢”刻画出迫于生计、辛苦劳作的老张形象，寄寓“我”的怜悯之情。 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
C．文本通过“我”的视角，勾连起了货郎老张的故事，体现了散文“形散神聚”的特点。 A．属，托付，与《鸿门宴》“若属皆且为所虏”中的“属”含义相同。
D．本文是回忆性散文，在平和细腻的语言与有条不紊的叙事中，塑造了鲜活的货郎形象。 B．愚，愚昧，与《师说》“愚人之所以为愚”中第一个“愚”含义相同。
8．文章频频出现“那时候”“十几年前”“如今”等标志时间的词句，产生了怎样的叙述效果？请 C．崇，高，与《谏太宗十思疏》“将崇极天之峻”中“崇”含义不同。
简要分析。（4分） D．封，受封，与《烛之武退秦师》“既东封郑”中的“封”含义不同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．吴王夫差准备攻打齐国，伍子胥极力劝阻，无果。伍子胥便将儿子送到了齐国。
9．徐则臣在接受采访时说：“对个体来说，历史和时代只有进入他的日常细节以后才有意义。”请 B．子贡认为，吴国国君刚强果断，百姓熟悉攻防，齐军和他们一交战，就会被擒。
结合文本，谈谈你对这句话的理解。（6分） C．子贡为不负鲁王重托，以鲁国城墙薄而低、国君不仁慈等为由反对陈成恒伐鲁。
D．陈成恒担心大臣会对其起疑心，子贡建议他按兵不动，并主动要求到吴国求援。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
二、古代诗文阅读（36分） （1）诸侯有相伐者，丘常耻之。夫鲁，父母之国也，丘墓在焉。（4分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，21分） （2）今君悉四境之甲，出大臣以環之，人民外死，大臣内空。（4分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。 14．陈成恒为何会同意子贡停止伐鲁转而攻吴的建议？请结合材料简要概括。（4分）
十二年，夫差复北伐齐。伍子胥数谏王，王不用。乃属其子于齐鲍牧而还。太宰嚭既与子胥有
隙，因谗之曰：“子胥为强暴力谏，愿王少厚焉。”王曰：“寡之知之。”未兴师，会鲁使子贡聘 （二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）
于吴。 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
十三年，齐大夫陈成恒欲弑简公，阴惮高、国、鲍、晏，故前兴兵伐鲁。鲁君忧之。孔子患之， 寓居开元精舍①酬薛秀才见贻
召门人而谓之曰：“诸侯有相伐者，丘常耻之。夫鲁，父母之国也，丘墓在焉。今齐将伐之，子无 许浑
意一出耶？”子贡辞出，孔子遣之。 知己萧条信陆沉，茂陵②扶病卧西林③。
子贡北之齐，见陈成恒，因谓曰：“夫鲁者，难伐之国。而君伐，过矣。”陈成恒曰：“鲁何 芰荷风起客堂静，松桂月高僧定深。
难伐也？”子贡曰：“其城薄以卑，其池狭以浅，其君愚而不仁，大臣无用，士恶甲兵，不可与战。 清露下时伤旅鬓，白云归处寄乡心。
君不若伐吴。夫吴，城厚而崇，池广以深，甲坚、士选、器饱、弩劲，又使明大夫守之。此易邦 劳君诗句独相忆，题在空斋夜夜吟。
也。” 【注】①精舍：道士、僧人修炼居住之所。②茂陵：汉司马相如病免后家居茂陵，后用以指代
陈成恒忿然作色曰：“子之所难，人之所易；子之所易，人之所难。而以教恒，何也？” 相如，诗中是自指。③西林：寺名，晋太原中僧慧永建，后泛指寺院。
子贡曰：“臣闻君三封而三不成者，大臣有所不听者也。今君又欲破鲁以广齐、隳鲁以自尊， 15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
而君功不与焉。是君上骄主心下恣群臣求以成大事难矣。且夫上骄则犯，臣骄则争。此君上于王有 A．诗歌题目交代了创作原因，诗人在开元精舍寄居时收到薛秀才赠诗，于是作此诗以酬答。
遽①，而下与大臣交争。如此，则君立于齐危于累卵。故曰：‘不如伐吴。’且吴王刚猛而毅，能行 B．首联先写自己知己不多，又写书信陆沉，再写卧病寺院，层层铺陈，深化了寂寞伤感之情。
其令；百姓习于战守，明于法禁。齐遇为擒，必矣。今君悉四境之甲，出大臣以環之，人民外死， C．“芰荷风起”是动态景物，“松桂月高”是静态景物，景物描写动静结合，表现了环境的幽寂。
大臣内空。是君上无强敌之臣，下无黔首之士。孤主制齐者，君也。” D．清露落下时为羁旅中鬓发变白而伤心，白云飞归处聊以寄托思乡之心，愁绪中有几分欣慰。
陈成恒曰：“善！虽然，吾兵已在鲁之城下矣。吾去之吴，大臣将有疑我之心。为之奈何？” 16．诗人是如何表达对薛秀才赠诗的感激之情的？请结合诗歌内容简要分析。（6分）
子贡曰：“君按兵无伐，请为君南见吴王，请之救鲁而伐齐，君因以兵迎之。”陈成恒许诺。
（选自《吴越春秋·卷第五》，有删改）
[注] ①遽：处境窘迫。
10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 雪在初冬落地松散，不像春雪那样晶莹。春天，雪用冰翼支撑小小宫殿，彼此相通。在阳光下，
17．补写出下列句子中的空缺部分。 像 带着泪痕的孩子的眼睛。 春雪易化，好像说它容易感动。冬雪厚重，是舒缓的节奏；春雪有一点
（1）杜牧《阿房宫赋》中以 “ ▲ ， ▲ ”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼 活泼，带着装饰性，适合炫技。
望皇帝临幸。 孩子比大人更关心天，大人关心的是天气。天空辽阔，孩子盼望它能落下一些东西。这些东西
（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的 表明天是什么，天上有什么。雪花落下，孩子欣喜，不由仰面看它从什么地方飞来。
手段来对待老百姓，老百姓会“ ▲ ， ▲ ”，不利于国家的稳定。 飞旋的雪花像一只手均匀撒下，眼睛盯不住任何一片。雪片手拉手跳呼拉圈舞，像冬天的呼吸，
（3）韩愈《师说》对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“ ▲ ， ▲ 像故意模糊人的视线。雪落在孩子脸上，光润好比新洗的苹果。孩子眯眼，想从降雪的上方找出一
。” 个孔洞。
三、语言文字运用（19分） 雪在地上积半尺深，天空是否少了同样的雪绒？雪这么轻都会掉下来，还有什么掉不下来呢？
（一）语言文字运用I（本题共2小题，8分） 星星什么时候掉下来，太阳和月亮什么时候访问人间？
阅读下面的文字，完成18～19题。 雪让万物变为同一样东西，不同处只在起伏。房脊毛茸茸的，电线杆的瓷壶也有雪， 像 人用手
加拿大麦克马斯特大学的安瓦里等人进行的研究发现，相较于坐位和站立位，右侧躺位可以加 捧放上去。
快胃排空速度，而左侧躺和仰卧时通常会导致混合、稀释和胃排空较慢。 孩子喜悦，穿着臃肿的大衣原地转圈，抬头看雪。
美国凯复医药的戈卢布等人认为这种现象是由于不同姿势下胃内体积大小和液体分布的改变所 没有人告诉这一切的答案，科学还没有打扰他们。就像没有人告诉他们童年幸福，孩子已经感
致。一般来说，胃内体积越大， A ，而在保持右侧躺时胃内体积最大。此外，在右侧躺位时， 到幸福。
胃与十二指肠相连接的幽门处于较低位置，重力可以加速胃排空。而在左侧躺和仰卧姿势时，幽门 20．下列对文中加点词的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
朝上，重力无法加速胃排空过程。 A．“天”指自然界辽阔的天空，孩子们纯粹是出于对未知的好奇与探索，充满童趣。
体位的改变同样会 B 。当我们从躺着的姿势转为坐立或站立时，血液会受到重力的作用 B．“天气”指给生活、工作带来影响的气象变化，与孩子关心的“天”形成鲜明对比。
而在身体下半部分积聚，导致血管内的血浆流失到器官和组织细胞的间隙。 C．“已经”一词，与前面的“就像”搭配，强调了孩子们的幸福源于天性，发人深省。
①法国波尔多专科医学中心的阿巴兰等人发现，②会导致血液中的药物浓度发生相应的变化， D．“打扰”运用拟人手法，从孩童视角写出了孩子们不受外界干扰、无忧无虑的快乐。
③尤其是对于蛋白质结合较多的药物。④因此，在坐姿和站姿时，⑤某些蛋白药物的吸收速度可能 21．文中画波浪线的句子三个问句连用，有什么效果？（4分）
会更慢。此外，一些研究指出，在不同体位下，肝脏和肾脏的血液流量也会发生改变，与仰卧位相
比，直立位时肝脏的血流量减少了大约37%，这可能显著影响口服药物的吸收和代谢过程。
18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 22．文段画横线的两个句子都用了“像”，二者表意有什么不同？请简要分析。（4分）
处不超过10个字。（4分）
19．文中第四段标序号的语句有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅， 四、写作（60 分）
逻辑严密，不得改变原意。（4分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
诗人西川说过：大家蜂拥而上的时候，你没有跟着上，这时候你才知道你是谁，你才开始认识
你自己。
以上材料对我们颇具启示意义。请写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；
（二）语言文字运用II（本题共3小题，11分） 不少于800字。
阅读下面的文字，完成20～22题。
