当前位置:首页>文档>参考答案及评分细则_2025年02月试卷_0227山东省济宁市2024-2025学年高二上学期1月期末考试_山东省济宁市2024-2025学年高二上学期1月期末考试生物PDF版含答案

参考答案及评分细则_2025年02月试卷_0227山东省济宁市2024-2025学年高二上学期1月期末考试_山东省济宁市2024-2025学年高二上学期1月期末考试生物PDF版含答案

  • 2026-02-18 14:23:41 2026-02-18 14:23:41

文档预览

参考答案及评分细则_2025年02月试卷_0227山东省济宁市2024-2025学年高二上学期1月期末考试_山东省济宁市2024-2025学年高二上学期1月期末考试生物PDF版含答案
参考答案及评分细则_2025年02月试卷_0227山东省济宁市2024-2025学年高二上学期1月期末考试_山东省济宁市2024-2025学年高二上学期1月期末考试生物PDF版含答案

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.015 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-18 14:23:41

文档内容

高二生物参考答案 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题给出的四个选项中,只有一 个选项是最符合题目要求的。 1.A 2.D 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B 9.D 10.A 11.B 12.D 13.B 14.D 15.C 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题给出的四个选项中,有的只有 一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错 的得 0 分。 16.AC 17.CD 18.BC 19.ABD 20.C 三、非选择题:本题包括 5 小题,共 55 分。 21.(12 分,除注明外,每空 2 分) (1)胰岛素(1 分) 增加细胞膜上 GLUT-4 的数量(1 分)(GLUT-4 写为葡萄糖载体也 可以) 几乎全身细胞都具有接受胰岛素的蛋白 M(蛋白 M 写为受体也可以) (2)大 口服葡萄糖时比静脉注射增加了通过 GLP-1 促进激素 M 分泌的过程(答出具有 GLP-1 促进激素 M 分泌的含义即可) (3)GLP-1 含量 甲组 GLP-1 含量高于乙组(答出甲组 GLP-1 含量高的含义即可) 22. (8 分,每空 1 分) (1)摄取和处理(答全给分) 呈递抗原信息、分泌细胞因子(答全给分,细胞因 子可以写 IL-2) (2) IL-2 (新的)CD8+T 细胞和记忆 T 细胞(答全给分) (3)抗体和记忆细胞(答全给分) 无法在宿主细胞内复制(或增殖) (4)免疫活性物质 免疫监视 23. (10 分,除注明外,每空 2 分) (1)色素-蛋白(1 分) 分生(1 分) (2)降低 抑制 有利于捕获更多的阳光用于光合作用(答出有利于获得更多光照或 光合作用的含义即可) (3)合理密植、阴生与阳生植物间作、立体种植等(合理的 2 点均可) 24.(13 分,除注明外,每空 2 分) (1)次生(1 分) 该群落保留了基本的土壤条件,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖 体(答出关键点保留原有部分条件土壤/种子/繁殖体即可) (2)出现频率、种群密度、植株高度、与其他物种的关系等(任选两个) 适应当地环境、不会造成物种入侵(合理即可) (3)栖息空间和食物条件(答全给分) 觅食种类、觅食时间、觅食方向等(答出合理 的 2 点给分) 有利于不同生物充分利用环境资源(含义对即可) 25.(12 分,除注明外,每空 2 分) (1)就地保护(1 分) 整体(1 分) (2)可以 帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入生态系统的总能量(答 出增大流入生态系统的总能量含义即可) 消费者通过自身的新陈代谢,能将有机物转化为 无机物,这些无机物排出体外后又可以被生 学科网(北京)股份有限公司产者重新利用(答出“有机物转化为无机物”、“被生产者重新利用”两点给分,意思对即可) (3)大气中的二氧化碳库 种间竞争与捕食(答全给分) 0.85 学科网(北京)股份有限公司