文档内容
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专题 03 书面表达之记叙文（旅行游记、家乡变化、中国传统文化介
绍）
题型解读｜模板构建｜真题试炼
识·题型解读 命题特点 + 技巧解读 + 真题示例
明·模板构建 答题模板 / 技巧点拨 + 典型问答
用·真题演练 真题示例 + 思路点拨 / 模板运用 + 规范答题 + 变式演练
练·模板运用 最新模拟、预测考向
一．旅行游记
假设你叫李明，你校英语校刊以”A Place I Have Been to ”为题向学生开展征稿。请你根据以下思维导
图内容提示用英文写一篇演讲稿。
主题 模版
①定文体: 说明文 ②定人称:第三人称 ③定时态 : 现在完成时、一般现在时
旅行
游记
一．短语
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1.___________________去过… 5.___________________名胜
2.___________________去了… 6.___________________爱上……
3.___________________了解有关某事/某物 7.___________________数以千计的；许许多多的
4.___________________去某个不同的地方 8.___________________玩得开心；过得愉快
二．造句
开篇:介绍曾经去过的地方
1.我曾去过昆明( I have been to… )
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2.你曾去过昆明吗？(Have you ever been to…?
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3.我和我的父母在暑假期间去了昆明(I went to ... with ... during ...)
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正文:相关信息
1.昆明是一个度假的好地方。( a... place to)
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2.你可以选择随时去那里。( ... whenever you like )
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3.关于昆明的一件很棒的事情是温度全年都是一样的(One great thing about... is that...)
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4.一方面，你可以尝试当地各种各样美味的食物(On the one hand)
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5.另一方面，你可以参观有趣的地方( On the other hand)
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6.它是一个如此美丽的地方，以至于我爱上了它(It was such a beautiful place that I…)
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7.我参观了一些有趣的地方，例如滇池(I visited some interesting places such as…)
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8.当我第一次参观昆明的时候,我就爱上了它(I fell in love with…when I first visited it. )
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9.在昆明，你可以有一个轻松的假期。
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结尾:总结
1.总的来说，昆明是一个游览的好地方(All in all, ... is a wonderful/ great place to visit.)
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2.如果你有时间，你可以去昆明 (If you have time, you can go... )
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3.我们在昆明玩得很愉快。(We had a good/ great time/had fun/enjoyed ourselves in...)
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4.我想再去那里一次。(I’d like to)
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5.如果你去那里，你会玩的开心的(If you,you will...)
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三．连句成文
A Place I Have Been to
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二．家乡变化
假设你叫李明，请你以”Changes in My Hometown”为题，请你根据以下思维导图内容提示用英文写一篇文
章介绍一下你家乡的变化。
主题 模版
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家乡变
化
一．短语
1._______________快速发展 10._______________取得巨大的进步
2._______________过去常常... 11._______________接受好的教育
3._______________巨大的变化 12._______________改革开放
4._______________过着贫穷的生活 13._______________满足人们的需求
5._______________科学技术 14._______________记住过去
6._______________被挤在 15._______________立足现在
7._______________在过去的几年里 16._______________展望未来
8._______________居住条件 17._______________在..中起着..的作用
9._______________对...自豪 18._______________在...业余时间
二．造句
开篇:总起
1. 随着科学技术的快速发展，在过去的几年里，我的家乡发生了巨大的变化。 (with...,great changes have
taken place... )
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正文:家乡的变化
1.在过去，我的家乡是一个落后的地方。(used to be... )
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2.它没有漂亮的建筑，道路也很窄，很难开车(too... to... )
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3.人们过着贫穷的生活。(...live a poor life) _________________________________
4.居住条件很差。(The living conditions... )______________________________________________
5.很少孩子有机会接受好的教育。(..have the chance to... )
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6.人们主要通过写信和电报和遥远的朋友和亲戚保持联系(...keep in touch with by... )
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7.大家庭被挤在小房子里。(... are crowded into... )_______________________________________
8.最近，随着社会的发展，我的家乡发生了很大的变化。(with...,my hometown...)
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9.自从改革开放后，中国已经发展得很迅速了。(...since... )
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10.青山碧水随处可见。 (... be seen everywhere)____________________________________________________
11.道路越来越宽了(The roads are ... )___________________________________________________________
12.有更多种类的食物和衣服去满足人们的需求。(There are ... satisfy people’s needs. )
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13.人们现在享受着更舒适的生活。 (enjoy a ... life )________________________________________
结尾:感受
1.我为家乡的变化感到骄傲。(...be proud of ... )____________________________________________________
2.我希望它会变得越来越漂亮。 (I hope it ... )___________________________________________________
三．连句成文
Changes in My Hometown
With the rapid development of science and technology,great changes have taken place in my hometown in the
last/past few years.
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三．中国传统文化介绍
假设你叫李明，你打算参加某中学生英语论坛举办的“讲好中国故事”的比赛，分享你体验中国传统
文化的一次经历和感想。请你根据以下思维导图内容提示用英文写一篇短文。
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主题 模版
①定文体:记叙文 ②定人称:第一人称 ③定时态 : 一般过去时、一般现在时
一．短语
1._____________有…的历史 7._____________...的象征
2._____________剪纸 8._____________农历
3. _____________张贴 9._____________设法做成
4._____________春节 10._____________帮助某人
5._____________中国文化 11._____________坚持
6._____________用剪刀剪 12.__________________在做某事上有困难
二． 造句
开篇:简单介绍
1.我想告诉你我的剪纸经验。(I want to tell you)
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2.剪纸已有1500多年的历史。(a history of )
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3.它常见的图画是动物、花卉和历史事物。(Its common pictures)
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正文:经历
1.我尽力尝试在家剪一些剪纸。(try to do)
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2.我在一张红纸上画了一条鱼和许多花的图画。(a piece of red paper.)
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3.我把纸折叠起来，用剪刀剪下来。I folded the paper and cut it with scissors.
4.我成功了，把它贴在窗户上。(make it;put up)
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5.它是多么美丽啊!(感叹句)
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结尾:感想
1.剪纸既有趣又容易做。(both... and...)
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2.它是中国文化的象征。( a symbol of)
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3.我希望越来越多的人可以学习它，并将它传播到世界各地。(I hope)
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三．连句成文
An experience of paper cutting
By Li Ming
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1．（2024·四川眉山·中考真题）假定你是李华，打算在即将到来的暑假中前往北京旅行，请根据下图提示
给你的英国笔友 David写一封邮件，分享你的旅行计划。
注意：
1. 词数 100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不能出现真实姓名、学校等信息。
Dear David,
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Li Hua
2．（2023·宁夏·中考真题）中国饮食文化博大精深。假如你是李明，上周你校开展了以“品中华美食，传
承中华文化”为主题的校园美食节活动。请你根据以下图示提示，用英语给你的英国笔友 Mike写一封电
子邮件，分享本次活动的过程和感受。
要求：
1. 电子邮件的内容必须包括图示中的所有要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
2. 文中不得出现真实的人名、校名和地名；
3. 词数 80左右（电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数）。
参考词汇：campus 校园 process 过程
Dear Mike,
How is everything going?
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I’m looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Ming
1．（2025·福建三明·一模）近年来，中国在全球舞台上展现出了令人瞩目的进步与变革。校园文化节即将
到来，你所在的学校将举行以“Proud of My Motherland”为题的英语演讲比赛。假设你是李华，请你结合
以下图文提示，写一篇英语演讲稿，简要阐述中国这些年在环境、科技以及传播中国文化等方面的发展与
变化，并谈谈你的感受。
注意事项：
1.必须包含所给要点，可适当发挥；
2.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；
3.文中不得出现真实人名、校名或地名；
4.词数80词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Proud of My Motherland
Good morning, everyone. It’s my great honor to give a speech here.
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That’s all. Thanks for listening.
2．（2024·福建泉州·模拟预测）假定你是李华，你的英国朋友Tom将来你校进行交流学习并参加你校举办
的茶文化主题活动。请你根据下面表格中的信息提示给他写一封信，介绍你们的活动计划，词数80左右。
Introduction Program plans Reasons
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Time: next Saturday
Places: tea farm, tea house
1. learn about Chinese culture
Activities:
2.…
1. tea processing
2. a tea art performance
注意事项：
1. 必须包含所有提示信息，开头、结尾已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 请勿在文中使用真实的姓名、校名及地名。
Dear Tom,
I’m glad to hear that you’ll come to our school and take part in our tea culture activity.
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I believe you will have a good time.
Yours,
Li Hua
3.（2023湘潭三模）
俗话说,读万卷书不如行万里路。每个人应该都经历过一次难忘的旅行。学校英语俱乐部请你以“A/
An Trip”为题来分享你的旅行。要点如下：
1.Where did you go?
2.Who did you go with?
3.What did you do there?
4.How did you feel about it?
要求：1.补全题目，要点齐全，可适当发挥；
2.词数不少于80；
3.文中不得出现真实人名和校名。
参考词：meaningful（有意义的）;unforgettable（难忘的）；pleasant（愉快的）;awful（糟糕的）
A/An Trip
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