文档内容
学员专用 请勿外泄
无领导小组讨论模拟·第一轮
【背景】
判断一家成功的金融集团有各种各样的因素，如:
1、悠久的发展历史
2、以客户为中心
3、寻求创新
4、集团执行力
5、专业的管理团队
6、各地分支机构众多
7、银行零售业务发达
8、股票市值位居前列
9、业务门类齐全
10、政府支持
11、抗风险能力强
12、强大的客户关系服务网络
13、不断发展的国际性业务
14、品牌得到社会和大众的认可
15、财务状况良好
16、公司发展战略明确
【任务】
请选出你认为最重要的三个因素，并说明理由。
【要求】
1、3分钟思考后，每人发表个人观点，时间不超过 2分钟；
2、以小组为单位就这个问题展开讨论，你们小组一共有 20 分钟的讨论时
间，请在规定时间内讨论并得出一致的结论；
3、讨论结束后，推选一名代表汇报你们小组的意见，时间不超过 5分钟。
无领导小组讨论模拟·第二轮
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【背景】
为鼓励教师，提高广大班主任的教学积极性，某县教育部门组织开展了“优
秀班主任”的评选活动，经初步筛选，有以下 6名班主任入围：
1、王建强，男，大学专科，二级教师。20多年来一直在偏远山区教学，母
亲去世，父亲年迈，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工资生活。
2、李鑫，女，大学本科，一级教师。从 2001 年开始教学，创造出了课件
教学的创造性的教学方式，得到了学校老师和领导的一致认可。撰写的论文获
得市级评比二等奖。
3、张萌，女，大学本科，一级教师。有 10 多年教学经验，5次获得校级“优
秀班主任”，教学方式灵活多样，课堂气氛活跃，善于因材施教，激发学生的各
方面的能力。她教过的学生有许多都在体育、音乐等方面表现突出而被大学特
招走。同学们都称她为“知心大姐姐”。
4、刘华军，男，大学本科，特级教师。教学成绩优异，所带班级连续 3次
获得年级高考成绩第一名，去年所带班级为年级成绩最差班级，但仍有 20多人
超过二本分数线。教学中善于调动学习兴趣，善于引导同学们发挥自身潜力，
通过有效手段解决学生打游戏的问题，效果非常显著。
5、徐晋，男，思想政治学硕士，特级教师。注重学生的素质教育，发明了
一种教学方法，实施后效果很好。写的一篇论文在国家级刊物上发表。
6、黄丽丽，女，大学本科，一级教师。对学生给予许多关怀，善于带领后
进学生取得好成绩，先后有几百名学生在她的帮助下顺利完成学业。有一名女
同学因家庭贫困而辍学，她千方百计找到那名女学生，劝其回到了学校。
【任务】
假如你是评选活动的评委，要评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3名。
你怎么评选并说明原因。
无领导小组讨论模拟·第三轮
【背景】
某公司经营不善，业务量锐减，领导决定从以下五名员工中裁掉一名，分
别是：
A：最早进入公司，工龄长达 15年，德高望重，对公司众多情况十分了解，
为公司出了不少力，但思想保守，缺乏创新精神。
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B：工龄 7 年，为人稳重，与同事相处十分融洽，工作踏实，忠诚度高，领
导交给的任务总是能够很好并及时的处理好，但是业绩平平。
C：工龄 5年，工作懒散，上班经常无故迟到早退，但是人际沟通能力强，
业绩突出。
D：工龄1年，学历高，能力强，富有创新精神，在新人中表现突出。
E：工龄 1年，缺乏团队合作意识，他亲戚是公司的大客户，与公司一直有
业务往来。
【问题】
如果由你来做决定，你会裁掉谁，并说明理由。
【要求】
1、材料阅读时间以及准备时间 2 分钟之后，考生按照各自序号先后顺序进
行发言，每人发言时间不超过 1分钟。
2、个人陈述结束之后，进行小组自由讨论，时间为 25分钟。
3、自由讨论结束之后，小组就问题达成一致意见，并选出小组代表进行总
结，时间为 3分钟。
无领导小组讨论模拟·第四轮
【背景材料】
当前我国就业形势依然复杂严峻，大学生就业是就业工作的重中之重。据
报道，今年全国高校毕业生总量达 795万人，比上年增加 30万人，是历年来就
业形势最为严峻的一年。有人认为导致大学生就业难的原因主要有以下几个方
面：
1.高校专业设置与快速变化的市场需求错位，四年前还是社会需求的热门职
业，四年后变成了滞销专业，供给与需求错位在一定程度上造成了大学生就业
难。
2.大学生在校期间对市场变化、社会变化关心度较低，多数学生对职业目标
相对模糊，不能把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合。
3.很多企业认为应届生经验匮乏，偏重理论，专业素质不够高，很难在短时
间内为公司产生效益，因此不愿意招收应届毕业生。
4.不少应届生不能对自己的能力做出合理的判断，一味好高骛远，不愿脚踏
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实地地从日常平凡工作做起。
5.目前的就业渠道主要是学校推荐、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、
报考公务员等。但是学校推荐、报考公务员等只适用于特定人群。对大多数人
来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。
6.很多大学生择业观念发生变化，不再恪守“毕业即工作”的传统模式，而
是选择暂时游历、在家陪父母、了解市场进行创业考察等，成为了“慢就业”
一族。
【问题】
1.请再补充一项你认为产生大学生就业难的原因，说明理由。
2.请从材料所给项以及补充项中选出最主要的三项原因，说明理由。
无领导小组讨论模拟·第五轮
【背景材料】
“网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为被网民
关注从而走红的人。他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，
与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，有意
或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。因此，“网络红人”的产生不
是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心
理需求等利益共同体综合作用下的结果。
然而，近年来的流行的“网红”现象不仅和互联网经济挂上了钩，还影响
着很多青少年，成为一种社会文化现象。北京多所小学的抽样调查显示，有八
成小学生希望成为网红。一位小学三年级女生在回答“长大以后你想做什么”
的问题时说，“我未来的理想是当网红。”让家长瞠目结舌。
如何面对孩子们的这一“理想”，有些家长很踌躇，但也有一些家长已为孩
子报了“网红学习班”。有儿童心理专家表示，长大以后想做什么，这个答案永
远带有它的社会性和历史背景，是社会影响了孩子的答案。所以，现在出现孩
子想要当网红，就如同网红现象本身一样——存在即合理。
【问题】
1.对于当前的“网红”现象，你怎么看？
2.请就如何引导孩子正确对待“网红”现象提出五点建议，并按重要性进行排
序。
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【要求】
1.请考生认真读题，并准备发言提纲，时间10分钟。
2.请考生依次回答问题1，每人时间3分钟。
3.请考生就问题2进行自由讨论，经过讨论，小组最后必须达成一致意见，时间40分钟。
4.请选出一名代表向考官总结陈词，时间5分钟。
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