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2024年中考九年级语文专题复习：现代文阅读
现代文阅读
锁链
曾颖
清晨的鸟市上，总有几个起得比鸡还早的爱鸟人，拎了各自的笼儿和架子，到茶馆里来
聚头遛鸟。
这天，鸟贩子林红嘴提前来了，照说他每月初一、十五各来一次，大家都已习惯了他的
节奏，如今冷不丁突然冒了出来，显然是出了什么新鲜事。
上一次他打破节奏跑来，已是三年前的事。那一次，他带了一只长着两个脑袋的猫头鹰，
8000元卖给陈九爷，九爷买下来乐了不到两天，猫头鹰就让猫给吃了，气得老头一口气没
上得来，当场挂了。经过这件事，人们对林红嘴的突然到来，竟莫名有了一些警惕，生怕他
又掏出什么不祥之物。
林红嘴哪知众人心思，从三轮摩托上取下一个口袋，撑开罩子，里面是一个方笼，林红
嘴打开方笼，拎出一个架子，上面兀自立着一只鹦鹉。那鹦鹉绿色的羽毛，侧光之处显出蓝
青之色，红红的嘴唇，宛如衔了一枚玛瑙做成的哨，一双小眼睛炯炯有神。
通常，这个时候是该打招呼了。那明星范儿的鹦鹉显然是知道套路的，清脆地喊出一句：
“哈罗，古得摸铃！”
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众人顿时哄笑了起来，说话的鸟儿见过不少，张嘴就来英语的，稀罕。于是大家来了兴
致，搜肠刮肚地把记忆中剩得不多的英语单词翻出来，用来逗鹦鹉。有的甚至把从电视里学
的“八格牙路”都用上了，那鹦鹉居然能接口来句“米西米西”，看来这家伙也是看了不少
抗日神剧。
林红嘴笑道：“别说你来日语，就是法语、意大利语、泰语、葡萄牙语，它都会几句。
人家可是轮船、火车、飞机都坐遍了才来的！”众人又惊叹了一番。
不出两分钟，又有人品咂出鹦鹉的奇异之处：“你看你看，这玩意儿居然没有拴链
子！”
大伙儿一看，果然见那鹦鹉裸着双脚，自在地站在架子上。看着它健硕的翅膀，大伙儿
开始质疑林红嘴，说：“你不会是养了一只母鹦鹉在家里，然后拿这只漂亮鸟儿四处卖钱，
卖完它，又让它自己飞回去吧？”
林红嘴大呼冤枉，说：“这鸟儿的最大卖点，就是不拴链子，打死不飞！不信可以打
赌！”
一听打赌，众人都来了兴致。赌局说定，三小时之内，众人只要不碰鸟儿和架子，无论
用什么办法，让鹦鹉飞离站架，即为赢，反之则输。赌资1000元，交由中间人保管，谁赢
归谁。
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双方的1000元很快凑齐。众人又觉三小时太短，改为五小时，并取尽鹦鹉架上的食物
和水。对于这些刁钻要求，林红嘴只撇嘴一笑，通通都答应下来。
鹦鹉挂上树枝，人们开始想招。先是击掌、敲锣、放炮仗之类的武攻，后是扔花生、玉
米、瓜子在地上的文逗，还有人学猫叫，或干脆主张去找一只胖猫来实施心理战术，甚至还
有人主张去找一只漂亮的母鹦鹉过来演美人计……但那只鹦鹉却都不理会，依旧只是自顾自
稳稳地站在支架上，或单脚或双脚，死死扣住那根木棍不放。
时间一分一秒地过去，众人想尽办法，却似用竹刀砍石头，没有半分进展。
他们也并不是完全没有机会。在赌局进行到4小时45分的时候，鹦鹉几次将空空如也
的食盒和水盒磕得当当直响，显然是饥了、渴了。众人看到获胜的希望，紧急行动起来，在
它目光所见的地方，又是倒水又是撒玉米和瓜子，鹦鹉的小眼变得更加鲜亮，它收翅下蹲，
一副随时弹射起飞的架势。
众人屏住呼吸，等它大翅一扇，腾空而起……但最终，它还是没有如众人期望的那样，
脱爪展翅，飞向食物。
“时间到！”公证人一声断喝，宣布赌局结束。林红嘴连本带利收下2000元钱，得意
地开始收拾鹦鹉，给它加水和食物。
有人不甘地说：“你是不是给它爪子上涂了胶水？”
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林红嘴得意地说：“既然赢了你们的钱，不妨让你们长长见识。这鸟儿叫墨西哥鹦鹉，
驯养它可是有窍门的，从小就让它站在木棍上，随时抽掉木棍，让它摔在地上，摔得它不敢
放手，直到它翅膀长硬了，也不敢松手，所以，它绝不会放手去飞。听说有人买过一只，一
次出差忘了给它喂水，几天后回来，鸟儿已饥渴而死，但桌上水食都是齐全的，离它不足五
米。别的鸟锁链是拴在腿上，这鸟的锁链却是拴在心上，虽然看不见，却十分牢实。大伙儿
不要往外说去，我还指着往外去打赌，挣几个稀饭钱呢！”
那天之后，鸟市上少了两个早起的人，一个是司法局副局长老吴，他终于辞掉抱怨已久
的工作，当律师去了；另一个是久不升职的技术员小陈，据说是创业开公司去了。
（获第十七届中国微型小说年度奖一等奖）
1．“锁链”的秘密串起故事的起伏脉络。请你根据文章内容，用简洁的语言补充情节。
2．结合语境，品读下面语句，回答括号中的问题。
①对于这些刁钻要求，林红嘴只撇嘴一笑，通通都答应下来。（从描写角度品析加点词的
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表达作用）
②但那只鹦鹉却都不理会，依旧只是自顾自稳稳地站在支架上，或单脚或双脚，死死扣住
那根木棍不放。（品析加点词语的表达效果）
3．这篇小说在叙述故事的手法上很有特点，请结合内容作简析。提示：可从叙述方式、行
文构思、叙事视角等方面思考，写出两点即可。
4．请参考下面的链接材料，结合全文谈谈作者以“锁链”为题的创作寓意。
《锁链》通过表现市井人物的生活，讲述人生寓言，具有传奇性和劝世思想，结局发人
深省。
（第十七届中国微型小说年度奖·授奖词）
小说的好处，一向就是市井巷语，或用微言大义，或以通俗讲法，表明作家的立场以及
对生活的理解。
（文艺评论家江冰）
材料一：
一个女孩委婉地向我抱怨她的舍友：那个女孩跟她同岁，家境很好，年纪轻轻就去过很
多国家，说起全球各地的人文风俗、美食娱乐头头是道，但每次她问舍友什么，舍友都会先
感慨一声“你居然连这都不知道”，然后才回答她的问题。
她小心翼翼地问道：“是我太玻璃心了吗？她或许只是随口一说，并没有什么恶意，可
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我就是不大喜欢这个人。有时候觉得自己这样真的不好，好不容易遇上一个见过世面的舍友，
却丝毫不想跟她亲近……”我打趣她：“在自责之前，你确定你不是对‘见过世面’这几个
字有什么误解？”见过几轮他乡的明月，在地中海里潜过水，记住一些人文古迹，就算得上
见过世面了吗？并不见得。
能说会道并不代表抢尽风头，见多识广并不需要伴随着得意扬扬。见过世面的意义，也
并不在于朋友圈状态下全球各地的定位，说起奢侈品时的如数家珍，以及对名胜古迹知识的
倒背如流。更重要的是一个人的心境，在于自足而不自满，优秀但不抱有优越感，不因为别
人有更多就心生嫉妒或暗自鄙薄，也不会因为自己的有而去苛责他人的无。
所谓世面，是通人情、动人心。过好每一天，好好说每一句话，跟每一个人友好交往，
才是见过世面的人会去做的事。
（选自《思维与智慧》2023年9期）
材料二：
所谓淡淡的生活，就是不管外面的惊涛骇浪，不管世事变幻，永远就这样平平静静地生
活，平平淡淡地做人。不要企望流光溢彩，不要奢望艳冶夺人，给生活一丝坦然，给生命一
份真实，给自己一份感激，给他人一份宽容。
古人说：心静如止水。水是至柔的，“止水”是沉静的，淡然的。至柔的人生，才能时
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时和别人维持良善关系，处处想到助益社会和众人。这是一种温柔而宁静的品质，是一种仁
慈的力量。“止水”，摒弃了表面上的热热闹闹、纷纷扰扰、随波逐流以及种种喧嚣和浮躁。
“止水”之美，是一种宁静的美、淡然的美。
淡然是一种修养，是一种至上的境界。很多时候，我们与其因为别人看扁你而生气，倒
不如努力争口气。争气永远比生气漂亮和聪明。有这么一句话，“生气是用别人的过错来惩
罚自己的蠢行”。既然生气是一种愚蠢的行为，那么我们何不明智一点，看淡一点，保持一
颗平常心，静看花开花落，勿评他人，任他高调与热闹。
（选自《思维与智慧》2023年7期）
材料三：
法国著名作家蒙田在《论节制》中说：“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都
命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。蒙田还说：“要是我们怀着强
烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。”“节制的哲学讨人喜欢，
允当得体；走上极端终究要弄得人性情乖戾，染上恶癖。”
真的是这样。有节制，说话才有分寸。有时一句话境界全出，有时一句话教养尽显。保
持节制，可以藏拙，每个人都不可能事事精通娴熟；保持节制，可以藏锋，以免刺伤他人乃
至累及自身。有节制，做事才会有余地。俗话说：十分聪明用七分，留下三分给子孙。又说：
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做事留一线，事后好相见。
有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形无所顾忌；思之所得并非必得，有同事
的帮衬，家人的付出，朋友的襄助，以感恩之心敬谢苍冥，回报社会。有节制，才会在愤怒
时保持克制，在克制中反躬自省；思之若是换位，自己说不定反应会更激烈，说不定正是自
己的无理，才导致对方的过激反应。
有节制，才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己
本是常人，上苍不会特别垂青；于是面对成功，做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制，才会在
遭遇逆境时保持信心。思之物极必反，否极泰来，心诚则灵，暴雨之后必有霓虹；于是面对
失败，做到泰山崩于前而色不变。
（选自《杂文月刊》2022年5期）
5．假如你是材料一中那位家境很好的舍友的朋友，请根据材料三中的观点规劝她。
6．潇潇阅读上述材料后，想到了课本中的一句话：“一切优雅风度的基础其实是一种关照
的态度——时时刻刻要记住：一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感
觉。”请你根据三则材料说说对这句话的理解。
7． 潇潇读完上述材料后，准备参加“做言行优雅的中学生”主题演讲，请你根据三则材料
帮她完成演讲提纲。
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阅读下面选文，完成各题。
材料一：
勿在刷短视频的“狂欢”中冷落了读书
①根据央视《中国美好生活大调查》的调查数据，2020年中国人每天多了24分钟休闲
时间，排在手机娱乐前三位的，是刷短视频、打游戏和追剧观影。刷短视频俨然成了“杀时
间”的第一利器。
②人们的大量业余时间正在被短视频所挤占，与之形成对比的是，鲜少有人愿意捧起书
卷，用阅读丰富闲暇时光。加之新冠肺炎疫情的冲击，一些实体书店的人气远不及往日。此
种现象令人担忧。
③从整个人类发展史看，书籍和阅读是文明传承的必要条件。人类文明经过口传心授、
龟甲刻文、泥板文献、竹简帛书、羊皮卷、活字印刷等绵延至今，尤以文字的出现、典籍的
传播功莫大焉。
④古代先贤正是在阅读典籍中沉淀思考，产生闪耀千古的哲人智慧。反观今人，本已忙
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碌匆匆，仅有的些许余暇，也被海量碎片化的网络信息，尤其是短视频消磨，甚至有极少数
人沉迷其中无法自拔。
⑤刷短视频的危害还不止于此。研究表明，人若长时间沉迷视频，长期被动地接收声音、
画面、特效等流媒体的单向输出，对人脑，尤其对青少年的大脑发育和思维能力的培养，是
不利的。
⑥更可怕的是时间成本。由于短视频的算法和“沉浸式”的代入感，“瀑布流”让人在
不停的“下一条”中，不知不觉“杀掉”了大量闲暇时间。
⑦诚然，短视频直观生动、互动性强，把刷短视频作为一种娱乐和休息的“调味料”未
尝不可，但凡事过犹不及，不能“娱乐至死”。思维品质的提升、专业技能的锤炼、文明成
果的传承，甚至一个民族教育科学素养的提高，必须靠严谨、科学、系统、有深度的学习、
阅读和思考。
⑧总之，要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害，防止全社会在短视频的集体“狂欢”中
迷失了学习和思考。大力倡导读书之风的回归，使之成为人们业余休闲的主要选择。唯其如
此，才能早日建成“书香中国”和学习型社会。
（选自2021年12月10日《阅读时代》，有删改）
材料二：
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图 1，资料来源：中国青少年研究中心，2020.11
图2，资料来源：极光 iAPP（Aurora Mobile，NASDAQ：JG）， 数据周期：
2020.04—2021.06 注：图2表中Q表示季度，2020Q2 表示2020年第二季度
材料三：
①家住浙江杭州的周女士遇到件烦心事：网课期间，孩子天天刷短视频，说也不听，马
马虎虎写完作业就赶紧抱着手机。为了方便家校联系，周女士给上初一的孩子买了一部新手
机，没想到孩子却对刷短视频上了瘾。
②如何防止青少年刷屏成瘾？
③杨群认为，首先应重在预防。温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、
积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。
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④为青少年营造健康的网络环境也非常必要，有关部门应加大对短视频平台的管理监督，
净化短视频内容，进一步规范网络直播，还青少年一个健康绿色的短视频空间。“防止未成
年人沉迷于刷短视频，只靠有关部门加强监管远远不够，家长在这其中应该扮演更重要的角
色。”北京市互联网金融行业协会党委书记许泽玮表示。
⑤青少年不仅是受众，也可以是参与者、制作者和发布者，家长应该鼓励他们制作并发
布一些有意义的短视频，在创作中学习，从而激发孩子的创造力，也有助于转移注意力。
（2022.4.11《人民日报》，窦瀚洋，《未成年人沉迷于刷短视频应引起重视》，有删
改）
8．根据以上资料，下列说法不正确的一项是（ ）
A．因短视频具有直观生动、互动性强的特点，所以我们可以把刷短视频作为一种娱乐和
休息的“调味料”。
B．从图 1 的调查报告中，我们可以看出，不同程度学习负担的未成年人使用过短视频
的比例不同，其中学习负担很重的青少年使用短视频比例最高。
C．从图 2 的调查报告中，我们可以看出，在 2020Q2—2021Q2 期间，移动网民的短
视频用户每日使用时长占比呈逐季度上升的趋势。
D．为防止未成年人沉迷于刷短视频，家长还可以鼓励他们参与、制作、发布有意义短视
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频，从而激发孩子的创造力。
9．用一句话概括材料一的主要观点。
10．材料三以“周女士遇到件烦心事”开篇，有什么作用？请结合材料谈一谈。
11．小光的妈妈很烦恼，“孩子天天刷短视频，说也不听，马马虎虎写完作业就赶紧抱着
手机”。假如你是小光的朋友，你如何劝说小光不要沉迷于刷短视频？请结合以上材料，联
系生活实际谈一谈。100 字左右
阅读
感念一棵树
谢爱军
在我的心底始终留存着这样一幅画面：树长悬崖，叶落尽，在风中很精神地摇曳树枝，
裸露的根深入崖缝，岩石被树根挤破得出现了裂痕，心为之震惊。
悬崖边上的树，是大自然这位丹青妙手雕琢的一处奇特风景。看到这样的风景已有三次
了，每一次心里都有一种敬意油然而生。我站定肃立，凝目而望，悬崖边的树便长在我的心
里。
我清楚记得第一次见到这样的图景是小时候在故乡。那时，我家在乡下，村庄四面环山，
屋子的背后是岩石，那棵树就长在岩石的缝隙里。哪边有阳光的日子多些，树身就向哪边倾
斜，如葵花一样爱着阳光，追随阳光。
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那时山里人的生活是清苦的。日出而作，日落而息，上山打柴，下地犁田，顶烈日，冒
风雨，辛苦一辈子。那些长着厚茧的双手，那些起了锭的肩膀，正像这岩石缝中长出的树，
在告诉生活，他们的不屈与抗争。
忘不了，那些年的夏天，脸、手被太阳炙烤着脱了皮，肩膀被担子磨出了血印。我挑着
一担谷子艰难地行走在田埂上，不小心脚没有踩稳，谷子全倒在田里。肩膀火辣辣地痛，谷
子又全撒了，我开始怨恨命运，咒骂上苍的不公。当我把谷子挑回家，走出后门我看到这棵
悬崖边生长的树。突然，感觉自己是多么的愚昧与幼稚。种子在什么地方生长，它是没得选
择的，可是既然落地就要发芽、生根、生长，努力地长成参天大树。而我呢，生在什么样的
家庭，长在什么样的地方，我能选择吗？不能。然而，我来了，难道我不应该像这树一样活
出自己的姿态吗？十四岁的我，就是这样从这棵长在悬崖的树上学会了坚韧。
后来，我和村里很多的年轻人一样，从贫穷的山村走了出去，向着日出的地方狂奔。为
幸福，为美好的生活，也秉承着这种精神。我们可以辛苦，可以被劳累压弯脊背，但永远会
奋斗不息，勤耕不止。
故乡岩缝中长出的树，渐渐地长在我的心里，长成了一种坚韧。
再次见到悬崖上的树，那是在黄山。此时我已过而立，心境也自然与在故乡的时候完全
不一样。那里奇山异树很多，但都没有给我留太多印象，唯有这棵悬崖上长出的迎客松，让
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我肃然起敬，难以忘怀。立在峭 壁前看岩缝生长出来的迎客松，我似乎感觉到，它在倾听
森林深处的喧哗、山涧中溪水的欢歌，它用弯曲的身子听风唱歌，看叶起舞，千年如一日。
任凭风吹雨打永远从容淡定，永远以一种向上的姿态立于天地间。
悬崖边上的树，壁立千仞，中间有小树绝处逢生，绿意盏然。面对这 生长在悬崖边上
的迎客松，我想起长年坐在轮椅上的张海迪，想起了霍金。
那棵尽人皆知的迎客松，在巨大的青狮石上破石而生。树身高达10米之长，向阳一侧
枝丫伸出，犹如伸出双臂欢迎宾客远道而来，姿态雍容优美。在这样的峭壁之上，根下无一
撮土，头上是风霜雷电，它居然能够生存下来，而且一活就是千年！张海迪、霍金，还有那
些如他们一样与苦难命运抗争的灵魂，他们就犹如这悬崖边上生长的树，永远不向命运屈服。
现在，我已届不惑之年。行走在冬的路上，我又见到这悬虚边长的树，心海再次汹涌，
它总是以其别样的生长环境告诉人们它的存在。面对命运，生命当以一种什么样的姿态存在？
难道不应该像这悬崖上的树那样从容、淡定、向上，不屈不挠吗？这悬崖边生长的树，我一
次次见你，一次次深受启迪，对于人生的命运，生命的坎坷更有深刻的认识。一粒树的种子，
无论被风吹到哪里，或被鸟儿不经意撒落在何方，所到之处贫瘠也好，肥沃也罢，它总能生
长成一棵树。也许寂寞，也许孤独，但它却在孤独的日子汲取天地精华，向地下不断掘进，
向阳光不断伸展。树根牢牢地固住地面，树干坚挺地撑出一片天。我怀念悬崖边生长的树，
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更 感念那些如树一样的生命。
12．文中叙述了作者哪三次看到生长在悬崖上的树？三次分别有怎样的感触？
13．作者明明写了三棵树，为什么题目却取名为“感念一棵树”呢？请说说理由。
14．请说说对下列句子的理解。
①立在峭壁前看岩缝生长出来的迎客松，我似乎感觉到，它在倾听森林深处的喧哗、山涧
中溪水的欢歌，它用弯曲的身子听风唱歌，看叶起舞，千年如一日。（从修辞角度赏析）
②一粒树的种子，无论被风吹到哪里，或被鸟儿不经意撒落在何方，所到之处贫瘠也好，
肥沃也罢，它总能生长成一棵树。（从哲理角度谈深刻内涵）
15．请说说最后一个自然段在文中的作用。
阅读
南极的初见
①“我先问你，去南极干啥？”往返三万公里的船票、机票全部订好，出发前好友张宇
这样问我，想不到还是把我问住了。
②当我与酷爱摄影的好友们辗转到达被称为世界尽头的乌斯怀亚，登上“前进号”邮轮
的第二天，答案就犹如眼前没有边际的海水一样，不可阻挡地涌入脑海。
③碧绿、鹅黄、褐色……没想到第一次登南极岛，映入眼帘的是一幅 春天的画面。
④此时的南极与想象中极地的万物肃杀相去甚远。那绿草、黄花簇拥成团，草看不到茎，
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花看不见叶，近前，才看清楚那大团的颜色都由细小组成，花瓣极小，草叶细长，成片的红
色是附着在岩石上的苔藓，它们紧紧拥抱在一起，给岛屿泼酒出亮色。岛上树木种类非常单
一，没有一棵枝干笔挺，都是朝一个方向倾斜，许多被吹倒在地，依然顺势生长，与草地相
连，在极地顽强地绽放着美丽。
⑤这就是极地的春天，人们裹着厚厚的防寒服置身冷风包围的春色中。
⑥沿着探险队员的路标，我们看到了另外一片蓬勃的生命。通向海滩的山坡上，无数企
鹅在岩石上聚集，它们灵活中透出的笨拙萌到了我们。为了把食物送给正在孵蛋的伴侣，它
们在岩石上跳上跳下，一不小心就失足滑落，可肥胖的身躯能够瞬间敏捷翻起，又摇摇摆摆
地决然前行。在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半眯着眼儿，有的露出一只脚丫，有的
把尖嘴探进翅膀。它们毫无戒备的样子，让一位摄影师朋友哭笑不得：“我拍了一群瞎鸟，
它们连眼睛都懒得睁开！”
⑦我却陷入了沉思。自然是什么？就是写在大地上的自由，万物适应和共享这个星球的
馈赠，生灵之间没有高贵卑贱，只有按照自然法则生存。接下来的航程中，我看到了追逐冲
锋艇浪花的成群的白海豚、与游轮 齐头并进的座头鲸……我不再惊异，只有贪婪地去欣赏，
拼命地去记忆。
⑧在采访这次航行的船长时，我呈上了两个问题：“在过去，许多人到南极是为了通过
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探险成为英雄，如今你带领我们普通乘客来到这里，你认为我们此行的意义是什么？你的船
长生涯里，得到的最高奖赏是什么？”船长用一句话回答了我的两个问题：“我的最高奖赏
是许多来信，乘客从全世界不同的地方告诉我，他们体验到了一种不可名状的美。”
⑨奥莱·约翰·安德里亚森船长出生在挪威一个航海世家，父亲当过船长，妻子和哥哥现
在都在船长岗位上。“我有三个女儿，大女儿的理想是当船长，她正在学习和考试，准备将
来和她的父亲一样。”他展示了自己腕上的一块金表，拥有50年航海经历的人，才能得到
政府颁发的这一纪念品。
⑩南极特有的极昼现象，让24小时高悬的太阳发出不同的光芒。在海面，你会看到晶
莹剔透的巨大冰块反射出的奇异色彩，蔚蓝、橘红、深紫、金黄，那些不知漂浮了多少日子、
从哪座雪山崩坍下来的千年造化，在海浪冲击下形成人工无法锻造的形状，随着冰层的厚薄
显现不同的色彩。于是，儿时的玩具万花筒中的景象在眼前放大，各种色彩与我们乘坐的邮
轮溅起的浪花交相辉映，转瞬即逝，梦幻？童话？比梦幻真实，比童话美丽！
⑩离开邮轮，在冰天雪地中安扎帐篷。躺在夜空下，一种无边无际的安静席卷着我，仿
佛世界上只剩下了自己……
⑫想起这一路，真的让我体验到了“不可名状的美”，那种感觉无法描述，只能永远留
在记忆里。
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16．结合语境，按照要求赏析。
①成片的红色是附着在岩石上的苔藓，它们紧紧拥抱在一起，给岛屿泼洒出亮色。（赏析
句子）
②在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半昧着眼儿，有的露出一只脚丫，有的把尖嘴探
进翅膀。（赏析加点词语）
17．文章从哪些方面表现了“我”的南极之行所体验到的“不可名状的美”？请简要概括。
18．你如何理解第⑦段中画线句子的含义？请简要阐述。
19．文章第⑨段为什么要详细写船长的家庭情况？请简要阐述。
关于“光刻机”的主题阅读
【材料一】
光刻机——信息时代的制造之王
唐 燕 胡 松 何 渝
①你知道手机中的芯片是怎么制造出来的吗?芯片的主要原材料——硅要经过一系列精
细、复杂的处理才能变成芯片。而作为芯片制造的核心，前道工艺的每一层都需要用光刻机
进行图形转移套刻曝光。光刻机是芯片制造的母机，也是信息时代的制造之王。
②顾名思义，光刻机是以光为媒介，刻画微纳于方寸之间，实现各种微米甚至纳米级图
形加工的制造工具。光刻机的应用，从火星探测器等大国重器到电脑CPU、LED灯等日常
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用品，无处不在。
③根据不同应用场景，目前的主流光刻机可以分为接近接触式、投影式、直写式三类。
④接近接触式光刻机的工作原理类似于我们的“手影”游戏。 它利用已有的图形，阻
挡光线的传播，从而形成明暗相间的图形分布，结合待加工表面感光胶的感光特性，记录下
所需要的图形。这种光刻机具有设备结构相对简单、工作效率高、工艺适应性强等优点，但
也存在分辨力低、曝光图形质量差、工艺一致性差等缺点。接近接触式光刻是目前器件制造
中应用十分广泛的一种复制型光刻方法，在光刻分辨力相对要求低、芯片面积大、厚胶和非
标基片等场景，集成电路和平板显示以外的各种器件基本以该种光刻方法为主。
⑤投影式光刻机的工作原理类似于照相机。 它采用投影式的工作方式，掩模与基片不
再相互接触，极大地避免了对掩模或基片的损伤，而且可以加工出比掩模版图形更细小的结
构。 除此以外，投影式光刻机具有扫描成像的曝光能力，工作效率极高。 由于卓越的性能
优势，投影式光刻机自问世以来一直都是光刻机领域的主流光刻设备。 目前，很多高端芯
片均采用投影式光刻机进行加工。
⑥与上面两种采用“复制”工作模式不同的光刻机是直写式光刻机。 它的工作原理类
似于我们写字，可以完成任意图形的加工、且加工精度极高，加工的最细线条可以达到纳米
量级，不过，在图形的加工过程中，直写式光刻机是以点的方式进行加工的，工作效率极低，
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且难以实现大面积直写，不适合大批量结构的制备，所以目前主要用于掩模版的加工。
⑦一直以来，光刻机都在追求更高的信息容量。 高分辨力、大面积、三维是其未来发
展的主要方向。相信随着科学技术的不断创新，未来会有更多新型的光刻机应运而生。
(选自《百科知识》，有删改)
【材料二】
①近几年，“芯片危机”一直是人们热议的话题。 为什么会出现芯片危机? 主要原因
之一是芯片制造太难，而芯片制造的关键设备是光刻机，因此芯片制造之难，实则是光刻机
制造之难。
②光刻机以“光”为刀进行雕刻，精度极高。 以光刻机领域的主流设备投影式光刻机
为例，目前的7nm(纳米)精度，相当于把一根头发丝劈成几万份。 再者，光刻机的结构极
其复杂。 有资料显示，一台投影式光刻机包含 13 个分系统， 30000 个机械件， 200 多个传
感器。 制造一枚芯片大概需要 3000 道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功
率都要高于 99.99% 。
③光刻机不仅制造技术壁垒高，还是全球集中度最高的产业。 目前，全球仅有极少数
企业具备量产投影式光刻机的能力。荷兰一家公司就独占全球市场份额的80%，精度在7
nm及以下的投影式光刻机也只有这一家公司能够生产，由于产能有限，每年也只能生产20
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余台。 物以稀“更贵”，每出厂一台，都被全球芯片制造商虎视眈眈，谁“抢”得到最新
的光刻机，谁就造得出更高端的芯片。
(选自《芯片制造为什么这么难》，有删改)
【材料三】
①我国对芯片的需求量世界第一。根据数据显示，我国一年需要制造11.8亿部手机，
3.5亿台计算机，1.3亿台电视，有全球1/3的芯片市场需求。我国每年在进口芯片的费用
上就超过2000亿美元。2002年，中国将光刻机列入863重大科技攻关计划。 2008年，
国家层面专门成立了“极大规模集成电路制造装备与成套工艺专项”(简称02 专项)，以建
立自主的高端光刻技术和产业发展能力作为重大、核心的战略目标。 经过了20年的研发，
已逐渐取得可喜的成就。 目前中国自主研制的90 nm 光刻机已经商用，并且已经成功攻
克 DUV浸润式光刻机的主要技术。
②目前中国光刻机与国际先进水平仍有很大差距，高端光刻机全部依赖进口。光刻机严
重制约了我国半导体的发展。
(选自《中国电子报》，有删改)
20．根据上述材料，下列表述正确的一项是 （ ）
A．材料一第④段加点的“相对”表程度加强，旨在突出接近接触式光刻机结构简单。
B．光刻机以“光”为媒介，可在待加工表面刻画出各种微米甚至纳米级的图形。
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C．直写式光刻机加工精度和工作效率极低，难以实现大面积直写，适用范围窄于“复
制”型光刻机。
D．我国由于芯片需求大，一直重视对光刻机的研发，目前取得重大成就，打破了市场垄
断。
21．根据材料一，填写结构图。
22．材料二中画线句运用了一系列数字，有何表达效果?
有资料显示，一台投影式光刻机包含 13 个分系统，30 000个机械件，200多个传感器。
制造一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于
99.99%。
23． 某品牌手机因芯片受限，发展受到制约。 结合以上材料和下面的链接材料，分析其
困境，并就我国光刻机研发的现状和未来发展谈谈你的看法。
【链接材料】“荷兰 ASML(阿斯麦，全球最大的半导体设备制造商之一)在高端光刻机市
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场的‘一马当先’主要源于其长期的技术积累和与台积电、三星等厂商的合作联盟关系。
其他国家的厂商若想打破其垄断，必须要有新一代技术的突破且对市场要持续投入。”
——芯谋研究首席分析师 顾文军
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与陌生人交流
铁 凝
①从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途
中的一家小吃店买早点。
②那年我13岁，念初中一年级。
③每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在
这里吃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，（A）一
口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸
馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸镍子的师傅麻利、娴熟的动作。
④站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹簇，不失时机地翻动着，将够了火候的
成品夹入锅旁的铜丝筐箩。她用不着看顾客，只低 垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，
身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常
好看，新鲜的肤色，从白帽檐下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光，她的一切……
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⑤在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词———种活生生的可以感觉和捕捉的美
丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早展，
我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗
的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条瓣子紧紧并到脑后时，便
觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。
⑥后来我搬了家，不能再光顾那家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃
店。记得是秋后的一个下午，我坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。（B）此时，门前只
有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已
被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和
烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我
算着，无论如何她不过40来岁。
⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔
和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对
她的崇拜。
⑧“小时候我常在这买镍子。”我说。
⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。
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⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。
⑪“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。
⑫“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋…… ”
⑬“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不 再看我。
⑭“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自
己。”
⑮“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我勿
勿走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不 了她那终于转向我的脸。我多么愿
意相信，她相信了一个陌生人对她的 赞美。
⑯不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。 （ C ）门前的
油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的 头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色
的卷发又从帽檐里滚落下来，那些 新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她
那本来发胖的 身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店 前一
晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你 不再幼稚，你才敢向曾
经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这 一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。
那小吃店的门前该不会有 “欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而
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过，我坚 信愿意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。
⑰当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。
（选自《铁凝散文》，有删改）
24．本文主要记叙了“我”对“炸油条姑娘”的三次不同印象。请分别概括写出。
第一次： 第二次： 第三次：
25．结合语境，品析下列句中加线词语的表达效果。
她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽檐里滚落下来，那些新烫就的小
发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。
26．对话，不仅是言语的应答，更应是思想和心灵的互动。仔细阅读⑧- 段，“我”和
⑭
“她”之间是否实现了真正的对话？为什么？
27．文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用？
28．文章结尾写到，“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”。联系全文，谈谈“陌生的
魅力”有哪些丰富的内涵。
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真实的声音
①你了解自己的声音吗？
②相信不少读者在用社交软件和别人进行语音聊天时，都会有意无意地点到自己发送出
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去的语音信息，听到被录下的声音，却发现自己的声音是如此陌生，和原先认为的大相径庭；
也有些喜欢唱歌的朋友，在用 唱歌软件录制自己的歌声并上传后，却听到自己的音色和想
象中的完全不一样，连忙尴尬地删除。
③这一系列现象的发生，不免让我们疑惑，我们自己的声音究竟是什么样的？为什么自
己说话时觉得声音还不错，但传到别人耳朵里后，却变得“傻乎乎”的？或许很多朋友会认
为，其实别人听到的才是自己真实的声音，而自己说话时听到的，是经过“自行脑补”后美
化了的，并不真实。
④这样认为的朋友，其实你们只猜对了一半，自己说话时听到的声 音和别人同时听到
的确实不一样，但自己听到的也并非“脑补”的，它也是真实的。
⑤我们首先要知道的是，声音主要来源于两个渠道。
⑥第一个渠道是空气传导。当外界出现嘈杂的声音时，这些声音会首先通过你耳朵的外
耳道振动鼓膜，再通过鼓膜传导到听觉感受器中，最后通过感受器中的听觉神经将声波信号
转换成电信号，传导到大脑皮层，声音就这样被听到了。我们听自己的录音，或者别人听我
们自己的声音，都是通过空气传导的。
⑦第二个渠道是骨传导。当我们自己发出声音时，声音会通过中耳 的听小骨传递到颅
骨，再由颅骨传递到听觉感受器，经听觉神经在大脑 皮层感知声音。我们自己说话时听到
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的自己的声音，就是通过骨传导被大脑接收的。这就是为什么就算你用双手将自己的耳朵严
实地捂住，然后轻轻地说话，无论再小声都能感觉得到的原因——我们听自己的声音，不用
通过空气。
⑧那么问题来了，空气传导也好，骨传导也罢，究竟哪个声音才是自己最真实的声音呢？
⑨其实，你自己说话时通过骨传导被大脑接收的声音，才是你最本真的声音。声波在固
态物质中传递的速度最快，因为固态物质微粒之间的间距比气态和液态物质更小，微粒振动
时的能量能够紧密传递下去，所以声波在颅骨中传播的能量不会有太多损失。音调、响度、
音色都最接近真实。
⑩而声音在空气中传导时，能量损失较大，因为声波在空气中传递最慢，振动的能量有
很大一部分会被空气中的分子吸收。音调、响度、音色都会发生改变。
①简而言之，其实当你说话时，自己听到的声音才是失真最小、最真实的，但可惜的是
全世界只有你自己才能听到这真实的声音，而他人听到的你的声音，经过空气传导都失真了。
⑫习惯了自己真实的声音，听到失真的当然会感到厌恶了。
（选自《奥秘》，有改动）
29．“那究竟是什么原因造成了这样的差异呢？”这一句是从原文中抽取出 来的，它最恰
当的位置应该是____后。
A．第②段 B．第③段 C．第④段 D．第⑤段
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30．第④段中说，“其实你们只猜对了一半”，那么，“另一半”指什么？
31．为什么“全世界只有你自己才能听到这真实的声音”？
32．第⑨段中加点的“最接近真实”与第①段中加点的“最真实”是否矛盾？为什么？
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题跋：绵延千年的点赞艺市
马菁菁
①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”，写在
后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上至
下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型，
因此以字画为例 解说题跋更合适些。
②魏晋南北朝是题跋的萌芽期，那时，绘画是一种职业，画师无须读书认字，主要任务
就是在寺庙里画壁画，或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名。只有极少数
的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。
③宋代是题跋的发展期，皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——
天下一人，这四个字叫作花押款，就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效，于是更多
的画家开始在画上签名。起初 他们不敢堂而皇之地“签名”，只能偷偷把名字写在树干上、
山峰上。所以，如果一幅画上有画家自己的签名，那通常是宋代以后的作品。
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④元代是题跋的兴盛期。到了元代，倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”。他们的文
人画，讲究“诗书入画”，有诗有序，作品才算完整，于是题跋成了书画的重要组成部分。
题跋中除了签名，一般还要交代创作的时间、地点、人物，或者写首诗配合画面，生怕后人
感受不到画家的情绪。这样一来，对画家的要求就高了，不仅要会写诗，还要书法好，最重
要的是会搭配，整体得美观。画画的人变了，画作自然也就不同了，就好比文艺青年喜欢往
各种“无聊”的地方增加难度，并且乐此不疲。
⑤除了书画家给自己的作品写题跋，更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存
最早的山水画——隋朝画家展子虔的画作“游春图”，本来没有名字，被宋徽宗收藏后，大
笔一挥，在右侧写了“展子虔游 春图”六个字，此后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴
赏家们，不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋，宛若绵延千年
的艺术“点赞”，构成了一幅画完整的价值，使书画具有了历久弥新 的艺术生命。
⑥题跋有一个很重要的作用，就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索，这幅画怎么
来的，我的看法是什么……后一个写题跋的人也是 报据前一个人提供的线索对这幅画作出自
己的判断。所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋，比如《清明上河图》的题跋就足
以拍一部 穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河
图》的作者之谜，但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说，宋徽宗也为《清明上河图》写
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过题跋，但我们现在看到的画卷中却没有，而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的
少了近两米，这消失的部分 去了哪儿？《清明上河图》又经历了怎样的命运呢？
⑦题跋是不是比原画更有看头？总之，题跋就是一幅画存在的证据，是一幅画背后的故
事，字里行间，骨肉丰满。所以，请好好对待一幅画的题跋吧！
（选自《山山水水聊聊画画》，有删改）
33．请简要概括文章从哪些方面介绍了“题跋”。
34．第②段加点字“目前所知”能否删去？为什么？
35．第⑥段写《清明上河图》有何作用？
36．本文以《题跋：绵延千年的点赞艺术》为题好不好？请说说你的理由。
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翡翠莲雾
林清玄
外祖母家最后的一棵莲雾树，因为院子前面拓宽道路，被工程队砍除了，听说要砍的时
候，树上还结满了莲雾。看到哥哥的来信，虽然我没有亲眼见到那棵莲雾树倒下，脑中却浮
起一幅图像——莲雾树应声倒下，满地青色的莲雾在阳光下乱滚。
从我有记忆开始，外祖母家前就是一个大的果园，种满荔枝、柿子、龙眼、枣子、莲雾
等水果，因此暑假的时候，我们最爱住在外祖母家，每天都在果园中追逐嬉戏，爬到树上去
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摘水果。外祖母逝世很多年了，每次 想起她来，自己就仿佛置身在那个果园中，又回到外
祖母的怀抱。
记忆中的果园所盛产的水果，和现在的水果比较起来是完全不同的，因为都是“土种”，
大部分是长得细小而有酸味的。柿子比不上现在的肥软多汁，荔枝修长带些酸味，龙眼是小
而肉薄，枣子长得还没有现在一半大，一点也比不上现在市场上经过改良的品种。
只有十几株莲雾树是我印象最深的。树上结出的莲雾全是翠绿颜色，果实瘦瘦的，形状
有一点像翡翠雕成的铃铛。但那种绿色是淡的，就着阳光，给人透明的感觉。这种土生土长
的莲雾汁水虽少，嚼起来坚实香脆，别有风味。那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大，柿
子、荔枝树都比不上它，它大到小孩子可以躺在枝丫的权上睡午觉。一串串累累的果实藏在
树叶中，有时因颜色相同而难以发现。不知道绿色的莲雾何时在市场上消失，现在的莲雾都
是淡红色的品种，肥胖多汁，但不管用什么方法吃它，总觉得好像是水做成的，少了莲雾应
该有的气味，尤其是雨季生长的红莲雾几乎是淡而无味的。每次看到红莲雾，我都想起一串
串的绿色铃铛，还有在莲雾树上午睡的一段记忆。
由于舅舅们并不是赖着那个果园维生，多年来，一直让它任意生长，收成的时候总会送
一些给我们家，有时表兄弟上台北，也会带一袋来给我。因此尽管时空流转，我和果园好像
还维持着一种情感的牵系，那种感情是难以表白的，它无可置疑地见证我们一些成长的痕迹。
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有一年，因为乡道的开辟，莲雾树几乎被砍光了，只留下最靠屋子的一株。外祖母的果
园原本是没有路的，后来为探收方便，在两排莲雾树间开了一条脚踏车可以走的路，不久之
后，摩托车来了，路又开宽一些，最后汽车来了，两排莲雾首先遭殃，现在单向的汽车道也
不足了，最后一株莲雾因而不保。
听说要砍那株莲雾树，方圆几里的人都跑去参观，因为它是附近仅存长绿色果实的莲雾，
它的树龄五十几年，也是附近最老的果树了。砍倒一棵莲雾树在道路拓宽时是微不足道的，
对我而言，却如同砍除了心中的一片果园。我知道，再也不能吃到那棵树结成的莲雾了。
最后一株莲雾树的砍除不只是情伤，也让我想起品种改良的一些问题。现在市场上的所
有水果无不是经过品种的改良，我幼年的时候是如何也不能想象现在竟有那么大的荔枝、龙
眼、枣子的，然而这些新的品种，有时候味道真是不如从前，翡翠莲雾是最好的例子。
外祖母手植的莲雾树不在了，我只好把它种在心中，在这个转变的时代，任何事物只有
放在心中最保险。我把它种在心灵果园的一角，这样我可以随时采摘，并且时刻记得，在这
片土地上曾生长过绿如翡翠的莲雾，是别的品种不能取代的。
37．作者记忆中的翡翠莲雾有哪些特点？请概括回答。
38．第三自然段写记忆中的水果有什么作用？请简要分析。
39．文中画线句子富有表现力，请加以赏析。
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①虽然我没有亲眼见到那棵莲雾树倒下，脑中却浮起一幅图像---莲雾树应声倒下，满地
青色的莲雾在阳光下乱滚。
②那十几株绿色莲雾树长得格外粗壮高大，柿子、荔枝树都比不上 它，它大到小孩子可
以躺在枝丫的权上睡午觉。
40．本文借莲雾表现作者的特定情感，请分析这个特点。
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绿豆那些事儿
①据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。屈原的《离骚》中，就有对
绿豆的记载。绿豆跟大豆一样，都是土生土长的中华作物。只是与大豆相比，绿豆总是显得
地位卑微。大豆位列五谷，与稻、黍、稷、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为
伍，居于杂粮之中。其实，有这样的差别，也不难理解。因为，就营养成分而言，绿豆的确
太过中庸，只含有淀粉（61%）和蛋白质（22%）。而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白
质含量高达 40% ，于是有了“田里长出的肉”的美誉 。
②除了蛋白质含量不如大豆外，绿豆的淀粉含量不如水稻，产量更是敌不过小麦，于是，
它被分在杂粮之中也就合情合理了。
③虽然身为杂粮，绿豆却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面，总会多多少少存
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点绿豆，且不说那些绿豆粥、绿豆糕、小朋友吃的绿豆冰棍以及我们餐桌上的凉拌绿豆芽，
单是夏日里每家每户的绿豆汤，就足以证明其对餐桌的贡献之大。
④更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材——
粉条，（一种纯淀粉“面条”），而在粉条之中，又以绿豆淀粉为佳。绿豆淀粉颗粒出奇的
细腻，降低了制作粉条所需的剪切力。说通俗点，就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。
这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。到目前为止，还没有哪种作物能够提供如此高
质量的淀粉，这也就是假冒绿豆粉条横行的一个原因吧。
⑤另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。绿豆细腻的淀粉赋予
了冰棒特有的疏松感。当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样
松软。不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棒已经算得上是极品了。
⑥只是，绿色的绿豆真如其颜色一样能为我们遮挡烈日，提供凉爽吗？
⑦其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力。而是因为其中富含钾、
钠、钙等各种矿物质。夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝
贵的矿物质。此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。所以，
在抢救中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更糟糕。
⑧于是，富含各种矿物质的绿豆，成了消暑的佳品。其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激
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烈运动后，最好补充带盐分的饮料是一样的道理。同 时，绿豆中还有一些特殊的有芳香气
味的物质（如香豆素类等），在我们饮用时会带给我们清爽的心情。
⑨虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这 是因为绿豆中
含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接
触情况有关。所以，如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。
当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。
⑩绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。有一个传说，神龙
氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是 他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的
故事明显是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如，《开宝本草》中说，绿豆
可以“消肿下气，压热解毒”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸
毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。但是，事实并非如此，如果迷信绿豆可以解毒的话，那很
可能会延误治疗。
41．文章第①自然段的画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？
42．下面句中加点的词语，删去也通顺，但为什么不能删？
绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。
43．本文从哪些方面对绿豆进行了介绍？请概括回答。
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河床开始回忆河流
鲍尔吉·原野
①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸
的河床，它们不是耕地，不是广场，是从天边延伸而来的河床，只是没有水。
②所谓一无所有，说的正是河床。如果有，也只有一些鹅卵石。夏天，不长庄稼不长草
的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床，心里惊讶，它是什么？它几乎什么都不是。你能
相信一条宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？在雨后，在丰水期见到干涸的河床让人不安，无
法想象当年这里曾经有过河，可以用“汹满”“清激”“波浪”和“白帆”描述的河，它竟
然没了。
③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。如果河没了，鱼和水鸟的家也没了，两
岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因为星星不能倒映在石头上。如果河没了，连同
河床一起消失是最好的。没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。是的，
干涸的河床如同尸体。是谁的尸体？是河的尸体吗？水干了，白花花的河底只能是河的尸体。
④干涸的河床好像在回忆，它以不应该有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水，
它不知道水流到了什么地方，也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床，
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带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。河
床从来没想过一条叫作河的水流会干涸，这比一个朝代的覆灭更让人吃惊。
⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干
了泪水。据外媒报道，中国境内二十年前约有的五万条河流，如今有两万多个河床母亲失去
了孩子，她们的怀里空荡荡的， 等待人类把孩子还给她们。
⑥人说，人是无所不能的，起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时，我相信
了，并为自己作为人类的一份子而感歉疚。人把河都消灭了，还有什么做不到！消灭一条河
比创造一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床这
具尸体。
⑦当大街上出现一具带刀痕的尸体时，警察会为这个人的死搜寻原因，曰侦查破案，因
为“人命关天”。如果一条河死了，却没人破案，没人痛哭，更没人祭奠。所以，当中国死
去两三万条河流时，人们并没觉得失去了什么，因为它们不是小鸟不是青草。人们忍受气候
变化并心安理得，却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里，如果凶手不是一个人
而是一个社会的时候，罪行自然会被赦免，我们都不是罪人。
⑧我们都不是罪人，我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐，我们保持着正常情感。而河床
正敞开空荡荡的怀抱，她的孩子没有了，她以为人们会惊讶会替她找回孩子，结果却没有。
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先前的人类离不开河流，人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图，人类的城市
多建造于河边，中国有多少城市的名字带着水字边。古时候，人祭祀河、景仰河，谁能想到
后来竟杀死了河，这何止于狠，是把事做绝了。
⑨我们应该派人到河边告诉河床，河已辞世，水利术语叫断流。我们理应为河床献上一
些祭品表达歉意，因为河的消失毕竞不是小事。或者，在河边装一个高音喇叭，日夜播放河
水流过的声音和鸟啼声。总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
【注释】 河床：河流两岸之间容水的部分。
44．请根据文意填空。
面对河的“辞世”，作者的情感是复杂而富有变化的。开始，作者是 与
：后来，借大自然和河床之口，说出了自己的 和 ；最后，作者是
和
。
45．结合上下文，具体说说第⑤段在文中的作用。
46．根据要求赏析第④段画线的句子。
水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水桥走了，水比车站的人流更拥挤。
①从修辞手法的角度。
②从表达情感的角度。
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47．体会第⑨段画线句子的深刻含意。
总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
48．本文以“河床开始回忆河流”为题，有何好处？
阅读
【材料一】壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布，西临陕西省宜
川县，东濒山西省吉县，距陕西省宜川县城40公里，距山西吉县城西南约25公里，面积约
100平方公里，为陕西省和山西省共有的著名风景名胜区。
瀑布宽达50米，深约50米，最大瀑面3万平方米，是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的
第二大瀑布。滚滚黄河水至此，300余米宽的洪流，骤然被两岸所束缚，上宽下窄，在50
米的落差中翻腾倾涌，如同在巨大无比的壶中倾出，故名“壶口瀑布”。
壶口瀑布的形成和发展，是河床上裂点发展和移动的结果。最典型的裂点就是瀑布，因
为瀑布是河水垂直跌下的地方。因此，瀑布必须有一层坚硬岩石所成的“造瀑层”，才不易
被河水所侵蚀而使瀑布变为急流。由于溯源侵蚀，裂点不断沿河向上游推移，瀑布不断后退，
瀑布跌水以每年3～4厘米的速度不断向上游退移，龙槽也以同样的速度向上游延伸，瀑布
下的深潭便延伸成“十里龙槽”。
【材料二】黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的
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大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，
一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾
霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两
边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，
简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄
浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迁回的，它们在龙槽两边的滩壁上散
开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那
顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像
一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、
河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道
是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，
更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一
道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中
只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》
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中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬
的石寸寸地剁去。
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇
往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽
上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出
来被我们看见。
（节选自梁衡《壶口溪布》
49．上面两则材料都写壶口瀑布，但写作的目的不同。请简要概括各自的写作目的。
50．写作目的不同，各自所用的表达方式也不同。材料一使用的主要表达方式是说明，而
材料二则是在 的基础上进行抒情和 。
51．请按要求完成下面两个小题。
①从说明方法的角度，在材料一中任选一句分析其作用。
②材料二中作者在写了壶口瀑布的水之后，为什么又写了“脚下的石”？
52．材料—中的说明性语言要求准确，材料二的语言有何特点？请试着写一段赏析性文字。
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初登泰山
冯骥才
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初登泰山的情景如今已经化作一团烟雾，因为中间相隔了四十余载，然而一些记忆碎片
却像一幅幅画在岁久年深的烟雾里忽隐忽现。
那年我22岁，正处在一种向往着挺身弄险的年龄。一天，在老画家溥佐先生家里学画，
溥先生忽对我们几位师兄弟说：“跟我去泰山写生吗？”先生胖胖的脸充满兴致。
那年代难有机会登山，我和几位师兄弟更没去过泰山——这样的天下名山，便立刻呼应
同往。行前的几天兴奋得夜里闭不上眼，还跑到文具店买了一个绿帆布面的大画夹，背在背
上，把自己武装成一个“艺术青年”。
泰山对我有种天生的魅力，这可能来自姥姥那里。姥姥家在济宁，外祖父在京做武官，
解甲后还乡，泰山是他们常去游玩的地方。姥姥好读书，常对我讲到泰山的景物和传说。那
时家中还有几张挺大的“蛋白”照片，上面是1922年外祖父与康有为结伴游泰山的情景。
照片里母亲那年5岁，还是一个梳着一双抓曩的活泼好看的小姑娘。背景的山水已叫我领略
到五岳之宗的博大与尊贵。
记得那次在泰安下了车，隔着一大片山野就是泰山。远看就像谁用巨笔蘸着绿色、蓝色，
混着墨色在眼前天幕上涂出一片屏障似的崇山峻岭。待走进山里，层层叠叠，幽复深邃，蜿
蜒的石径把我带进各种优美的景色里。那时没有相机，我掏出小本子东画西画，不知不觉就
与溥先生和几个师兄弟都跑散了。
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那次，我们好像是坐着夜车由天津来到泰安的，火车很慢，中间经过许多小站。德州站
的记忆很深，车到站一停，没见月台上的小贩，就见一只只焦黄、油亮、喷着香味的烧鸡给
一张张纸托进车窗。当然，我们没有钱买烧鸡吃，我口袋里仅有的30块钱有一半还是向妻
子（那时是女朋友）借的呢；我只能在山脚下买些煮鸡蛋和大饼塞进背包，带到山上吃。
在这陌生的山上走着走着，就走入姥姥讲过的泰山故事里。比方斗母宫，它真像姥姥讲
的是座尼姑庵。里里外外收拾得幽雅洁静，松影竹影处处可见，坐在回廊上可以听见隐藏在
深谷里层层绿树下边的泉响。再有便是回马岭。姥姥当年对我说：“登泰山到回马岭，山势
变得陡峭，骑马上不去，所以叫回马岭。你外祖父属马，当年到这里不肯再登，没过两年人
就没了。你也属马，将来要是到回马岭一定要上去。”于是那次穿过回马岭的石头牌坊时，
是一口气跑上去的。
我一路上最重要的事当然是写生。我在山里写生时，完全不知上边的山还有多高路有多
长，到了中天门，见溥佐先生已经到达，坐在道边一家店前边喝茶歇憩边等候我们，待人会
齐一同登朝阳洞，上十八盘。
那个时代，没有旅游，上山多是求神拜佛的香客；种种风物传说都是从山民嘴里说出来
的，也都是山民深信不疑的。我在小店里买到一本乾隆年间刊印的线装小书《泰山道里记》，
版味十足，软软厚厚的一卷拿在手里很舒服。低头看看书中记载的古时的泰山风物，抬头瞧
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瞧眼前的景 物，对照古今，颇有情味。那时没有真正的旅游业，这是唯一的一本堪作 导游
的小书了。我也不知道山上小店里怎么会有这么古老的书卖。比起当今已陷入旅游市场里被
疯狂“发掘”和“弘扬”的泰山，那时才是真正的原生态。
那次登岱还识得一群特殊的人，就是挑山工。一个人，全凭肩膀和腰腿的力气，再加一
根扁担，挑上百斤的货物，从山底登着高高的台阶，一直挑到高在云端的山顶。而且，天天
如此。这是一群怎样的人？
虽然我和他们不曾交流，甚至由于他们低头挑货行路，无法看清他们的模样，但是他们
留在了我的心里，成为20年后我写《挑山工》的缘起。
至于那次写生收获最大的，乃是使我对宋代北宗山水的技法有了深切的认识。泰山的大
气更注入了我“胸中的丘壑”。
头次登岱，目的在于绘画，收获却何止于绘画？
53．请用简洁的语言概括姥姥给“我”讲过的有关泰山的故事。
54．请从语言表达的角度对文中画线的句子进行评析。
55．作者远望泰山，从呈现在眼前的画面中提炼出了“绿色”“蓝色”“墨色”三种颜色，
请根据作者给出的三种颜色，用自己的语言描绘出这幅画面。（可任选一种或几种颜色来描
绘）
56．“比起当今已陷入旅游市场里被疯狂‘发掘’和‘弘扬’的泰山，那时才是真正的原
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生态”，这句话表达了作者怎样的情感？
57．作者第一次登泰山，“目的在于绘画”，在文末对其收获有所交代，除此之外，你认
为作者还有哪些收获？
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瓦屋山行思
杨献平
2020年，随“大地文心”生态文学作家采风团一行再度来到眉山，行游东坡区、丹梭
等奇地胜景之后，转道洪雅。 于一个早晨，攀登瓦屋山。这是一座桌子一样的山，位于四
川省洪雅县瓦屋山镇境内，四川盆地西缘大相岭东南麓，为邛山峨眉之支脉，与雅安市的荥
经县相连。
由洪雅县城进山，正行之间，忽然大雾并小雨。 如此的天气，在眉山的大多数地区很
常见。 天地有好生之德，万物生，物物更替，再生万物，如此循环，永无休止。 我们一行
到雅女湖岸边，环顾四周，只见裸露的湖边长满了青嫩的绿草，像极了光洁的姑娘头发，美
妙而纤柔，一会儿集中散开，一会儿又兀自耸起。这种自然的陈设和铺排，充满诗意，好像
仙境中的地毯，再配上两岸山坡根部散落的白色民舍，这种情境，令人想起美好的隐居。
这瓦屋山，若是在北方，肯定是一派刚雄之姿，尽管也会草木葳蕤，但绝不会如此丰饶。
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在索道上俯瞰，山体陡峭，草木葳蕤，不见岩石与土坡，只有翠鸟的鸣叫，在沟谷和树林之
间穿梭，仿佛温柔的响箭，令人心神宁静而又澄明。 沿着木板铺排的索道前行，可以看到
一些古树，苍苍郁郁，弯曲的和挺拔的，像极了人世间各个不同的人生。有些枝丫上长满了
绿色的苔藓，粗大的根部缠绕的藤蔓上，甚至开着红色的绚丽花朵。我不知它的名字，只觉
得，事物之间的相互依附与成就却是匪夷所思，[甲] 看起来朽而无用的，却对其他生命来说 ，
是肥沃的生身之地甚至一展风采的疆场。
在山中行走，空气发甜，似乎可以荡涤身心。 沿途之间，[乙]偶尔的小风吹过，这轻微
的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，噗然作响，转瞬又在湿润
的土地上无声而灭，好像乌有。远处白雾包裹一切，就连在其中的我们，也都成为这瓦屋山
当中的一部分，和这山里的野猪、猴子、大熊猫、牛羚、林麝、黑熊等动物，同样有着休戚
与共的生命与精神联系。在一面瀑布前站定，仰望飞流直下，这轰隆隆的声响，仿佛是大山
在向所有有灵性的事物进行诉说。
这浩浩之水，竟然来自山顶，真令人难以置信，山顶怎么会有如此大的水呢，而且不止
一处，无休无尽。闭上眼睛，那种持续的砸地的声音，忽然就到了身体里面。古人说，人体
本就是一个小的宇宙，那么，我们的肉身之内，当然也会有这样的一些瀑布。到瓦屋山最大
的瀑布为兰溪，仰望这总高1055米的巨型瀑布，方才觉得万千事物，不过是稍纵即逝。人
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世滔滔，不过是后来继往。如此循环往复，无有休止。
自然时常给予我们的灵性与觉悟，向来是了不起的，也都是适宜于所有生命和物质的。
下山时候，落日彤红，犹如堆满明亮火星的炉火，余晖照耀的瓦屋山，呈现出一种幽秘与莽
苍之色，还有一些难以表述的深邃和丰饶，自在和逍遥。
瓦屋山之自然生态，是一种伟大的收藏与孕育。瓦屋山也是一种无限的敞开，向着所有
的动物，当然也包括我们每一个人，更向着这个由来已久的世界，乃至徐徐降临的未来。因
为，地球是人最好的生存生活场所，也是我们心灵与精神所寄的阆苑仙葩、美境胜地。夜间，
再从县城的高处远眺瓦屋山，苍茫之间，庞然之山，巍巍而立。而高处的繁星，似乎飞舞的
墨点，使得这山和天空浑然一体，优雅深远。
(选自《人民日报》，有删改)
58．【理清“所至”】阅读全文，完成以下表格。
游 踪 观察视角 所见景色 写作手法
雅女湖岸边 裸露的湖边长满了青嫩的绿草
俯瞰 山体陡峭，草木葳蕤
瀑布前 仰望 飞流直下
县城的高处 远眺
59．【品味“所见”】本文语言优美，从多角度赏析文中乙句的语言之美。
偶尔的小风吹过，这轻微的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，
噗然作响，转瞬又在湿润的土地上无声而灭，好像乌有。
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60．【体悟“所感”】凝练的语言蕴含了深刻的感悟，请说说你对甲句中“疆场”一词的
理解。
看起来朽而无用的，却对其他生命来说，是肥沃的生身之地甚至一展风采的疆场。
61．【关注“文题”】本文原载于中国环境出版社出版的《大地文心》一书中，原题为
《瓦屋山胜境》。后发表在《人民日报》时，改题为《瓦屋山行思》。请说说这样修改的用
意。
62．【解读“所思”】文章最后一段中谈到瓦屋山是“一种伟大的收藏与孕育”，也是
“一种无限的敞开”。结合全文谈谈你对此的理解。
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大洼地一夜
贾平凹
①我不敢忘记大洼地的一夜。
②那是一个冬天，我跟着老于去打猎，一直到了秦岭深处。 不能赶回去，我们便决定
到山沟里的树林子去寻些干柴，要在梁畔里取暖过夜了。这当儿，月亮已经上来，雪地上一
片白亮，我们一直向林子里走，来到了一块大洼地里。 [批注1：文中画波浪线的句子体现
了行踪。]
③大洼地的雪比山梁上厚多了，脚踩下去，就没了腿肚，走起来很是艰难。秋天的枯草
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全倒伏着，偶尔有一撮两撮露出还绣着白毛穗的茎尖，但冰得坚硬，一撞就脆折了。一切树
木，几乎都是一接粗的、两搂粗的百年物，叶已落尽，枝丫如爪一样扭曲，每一截曲处，每
一个疤上，都驻着落雪，月光下黑森森地亮着点点白光，像怪兽的眼。枯朽的原木横七竖八
地倒在地上，一半被雪埋着，一半斜仄着，满身的木耳和苔叶，茸茸地像长了毛似的。我们
站在一棵枯了半边的古木下，不知道这洼地到底多么大，秃树过去，是一片黑黝黝的松柏，
呈现着一个挨一个三角形状的小山模样，后边便是一片灰色，再后去，全然一个白色，什么
也无法分辨了。 [批注2：画横线的句子形象地描写了初见大洼地的景象：____，也表现了
作者的____心情。]
④我们小心翼翼地站了一会儿，一时觉得身骨瘦起来，而且特别冷；赶忙就低头寻着干
柴。 干柴倒容易找，只要拖出一截枯木来，立即就能扳下一堆干枝，雪虽然在埋着，却干
得很脆，发出“嘎喇喇”响声。很快集起一个大堆，我们拼足了全部力气，每人扛起了一大
捆。站起来，小腿就哗哗地颤，扶定一棵树往上看，望不见树顶，我第一次感到我们太渺小
了，简直像一片树叶。低头看洼地这么多干柴，我们尽一切力量，而充其量不过拿走微不足
道的一点儿，又觉得像蚂蚁在粮仓里拖走一粒小米一样可怜。 [批注 3：与大自然相比，人
类真是太渺小了！]
⑤我们开始向前挪步，便发现什么路也没有，也看不见任何走过的痕迹；一切都静下来，
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像死了一般可怕。 这是一块从未有人来过，也从未有人知道的地方吗?难道我们的突然到来，
不速之客使这个世界惊讶了?但我们立即恐惧起来，觉得正是这种寂静是有着什么目光在盯
视着我们的一举一动；同时便听到了自己的呼吸声和每一脚起落的沙沙声。
⑥霎时间我们全慌了，扛了柴捆急急往出口奔走。但糟糕的事发生了！我们一时竟不知
了归路，从一棵树下蹚雪到另一棵树下，又到另一个树下……跌了几跤，转来拐去，约莫半
个小时过去了，最后发觉又转到刚才转到的树下。老于划亮了火柴，我们就靠在一起，划掉
一根，又划掉一根，十几根火柴划完了，我们冷静下来，终于看清来时的那棵枯了半边的古
木，才手拉手从那里爬上山梁了。
⑦回到梁畔，再不觉得冷，只感到离奇。 老于说，这是精神作用，划了火柴，是自己
给自己壮了胆的。
⑧“大自然于人是多么不可知啊！”我说。
⑨老于却叫起妙来：“知道了大自然于人不可知，正是我们从此可知大自然了。”
⑩“啊，神秘的大自然！”
⑪“不，神秘的应该是人，我们的脚印不是留在那里了吗?”[批注4：为什么说“神秘
的应该是人”呢?]
(选自《万物有灵》，有删改)
63．请根据“我们的行踪”，补全表现“我”当时情绪变化的词句。
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我们的行踪 表现情绪体验的词句
来到了一块大洼地里 阴森可怖
站在一棵枯了半边的古木下 特别冷
寻于柴途中扶定一棵树往上看
向前挪步踏上归途 起先恐惧、慌张，继而冷静
回到梁畔
64．赏析文中画横线的句子，补充完成批注2。
65． 认真阅读并思考选文，解答批注4中的疑惑。
小贴士
课文《在长江源头各拉丹冬》名句：“不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉
丹冬的近旁。”
66．研究小组想把《大洼地一夜》编入八年级下册课本第五单元一起学习，你觉得合适吗?
请阐述你的看法。 (提示：可从单元主题、文章体裁、写作手法等角度比较思考)
本单元所选的课文都是游记，通过记述游览见闻，描
第五单元
摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。阅读这类
目录及单元提要
文章，随着作品去想象和遨游世界，可以让我们丰富见闻，
17壶口瀑布
增长知识，开阔眼界。
18在长江源头各拉丹冬
学习本单元，要了解游记的特点，把握作者的游踪、
19*登勃朗峰
写
20*一滴水经过丽江
景的角度和方法，并揣摩和品味语言，欣赏、积累精彩语句。
阅读
雨游莫干山
姚玉蓉
①抵达莫干山的时候已近中午，车旅劳顿。但是当心心念念的莫干山层峦叠翠地近在眼
前，精神顿时为之一振。
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②换乘景区的大巴向着山顶进发，山路蜿蜒曲折。 道路两旁，满山的青青修竹遮天蔽
日，形成了一个清幽且清凉的世界，隔着车窗都能嗅到空气中的负氧离子。[甲]车子一路盘
旋而上，数不清的弯道，惊险又刺激。 伴随着一路惊呼声 ，大巴车驾轻就熟地盘旋攀升 ，
峰回路转间，忽然惊呼声被惊叹声所替代。 大家纷纷扭头看向右侧的车窗外，只见车窗外
青山连绵、群峦竞秀，袅袅升腾的白雾，似出岫的轻云，又如仙女遗落的裙袂，轻灵秀逸，
缥缥缈缈，缭绕着青峰翠峦，如梦如幻，清丽出尘，美得令人恍惚。
③车至山顶，急雨直下，虽然给游览带来不便，但大家兴致不减。撑着雨伞徜徉在山林
间，新鲜的空气裹挟着草木清冽的气息扑面而来，直入肺腑，肺腑间淤积的浊气瞬间被涤荡，
整个人都神清气爽起来。 雨纷纷而落，湿气氤氲，凝结成如烟如缕的薄雾，在山间萦绕飘
荡。 极目远眺，远处灰白的云与雾不分彼此地缠绕着，凝聚成浩渺烟波。 山峦含烟，群峰
若隐若现，神秘而苍茫。
④在[A]武陵村口有一个滴翠潭，潭边有一块巨岩，巨岩上刻有钱君陶先生所题写的
“翠”字，足有三层楼之高，笔力遒劲，气度非凡。私以为这个“翠”字是对莫干山的高度
概括，精准表达了莫干山的特点。 [乙]修竹、繁树、芳草、藤萝覆盖了整座山川，浸染了
漫山遍野的绿——嫩绿、翠绿、青绿、苍绿、墨绿，层层叠叠地铺开，渲染着、漫溢着、流
淌着，汇聚成海，汹涌地撞击着眼球，让身心在沉溺中沉醉。
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⑤武陵村宾馆曾经是蒋介石的下榻处，至今还保存着蒋介石夫妇生活过的痕迹：卧室、
餐厅、盥洗间、会客厅、书房无不透着精致与考究。 而另一处别墅“皇后饭店”，则曾是
中共领导人毛泽东的下榻处，陈设相对简朴。 毛主席在此留下一首七绝：“翻身复进七人
房，回首峰峦入莽苍。 四十八盘才走过，风驰又已到钱塘。”为莫干山增添了一处人文景
观。 当历史的车轮滚滚而过，曾经的风云际会、刀光剑影都已交付给过去。此时在莫干山
的浓阴密林间，两处别墅遥相呼应，接待着八方来客，云淡风轻地讲述着曾经的波诡云谲、
是非功过。
⑥莫干山，因干将、莫邪在此铸成举世无双的雌雄双剑而得名。 干将携妻子莫邪在秀
美幽静的山间池畔结庐，磨以山之石，淬以池之水，夜以继日地铸造宝剑。 然而铸剑的铁
水总不能凝固。 转眼期限将至，夫妇俩心忧如焚。 某日，莫邪忽然想起干将曾经提到过当
年师兄欧冶子为铸宝剑，用一女子祭炉后方获成功。 为了保护丈夫，于是她毅然效仿，纵
身跃入熔炉。 霎时间，炉火熊熊，霞光万朵，铁水凝固。 干将含泪铸成雌雄二剑，寒光闪
闪，锋利无比，合而为一，分则为二，取名“干将莫邪”剑。后人为纪念他们，就将他们铸
剑所在的山取他们的姓氏命名为莫干山。 而他们的铸剑磨剑处被称之为[B]剑池。
⑦剑池是莫干山最著名的景点。我们沿着青石台阶一路拾级而下，探幽寻古。 沿途泉
水淙淙地流淌，发出的声响似白居易笔下琵琶女的弹奏：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
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嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 当多股泉水相逢交汇，汇聚成一道道瀑布飞流直下，
飞珠溅玉，蔚为壮观。剑池不大，一潭浅浅的池水清澈灵动，像莫邪美丽的眼睛注视着后人。
剑池上方的一叠飞瀑似白练倒悬，凌空而泄。 水烟四处弥漫，如细雨沾衣，沁人的凉意溢
满了全身。
⑧莫干山之秀美，无愧于“江南第一山”之美誉。 一抹绿，不仅是风景，更是生态屏
障。 德清人民正践行着“绿水青山就是金山银山”的理念，护美绿水青山，全力提升人居
环境，“田园城市、特色小镇、美丽乡村”相互辉映的城乡发展格局在德清初步形成。
⑨“人有德行，如水至清”，应和了“德清”地名的隽永深意，这里有传承千古的文化
传统，是载誉古今的道德高地，更是“美丽德清”的新起点。
(选自《扬中日报》，有删改)
德清宣讲团拟在莫干山进行“人有德行，如水至清”宣讲会，请你协助他们完成相应任务。
【移步绘景】
67．好的宣讲离不开身临其境之感，请跟随作者的脚步，为在场听众梳理莫干山之旅。
68．宣讲的目的在于吸引游客前往打卡。请从自然景观和人文景观两个角度，选择第④段
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A 处和第⑥段 B处其中一个景点，拟写网红打卡的理由。
我选择 处，值得网红打卡的理由是
69．宣讲现场的展板上有甲、乙两处文案，结合加点词说说哪一处更能体现莫干山的魅力。
70．宣讲结束后，听众在留言墙记录所感。有的所感融合于写景状物之中，有的所感独立
于写景状物之外。如果你是听众，结合宣讲材料，就其内涵说说你的理解。
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德天瀑布记
赵丽宏
①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰
草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，
河水澄澈如水晶，温润如碧玉，在我的视野中缓缓滑动。 天地间，仿佛只写着两个字：幽静 。
②然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方，
虽然不大，却浑厚深沉，如无数幽囚在深山中的男子，不停地呐喊吟唱。歌声翻越崇山峻岭，
一阵高，一阵低，隐隐而来。越往前走，声音便越大，如山谷中林涛喧腾，夹着风雨哗然而
至。 随着这奇异的声音不断增强，心中的疑惑也如云雾旋绕。 被树荫隔断的远山中，分明
正奔腾着千军万马，天地间回荡着马蹄和金戈的撞击，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊……
③绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，一挂瀑布自天而降，如一道
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巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是高山流水的声音，是瀑布的
喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标。瀑布还在远方，然而那浩大的气势已经逼人。瀑
布看上去洋洋洒洒，层层叠叠，宽阔的流水从绿树丛生的山顶跌落，在山腰间受阻，又分成
几叠飞泻而下。从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔婉的姿态舒展在天地间，
仿佛是一列宽银幕，正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的轰鸣，便可想见，那流
水是怎样的一种规模和气势。
④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步一步走近大瀑布。呈现在我眼帘
中的德天瀑布，使我感到新鲜。走到瀑布下面，已经无法交谈说话，天地间只剩下轰隆隆的
水声，奔腾的瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界。然而山下
早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势
汹汹，最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋了片刻，又匆匆涌入河道，缓缓向下游淌
去。 这样的景象，已经持续了多少年?一亿年?一万年? 还是千百年? 当地的友人告知，这
瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中
老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。
⑤随友人坐上竹筏，筏子逆流而上，渐渐靠近瀑布。在阔大的瀑布面前，我们的筏子是
漂浮于水面的一只小甲虫，游动得小心翼翼，唯恐被急流颠覆。我的周围，轰鸣的水声和飞
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扬的水雾笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色泽斑驳，形状怪诞，如一头巨
大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打
来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩，任凭浪花击打。瀑布和异兽，就这样对
峙着，异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将它赶走。
⑥“看，彩虹！”
⑦筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。
一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷蒙
的空间，任凭波流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人
上桥登空，步入仙境。在瀑布前，只要有阳光和雾气，这彩虹就不会消失。
⑧瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。 从瀑布北
侧的小路拾级而上，来到瀑布背后的山顶，轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥
然不同，但见一片明澈如镜的平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛丛
生，花木葳蕤，彩色的鸟雀从平静的水面上掠过，清可见底的水中，鱼群来往穿梭。 谁能
想到，那惊天动地的大瀑布，距离这世外桃源的静水，只有几十米。
⑨这瀑布，以一潭静深蕴万千磅礴，在这里飞泻了千年万年，轰鸣了无数个春秋，只为
向世人启迪：天籁，是世间最永恒的激情。
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(选自《人迹和自然》，有删改)
71．阅读全文，完成下面的表格。
立足点 观察角度 景物特点
远眺 瀑布：
河畔小路
瀑布：滔滔滚滚，轰然而下
平视 岩石：色泽斑驳，形状怪诞
仰望 虹桥：
瀑背山顶 俯瞰 平湖：明澈如镜，恍若桃源
72．结合语境，回答括号里的问题。
①天地间，仿佛只写着两个字：幽静。 (第①段描写“幽静”有何作用)
②然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕
缕水雾，气势汹汹。(试从用词角度赏析本句)
73．作者欣赏德天瀑布的过程中，时时在传达情感与思考。结合语境，说说你对第④段画
波浪线句子的理解。
74．有人说：“看照片同样可以欣赏德天瀑布，完全可以替代《德天瀑布记》这类游记作
品的阅读。”你同意这种看法吗? 结合本文内容及本单元的几篇课文，简述理由。
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看世界————新时期的旅游与研学
【材料一】
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(数据来源：中国旅游研究网)
从国际游客来看，中国旅游研究院与谷歌联合开展的调查结果显示，人文体验持续是吸
引外国游客来华的主要因素。从国内游客来看，文化休闲占比在提升。中国旅游研究院的文
化消费调研数据显示，2022年，超过九成的受访者表示会在旅游中进行文化消费。游客最
喜欢的前五项文化体验依次是看剧观展、文艺小资地打卡、文化场馆参观、演艺/节事和民
俗体验。可以说，国内游客已经从看山看水转向人间烟火。
从城市旅游休闲发展的核心关键要素和动力来看，“文化”“技术”和“可持续”是最
核心的关键词。世界旅游休闲城市更多地依托文化特色塑造鲜明个性，依靠数字技术赋能城
市旅游休闲发展，并更加注重绿色可持续发展。 未来，我国城市的旅游休闲高质量发展要
在开放互鉴的基础上，在“干中学”摸索出中国式的城市旅游休闲发展模式。 突出文化底
色，推动文化和旅游深度融合，建设文化气质和魅力突出的旅游休闲城市。在城市发展空间
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上，不仅盯着主城区，还要兼顾统筹行政辖区范围内的卫星城市、小城镇和农村地区，建设
田园旅游休闲城市。
最后，刘祥艳博士代表中国旅游研究院课题组，公布了游客心中最美好的十个国内滨海
休闲城市。他们是：三亚、青岛、大连、厦门、海口、秦皇岛、北海、珠海、威海和宁波
(以上排名不分先后)。
——中国旅游研究院国际研究所刘祥艳博士
【材料二】
研学旅行的概念很宽泛，中小学生是当前研学旅行的主体。研学活动在我国早已有之。
南宋诗人陆游曾写过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”明代董其昌讲过：“读万卷
书，行万里路。”1938年3月15日，在抗大学员毕业典礼上，毛泽东同志强调：“学习的
书有两种：有字的讲义是书，社会上的一切也是书——‘无字天书’。”这都是讲研学旅行
的重要意义。
现在，研学旅行在中小学生群体中的渗透率快速发展，越来越多的学校开展研学旅行，
研学旅行市场主体也迅速发展。2019年增长至480万人次，2021年达494万人次，2022
年研学旅行人数突破600万人次，达到历史新高。
——全国人大教育科学文化卫生委员会主任委员雒树刚
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【材料三】
宁波梁祝文化园研学基地
课程基地介绍：
梁祝文化博物馆是目前国内外收集梁祝资料最多、最广、规格最高的主题博物馆，是一
个将梁祝化蝶元素与魏晋时期建筑风格完美结合的建筑体。 主要介绍了梁祝文化的总体风
貌：包括梁祝故事的发展、发源；梁祝与宁波的历史渊源及对民俗文化的深刻影响；作为国
家非物质文化遗产，梁祝在国内、在亚洲地区的广泛传播和对欧美的影响；梁祝在新中国对
外交流舞台上的特殊贡献等。
课程实施：
9：00-9：30 队伍抵达基地，教官接团、做自我介绍
9：30-10：00 开营仪式，有序带开
10：00-11：00 戏剧文化课：学习戏剧文化，穿戏服，学戏剧舞台表演，欣赏越剧“梁
山伯与祝英台草桥结拜”
11：00-11：30 劳动技能课(二选一)：制作桃酥饼、活字印刷
11：30-12：30 中餐自理
12：30-14：00 户外拓展：大战地鼠、木拖鞋挑战、无敌风火轮(小学生版)
户外拓展：合力搭建、绳索运球、背夹球、旋风跑(中学生版)
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14：00-15：00 特色活动：乘坐坦克
15：00-15：30 参观梁祝文化博物馆
15：00 活动总结讲评，评优，开心返程
(选自公众号“宁波研学”，有删改)
75．下列信息中与材料符合的一项是 （ ）
A．游客最喜欢的前五项文化体验是文艺小资地打卡、文化场馆参观、看剧观展、演
艺/节事和民俗体验。
B．我国城市的旅游休闲高质量发展在开放互鉴的基础上，在“干中学”中摸索出了中国
式的城市旅游休闲发展模式。
C．研学旅行对中小学生而言有着重要的意义，所以，越来越多的学校开展研学旅行，研
学旅行市场主体也迅速发展。
D．梁祝文化博物馆是国内外收集梁祝资料最多、最广、规格最高的主题博物馆之一。
76．今年学校计划安排八年级的学生前往宁波梁祝文化园基地研学，但是宁宁的妈妈担心
这会影响到他的学习，不同意他参加。如果你是宁宁，你会如何说服妈妈呢? 结合材料，进
行合理的劝说，要求语言得体，有说服力。
77． 随着政策的放宽，我国旅游市场快速升温。 宁波市旅游局决定借2023 年的旅游热
潮大力发展旅游业，吸引更多的游客来宁波游玩。请你结合材料内容和自己的思考，给旅游
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局局长写一封建议书，提几条切实可行的建议。要求：有理有据，条理清晰，120字左右。
阅读
雨游莫非连续性文本阅读
(一)“三星堆”考古
2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址——三
星堆遗址，再度以辉煌的新发现震惊世人，“三星堆”考古陆续出土众多文物，成为世界关
注的热点。 在我国丰富的考古项目中，三星堆以其独特性、神秘性而著称，从厚重的金面
具残片到稀奇的丝绸残留物，再到“奇奇怪怪，可可爱爱”的人体造型铜器，一件件文物的
出土让人们大开眼界，一项项考古的新发现也都或多或少地影响着我们的历史观。 学校历
史研究社团决定组织“三星堆”主题展览，以下为其中几块展板。
【展板一】
三星堆的青铜哪里来?
李忠东
①三星堆已出土的众多的文物中，最令人瞠目结舌的便是那些洋洋洒洒的青铜器。 可
以说，青铜器构成了三星堆最为精彩的华章。那么铸造用的大量青铜又源于何处呢?
②在生物学上，常常运用DNA比对来确定生物的种属和血缘关系。我们可不可以通过
青铜器的“DNA”来寻找其源头呢?在考古学中，最常用的办法正是对出土器物的成分和其
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他特性进行提取，然后与周边的矿床和古矿遗迹进行比对，这便是考古学中的“基因鉴定”。
③对于金属器的矿源的探究，传统的做法是微量元素测定和比对。 比如成都平原的青
铜器中除含有铜、铅、锡等主要元素，同时也含有银、砷、铋、镍等微量元素，通过对这些
微量元素的成分和含量的对比，可以帮助我们寻找矿源。但这种初级阶段的“基因鉴定”手
段有一个致命的缺陷，那就是我们提取的“基因信息”——微量元素，有可能是冶炼过程中
被“不小心”混入，并非由原产地遗传而来。
④20世纪60年代，美国康宁玻璃博物馆的Brill首先利用铅同位素的比值特征来寻找文
物材料的产地，开创了铅同位素示踪方法在考古学和自然科学史研究中的应用。 自然界的
铅由四种稳定的铅同位素组成，其中三种是由铀和钍同位素放射性衰变而成，它们随时间而
积累，含量会逐渐增多，称为高放射性成因铅。 而另一种则始终保持着初始丰度，被称为
非放射性成因铅或普通铅。由于地球上铜、锡、铅金属矿床中铀钍浓度都会存在的差异，铅
同位素组成也各具差异，表现为铅的4 种稳定同位素含量比率各有不同。
⑤通过对器物中这4种铅同位素的测定可以得出具有唯一性的含量比率，这便是它的
“DNA”。用它与矿源地矿物做比对，就可确定文物与矿源的血缘关系。 而且这4种稳定
同位素在冶炼、铸造中不会发生分馏等变化。 与微量元素相比，可最大程度保存原产地的
“遗传”信息。
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⑥这个具有革命性意义的升级版“基因”鉴定方法，如今广泛应用于我国青铜器的矿源
研究。金属考古专家金正耀教授分别提取了三星堆和金沙(成都金沙村公元前1250年至前
650年商周时代遗址)的青铜器，青铜器“基因”信息——铅同位素比值。通过研究，金教
授发现：两处遗址的铅同位素比值数据较为接近，可以判断____。
⑦那么，在成都平原的周边区域能不能寻找到与三星堆、金沙可以比对的铜矿资源呢?
蜀地多铜，在古籍中早有记载。如《汉书·地理志》《续汉书·郡国志》《华阳国志》等书中
便对蜀地铜矿资料有较清楚的记载。然而奇怪的是，自新中国成立以来虽说在蜀地考古发现
和发掘出土了大批的相当于中原殷商时期的古文化遗址，但迄今为止仍未发现殷商时期开采
铜矿的遗迹，甚至连西周、春秋时期的古铜矿遗迹亦未发现。
⑧那么，是这些史籍中的古代铜矿便是三星堆青铜器的矿源地，只是考古暂时未发现其
遗迹呢? 还是可能存在未知的“长江水道”，从某个远方运送青铜入蜀?
⑨古蜀文明就像一个多面体的魔方，它的每一个切面都由不同的神秘色块组成。三星堆
正因为有无数不能“确定”的神秘，才更显珍贵。
【展板二】
三星堆神秘金面具残片P图大赛，你也来参加吧！
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【展板三】
三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，分布面积12 平方千米，距今已有
5000至3000年历史。缥缈的古蜀历史，奇特的文物造型，浓郁的祭祀特色为三星堆披上
了一层神秘的面纱，很多谜团待解，它使学界重新认识中国历史。
三星堆最早发现于20世纪20年代，因1986年出土上千件文物而轰动世界。时隔35
年，新发现的 6个“祭祀坑”“上新”500余件珍贵文物，再次让世界瞩目。
78．为吸引更多同学参观，社团为展览拟写了两个标题，请你帮他们选一个，并说明理由。
A.沉睡三千年，一醒惊天下 B.三星堆的世界，世界的三星堆
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79． 阅读展板一中的材料，根据上下文，判断第⑥段横线处应填入的句子为 （ ）
A．三星堆遗址和金沙遗址属于同一历史时期
B．三星堆遗址和金沙遗址的青铜原料来源于同一个矿产地
C．铅同位素示踪方法已广泛运用于我国青铜器的矿源研究
D．三星堆青铜器的矿源地可以确定了
80．试分析展板一画线句中加点词的作用。
三星堆已出土的众多文物中，最令人瞠目结舌的便是那些洋洋洒洒的青铜器。
81．布置展板时，社员发现展板三的摆放顺序错了，请重新调整展板三的位置，并说明理
由。
A.展板一的前面 B.展板二的前面
82． 联系本次展览的相关内容，结合加点词，谈谈你对下面这句话的理解。
【链接材料】伟大的文明就应该有点神秘，中国文化记录过于清晰，幸好有个三星堆。
——余秋雨
现代文阅读
炊烟是乡村的水墨画
刘世河
①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个
字的景象，非家乡的炊烟莫属。
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②“暧暖远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田
居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗
如画的地方度过的。
③我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒流过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗
子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时
候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的
家。
④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要
三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭。因此，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生
火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。
⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香
就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了
什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。
⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。
⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的展曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，
熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上
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班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。
⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬
实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身
影。
⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也
是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。
如若恰巧那天家里有喜事，更 会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，
尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是
细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。
⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白
影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。写炊
烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”是他的，“遥望炊烟疑可憩，试
从行路问村名”是他的，“贫家灶冷炊烟晚，待得邻翁卖药回”还是他的。可见放翁对田园
袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，
禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？
⑪直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪时，才终于有悟。
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原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!
⑫又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，
炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，
氤氲在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远
都是暖的，因为它的作者是母亲。
83．请简要概括一天中三个不同时段炊烟的特征。
84．阅读下列语句，按要求作答。
①炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的角度加以
赏析）
②原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!（赏析加点词的
表达效果）
85．第⑩段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？
86．最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。
现代文阅读
论交友之道
①人在社会中生活工作，就必须交朋友。交朋友就不能不被朋友影响，这种影响有好有
坏，好的影响可以使自己健康成长、人生幸福；坏的影响则可能导致自己身败名裂、人生凄
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惨。交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友。
②首先是要结交志同道合的朋友。《论语》告诉我们要“无友不如已者”，“如”是
“似”“像”的意思，就是不要结交那些不像自己的人，也就是和自己志不同、道不合的人，
所谓“道不同不相为谋”。与志同道合的朋友在一起，可以互相切磋琢磨，共同进步。那么
怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，即想和什么样的人交朋友，就
要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感召，从而最终聚到一起。孔子曾说过：如果你
不知道儿子怎么样，就观察他的父亲；如果你不知道这个人怎么样，就看他结交的朋友；如
果你不知道君主、领导什么样，就看他的属下，这样你就知道他们自己是什么样的人了。说
的就是同类相感的道理。
③其次是要结交的朋友。据说楚国有一个善于看相的人，楚庄王向他请教其中的奥妙。
他回答：“我并不能给人看相，只不过是善于观察这个人所结交的朋友。如果这个人他所结
交的朋友都能够孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长辈、行为谨慎、畏惧法律，这样的人，家庭会
一天比一天过得好，身心也会一天比一天安定，被称为‘吉人’。”可见，朋友对人的影响
很大，直接关系到人的成长和命运。《孔子家语》说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不
闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”与贤德
之人在一起，久而久之，自己也会成为贤德之人。反之，如果人所结交的都是无德之人，所
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听的都是诈伪的言语，所看的都是邪曲不正、贪图利益的行为，那么就会致使自己即将遭受
刑罚还不知不觉，这也是潜移默化的结果，也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
④最后，朋友之间要以道相交。古人论人与人相处之道，云：“以利交者，利尽而交疏；
以势交者，势倾而交绝；以色交者，华落而爱渝；以道交者，天荒而地老。朋友之间的交往
也是如此。以利交、以势交、以色交都不能维持长久，唯有以道相交才能天荒地老。那么，
朋友相交之“道”是什么呢？《论语》云：“与朋友交，言而有信。”朋友相交之道就是
“信”。与朋友交往，言语行为都很守信，才能够获得朋友的信赖，在困难的时候才能得到
朋友的帮助，在社会上接人待物处事才会一帆风顺。
⑤年轻人正处于事业的起跑线上，能否交到好的朋友，直接决定了自己的前途命运。曾
国藩说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”鉴于此，年轻人务必要“亲君
子，远小人”，选择结交对自己德行提升有帮助的朋友。好的朋友，能够在不知不觉中帮助
自己提升境界，走向幸福的人生。
87．这篇文章的中心论点是什么？请用原文语句回答。
88．依据第③段内容，在该段首句横线上填写恰当的词语。
其次是要结交 的朋友。
89．请简要写出本文的论证思路。
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90．下列名言，最适合证明第②段“要结交志同道合的朋友”这一观点的一项是（ ）
A．“轻诺必寡信。”
B．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
C．“同声相应，同气相求。”“人以类聚，物以群分。”
D．“友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
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美不美，大脑说了算
①美好的事物谁都喜欢，不管是美景、美图还是美男子，光是看看都能让人赏心悦目。
但“美”同时又是一个神秘而主观的词，对于美的理解和看法，人跟人之间可能相去甚远。
比如，面对同样一幅毕加索的画，有人激动不已，觉得这简直是传世尤物，但也有人对此毫
无感觉——不就是一堆不规则图形的随意拼凑吗？
②你看，不同的审美眼光很可能得出完全不同的结论。那么，为什么面对同一个对象时
常会出现“有人欢喜有人愁”的状况呢？
③近期，一项研究发现，这可能与人类大脑某些特定区域的结构或功能有关，如果给予
这些特定区域一些刺激，则能够在短时间内显著增强和激发人们对视觉图像的审美鉴赏能力。
④为此，科学家进行了一项实验。他们让志愿者观察了70幅抽象派绘画作品和80幅现
实主义绘画作品，并让他们记录下自己对每一幅作品的喜爱程度。就结果来看，两种类型的
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绘画作品得分都很低，志愿者大都反应看不懂这些画作或压根无感。
⑤随后，学者给他们颅腔的左背外侧前额皮质进行了直流电刺激（向大脑发送的微弱电
脉冲，过程中志愿者完全无法察觉）或“假”刺激。这个区域就位于眉毛后面，它与人类的
情绪加工息息相关。“处理”完志愿者的大脑后，学者再次为他们提供了一组与之前作品类
似的画作，并要求他们对此进行鉴赏评估。
⑥结果显示，被直流电刺激过后的志愿者对现实主义绘画作品的欣赏能力大大提高了。
在他们看来，这些画作无论是视觉冲击力还是情感表现力，都有了更立体而丰富的含义，而
接受“假”刺激的志愿者则没有发生这种变化。科学家相信，这是因为刺激左背外侧前额皮
质，能促进人们将具象物体转变和联想成具有美感的图像。虽然这一区域的刺激并未改变人
们对抽象派绘画作品的理解和欣赏能力，但学者相信，大脑中一定有另一个特定区域与“抽
象”图形表达相关，而这个区域究竟在哪里，目前学者还在进行下一步的探索。
⑦看来，“审美”这件事还真是有天赋的。是不是做“画家的料”还得大脑说了算。
⑧其实，不仅“美”的体验可以靠后天大脑刺激，许多其他方面的能力都可以通过人为
刺激“激发”。比如，一些实验也证实，刺激大脑的特定区域能够提高志愿者解决数学问题
的能力。那些之前难倒他们的“奥数”，经过大脑电脉冲刺激，瞬间成为“一碟小菜”。另
外，也有一些实验发现，对大脑特定区域的刺激还能提高动作技能的学习，从而帮助运动员
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更快地掌握一个新的高难度动作，也使得音乐家能够更熟练地“把玩”一种新的乐器。
⑨除了锦上添花之外，学者发现，对大脑的电刺激还能雪中送炭。比如，神经系统科学
家认为，这项技术对抑郁症患者来说或许就是一个福音。在他们眼里，周围世界的色彩和美
好都被压抑遮挡了，而只要找到与之相关的大脑区域并进行电刺激，则有可能唤回他们对过
往的美好回忆，从而增加对生活的信心和乐趣。
⑩但学者也指出，人们还是应该尊重和接受自然规律。除非治病、救人或其他紧急关头
偶尔为之，否则，人为操控大脑，以期“升级”自己能力的事儿还是在科幻电影里看看就好。
91．第 ⑨ 段第一句话，“锦上添花”指的是什么，“雪中送炭”又指什么？
92．说明文语言的准确性，常常体现在限制性词语的使用方面。请阅读下列句子，结合上
下文说明加点字词的作用。
①你看，不同的审美眼光很可能得出完全不同的结论。
②但学者相信，大脑中一定有另一个特定区域与“抽象”图形表达相关，而这个区域究竟
在哪里，目前学者还在进行下一步的探索。
93．文章第③段在结构上起什么作用？请结合文章内容简要分析。
94．是尊重和接受自然规律，还是人为操纵大脑，“升级”自己能力，你赞成哪种做法？
联系文本内容及生活实际说说理由。
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冬眠的奥融
张劲硕
①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。
然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、
睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来
说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗蛹。每当冬天来临，
它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注
意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的
鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命体征也都
降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就
是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境
严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬
眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸
入少许氧气！
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④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种
“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代
谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。
而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到
30 多岁，后者却只有 3 、 4 岁。 如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿
命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡
大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与
长寿有关。但这些动物毕竞与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发
现：居然 有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子
能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！
95．朗读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。
96．第③段加点词语“几乎”能否删去，为什么？
更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
97．第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？
98．作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段
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简要概括。
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台风的功与过
①台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在 流动江河中前进的
涡旋一样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。由于台风带来的狂风和
暴雨常常会造成人类重大的生 命或财产损失，因此，人们提起台风总是望而生畏。然而多
数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有
功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来
想台风”，正是对台风的客观评价。
②盛夏时节，我国由于受副热带高压控制，常严重干旱，造成大片农作物干枯，这时人
们会盼望台风带来降水。台风降水是我国东南沿海地 区夏季降水的主要来源，根据统计，
这些地方每年7月—9月有59%-76%的降水是台风带来的；而包括我国在内的东南亚各国
和美国，台风降雨量占这些地区总降雨量的为以上，对改善上述地区的淡水供应和生 态环
境都有十分重要的意义。未来，由于受气候变化的影响，自然降水将越来越少，而台风带来
的暴雨性降水和丰富的风能资源量所占比重将增大。
③台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能
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量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的
热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水
汽凝结 释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度
地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难热的人
们带来了清凉。如果没有台风，就会造成热带地区的气侯更加炎热，寒带地区则正好相反。
④台风一方面通过缓解高温酷暑，节约了因防暑降温支出的生活用水和用电量，缓解了
电力的紧张程度；另一方面也使大、中、小型水库蓄满水，使水力发电机组正常运转，从而
节约了大量原煤；而且台风登陆时陆地下垫面会迅速削弱其风速，因此风害也被大大减轻，
甚至不再成害而可以被人们用于风力发电。
⑤台风过后海洋表面温度明显下降，其原因是台风中心的低气压，近海面的巨大风力和
强烈的气流旋转迫使海浪剧烈运动、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和营养
物质会被卷上来，鱼饵增多，自然有利于鱼群生长。
⑥除了上面提到的这些益处外，台风的气压会引发地面上无法察觉的“慢地震”，使地
壳中的能量逐渐释放，避免产生大型地震。慢地震是以数小时到一两天的时间，用温和的断
层滑动方式，释放地底能量，与一般地震在数秒、数分钟间产生剧烈的震动方式完全不同。
2009年6月英国《自然》杂志上刊发了我国台湾地区一个研究团队的论文，该文首次将地
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震与台风这两种不同的自然灾害联系起来，表明台风与慢地震具有相关性，且台风发生其实
有助于减轻地震带来的损害。文中数据表明，每年侵袭台湾的台风在地震活动上扮演了压力
阀的角色，会引发长时间 而缓慢释放能量的慢地震，这或许反而让台湾免于受到可能造成
摧毁性灾难的大地震的侵袭。
99．下列说法符合原文意思的一项是（ ）
A．海浪的剧烈运动、海水的上翻都是由台风中心的低气压、近海面的巨大风力和强烈的
气流旋转所造成的。
B．慢地震是一种用温和的断层滑动方式来逐渐释放地底能量的地震，有助于减少台风给
人类带来的生命财产损失。
C．我国台湾地区免受可能造成摧毁性灾难的大地震的侵袭，是因为每年侵袭台湾的台风
在地震活动上扮演了压力阀的角色。
D．台风的出现有助于人类节约大量的煤炭资源，又能对人类的农业、渔业等方面产生有
益的影响。如果没有台风，人类可能会遇到巨 大的生存危机。
100．根据文章内容，说说台风有哪些“功”？
101．下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？
台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热
带洋面。
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102．下面的句子运用了哪种说明方法？运用这种说明方法有什么作用？
台风是发生在热带或副热带洋面上急速旋转的热带气旋，它像在流动江河中前进的涡旋一
样，一边绕自己的中心急速旋转，一边随周围大气向前移动。
103．请从文中找出一句能概括本文主旨的话，并简述由此引发的思考。
文学类文本阅读
故 乡
梁孟伟
①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。
②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮
草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一
点。夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满
田星星，“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蝗总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳
累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅
咒贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。
③恢复高考的第一年，我逃难似的离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的身份转换。
除了探望父母回家小住几天外，我很少回去。故乡的山水日渐模糊，故乡的乡音日益陌生。
④记得有一年，因病休养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间：乡亲们用古
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铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟
送来欢声笑语……啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着
抚爱；我的灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈。
⑤于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。而且，
这种留恋一直深藏心底，不仅没有随着时间流逝而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。静
静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也
构成了我的精神家园。
⑥我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房
选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来故乡要修筑水库的消息，网上甚至传出了库区的三维地
图。忽然，我有一阵被掏空般的晕眩、一种被连根拔起的痛感。原来，故乡的根已经深深扎
入我的心田。我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然：梦还有多
久？路还有多远？短暂停留，回头凝望，这才发现，惟有故乡的方向能让我内心踏实，安定。
⑦为此，我特地回了趟故乡。一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国
人的习惯。在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？
⑧可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过，偶尔也会感受到两种不同
的心境：老人们还幻想着修建水库的选址可以修改；年轻人却关心着水库什么时候开建…….
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⑨天近黄昏，我在村头流连。四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小
径，慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照
亮了我的泪眼。
⑩故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天，故乡就要变成一片泽国；
而明天，乡亲们也将要搬离这片曾经生养自己的土地。
⑪今后，我只能梦回乡关!
（有删改）
104．第③段在文中有什么作用？请简要分析。
105．请结合全文赏析第⑦段画线的句子。
在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？
106．面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心 境？请结合文章
谈谈你的理解。
107．文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡，后面又写“我”因故乡建水库被淹而痛苦，
这样的安排却并不矛盾，为什么？
文学类文本阅读
观莲拙政园
周瘦鹃
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①也许是因为我家祖祖辈辈传下来的堂名是爱莲堂的缘故，因此对于我家老祖宗《爱莲
说》作者周濂溪先生所歌颂的莲花，自有一种特殊的好感。倒并不是为它出淤泥而不染，是
花中君子，实在是爱它的高花大叶，香远益清，在众香国里，真可说是独有千古的。年年农
历六月二十四日，旧时相传为莲花生日，又称观莲节，我那小园子里的池莲缸莲都开好了，
可我看了还觉得不过瘾，总要赶到拙政园去观赏莲花，也算是欢度观莲节哩。
②可不是吗？拙政园的水面，占全园面积的五分之三，池水沦涟，正可作为莲花之家，
何况中部的堂啊，亭啊，轩啊，都是配合着莲花而命名的，因此拙政园实在是一个观莲的好
去处。例如，远香堂、荷风四面亭、倚玉轩，还有那船舫形的小轩“香洲”，以至西部的留
听阁，都是与莲花有连带关系而可以给你坐在那里观赏的。
③从东部新辟的大门进去，迎面就看到新叠的湖石，分列三面，傍石植树，点缀得楚楚
可观，略有倪云林画意。进园又见奇峰几座，好像是案头大石供，这里原是明代侍郎王心一
归田园遗址，有些峰石还是当年遗物。这东部是近年来所布置的，有土山密植苍松，浓翠欲
滴；此外有亭有榭，有溪有桥，有广厅作品茗就餐之所。从曲径通到曲廊，在拱桥附近的水
面上，先就望见一小片莲叶莲花，给我们尝晶一商；这是今春新种的，料知一二年后，就可
蔓延开去了。从曲廊向西行进，就是中部的起点，这一带有海棠春坞、玲珑馆、枇杷园诸胜，
仲春有海堂可看，初夏有枇杷可赏，一步步渐入佳境。走过了那盖着绣绮亭的小丘，就到达
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远香堂，顾名
思义，不由得想起那《爱莲说》中的名句“香远益清，亭亭净植”八个字来，知道堂名
就由此而得，而也就是给我们观莲的好地方了。
④远香堂面对着一座挺大的黄石假山，山下一泓池水，有锦鳞往来游泳，堂外三面通廊，
堂后有宽广的平台，台下就是一大片莲塘，种着天竺种——千叶莲花，这是两年以前好容易
从昆山正仪镇引种过来的。原来正仪镇上有个顾园，是元代名士顾阿瑛“玉山佳处”的遗址，
在东亭子旁，有一个莲池，池中全是千叶莲花，据说还是顾阿瑛手植的，到现在已有六百多
年，珍种犹存，年年开花不绝。拙政园莲塘中自从把原种藕秧种下以后，当年就开了花，真
是色香双艳，不同凡卉；第二年花花叶叶，更为繁盛，翠盖红裳，几乎把整个莲塘都遮满了。
并蒂莲到处都是，并且一花中有四五蕊，七八蕊，以至十三个蕊的，花瓣多至一千四百余瓣。
只为负担太重了，花头往往低垂着，使人不易窥见花蕊，因此苏州培养碗莲的专家卢彬士老
先生所作长歌中，曾有“看花不易窥全面，三千莲媛总低头”之句，表示遗憾，其实我们只
要走到水边，凑近去细看时，还是可以看到那捧心西子态的。今夏花和叶虽觉少了一些，而
水面却暴露了出来，让我们欣赏那水中花影，仿佛姹娅欲笑哩。
108．本文以什么为线索？有何作用？
109．第④段大致写了哪两方面的内容？请加以归纳。
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110．根据括号内的要求赏析下列句子。
①远香堂面对着一座挺大的黄石假山，山下一泓池水，有锦鳞往来游泳。（句中的“锦
鳞”指什么？分析运用的修辞手法及其表达作用。）
②因此苏州培养碗莲的专家卢彬士老先生所作长歌中，曾有“看花不易窥全面，三千莲媛
总低头”之句。（从修辞的角度赏析）
111．纵观全文，作者在观莲过程中抒发了怎样的情怀？
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父亲的棕榈
毛云尔
①老屋后面是缓斜的土坡，坡顶上矗立着一片棕榈林，称之为林，其实是微不足道的六
七棵棕榈而已。也许是地域、水土和气候的缘故，几棵棕榈生得矮小而萎缩。天性爱爬树的
孩子也不和棕榈亲昵，对外表丑陋的它们缺乏好感。当然，这其中还有一个原因，在棕榈身
上找不到我们认为弥足珍贵的东西。
②小时候，整天吃不饱似的，每天挖蕨根，刨茯苓，酸梨树自然而然成了我们的挚爱。
到春末夏初的时候，在我们太急切的期盼中，这些瘦瘦的但洁白无瑕的花朵，终于摇身一变，
变成指头大小的酸梨，缀在簇簇绿叶中间。在我们的誓死捍卫和邻家孩子的肆意掠夺中，酸
梨没来得及成熟便一一落入口腹之中，那又涩又酸的味道至今记忆犹新。
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③相隔咫尺的棕榈偶尔也会走进视野，成为我们关注的对象。中秋临近的时候，棕榈结
出累累果实，那青灰色长圆形的棕籽虽不能吃，却是游戏时最佳的武器。夜晚，在月光笼罩
的旷地里，通常能见到一大群孩子在虚拟的硝烟中追逐，恣意地欢叫。
④农闲时节，父亲用薄而弯曲的刀片，将紧裹着棕榈的红褐色棕衣一张一张地剥下来。
父亲剥棕衣的时候，一副特别小心翼翼的样子，生怕稍有闪失，而且每回剥下三四张便住手。
我疑惑不解地问父亲为什么不继续剥下去。“棕衣就是棕榈的衣服，剥光了它们怎么过冬
呢？”父亲一边回答我，一边注视着刚剥过的那棵棕榈。在渐起的秋风中，棕榈似乎不胜寒
意似的，在不易觉察地战栗。伫立一旁，父亲久久注视的目光
是那样深长耐读，其中，蕴含有隐隐的内疚与不安，有请求原谅的意味，有源自肺腑的
感激。
⑤也许父亲一生都在企求棕榈原谅，是他剥夺了棕榈赖以御寒的衣
物；父亲一生对棕榈满怀感激，在他挑着生活的重担踽踽独行的时候，是棕榈给了力所
能及的支撑。给孩子们带来短暂口福的酸梨树怎能和棕榈相比呢？酸梨树能换来一日三餐必
不可少的酱醋油盐吗？能换来煤油把漫漫长夜点燃点亮吗？在父亲眼里，酸梨树简直毫无用
处，它命中注定在劫难逃，因为它的肆意与张扬妨碍了棕榈的生长，父亲最终还是狠心把它
砍掉了。我们埋怨父亲，甚至耿耿于怀，直到长大以后感受到了肩上生活担子不堪重负，才
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理解了父亲的苦衷。
⑥父亲将棕衣剥下来，然后翻晒，撕成丝缕。在空旷无边的夜晚，凭借着一点如豆的微
弱灯光，父亲开始搓棕绳。我们在一旁看着，倦意漫上来，不知不觉便酣睡了。早晨醒来，
我们惊讶地发现，那小山似的满地棕衣变成数十根棕绳，在早晨阳光的照耀下，闪烁着古铜
色炫目的光泽。断断续续有人上门求购棕绳，家里开始荡漾起小小的欢乐的涟漪。
⑦一天早晨，早起的父亲像往常一样爬上后坡，来到棕榈林里。父亲的一声惊呼把母亲
和我们吓了一跳。我们赶紧过去，发现父亲一脸痛苦和惊惶的表情。原来，不知什么时候一
棵棕榈死掉了。死掉的棕榈蔫蔫的，披针一样的叶子失去了往昔的葱绿与锋芒。父亲拿来一
把锄头，招呼大家一起动手把棕榈连根挖起并运走。父亲告诉我们其中的“奥秘”：一棵棕
榈死了，其他的棕榈因为伤心会跟着相继死去的。把这棵棕榈挖起并运走，是不让其他的棕
榈为之悲恸欲绝。父亲的话让我浑身战栗，我从未想过这些草木会有如此丰富的情感，像我
们一样相互之间有着太深太沉的牵挂与关怀。我感到无限内疚起来，为自己曾经对棕榈的漠
视与伤害。
⑧在以后的日子里，每当我注视这些棕榈的时候，一种敬意从心中油然而生，目光里的
东西渐渐多起来，最后变得和父亲注视的目光一模一样。
⑨在以后的日子里，我在脑海中常常产生这样的联想——父亲、母亲和我们几兄妹就是
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一片小小的棕榈林，和后坡上的棕榈连在一起，浑然一体，在风雨中相濡以沫。
112．简要概括“我”对棕榈的情感态度的变化。
113．文章第⑥段的画线句运用了什么描写方法？刻画了一个怎样的父亲形象？
114．文章的题目是“父亲的棕榈”，第②段却写“酸梨树”，这样的安排却并不矛盾，为
什么？
115．父母和我们几兄妹与棕榈树有哪些相似之处？联系全文，分点概括。
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故乡的草垛
杨丽丽
①在乡村，草垛的存在就像炊烟一样普遍，是最自然、最淳朴的乡村标志。故乡的草垛
是麦秸秆堆积而成的，每一个乡村的孩子对它都像亲人一样熟悉。
②我的童年也有着和草垛分不开的记忆。麦秋时节，放学归来，总能看到父母拿着扬叉，
在打麦场上忙碌着，一层一层的麦秸被碌磷压得 绵软而扁平，母亲负责用扬叉一层层把麦
秸起出来，父亲则负责把麦秸一层层摞起来，这是一个技术活，只有打好了草垛的地基，才
能越垒越高而不会坍塌。父亲是垒草垛的个中好手，地基打得牢，草垛堆得好，细身子，大
盖头，远远看去就像一个个大蘑菇。空气中飞扬着麦子的清香，草垛越摞越高，父母脸上滴
着大颗的汗珠却洋溢着满足而欣慰的微笑。
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③农家的生活离不开草垛，它既是牛羊过冬的料草还是农家做饭的“引火儿”，还可以
和泥和在一起抹墙面，用铡刀铡碎了拌上黏性土做土砖坯子。那时候家家户户院墙外或打麦
场上都盘立着一个又一个草垛，做饭前，扯几把，扔进灶膛，不一会炊烟就带着饭菜的香味
飘上了天际。冬天还可以做牛羊的料草，整整一个冬天，耕牛就在麦秸的清香里咀嚼着，反
刍着，连同农家的日子都散发出一种踏实和惬意。
④故乡的草垛还是孩童的乐园。放学后我们不会急着回家，我们会在打麦场的草垛群里
玩游戏，有时候是“爬山坡”，几个男孩子各自选好一个草垛，手脚并用地爬草垛，谁先爬
上草垛谁就是这一天的“大王”。有时候是捉迷藏，偷偷地在草垛上掏一个洞，钻进去再用
掏出来的麦秸堵上洞口，任外面的人找翻了天。有时候玩的时间长了，还有孩子会在洞里睡
着了，直到星星爬上了天空，远处传来了母亲一声长一声短的招呼声，藏起的小伙伴才被惊
醒，顺着母亲的吆喝声找回家，免不了被揪着耳朵一顿臭骂，但是草垛里捉迷藏的乐趣却是
时光如何都抹不去的快乐记忆。
⑤到了冬天，草垛就变成了一个个休闲场所。阳光睛好的日子，男人们三三两两依着草
垛晒着太阳，妇女们则围着草垛边聊家常边做针线活，孩子们则围着草垛捉迷藏、斗鸡、跳
房子。还有悠闲的老母鸡啄着草垛的根部，寻找遗漏的一颗或几颗小麦粒。有雪的日子，草
垛就变成了一个个雪蘑菇，顶着一个个白帽子，孩子们会不安分地打雪仗，随手捋一把草垛
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上的积雪，团成团，你来我往，弄得浑身脏兮兮的，但那嘻嘻哈哈的笑声却响彻了整个打麦
场，也响彻了整个快乐的童年。
⑥记忆中的草垛，是贫穷拮据日子里的心理慰藉，是乡村少年成长岁月里的欢乐场。想
起故乡的草垛，就想起了舒适惬意的田园生活，想起了炊烟缭绕里母亲的笑脸；想起故乡的
草垛，就想起了难忘的童年，想起了那些可亲可爱的父老乡亲，想起了那些简单却快乐的生
活……
116．请用简洁的语言概括文中记述了关于草垛的哪几个方面？
117．按要求赏析文中画线句子。
①父亲是垒草垛的个中好手，地基打得牢，草垛堆得好，细身子，大盖头，远远看去就像
一个个大蘑菇。（从修辞手法的角度赏析）
②有时候是捉迷藏，偷偷地在草垛上掏一个洞，钻进去再用掏出来的麦秸堵上洞口，任外
面的人找翻了天。（从词语运用的角度赏析）
118．如何理解文章第⑤段“但那嘻嘻哈哈的笑声却响彻了整个打麦场，也响彻了整个快乐
的童年”？
119．文中作者借“故乡的草垛”表达了怎样的情感？
现代文阅读
飘逝的风筝
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徐国平
三月的暖风一吹，鹞爷就一大早儿拿起那只风筝，迈出了家门。
那是一只“年年有余”的风筝。鹞爷有个习惯，扎风筝从不重复，每年都要出新一个花
样。若在过去，扎糊这种风筝，再简单不过，用不了一天工夫。如今却不行了，整整折腾了
半月。不是技不如前，是自己老了，两眼发花，双手也发抖。
此刻，整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，
一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的
风筝。
唉，娃们一个个都去哪儿了?鹞爷心里猜想着，整个人就显得失魂落魄，无精打采。是
啊，一个人放风筝，还有哈意思啊?
一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，
凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院
落。鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那三间旧屋也难逃一劫了，只是
满屋子的风筝，又将栖身何处?
鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外，老半天也没碰上一个人，甚至连一只鸡和狗
都没撞见。只有一些像是找不着窝栖落的麻雀，唧唧喳喳在他四周焦躁不安地飞过。
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村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。倒是一些不甘寂寞的春草
早早破土，钻出一棵棵嫩芽。鹞爷站在地头，先舒展开双臂，又抻了一下脖颈。沉重了一个
冬天的身子，都有些迈不动脚步了。
这时，一阵春风拂来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。鹞爷浑身上下顿然觉得
轻飘飘的，如同要离开地面飞起来一样。
若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，
鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他
自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现。一到阳春，方圆百里的
天空，都会飘曳着他扎的风筝，千姿百态，五花八门。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉
得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。
后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手
艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，
一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。
最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的
传人。大龙心高气躁，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦
口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄
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人。
唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。
很快，天上飞起一只风筝。风儿似乎有些飘忽不定，那只风筝像只失群的孤雁，在空中
东一头西一头地上下乱窜。鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的天空，正专心致志地操弄着风筝，突
然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗?
鹞爷低头一看，不知何时，身边多了一个男孩，正一脸好奇地望着他。终见有人陪了，
鹞爷的心情豁然开朗起来。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说：“你玩一下，
就知道了。”
男孩怯生生地接过风筝线，有些不知所措。鹞爷在一旁吆喝着，拽紧线，快跑起来啊!
男孩立马牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会
儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。
突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追
了几步，却没有拽住随风筝渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。鹞爷没有责备，一
脸温和地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。
男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没
有吱声。
男孩搬着小嘴，有些难过。许久，鹞爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来
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了?男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。
说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在里面
烧香焚纸。
鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥?
男孩一脸迷茫，摇头不知。
鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥?根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的
风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。
男孩似懂非懂地点了点头。
此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一
个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。
120．阅读全文，完成下面的填空。
这篇小小说以 为线索，以一位民间艺人——鹞爷为主人公，以
为背景，讲述了一个具有强烈现实意义的故事。
121．文中写到“鹞爷又想到过去”，鹞爷想到了哪些事情?小说写这些内容有什么作用?请
概括并分析。
122．下面的语句耐人寻味，请结合画线的词语进行品析。整个村庄像被掏空了身子一样，
甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。
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123．陈之藩在《失根的兰花》中写道，“国，就是根，没有国的人，是没有根的草”。文
中鹞爷所说的“根”又有哪些内涵?
124．小说借塑造“鹞爷”这一人物，反映了怎样的社会现实?对此，你有怎样的思考?
现代文阅读
谈作文
朱光潜
①文章是可以练习的吗?迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。但是在一切艺术里，天资
和人力都不可偏废。古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。法国福楼拜尝
费三个月的功夫做成一句文章；莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之
一炬，重新起首学描实境。我们读莫泊桑那样的极自然极轻巧极流利的小说，谁想到他的文
字也是费工夫作出来的呢?
②近来看见一段文章，是从托尔斯泰的儿子所做的《回想录》里面译出来的，觉得是青
年作者应该悬为座右铭的，他说：
③“《安娜·卡列尼娜》初登俄报时，底页都须寄吾父亲自己校对。他起初在纸边加印刷
符号如删削句读等，继而改字，继而改句，继而又大加增删，到最后，那张底页便成百孔千
疮，糊涂得不可辨识。幸吾母尚能认清他的习用符号以及更改增删。她尝终夜不眠替吾父誊
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清改过底页。次晨，她便把他很整洁的清稿摆在桌上，预备他下来拿去付邮。吾父把这清稿
又拿到书房里去看‘最后一遍’，到晚间这清稿又重新涂改过，比原来那张底页要更加糊涂，
吾母只得再抄一遍。他很不安地向吾母道歉：‘松雅吾爱，真对不起你，我又把你誊的稿子
弄糟了。我再不改了。明天一定发出去。’但是明天之后又有明天。有时甚至于延迟几礼拜
或几月。他总是说，‘还有一处要再看一下’，于是把稿子再拿去改过。再誊清一遍。有时
稿子已发出了，吾父忽然想到还要改几个字，便打电报去吩咐报馆替他改。”
④你看托尔斯泰对文字多么谨慎，多么不惮烦!一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。
在青年心目中，这种训练尤其不合胃口。他们总以为能倚马千言不加点窜的才算好脚色。这
种念头不知误尽多少苍生!在艺术田地里比在道德田地里，我们尤其要讲良心。稍有苟且，
便不忠实。听说印度的甘地主办一种报纸，每逢作文之先，必斋戒静坐沉思一日夜然后动笔。
我们以文字骗饭吃的人们对此能不愧死吗 ?
⑤文章像其他艺术一样，“神而明之，存乎其人”，精微奥妙都不可言传，所可言传的
全是糟粕。不过初学作文也应该认清路径，而这种路径是不难指点的。
⑥学文如学画，学画可临帖，又可写生。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临
帖也不可一笔勾销，笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。从前中国文人学文大半全用临
帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然
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纯熟。欧洲文人虽亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手。莫泊桑初请教于福楼拜，
福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都
经过模仿的阶段。莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者。布朗宁起初模仿雪莱。陀思妥耶夫斯
基和许多俄国小说家都模仿雨果。我以为向一般人说法，临帖和写生都不可偏废。
⑦真正学作文，还要特别注意写生。要写生，须勤做描写文和记叙文。中国国文教员们
常埋怨学生们不会做议论文。我以为这并不算奇怪。中学生的理解和知识大半都很贫弱，胸
中没有议论，何能做得出议论文?许多国文教员们叫学生入手就做议论文，这是没有脱去科
举时代的陋习。初学作议论文是容易走入空疏俗滥的路上去。我以为初学作文应该从描写文
和记叙文入手，这两种文做好了，议论文是很容易办的。
（选自《给青年的十二封信》，有删改）
125．概述托尔斯泰的儿子《回想录》里叙述的故事。
126．结合作者论述的观点，谈谈第③段引用的作用和表达效果。
127．对于“学文”来说，“临帖”和“写生”具体指什么?
128．联系上下文，揣摩下列语句，说说它们为什么不能换成括号中的句子。
①一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。（人们会以为这样咬文嚼字是迁腐。）
②我们以文字骗饭吃的人们对此能不愧死吗?（我们以文字骗饭吃的人们对此能愧死。）
答案
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1．大家跟林红嘴打赌并想法引诱鹦鹉飞离木棍|林红嘴赌赢并告诉大家鹦鹉不离木棍的秘密
2．①“撇嘴一笑”是对人物的神态描写，既表达了林红嘴对赢得赌约的自信，突出他对鹦
鹉不敢飞离站架的十足把握。也流露了林红嘴的狡黠，为下文揭示谜底埋下伏笔。
②“死死”在文中是“牢牢（或拼死）”的意思，既写出了鹦鹉不敢离开木棍的状态，也突
出鹦鹉已经被“无形”的锁链拴住鸟心的无奈与不安。
3．⑴小说第③段采用插叙的方式，既交代了上次林红嘴提前来带来的不祥之事，呼应了第
②段的内容；也为下文写鹦鹉的奇特做了铺垫，激发读者的阅读兴趣。⑵小说结尾写“鸟市
上少了两个早起的人”，交代了事件的影响，使情节更完整，增添文章韵味，给读者留下思
考的空间。⑶小说以第三人称的视角来讲故事，不受时空限制，能灵活地反映客观内容，选
择最典型的事例展开情节。⑷小说围绕“锁链”这一关键物，用清晨的鸟市上爱鸟人集聚一
起开篇，用鸟市中爱鸟人减少结尾，首尾呼应。
4．以“锁链”为题，一语双关。一指拴住鸟的脚链，是有形的，也指生活中人们不喜爱的
羁绊，是无形的。小说结尾写两个人受故事影响，挣脱“锁链”，也寄寓作者对现代人自由
的双重意义的思考：人类面对自由充满矛盾，既争取自由又逃避自由。逃避是因为恐惧与不
安感，而获得自由的方法是自我实现，是发挥自由个性；积极的自由，在于完整人格的自发
活动，从而启示人们应当勇敢追求理想和自由，体现了作者的人生关怀。
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5．朋友，你好！你的直爽值得肯定，但是我们说话要有节制。节制的哲学讨人喜欢，允当
得体。有节制，说话才有分寸。有节制，才会在喜悦时保持平静，愤怒时保持克制。有节制，
才会在遇到顺境时保持平和，逆境中保持信心。
6．①优雅的风度是一种温柔而宁静的品质，是一种仁慈的力量。②关照的态度就是要时时
和别人维持良善关系，处处想到助益社会和众人。③不妨碍他人，就要好好说每一句话，跟
每一个人友好交往，显示教养。④让大家都有良好的自我感觉就要保持节制，以免刺伤他人
乃至累及自身。
7．①一个女孩的抱怨|②好好说每一句话，跟每一个人友好交往，才是见过世面的人会去做
的事|③引用材料二中古人的话“心静如止水”，或者引用材料三中蒙田名言，或者引用材
料三中俗话阐述无节制的危害|④学会关照他人，要节制自己的言行，做言行优雅的中学。
8．B
9．我们要高度警惕“刷短视频成瘾”的危害，大力倡导读书之风的回归。或者，我们应警
惕“刷短视频成瘾”的危害，倡导读书之风。
10．材料三首段用网课期间孩子刷短视频上瘾令家长头疼的事，揭示了孩子在网课期间刷
短视频的现象比较普遍，由生活中事件自然引出下文的议题（或问题）——“防止青少年刷
屏成瘾”，激发读者的阅读兴趣。
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11．示例：“小深，短视频生动有趣，我们可以把它作为“调味剂”，但凡事过犹不及。
沉迷刷短视频不利于大脑的思考和思维的发展，父母也会担心，引发家庭矛盾。闲暇时间，
我们可以有节制地使用，或试着放下手机，多读书，做些家务，做义工（走出去，多运
动，）等，你看可以吗？”
12．①十四岁那年，“我”在故乡埋怨命运的不公时，看到屋后长在悬崖边上的树，
“我”学会了坚韧；②过了而立之年的“我”，在黄山看到长在悬崖上的迎客松，“我”肃
然起敬，难以忘怀，想到与苦难命运抗争的人，并由衷地敬佩他们；③已届不惑之年的
“我”，行走在冬的路上，看到长在悬崖边上的树，感悟到生命的真谛：从容、淡定、向上、
不屈不挠。
13．因为这三棵树有共同点，都生长在悬崖边上，生长环境恶劣，都坚忍顽强，所以抽象
地说成“感念一棵树”。
14．①运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了迎客松的从容淡定。 ②一个人不管是在什
么环境中，只要他坚韧不拔、顽强不屈，他的人生、事业就一定能获得成功。
15．总结全文；点明并深化中心；既表达对长在悬崖边上的树的敬意，也表达对像那树一
样的人的感念、怀念、赞美和景仰之情。
16．①运用拟人的修辞手法，生动地写出了红色苔藓的浓密以及给南极带来的亮色，突出
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了南极春天的勃勃生机。②“半眯”“露出”“探进”等动词写出信天翁对人毫无防备、自
由自在（或“安静闲适”）的样子，突出了在南极人与自然的和谐共处。
17．①美丽的自然春色；②南极富有蓬勃生命力的动植物；③自然界中万物的和谐共处；
④船长对航海事业的执着与坚持；⑤阳光下冰块反射出的梦幻般的色彩；⑥远离喧嚣的静谧
之美。
18．①大自然中的万物是自由的，我们要与大自然和谐共处；②大自然中的万物是平等的，
我们要尊重自然万物。
19．①为了表现船长一家对航海事业的热爱与传承，以及船长对下一代的影响；②表达了
“我”对船长的敬佩，从人文方面体现南极之美。
20．B
21．介绍光刻机及其应用范围 ；介绍三类光刻机的工作原理、特点和适用场景；展望光刻
机的发展方向
22．列数字。具体说明了光刻机的结构极其复杂。
23．困境：①芯片制造的关键设备是光刻机，光刻机的结构极其复杂、其制造技术壁垒高。
②目前中国光刻机与国际先进水平仍有很大差距，高端光刻机全部依赖进口。看法：①我国
重视光刻机研发，取得一定成就，但与国际先进水平仍有很大差距。②我国必须加大对光刻
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机市场的持续投入，要有新一代光刻机技术的突破，才能打破垄断。
24．美丽；漠然；妩媚成熟
25．“滚落”写出了卷发的生动和俏皮，富有动态美，烘托了“她”焕然一新的精神面貌。
26．没有实现真正的对话，由于她对生活的冷漠和对工作的倦怠，她根本没有用心听
“我”说话，也不知道“我”说了什么，只能敷衍应付，答非所问。
27．描写油锅从“滚沸”到“安静”到“又沸腾”这一变化过程，暗示了“油条姑娘”精
神面貌从年轻的美丽到中年的冷漠再到焕然一新的变化过程。
28．她作为一个陌生人，以她美好的形象，唤起少年的“我”对美丽的向往和追求；
“我”作为陌生人，一句感激和赞美的话，改变她对生活的态度。
29．C
30．自己听到的声音也是真实的（或：我们自己说话时听到的自己的声音也是真实的）。
31．因为我们听到的自己的声音是通过骨传导被我们的大脑接收的，而骨传导失真最小，
所以这才是“真实的声音”；他人听到的我们自己的声音，是经过空气传导的，都失真了。
在这个世界上，我们是自己的“真实的声音”的唯一接收者。
32．不矛盾。“最接近真实”即不是完全真实，这是就骨传导本身而言的。骨传导时，声
波在颅骨中传播的能量不会有太多损失。“最真实”则是相对于空气传导而言的。与空气传
导相比，骨传导的能量损失几乎可以忽略不计。
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33．定义、发展历史、艺术价值、重要作用。
34．不能。“目前所知”是据目前资料显示的意思。原句表示据目前历史资料显示，顾恺
之是第一位在画作上留下签名的人，但并不表明他一定就是第一位在画作上签名的人，如果
删去，表述过于绝对，不符合原意。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。
35．通过举《清明上河图》的题跋揭示其作者部分缺失的例子，具体直观地说明了题跋的
重要作用，提供了创作线索。进一步说明了题跋是绵延千年的点赞艺术，为下文提出要好好
对待题跋做铺垫，增加了文章的趣味性。
36．示例：好。交代说明对象是题跋，体现出题跋的历史悠久、绵延不绝。表达了作者对
题跋的赞美；吸引读者阅读兴趣。
37．①翠绿色，颜色偏淡，在阳光下有透明感；②果实瘦瘦的，形状像铃铛；③汁水少，
嚼起来坚实香脆，别有风味。
38．通过记忆中的水果与现在水果的比较，突出记忆中水果“细小而有酸味”的特点，为
下文描写翡翠莲雾的特点做铺垫（衬托下文的莲雾更加与众不同），表达对记忆中水果（果
园）的怀念（喜爱）。
39．①通过想象树倒莲雾满地滚的惨状，表达了自己对莲雾的难忘和不舍之情。②通过把
莲雾树和柿子、荔枝树对比（或：描写小孩子可以躺在枝杈上睡觉），表现莲雾树的粗壮高
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大及充满趣味的童年生活。
40．本文借莲雾表达对童年美好时光的眷恋，对外祖母等亲人的怀念，对承载着人们美好
情感的事物的消失的无奈，对社会片面追求物质丰富而不断改良品种，但田园风味却逐渐丧
失的现象感到担忧。
41．作比较、列数字。将绿豆的营养成分与大豆相比较，同时列出了绿豆与大豆营养成分
的具体数字，说明绿豆的营养价值比不上大豆，所以居于杂粮之中。
42．“在很大程度上”表明绿豆的流行与其“解毒”光环有关联，但并不是唯一的原因；
删去，原因就变得唯一了，这与原文意思不符，也与说明文语言“准确、严密”的要求不符。
43．①绿豆的历史与地位；②绿豆的营养价值；③绿豆受欢迎的原因；④绿豆的食用方法
（或食用类型）；⑤绿豆的解毒功效（或药用价值）。
44．惊讶；不安；痛苦；悲哀；愤怒；无奈（或歉疚）
45．承上启下。既具体概括了境内河床干涸现象的严重，又以“等待人类把孩子还给她
们”一句引发对人类行为的反思。
46．①运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了往昔河水的湍急（或汹涌）、喧闹，充满
着生机活力。 ②强烈表现了河床对往昔河流的喜爱和怀念之情。
47．①对于河流的陨灭，我们人类负有主要责任，应该有表达歉意的行为；②在无奈之下，
期待人们的良心发现；③呼吁人们行动起来，珍惜河流，保护河流；④警示人们，如果继续
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麻木不仁、执迷不悟，必将后悔莫及。
48．运用拟人手法，赋予河床、河流以生命，生动形象，富有文学情趣；②形象概括了河
水断流的现象，揭示引发作者思绪的本源；③“开始回忆”表明河流已无回归的可能，河床
不再期待，暗示人类尚未觉醒，表达了作者深深的担忧之情。
49．材料一属于说明文，它的写作目的是向读者介绍壶口瀑布的相关知识，让读者对壶口
瀑布有一个科学、理性的认识；材料二属于散文，它的写作目的是抒发对壶口瀑布的赞美之
情，让读者对壶口瀑布有一个感性的认识。
50．描写；议论
51．①“瀑布宽达50米……第二大瀑布”一句运用了列数字的说明方法，具体、准确地说
明了壶口瀑布的壮阔，体现了说明文语言的准确性，也使文章更具有说服力。②运用侧面描
写的手法，通过写“脚下的石”被水凿、被水切，烘托出水刚强、坚持不懈的特点，将水的
特点展现得更全面，表达了作者对水的赞美之情，也为后文感情的升华作了铺垫。
52．材料二的语言比较生动形象。一方面文段运用了多种修辞手法，比如写黄河水“翻个
身”“跌”，用了拟人的修辞；写“洪流涌去”，用了比喻，将其比作“飞毯从空斗落”，
生动形象地写出了黄河水的水势之急、猛，让人有身临其境之感。另一方面语言优美，比如
文段中“钻石觅缝，汩汩如泉，潺潺成溪，哀哀打旋”的语言充满诗情画意。
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53．斗母宫的幽静、属马的外祖父过回马岭的故事。
54．运用了比喻的修辞手法，把初登泰山的情景比喻成一团烟雾，把一些记忆碎片比喻成
一幅幅画，生动形象地写出了当年登泰山的情景在记忆中的样子。
55．示例：远望泰山，绿意盎然，郁郁葱葱，高低起伏，令人陶醉。
56．对没有旅游业之前登泰山看书观景这种独特登山情趣的留恋、怀念；对当今旅游市场
里被疯狂“发掘”和“弘扬”的泰山的无奈和不满。
57．示例：目睹了泰山的神奇与雄伟；感受到了泰山的博大与魅力；验证了姥姥讲的有关
泰山的故事；低头看书，抬头看景，古今对照登山的独特情趣；识得了一群具有坚毅的攀登
精神的挑山工。
58．环顾；索道上；庞然之山，巍巍而立；移步换景
59．①运用了拟人的修辞手法，“惊动”“跳将”给水珠赋予了人的心理和动作，生动形
象地表现了水珠在小风吹过时纷纷掉落的场景，表达了作者的沉醉和欣喜；②运用了比喻的
修辞手法，把水珠比作银子，生动形象地表现了水珠晶莹、饱满的特点，表达了作者的沉醉
与欣喜；③运用了拟声词“噗然”，生动传神地表现出水珠在小风吹过时纷纷掉落的声响，
使读者身临其境，富有画面感；④以短句为主，句式轻快、灵动，生动传神地表现出水珠在
小风吹过时纷纷掉落的情景，表达了作者身处其间的欣喜与沉醉；⑤运用了叠词“ 一颗
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颗”，生动形象地展现了水珠从树叶上掉落的轻盈姿态，读来亲切活泼。
60．“疆场”本义是指边疆辽阔的战场，这里指的是古树看似“朽而无用的”的枝干，成
了其他生命赖以生存，绽放生命活力的凭借。表达了作者对瓦屋山草木葳蕤的惊叹之情。
61．原题《瓦屋山胜境》突出了作者在瓦屋山的所见景色之胜，改为《瓦屋山行思》后，
更强调了旅行中独特的体验、感受和思考。
62．“一种伟大的收藏与孕育”既指瓦屋山所蕴藏的丰富的生物资源，也指瓦屋山的鸟兽
草木在山水的滋养下所迸发出的强大的生命活力，“物物更替，再生万物，如此循环，永无
休止”，这是瓦屋山的伟大之处，我们应该对大自然怀有一份敬畏之心；“一种无限的敞
开”既指瓦屋山在过去和现在为鸟兽草木以及人类所提供的丰富的资源，同时指出瓦屋山也
是未来世界的财富，我们“也都成为这瓦屋山当中的一部分”，人与自然是休戚与共、紧密
联系的，只有珍惜它，保护它，才能让它生生不息。
63．深感渺小、可怜；不觉得冷、感到离奇
64．凄寒幽森(阴森可怖) 恐惧(害怕)
65．示例：“我们”在深夜打猎来到秦岭深处从未有人来过、也从未有人知道的“大洼
地”中，体验到自然的神秘、死静，在恐惧中迷了路，深感人类自身的渺小，但最终冷静下
来，找到了归路，手拉手走出了这神秘的“大洼地”。此次经历让老于认识到人类身上有远
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比动物强大的神秘力量，人类有一种能克服自身弱点，直面自然挑战并且勇于战胜困难的坚
定信念与精神，在危急时刻能爆发出无穷的力量。
66．示例：合适。首先，八下第五单元的课文都是游记，《大洼地一夜》也符合游记三要
素的特点。文章通过行踪的变化，描绘了一个神秘、人迹罕至的自然大洼地，令人感到阴森
可怖、恐惧慌张甚至离奇。同时，文本结尾处发出了“神秘的应该是人”这样的理性思考，
与第五单元“人与自然”的主题相契合。其次，第五单元课文景物描写视角多变，本文也通
过远观、近察、平视等角度描写了大洼地的景象。再次，课文与选文都采用了移步换景的写
法，描写、议论、抒情并重，语言平实、自由、随性。综上所述，选文适合编入第五单元。
(认为不合适，言之有理即可)
67．惊险刺激；兴致盎然；拾级而下；悠然惬意
【定点观景】
68．示例一：A；这里是“如水至清”的莫干山，莫干山的武陵村是一个翠绿欲滴的自然村
落，村里有一个滴翠潭，修竹、繁树、芳草、藤萝，整片整片的翠环抱着整个武陵村，是一
方令人身心沉醉的小天地。这里还是“人有德行”的武陵村，不少名人贤士不约而同地选择
此处作为下榻之地，是一方见证历史变幻，时代缩影的人文之地。示例二：B 莫干之美在剑
池，剑池之美在飞瀑。仰观瀑布，时而犹如琵琶弹奏，时而犹如珠飞玉碎；俯视剑潭，宛如
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见到莫邪那双清澈的眼眸，想她曾为干将纵身跃入熔炉，这份无私与大爱，给这小小的剑池
增添了别样的美。
69．示例一：选择甲。通过侧面描写游客的惊呼声和惊叹声，展现上山过程的盘旋攀升，
从而展现莫干山。的独特魅力。示例二：选择乙。通过一连串的动词，化静为动，将莫干山
之翠的流动性和鲜活性展现得淋漓尽致，体现莫干山之秀美。
【景与情思】
70．如梦如幻，清丽出尘，美得令人恍惚，令人陶醉。|意义：护美绿水青山符合国家的可
持续发展战略，维持生态环保，保护绿水青山，持续发展旅游业，可拉动德清的经济发展。
未来措施：继续发展“田园城市、特色小镇、美丽乡村”相互辉映的城乡发展格局；保护环
境，维持绿化，保持生态平衡；大力发展旅游业。
71．洋洋洒洒，气势万千；近观；瀑前竹筏；光彩斑斓，凌空飞跃
72．①正因为环境幽静才能在静寂中听到奇异的响声，使人屏息听、思考，从而引出下文
对瀑布的描写。同时与后文瀑布的轰鸣形成对比，突出瀑布的气势万千，规模宏大。② 通
过“一簇簇”“一缕缕”两个叠词的运用，生动形象地表现出德天瀑布奔流不息的浩大气势，
表达了作者对令人震撼的自然景观的赞美。
73．德天瀑布长流不竭，充满生机和活力。与之相比，人的生命是短暂的，人在自然面前
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是渺小的，所以人应当敬畏自然，与自然和谐共处。
74．示例：不同意。游记的内容比照片丰富得多，照片是静态的，而游记是动态的，在表
情达意上有突出的优势。例如《德天瀑布记》中描写瀑布的立足点和角度、《在长江源头各
拉丹冬》中所写的冰塔林的景物，都是经过作者选择的，融入了主观的情感，表现出人在自
然奇景面前的渺小。作者常在描写之后直接发表议论和抒情，表达景物带给自己的感受以及
对自然神奇伟力的赞美，所以优秀的游记作品都具有丰富的内涵。综上所述，照片无法替代
游记作品的阅读。
75．C
76．示例：亲爱的妈妈，我知道您很关心我的学习，但是参加研学旅行也是学习的一种方
式。通过参观梁祝文化博物馆，我可以深入了解中国传统文化，学习历史知识。此外，户外
拓展和劳动技能课也可以培养我的团队意识和动手能力。这些都是书本学习无法替代的。我
相信这次研学旅行对我的成长有很大帮助，也希望您能理解我的想法。
77．示例：
尊敬的旅游局局长：
以下是我对更好地发展宁波旅游业的建议：
一加强文化旅游宣传，推广梁祝文化、港口文化等本地文化资源，打造文化旅游品牌。
二提升旅游服务质量，注重游客体验，让游客感受到宁波的热情和友好。
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三开发旅游新产品，推出特色旅游线路，提供更多元化的旅游体验。
希望以上建议能够对宁波旅游业的发展有所帮助。
78．示例一：A。 从“沉睡”到“醒”，运用拟人的修辞手法；“三千年”强调三星堆历
史悠久，具有神秘感；“惊天下”强调三星堆的发现意义重大，令世界瞩目。示例二：B。
调换“三星堆”和“世界”的位置形成前后两句，读来顺口易记；前一句强调三星堆丰富、
数量众多的考古发现；后一句强调三星堆的发现对整个世界都具有重大意义。
79．B
80．“已”限制了范围，体现说明文语言的准确性(严谨、科学)；“瞠目结舌”突出三星堆
青铜器带来的震撼，“洋洋洒洒”体现青铜器数量之多，两个词都体现了说明文语言的生动
性。
81．A。①展板三介绍了三星堆遗址的地址、历史、特点，以及考古史等总体情况，展板一
主要探究“三星堆的青铜哪里来”，这是从概括到具体的逻辑顺序。②展板三突出了三星堆
神秘的特点，展板一正是以“三星堆的青铜哪里来”之谜仍然待解为例，说明三星堆神秘的
特点，符合从一般到特殊的逻辑顺序。③展板三最后提到“时隔 35年，新发现的6个‘祭
祀坑’‘上新’500余件珍贵文物，再次让世界瞩目。”而展板一以“三星堆已出土的众多
文物中，最令人瞠目结舌的便是那些洋洋洒洒的青铜器”开头，内容上正好前后承接。
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82．①三星堆有缥缈的古蜀历史、奇特的文物造型、浓郁的祭祀特色，很多谜团待解。就
如三星堆大量青铜器的原料从何而来?黄金面具的全貌如何，有什么用途，都还没有答案。
这些为三星堆披上了一层神秘的面纱。②三星堆的“神秘”激发了人们强烈的好奇心，为后
世留下无数畅想和探索的空间，使世界关注中国历史和文化，使学界重新认识中国历史，使
普通民众也投身于历史猜想。正因为有无数不能“确定”的神秘，三星堆才更显珍贵，所以
作者说“幸好”。
83．早晨的炊烟轻淡，午间的炊烟急速，傍晚的炊烟悠长。
84．①运用比喻的修辞手法，把早晨傍晚的炊烟比作晨钟暮鼓，形象地表现了人们按照炊
烟作息的习惯。
②“缠绕”本意是用带状物或条状物盘绕物体，文中指炊烟和思念交织在一起，炊烟是故乡，
是母亲，看到炊烟就会想起母亲，想起故乡，从而激发对母亲、对故乡的思念；思念母亲、
故乡，自然会想到炊烟。炊烟和思念紧密缠绕在一起，在魂牵梦绕中泪眼看炊烟，眼睛怎能
不湿呢！
85．引用诗句表现了乡村炊烟的美景，抒发了对其的喜爱之情，为文章增添了文学色彩。
86．母亲将炊烟比作“庄户人家灶台上开出的花”，表现了炊烟与饭食的联系，“花”是
美好的，“灶台上开出花”意味着母亲最美好的心愿就是一家人饱暖无忧。“我”把炊烟比
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作“一幅黑白交织的水墨画”，侧重于表现炊烟与家乡的联系，浓浓的母爱和乡情构成了炊
烟水墨画般的美感，所以说母亲是这幅水墨画的作者，这幅水墨画的色调因情暖而暖。
87．交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友
88．示例：道德高尚
89．开篇提出中心论点“交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好
友”；接着从“交什么样的朋友”和“怎样与朋友交往”两个方面进行了论证；最后对年轻
人提出正确交友的期望。 结构合理，思路清晰。
90．C
91．“锦上添花”指的是通过对大脑的电刺激，能提高绘画的欣赏能力；提高解决数学的
能力；提高动作技能的学习；“雪中送炭”指的是通过对大脑的电刺激能医治抑郁症患者。
92．①“很可能”表推测，准确地说明了不同的人很有可能对同一对象得出不同的结论，
但也不排除（得出一致结论的）特殊情况；体现了说明文语言的准确性。 ②“目前”是
“当前、现在”的意思，表时间限制，准确说明了到现在为止，学者还在探索，还未能得出
明确结论；体现了说明文语言的准确性。
93．文章第③段在结构上起承上启下的作用；承接上文不同的审美眼光很可能得出完全不
同的结论（或审美可能与人类大脑某些特定区域的结构或功能有关），引出下文学者对大脑
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的有关研究，使文章语意连贯，衔接自然。
94．示例一：我赞成自然和接受自然规律。如果人为地操控大脑，肆意升级自己的能力，
那么人与人之间的能力如何区分？试想一下，每个人都具有了审美天赋，轻松提高解决数学
的能力，掌握高难度动作，那如何选拔人才？勤学苦练不就失去了意义？所以还是得尊重和
接受自然规律。示例二：我赞成“升级”自己的能力，科技的进步是可喜的，人总是在追求
完美，如果说现在有这样的机会可以让自己变得更加优秀，何乐而不为呢？（言之有理即
可）
95．生命体征水平极低，新陈代谢速率非常缓慢。
96．不能。如删去“几乎”，表达过于绝对，不符合普通箱龟冬眠时的实际情况。“几
乎”一词体现了说明文语言准确严密的特点。
97．列数字、作比较、举例子。具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关，还和冬眠有
关。
98．①冬眠由遗传基因决定。②冬眠基因与长寿有关。③有一种猴子能冬眠。④人类与猴
子基因相似性很高。
99．D
100．①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力
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紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。
101．不能去掉。文中的“主要”是“绝大部分”的意思，表明“水汽绝大部分来自低纬度
的热带洋面”，如果去掉，则表明“水汽全部来自低纬度的热带洋面”，与事实不符。体现
了说明文语言的准确性，严密性。
102．打比方。用“江河中的漩涡”来比喻“台风”，生动形象地说明了台风的形状。
103．主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。思考：台风有过更有
功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用
辩证、理性的眼光看待自然事物。
104．内容上，交代了自己逃离故乡的途径和时间，以及成为城里人之后，对故乡更加的陌
生，与后文的恋恋不舍形成对比。
结构上，承上启下，承接上文诅咒故乡离开故乡的情节，引出下文重回故乡的情节和心理。
105．①运用比喻的修辞手法，将乡亲们与家乡的联系比作脐带，生动形象地表明故乡对于
乡亲们来说有着难以割舍的关系；②运用反问的修辞手法，表明自己不希望也不相信乡亲们
会割断与故乡的联系，同时表达了对故乡的不舍与眷恋之情。
106．老人：生于故乡、长于故乡，已经习惯了故乡的生活，对搬离之后的未知生活心怀担
忧，加之故土难离、安土重迁的传统观念，所以不希望离开。
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年轻人：认为这是一个机会。一是可以改变家乡贫穷落后的面貌；二是可以借此机会，走出
乡村，改变自己，改变现状。
107．这样的安排，体现出“我”随着时间的推移，对故乡的认识与情感也发生了改变；诅
咒故乡，是因为故乡的贫瘠，让儿时的“我”备尝艰辛；感到痛苦，是因为自己依恋的故乡
（精神家园），即将被淹没，以后只能梦回乡关。
108．本文以作者的行踪为线索，叙写了在拙政园游览观莲的经过； 使得文章层次分明，
脉络清晰。
109．①远香堂莲花的来历；②对远香堂莲花的描绘。
110．① 锦鳞指鱼;运用了借代的修辞手法,引人联想,增强了语言的形象性。
② 运用引用的修辞手法,生动的表现了花头低垂着,使人不易窥见花蕊的景象,增强了文学色
彩。
111．作者观莲，不仅仅是观莲本身，更多的是品味莲中所蕴涵的古典诗文中的意境。在观
莲的过程中，抒发对莲、对古典文化的深深喜爱之情。
112．①不亲昵，缺乏好感：棕榈外表丑陋，在它身上找不到我们认为弥足珍贵的东西。
②偶尔关注：可以用棕榈结的果子当作游戏时的武器。
③内疚、感激和敬意：对它曾经的漠视和伤害而内疚，棕皮的收入支撑了整个家，棕榈的
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坚韧赢得了我的敬意。
113．运用了动作描写，写了父亲 剥棕衣 搓棕绳的场景，刻画了一个一丝不苟，辛苦劳作
的父亲形象。
114．通过棕榈和酸梨树的对比，衬托出棕榈的矮小和丑陋；突出了棕榈树给家庭带来了经
济收益，对家庭贡献巨大，体现了作者对它的内疚、感激和敬意。
115．父母和我们几兄妹与棕榈树有很多相似处：默默无闻，生存于世间，做力所能及的事
贡献自己的力量，彼此间有牵挂和关怀。
116． ①父亲垒草垛；②农家的生活离不开草垛；③故乡的草垛是孩童的乐园；④冬天的
草垛是休闲场所。
117．① 运用比喻的修辞手法，把“草垛”比作“大蘑菇”，生动形象地写出了父亲垒的
草垛的形状，表现父亲垒草垛技术的精湛以及我对父亲的赞美。
② “掏”“钻”“堵”几个动词，写出孩子们玩捉迷藏游戏时的熟练和开心。
118．草垛是孩子们玩耍的乐园，打麦场是孩子们自由的天堂，他们在这里无拘无束、尽情
释放；草垛是孩子们美好的童年记忆，伴随着他们快乐地成长。
119．表达了作者对故乡草垛的感激与赞美之情。
120．风筝；即将消失的村庄
121．事情：①自幼学艺扎风筝，经他手的风筝活灵活现，给归途的人以慰藉；②后来成为
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民间艺人，上过电视，吸引过外国人参观；③手艺失传，儿子只学了点皮毛，去城里开店赚
钱。作用：①交代主人公鹞爷和故事的背景，补充故事情节；②为下文鹞爷和小男孩放风筝
作铺垫，推动故事情节发展；③暗示文章主旨，重视“根”的传承，不忘初心。
122．“掏空了身子”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了整个村庄只剩一个空壳的现
状，突出了村庄的寂寥、落寞和破败，暗示着村庄即将消失，表达了作者对这种情景的低沉
与无奈的心情。
123．示例：①根是生“我”养“我”的故土情，是漂泊在外的人的依靠和精神慰藉。②根
是传统文化和手艺传承的源泉。③根是无论走到哪里都不会让我们迷失，指引着我们前进的
方向。
124．示例：反映了留守老人（传统民间艺人）的落寞；城市化进程的发展与农村土地资源
保护的矛盾；大量农村劳动力与人才的流失；传统手艺无人传承和继承变质的现状；现代人
对“根”的迷失等。思考：重视民间艺人的手艺，改变乡村破败落后的现状，吸引人才回流，
传统工艺也要不断继承和发展，与时俱进；追本溯源，不忘初心；重视“根”的教育与传承。
125．托尔斯泰在创作《安娜·卡列尼娜》时，对稿件进行不厌其烦地修改。
126．这一段引用是为了证明即使是伟大的作家，文字也是费工夫作出来的（文章是可以练
习的）；作者不加删改的引用，更能让读者体会托尔斯泰对文字的谨慎态度，从而增强说服
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力。
127．对于“学文”来说，“临帖”是指大量阅读并模仿写作，“写生”是指作文实践，尤
其是勤做描写文和记叙文。
128．①括号中的句子与原句的不同在于“一般人”“也许”“近于”等词，原句表达更委
婉，更符合生活实际，体现了论述的严密。②原句是一个反问句，比括号中的陈述句语气更
强烈，更能表现“以文字骗饭吃的人”在大师面前的羞愧。
122
