文档内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
2024年中考九年级语文专题复习：文言文阅读
阅读下面的文段，回答问题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺
潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧
智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉
翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁
阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后
做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时青山绿水，日在目前，
无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复
清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐?乃知在人不在器若有以自适，无弦可也。 (节选自欧阳修《书
琴阮记后》)
[注]①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。
1．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A．望之蔚然而深秀者/望其旗靡
B．名之者谁/有仙则名
C．山间之朝暮也/皆朝于齐
D．余为夷陵令时/不足为外人道也
2．用现代汉语翻译选文中的划线句子。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②琴虽不佳，意则萧然自释。
3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文首段由远及近，移步换景，交代了醉翁亭的位置，给人以身临其境之感。
B．甲文第二段抓住景物的特征，写出了山中早晚的阴晴变化和四时之景的不同。
C．乙文中作者曾先后得到三张不同的琴，琴越来越好，作者反而越来越不快乐。
D．两篇选文都以写青山绿水为主，目的都是表现作者对大自然的无比热爱之情。
4．从选文来看，欧阳修“意不在酒”、乐“不在器”，那么他真正追求的是什么呢?请结合两篇选
1关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
文简要分析。
阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成各题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求
于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之
内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏；能
谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；
期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】魏文侯①使乐羊伐中山②，克之，以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：
“仁君。”任座曰：“君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问
翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣
是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
（选自《资治通鉴·周纪一》）
【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。②中山：中山国，战国时小国。③击：魏击，
魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。
5． 解释文中加点词的意思。
宫妇左右莫不私王：
闻寡人之耳者：
克之：
任座趋出：
6． 选出下列句中加点词的意义和用法不同的一项（ ）
A．向者任座之言直/便扶向路 （《桃花源记》）
2关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
B．何以知之/策之不以其道 （《马说》）
C．臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也 （《出师表》）
D．皆以美于徐公/是故所欲有甚于生者 （《鱼我所欲也》）
7．翻译文中画线的句子。
①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
②文侯悦，使翟璜召任座而反之。
8． 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
君 得 中 山 不 以 封 君 之 弟 而 以 封 君 之 子 何 谓 仁 君
9．同是为了达到说服他人的目的，【甲】文中的邹忌和【乙】文中的任座、翟璜三人所采取的方法
你更喜欢哪一个？请说明理由。
阅读下面甲、乙两段选文，完成各题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉
屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之
际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故
五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴
复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（选自诸葛亮《出师表》）
【乙】先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣
伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之
日寝不安席食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，
顾①王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务②于
东，兵法乘劳③，此进趋之时也。
（选自诸葛亮《后出师表》）
【注释】：①顾：考虑，顾虑。②务：致力。③乘劳：趁着疲劳。
10．下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．猥自枉屈 自三峡七百里中
3关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
B．三顾臣于草庐之中 皆以美于徐公
C．以先帝之明 无从致书以观
D．此进趋之时也 山川之美
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①臣本布衣，躬耕于南阳。
②是故托臣而弗疑也。
12．用“/”为乙文画波浪线的句子断句。（断两处）
臣 受 命 之 日 寝 不 安 席 食 不 甘 味
13．请概括出甲文中对作者产生重大影响的事件。（至少两件）
14．请分别找出甲乙两文中诸葛亮认为当前出师北伐条件已经具备的句子。
【古文阅读】
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西
蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自《陋室铭》）
【乙】
项脊轩①，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，
顾视无可置者。又北向不能得日日过午已昏余稍为修葺使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭②，以当南
日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯③，亦遂增胜。借书满架，偃仰④啸歌，
冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，
风移影动，珊珊⑤可爱。
（节选自《项脊轩志》）
【注】①项脊轩：作者的书斋名。②垣墙周庭：庭院四周砌上围墙。③栏楯（shǔn）：栏杆。
④偃仰：安居，休息。⑤珊珊：同“姗”，引申为美好的样子。
15．解释下列句中加点实词的含义。
有龙则灵 灵：
谈笑有鸿儒 鸿：
4关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
无案牍之劳形 案牍：
顾视无可置者 顾：
16．选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ）
A．有仙则名 险躁则不能治性（《诫子书》）
B．无丝竹之乱耳 环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》）
C．旧南阁子也 当余之从师也（《送东阳马生序》）
D．以当南日 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
17．选出画波浪线句子停顿恰当的一项（ ）
A．又北向/不能得日日/过午已昏余/稍为修葺/使不上漏
B．又北向/不能得日/日过午已昏/余稍为修葺/使不上漏
C．又北向/不能得日日/过午已昏/余稍为修葺使/不上漏
D．又北向/不能得日/日过午已昏余/稍为修葺使/不上漏
18．下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是（ ）
A．“铭”这种文体常用来述功纪行或警诫劝勉。甲文作者用此文体自述其志，表达安贫乐道的情操。
B．甲文结尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室"，指出此室可以与古代名贤的居室比美。
C．乙文善用叠词表达情感。如“庭阶寂寂”中的“寂寂”二字，就是为了表达作者寂寞孤独的心情。
D．甲乙两文作者虽然生活时代不同、但都在对居室环境的描写中，表现了中国古代文人的高雅情趣。
19．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②小鸟时来啄食，人至不去。
阅读下面的课外文言文，完成各题。
［材料一]
大凡物不得其平则鸣，草木之无声，风挠之鸣；水之无声，风荡之鸣。其跃也或激之．其趋也
或梗之，其沸也或炙①之，金石之无声，或击之鸣。人之于言也亦然有不得已者而后言其歌也有思
其哭也有怀。凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎？
（节选自韩愈《送孟东野序》）
5关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
［材料二]
予闻世谓诗人少达而多穷②，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也，凡士之蕴其所
有③而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼、草木、风云、鸟兽之
状类，往往探其奇怪，内有忧思感愤之郁积，其兴于怨刺④，以道羁臣寡妇之所叹，而写人情
之难言，盖愈穷则愈工，然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。
（节选自欧阳修《梅圣俞诗集序》）
【注释】①炙：烧煮。②穷：困厄，处于困境。③蕴其所有：有才华、有抱负。④兴于怨刺：写
诗来抒发他们的怨恨。
20．用“”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）
人 之 于 言 也 亦 然 有 不 得 已 者 而 后 言 其 歌 也 有 思 其 哭 也 有 怀。
21．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。
22．以苏轼的经历和创作为例，写出你对上面任一材料的理解。
阅读下面的课内文言文，完成各题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，
刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之，
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，
得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，
薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，
宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，
处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
23．解释加点词在文中的意思。
予观夫巴陵胜状（ ） 心旷神怡（ ）
6关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
24．比较下面两段文字，按要求回答问题。
滕子京笔下的岳阳楼景观 范仲淹笔下的岳阳楼景观
东南之国富山水，惟洞庭于江湖名最大。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远
环占五湖，均视八百里；据湖面势，惟巴陵最
山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕
胜。濒岸风物，日有万态，虽渔樵云鸟，栖隐出
阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。
没同一光影中，惟岳阳楼最绝。
从语言表达的角度看，范仲淹的文字：
25．结合本文主旨特点，写出你在文章写作立意方面获得的启示。
阅读《岳阳楼记》选段，完成下面小题。
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，穑倾楫
摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青
青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷
神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其
民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天
下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
26． 解释文中加点的词语。
倾： 景：
27．把下列句子翻译成现代汉语。
①浮光跃金，静影沉璧。
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
28．选文第①段描绘了一幅“洞庭风雨图”，表现出迁客骚人远谪的 之情；第②
段描绘了一幅“洞庭春晴图”，表现出迁客骚人心旷神怡、遗忘得失宠辱的 情怀。
阅读下面文言文（选段），完成下面小题。
甲】令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】齐威王来朝。是时周室微弱，诸侯莫朝，而齐独朝之，天下以此益贤威王，齐威王召即
墨大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给①，官无事，
东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封之万家。召阿②大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。
7关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
我使人视阿，田野不辟，人民贫馁。是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉
者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务进其情，齐国大治，强于天下。
齐威王、魏惠王会田④于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人
国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所
以为宝者与王异。吾有檀子、盼子、黔夫、种首，此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！”惠王有
惭色。
（选自《资治通鉴·周纪》，有删改）
【注释】①给（jī）：充足，丰足。②阿：即东阿县，③币：财物，货币，④田：打猎。
29．解释下列句子中加点的词语。
①时时而间进（ ） ②天下以此益贤威王（ ）
③毁言日至（ ） ④人民贫馁（ ）
30．用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①是子厚币事吾左右以求誉也！
②岂以齐大国而无宝乎？
31．【乙】文中齐威王的哪些行为也可谓是“战胜于朝廷”？
32．两文均通过对比来表现齐威王。请举两例并加以说明。
读选文，完成下面小题。
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，
处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自《岳阳楼记》）
【乙】
景公问晏子曰：“忠臣之行何如？”
对曰：“不掩君过，谏乎前，不华①乎外。选贤进能，不私乎内。称②身就位，计能定禄。睹
贤不居其上受禄不过其量不权③居④以为行不称位以为忠。不掩贤以隐长，不刻下⑤以谀上。君在
不事太子，国危不交诸侯。顺则进，否则退，不与君行邪也。”
8关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
（选自《晏子春秋》）
【注释】①华：通“哗”，这里指宣扬。②称（chēnɡ）：衡量。③权：这里是计较的意思。④
居：职位。⑤刻下：对下苛刻。
33．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．然则何时而乐耶 好之者不如乐之者（《〈论语〉十二章》）
B．不以物喜 可以一战（《曹刿论战》）
C．不掩君过 人恒过，然后能改（《生于忧患，死于安乐》）
D．不私乎内 臣之妻私臣（《邹忌讽齐王纳谏》
34． 请用现代汉语翻译下面句子。
①微斯人，吾谁与归？
②君在不事太子，国危不交诸侯。
35． 请用“/”给下面的句子断句。（断三处）
睹 贤 不 居 其 上 受 禄 不 过 其 量 不 权 居 以 为 行 不 称 位 以 为 忠
36． 阅读【甲】【乙】两文，完成下列各题。
①【乙】文“顺则进”中的“进”指“ ”，“否则退”中的“退”指“
”。（请用【甲】文中相关原文回答）
②【乙】文中的“忠臣”具有哪些品格？（请用自己的语言概括）
阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师
败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】癸亥，大军至白团卫村①下营。人马俱渴，营中掘井，及水辄坏，兵士取其泥绞汁而饮，
敌众围绕，渐束其营。是日，东北风猛，扬尘折树。契丹主坐车中谓众曰：“汉军尽来只有此耳今
9关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
日并可生擒然后平定天下。”令下马拔鹿角②，飞矢雨集。军士大呼曰：“招讨使③何不用军，而
令士卒虚④死！”诸将咸请击之，杜威曰：“俟风势稍慢，观其进退。”守贞曰：“此风助我也，
彼众我寡，黑风之内，莫测多少，若俟风止，我辈无噍类⑤矣。”即呼诸军齐力击贼，张彦泽、符
彦卿、皇甫遇等率骑奋击，风势尤猛，沙尘如夜，敌遂大败。时步骑齐进，追袭二十余里。至阳城
东，贼军稍稍成列，我骑复击之，乃渡河而去。
（节选自《旧五代史》）
【注释】①白团卫村：契丹主带兵攻打后晋，杜威等迎战于白团卫村。②鹿角：指树障。③招讨
使：官职名。④虚：白白地。⑤噍（jiào）类：这里指活着的人。
37． 解释下列句中加点的词。
齐师败绩
吾视其辙乱
若俟风止
38．下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）
A．公与之乘 呼尔而与之（《鱼我所欲也》）
B．刿曰：“可矣。” 高可二黍许（《核舟记》）
C．契丹主坐车中谓众曰 太守自谓也（《醉翁亭记》）
D．时步骑齐进 元方时年七岁（《陈太丘与友期行》）
39． 乙文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A．汉军尽/来只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。
B．汉军尽来/只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下
C．汉军尽/来只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。
D．汉军尽来/只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。
40． 用现代汉语翻译两文中画直线的句子。
10关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
41．曹刿和守贞都善于把握迎战时机，但抓取的战机有所不同，请简要分析。
阅读下面的文言文，完成各题。
苏武牧羊
单于使卫律召武受辞①。武谓惠②等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律
惊，自抱持武。驰召医，凿地为坎，置煴火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽④武，置大客中，绝不饮食。天雨雪武卧啮
雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝⑤。羝乳乃得归⑥。别其官
属常惠等，各置他所。
武既至海上，廪食⑦不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
（选自《汉书》，有删减）
【注释】①受辞：听取供词。②惠：人名，指常惠。③煴火：微火。④幽：囚禁。⑤羝：公羊。
⑥羝乳乃得归：等到公羊生了小羊才能回归汉朝。⑦廪食：配给的粮食。
42．下面对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（ ）
A．“引佩刀自刺”中的“引”本义是“拉弓”，引申为“牵引”“延长”“举，拿”等，在此
处取“牵引”之意。
B．“单于愈益欲降之”中的“益”与“精益求精”中的“益”意思相同。
C．“徙”有“迁移”“调动”“流放”等义项，“乃徙武北海上无人处”中的“徙”应为“调
动”之意。
D．“掘野鼠去草实而食之”中的“食”和“食之不能尽其材”（《马说》）中的“食”意思相
同。
43．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）
A．天雨雪武卧/啮雪与旃毛并咽之数日/不死
B．天雨雪武卧啮/雪与旃毛并/咽之数日不死
C．天雨雪/武卧啮雪与旃毛/并咽之数日不死
D．天雨雪/武卧啮雪与旃毛并咽之/数日不死
44．用现代汉语写出文中画线语句的大意。
屈节辱命，虽生何面目以归汉？
45．结合所选文段及李白的《苏武》诗歌，分析苏武形象的主要特点。
11关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
阅读下文，完成下面小题。
闲步畎亩间，垂柳飘风，新秧翻浪，耕夫荷农器，长歌相应，牧童稚子，倒骑牛背，短笛无腔，
吹之不休，大有野趣。
闲居之趣，快活有五。不与交接，免拜送之礼，一也；终日可观书鼓琴，二也；睡起随意，无
有拘碍，三也；不闻炎凉嚣杂，四也；能课子耕读，五也。
读理义书，学法帖字，澄心静坐，益友清谈，小酌半醺，浇花种竹，听琴玩鹤，焚香煮茶，泛
舟观山，寓意弈棋。虽有他乐，吾不易矣。
（摘选自《小窗幽记》）
46．解释下面句中加点的词。
耕夫荷农器
终日可观书鼓琴
47．翻译下面的句子。
虽有他乐，吾不易矣。
48．上文与刘禹锡《陋室铭》表现出的作者的精神追求有何相似之处？
49．结合上文，联系现实，从某一方面谈谈如何培养健康高雅的情趣。
文言文比较阅读
甲：杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰“天，积气耳、亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈
何忧崩坠乎？其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有
光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
节造自《杞人忧天》)
乙：客有过主人者，见其灶直突①，傍有积薪。客谓主人：更为曲突，远徙其薪；不者，且有火
患。主人嘿②然不应。俄而家果失火邻里共救之幸而得息。于是杀生置酒，谢其邻人。灼烂者在于
上行①，余各以功次座，而不录④言曲突者。人谓主人曰：乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。
今论功而请宾，曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客耶？主人乃寤③而请之。
(选自《汉书霍光伤》，有到节)
注释①突：烟囱。③嘿(mo)同“默，上行(hang)上席。④录：邀请。③寤同悟，醒悟。
50．解释下面语句中加点字。
因往晓之（ ） 傍有积薪（ ）
12关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
51．乙文中划波浓线内容断句正确的一项是（ ）
A．俄而家/果失火/邻里共救之幸而得息
B．俄而家果失火/邻里共救之/幸而得息
C．俄而/家果失火邻里共救/之幸而得息
D．俄而家果失火/邻里共救之幸/而得息
52．翻译甲乙两文中划横线的语句。
① 天，积气耳、亡处亡气。
②于是杀生置酒，谢其邻人。
53．甲文中的杞人和乙文中建议“曲突徙薪”的客人，都具有忧患意识却有所不同。请分析他们的
不同之处，并说说对你有何启示。
阅读下面的文言文选段，完成各题。
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐
公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗
如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求
于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，
皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不
有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖①，策驷马，意气扬
扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。今者
妾观其出，志念深矣，常有以自下②者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求
去也。”其后夫自抑损③。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
（节选自《史记·管晏列传》）
【注释】①大盖：车上的伞盖。②自下：指无骄傲之志，甘居人下，③抑损：克制、谦逊。
54．解释下列句中加点字的意思。
孰视之（ ）
吾妻之美我者（ ）
13关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
策驷马（ ）
然子之意自以为足（ ）
55．下列加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．客之美我者 然子之意自以为足
B．臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公
C．妾是以求去也 御以实对
D．忌不自信，而复问其妾曰 晏子怪而问之
56．用“/”给【乙】文中划波浪线句子断句（断两处）。
晏 子 长 不 满 六 尺 身 相 齐 国 名 显 诸 侯。
57．翻译下面的文言语句
①朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王
②既而归，其妻请去
58．【甲】文和【乙】文都与劝谏有关：【甲】文中的邹忌在面对赞美和奉承时，没有自我陶醉，
反而冷静思考，并推己及人，提醒齐威王不要 ；【乙】文中的御之妻将
晏子乘车和丈夫驾车的表现进行对比，劝谏丈夫不要 。（均用自己的语言概括）
阅读《岳阳楼记》（节选），回答各题。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，
宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，
处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
59．解释加点词语。
沙鸥翔集 或异二者之为
14关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
60．翻译句子。
浮光跃金，静影沉璧。
61．孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。”这已成为封建时代士大夫的信条，贬官在外的范
仲淹本可以独善其身，可他却仍然以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来勉励自己和朋友。那
么，你是怎样看待范仲淹的政治情怀的，谈谈你的看法。
阅读《辩政》(节选），回答各题。
子贡问于孔子曰：“昔者齐君问政于失子，失子曰：‘政在节财。’鲁君问政于夫乎，夫子
日‘政在谕臣。’叶公问政于失子，夫子曰；‘政在悦近而来远，’三者之同一也，而夫子应之不
同，然政在异端乎？”
孔子曰：“各因其事也，齐君为国，奢乎台榭，淫于苑囿，五官妓乐不解于时，一旦而赐人以
千乘之家者三，敌曰：政在节财。鲁君有臣三人，内比①周②以愚其君，外距诸侯之宾以蔽其明，
故曰：政在谕臣。夫荆之地广而都狭，民有离心，莫安其居，故曰：政在悦近而来远。此三者所以
为政殊矣。”
【注】①比：勾结。 ②周：结合。
62．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( ）
A．然政在异端乎 渔人甚异之（陶渊明《桃花源记》）
B．各因其事也 未若柳絮因风起（《世说新语·咏雪》）
C．齐君为国 以顺为正者（《孟子·富贵不能淫》）
D．淫于苑囿 躬耕于南阳（诸葛亮《出师表》）
63．对于同一个问题，孔子的回答各不相同。他的回答对你处理事情有什么启发？
阅读下列文言文，回答各题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则
忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰 “先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。
元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，
遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚
15关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
使，未行，复除⑤参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时
讳言武备寇至而专责守臣死事可乎？”守令皆得不诛。
（选自《宋史·范仲淹传》）
【注】①羌：中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”，为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副
使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚持，执意。⑤
除：拜官授职。
64．请用“/”标出下面语句的朗读停顿。（标注两处）
平 时 讳 言 武 备 寇 至 而 专 责 守 臣 死 事 可 乎
65．解释下列句子中的加点词语。
予尝求古仁人之心 求：
微斯人 微：
遂改参知政事 遂：
命为陕西宣抚使 命：
66．用现代汉语翻译下列句子。
①不以物喜，不以己悲。
②故贼亦不敢辄犯其境。
67．请简要概括【乙】文写了范仲淹的哪些事？
68．请结合【甲】【乙】两文理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一语的内涵。
【古文阅读】
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂
树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十
步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来
种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，
无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人
16关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所
志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（陶渊明《桃花源记》）
【乙】南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①。一
闭一开水深广不得渡。欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥
欲更寻索，不复知处。
长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有薪斫②木片逐流下。深山中
有人迹，异之，乃相谓曰：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数
十步，便开明朗然，不异世间。
【注】①囷（qūn）：这里指似圆形谷仓的巨石。②斫：砍伐。
69．解释下列句中加点词语。
土地平旷，屋舍俨然。
尝采药至衡山。
70．翻译下列句子。
①阡陌交通，鸡犬相闻。
②深山有人迹，异之。
71．甲文写刘子骥“欣然规往”“未果”，乙文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。两文作者这样
写暗示了什么？表达了什么愿望？
17关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
答案
1．A
2．①欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
②琴虽然不够好，心情却悠闲自在。
3．D
4．示例1：追求山水之乐。甲文写他“在乎山水之间也”，在四时朝暮之景中获得乐趣；乙写他在
夷陵时青山绿水每日都在眼前，心情悠闲自在。
示例2： 追求心灵的自由闲适。甲文写他自号“醉翁”，感叹“得之心”；乙文感慨“人不在器”，
用自我调适的方式获得心灵的满足。
5．没有谁；使……听到；战胜；快步走
6．B
7．①所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
②魏文侯很高兴，就让翟璜叫任座回来。（或者“就派翟璜叫任座，让他回来。”）
8．君得中山/不以封君之弟而以封君之子/何谓仁君
9．我更喜欢邹忌所采取的方法。因为邹忌是以自己切身体验进行类比（设喻说理），这样既亲切自
然，又委婉含蓄，使人容易接受。我更喜欢翟璜所采取的方法。因为翟璜先肯定对方是仁君，然后
再指出仁君的做法，这样能让对方更容易接受意见。我更喜欢任座所采取的方法。因为任座直言不
讳，勇于谏言。
10．D
11．①我本来是平民，在南阳亲自耕田。②因此委任臣下，一点也不犹疑。
12．臣受命之日/寝不安席/食不甘味。
13．三顾茅庐、临危受命和临崩寄大事。
14．今南方已定，兵甲已足 今贼适疲于西，又务于东
15．神异（或“神奇”“灵异”）；大；官府文书；看，视。
16．A
17．B
18．C
19．①这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
②小鸟时常来啄食，人来了（它们）也不离开。
20．人之于言也亦然/有不得已者而后言/其歌也有思/其哭也有怀。
21．大概是由于世上所流传的诗歌，多出于古代困厄之士的笔下吧。
18关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
22．欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，他领导了北宋诗文革新运动，继承并
发展了韩愈的古文理论。其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文
风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风、词风进行了革新。文段批驳“诗人少达而多穷”的观点，
是为了立起“诗穷而后工”的论点。
23．优美的；开阔
24．作者十分善于捕捉景物的特点，表达自己心中的感受，将博大宽仁的胸怀寓于壮丽的景物描写
中，因此他这一景句，不仅意境优美，感情浓厚，充满一种浩气之气，而且造成一种天人合一的阔
大境界，十分恰切地体现出一个正直士大夫胸有天下的阔大襟怀。
25．文章赖思想永生。以文载道，有思想当灵魂，无灵魂而猝死。《岳阳楼记》之所以能历代传颂，
主要是由于它把一个重大的思想命题，极其巧妙而生动简洁地把人带入对优美景物的描写之中，它
启迪人们：“不以物喜，不以己悲”，向世人昭示“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生哲
理。
26．倒下；日光
27．①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
②在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
28．悲苦、郁闷；乐观
29．间或，偶然，偶尔；崇尚，以……为贤；每天，一天天； 饥饿
30．①这是你用丰厚的财物伺奉我身边的官员来索取声誉（的原因啊）。
②齐国如此之大，难道没有宝贝？（或“难道凭着齐这么大的国家却没有宝贝？”，或“以齐国之
大，难道没有宝贝？”）
31．惩治弄虚作假，奖励实事求是（或“重视调查，不偏听偏信”）；重视人才，以能臣为宝。
（意思对即可）
32．通过“令初下”“数月之后”“期年之后”三个时间段的对比，表现齐威王进谏令的效果越来
越好，政治越发清明；通过“齐威王来朝”与“诸侯莫朝”对比，表现齐威王尊重周室，德行高尚；
通过对“即墨大夫”与“阿大夫”的不同处理方式，表现齐威王重调查，不偏听偏信，重实干，赏
罚明；通过魏惠王与齐威王对什么是珍宝的不同认识，表现齐威王重视人才，以能臣为宝。
33．D
34．①如果没有这种人，我同谁一道（一起）呢？
②君主在位就不侍奉太子，国家危难就不结交诸侯。
35．睹贤不居其上/受禄不过其量/不权居以为行/不称位以为忠
36．居庙堂之高；处江湖之远；【乙】文中的“忠臣”具有（敢于进谏/选贤举能/有自知之明/刚正
19关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
不阿/不计功名/宽以待人/忠贞不贰/洁身自爱）的品格（写出以上任意三点即可）。
37．军队；看；如果
38．D
39．B
40．①战胜齐军后，鲁庄公问他（曹刿）取胜的原因。
②我军骑兵又攻击他们，（贼军）就渡过黄河离开了。
41．曹刿抓住“彼竭我盈”的时刻进攻；/守贞趁风势猛烈、飞沙扬尘时进攻。
42．B
43．D
44．丧失气节、有辱使命，即使活着，又有什么脸面回归汉朝廷呢？
45．①意志坚定：从“十年持汉节”或“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”或“天雨雪，武卧啮雪与旃毛
并咽之，数日不死”可以看出：②忠贞爱国或有民族气节：从“屈节辱命，虽生何面目以归汉”或
“律知武终不可胁”或“十年持汉节”或“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”可以看出；③宁死
不屈：从“引佩刀自刺”或“律知武终不可胁”可以看出。
46．扛着 ；（弹奏）
47．即使有别的快乐，我也不换了。
48．两文作者都喜欢读书弹琴，与品德高尚的人结交，不喜欢世俗搅扰，以此可以看出作者志趣高
洁、超凡脱俗、甘于淡泊（安贫乐道）的精神追求。
49．作答示例：本文谈到“读理义书”，表现出作者高尚的精神追求和高雅情趣。读书要选择对思
想提升有帮助的书，今天我们有些人阅读趣味不高，只读浅俗的作品，甚至有些作品并不适合青少
年阅读。因此读书要精挑细选，要选能提升自己精神境界，能陶冶性情的好书，沉浸于此，是一种
享受，更是一种修行。好读书、读好书，在书香中提升阅读品味，培养健康高雅的情趣。
50．告知，开导；柴草
51．B
52．①天是聚集在一起的气体罢了，没有一个地方没有气体。
②于是，（主人）杀牛置办酒席，感谢他的邻人。
53．不同之处：杞人的忧患，是没有必要的。建议“曲突徙薪”的客人的忧患、合理的，但不要有
不必要的忧虑。
54．同“熟”，仔细；认为……美；用马鞭驱赶；神情、表情
55．D
56．晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯。
20关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载
57．①朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。
②不久车夫回来后，他妻子要求离婚。
58．被奉承所迷惑（蒙蔽）；骄傲自满
59．停息；或许、也许，表示委婉的语气。
60．浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
61．示例：我认为范仲淹以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种吃苦在前，
享乐在后的品质，以天下为己任的责任意识，苦己为人的奉献精神，在今天仍具有现实意义。
62．D
63．这启发我在解决问题时，婴结合实际情况具体问题具体分析，有针对性地解决。因为导致问题
的原因不同，解决问题的方法也会发生变化。
64．平时讳言武备/寇至而专责守臣死事/可乎。
65．探求；如果没有；于是；任命
66．①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
②因此西夏军队也不敢轻易侵犯他所统辖的地区。
67．①治军、治边有方，使外敌不敢犯其境，人心安定。②淡泊名利，甘愿放弃不合规矩的升职。
③愿为朝廷分忧，巡视边关。④直言敢谏，使没守住城池的州县官吏免受处决。
68．范仲淹把儒家传统的仁爱思想发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就是以天下为己
任，吃苦在前，享乐在后。以利民为宗旨，积极进取。无论社会环境有利还是困苦，都不能动摇心
中的信念。在范仲淹的从政生涯中，他多次上书，强言直谏，虽屡遭贬谪，但忧国忧民之心始终未
改。就像乙文中写他治军、治边有方，巡视边关为朝廷分忧。为民请命，忧民之忧，救人之困，这
就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的核心。
69．整齐的样子；曾经
70．①田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。
②深山中竟然有人活动的踪迹，（他们两人）对此感到很奇怪。
71．暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的。表达了人们对美好生活
的向往和追求。
21
