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顺义区 2024 年初中学业水平考试综合练习（二）
历史试卷
考生须知：
1．本试卷共8页，共两部分，共24题，满分70分。考试时间70分钟。
2．在答题卡上准确填写学校，班级、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将答题卡交回。
第一部分
本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求
的一项。
1. 考古发现是了解原始社会的重要依据。以下考古发现与北京人相关的是（ ）
A. 周口店灰烬遗迹 B. 人面鱼纹彩陶盆 C. 骨耜 D. 四羊方尊
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知，北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制石
器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎），共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱
赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、
材料最齐全的直立人遗址，A项正确；人面鱼纹彩陶盆是半坡居民的生活用具，排除B项；骨耜是河姆渡
居民的生活用具，排除C项；四羊方尊是商朝的青铜器，排除D项。故选A项。
2. 战国时期的商鞅铜方量，其侧壁刻有：“十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爱积
十六尊五分尊壹为升”的铭文，此量可用于研究商鞅变法内容中的（ ）
A. 确立县制 B. 废除井田制 C. 奖励军功 D. 统一度量衡
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“大良造鞅，爰积十六尊五分尊壹为升”的铭文”可知，这些文字反映的是商鞅变法的
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统一度量衡的措施，商鞅变法的统一度量衡，有利于经济交流和发展，D项正确；确立县制属于商鞅变法
政治制度的措施，排除A项；废除井田制属于商鞅变法土地制度方面的措施，排除B项；奖励军功属于商
鞅变法中选官制度的改革，排除C项。故选D项。
3. 下表是中国古代某位历史人物年谱（部分），对此解读正确的是（ ）
公元
前 公元前 公元前 公元前 公元前
公元前221年
247 219年 215年 214年 210元
年
灭六国，统一
派蒙恬
即王 天下；推行郡 崩，葬
开灵渠 北击匈 筑长城
位 县制；统一文 于骊山
奴
字
A. 秦始皇建立了统一多民族的封建国家 B. 该年谱用年号纪年
C. 汉武帝巩固了大一统的局面 D. 该帝王在位26年
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“公元前221年，灭六国，统一天下；推行郡县制；统一文字”结合所学知识，公元前
230年到公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦的统一，结束了自春秋战国以来长
期分裂的混乱局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦统一后采取一系列巩固统一的
措施，A项正确；根据材料可知，该年谱使用公元纪年法，排除B项；该人物是秦始皇，与汉武帝无关，
排除C项；秦始皇是公元前247年即位，公元前210年驾崩，共在位37年，排除D项。 故选A项。
4. 某学者指出，丝绸之路的形成，其意义的重要不在于丝绸的转运，而在于有了这条通达的道路之后，人
类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。该言论旨在说明，丝绸之路的开通
（ ）
A. 加强了对地方的监督 B. 利于政权的稳固和社会秩序的安定
C. 沟通了南北方的经济 D. 促进中国同其他国家和地区的交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“有了这条通达的道路之后，人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络
绎往返”可知，该学者认为丝绸之路沟通了中外文明。张骞通西域后，逐渐开辟了沟通欧亚的陆上交通要
道—丝绸之路。丝绸之路的开辟，促进中国同其他国家和地区的交流，D项正确；“加强了对官吏监督”、
“社会秩序的安定”与题干中的“有了这条通达的道路之后，人类物质文明和精神文明的创造可以随着时
代的演进而络绎往返”不符，排除AB项；大运河的开通沟通了南北方的经济，排除C项。故选D项。
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5. 北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化
产生的原因是（ ）
A. 三国鼎立局面形成 B. 孝文帝用文治移风易俗
C. 北方人口迁往江南 D. 改革增强了北魏的实力
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇
帝亲祭。”可知，材料反映北魏孝文帝用文治移风易俗，因此改革后举行祭典由按照北土旧俗到按照华夏
礼制，促进了鲜卑政权的汉化，B项正确；北魏属于南北朝时期，不属于三国时期，排除A项；材料强调
北魏汉化，与人口南迁无关，排除C项；改革增强了北魏的实力属于孝文帝改革的影响，而材料强调的是
北魏汉化的原因，排除D项。故选B项。
6. 下侧是某同学整理的有关唐代中外交流主题的学习笔记，其中还可以补充的史事有（ ）
·日本派使节到中国
·新罗派遣使节和留学生到唐朝学习
·玄奘西行前往天竺取经
……
A. 设置安西都护府 B. 文成公主入藏 C. 鉴真东渡日本 D. 郑和下西洋
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知，唐朝时期，鉴真东渡日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、
建筑、绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献，C项正确；设置安西都护府加强了对新疆地区的管辖，
排除A项；文成公主入藏属于民族交流，排除B项；郑和下西洋发生在明朝，排除D项。故选C项。
7. 北宋开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”；南宋临安
“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。以上内容共同说
明了宋朝（ ）
A. 商业的繁荣 B. 技术的进步 C. 制度的完善 D. 文学的发展
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学和材料“屋宇雄壮，门面广阔……自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之
屋”可知，这说明，宋朝大都市商业繁荣，城市突破了市坊的界限，街道两旁和居民区都有商业活动，说
明宋朝商业繁荣，A项正确；宋朝技术进步的表现在活字印刷术的发明、指南针和火药的应用等，排除B
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项；宋朝制度的完善表现在科举制、二府三司制，排除C项；宋朝文学的发展表现在宋词的繁荣，排除D
项。故选A项。
为
8. 某同学对教材内容进行了分类归纳，其中①处应 （ ）
第一类：《兰亭集序》 《送子天王图》
京剧
第二类：灵渠 隋朝大运河
北京城
第三类：造纸术 ①
《天工开物》
A. 《史记》 B. 《洛神赋图》 C. 《本草纲目》 D. 《红楼梦》
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知，第三类是中国古代科技成就，《本草纲目》是明代李时珍的医学著作，符合题意，
C项正确；《史记》属于史学名著，排除A项；《洛神赋图》属于中国古代的艺术成就，排除B项；《红
楼梦》属于中国古代的文学成就，排除D项。故选C项。
.
9 下侧示意图体现了（ ）
A. 早期国家的产生与社会变革 B. 政权分立与民族交融
C. 民族关系的发展和社会变化 D. 统一多民族国家的巩固与发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“设置伊犁将军、取得雅克萨之战的胜利、设置驻藏大臣、设置台湾府隶属福建省”结
合所学可知，这反映的是清朝对边疆地区的管辖，反映了统一多民族国家的巩固与发展，D项正确；早期
国家的产生与社会变革是夏商周时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的特征，
排除B项；民族关系的发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，排除C项。故选D项。
10. 以下时间轴反映的是（ ）
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A. 中国人民的反抗斗争 B. 军阀割据的动乱局面
C. 民族资本主义的发展 D. 社会主义制度的建立
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知，1839年林则徐虎门销烟，1841年三元里抗英，1860年太平军抵抗洋枪队，
1894年邓世昌在黄海海战中壮烈殉国，1900年义和团抗击八国联军，这些事件都体现了中国人民的反抗斗
争，A项正确；军阀割据的动乱局面出现在北洋军阀统治时期，排除B项；民族资本主义的发展与题干反
映的反抗斗争无关，排除C项；社会主义制度的建立在1956年，排除D项。故选A项。
11. 刘伯承在书中写到“三月，我军便自遵义西进，占仁怀，由茅台三渡赤水河，再入川南。敌人料我将
北渡长江，大为恐慌。连忙在川黔滇三省边界大修碉堡，企图封锁围歼我军。但我军却突然由川南折回贵
州，在茅台附近四渡赤水河。”据此推测，此书是（ ）
A. 《红色起点——南昌起义全纪录》 B. 《亲历秋收起义》
C. 《亲历井冈山革命根据地创建》 D. 《回顾长征》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“自遵义西进”“三渡赤水河”“四渡赤水河”结合所学知识，红军长征途中，遵义会
议后，红军经过整编，提高了战斗力。毛泽东指挥红军，声东击西，四渡赤水，佯攻贵阳，打乱了敌人的
“追剿”计划，D项正确；1927年8月1日南昌起义爆发，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标
志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始，排除A项；1927年9月，毛泽
东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，举行秋收起义，最终放弃攻打长沙的计划，改向敌人统治力
量薄弱的山区进军，开辟了井冈山革命根据地，排除B项；1927年10月毛泽东建立了中国第一个农村革
命根据地——井冈山革命根据地，点燃了工农武装割据的星星之火，排除C项。故选D项。
12. 1937年抗日战争全面开始后，有一支由上海漫画家组成的抗日漫画宣传队，从城市到乡村，从沿海到
内地，到处都有他们的身影，“抗日的炮声到哪里……抗日漫画就出现在哪里”。抗日漫画宣传队的活动
（ ）
①开创了完全意义上的民族民主革命 ②表明了中国民众坚持抗战的决心
③体现了艺术创作与政治宣传相结合 ④标志抗日民族统一战线正式建立
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
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【解析】
【详解】结合所学可知，抗日漫画宣传队从城市到乡村，从沿海到内地，到处都有他们的身影，说明中国
民众坚持抗战的决心，故②正确；抗日漫画宣传队以抗日漫画进行抗日宣传，体现了艺术创作与政治宣传
相结合，故③正确。②③符合题意，B项正确；辛亥革命开创了完全意义上的民族民主革命，①错误；国
共合作宣言的发表标志着抗日民族统一战线正式建立，④错误；排除含①或④的选项，排除ACD项。故
选B项。
13. 下表呈现了中国共产党历史上两次会议的主要内容，据此判断其召开地点依次为（ ）
会议一 会议二
大会总结了抗日战争的丰富经 果断结束“以阶级斗争为纲”，
验，选举产生了中央领导机关， 作出把党和国家工作中心转移到
确立毛泽东思想为中国共产党的 经济建设上来、实行改革开放的
指导思想并写入党章 历史性决策
A. 延安、上海 B. 延安，北京 C. 上海、北京 D. 北京、上海
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“大会总结了抗日战争的丰富经验，选举产生了中央领导机关，确立毛泽东思想为中国
共产党的指导思想并写入党章”结合所学可知，1945年，中共七大在延安召开，确立毛泽东思想为中国共
产党的指导思想；根据题干“果断结束‘以阶级斗争为纲’，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上
来、实行改革开放的历史性决策”结合所学可知，1978年，十一届三中全会在北京召开，果断结束“以阶
级斗争为纲”，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，B项正确；
十一届三中全会在北京召开，召开地点不是上海，排除A项；中共七大在延安召开，召开地点不是上海，
也不是北京，排除CD项。故选B项。
14. 下图为中国人民解放军第三野战军颁发的证书。其边框四角印有“渡江光荣”四字，内文竖印“渡江
船工光荣证”七个楷体红色大字。其可以说明（ ）
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A. 解放军粉碎了国民党的全面进攻 B. 解放军由战略防御转为战略进攻
C. 国民党军队的主力基本被消灭 D. 解放战争得到人民群众的支持
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知，1949年4月21日，毛主席、朱德总司令英明果断发出“向全国进军的命
令”，随即在江西湖口至江苏江阴一千多里的长江战线上发起总攻，人民解放军百万大军以排山倒海、摧
枯拉朽之势，横渡长江，解放南京，把红旗插上了伪总统府，彻底推翻了统治旧中国二十二年的蒋家王朝。
题干是一张“渡江船工光荣证”，这就是当年为纪念大军渡江战役胜利，由中国人民解放军第三野战军特
制颁发给船工金在贤的证书，这张“证书”说明解放战争得到了人民群众大力支持，D项正确；解放军粉
碎国民党军队的重点进攻是在1947年，排除A项；刘邓大军挺进大别山，解放军由战略防御转为战略进
攻，排除B项；三大战役后国民党军队的主力基本被消灭，排除C项。故选D项。
15. 下侧为1953-1957年我国工业交通建设要成就分布示意图，由此可知（ ）
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A. 我国的民主政治建设加紧进行 B. 我国对外贸易和国民经济迅速发展
C. 我国向社会主义工业化迈进 D. 我国建立了社会主义市场经济体制
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“1953-1957年我国工业交通建设要成就分布示意图”“武汉长江大桥”结合所学可知，
图片信息反映的是一五计划的成就。一五计划的完成，我国初步改变了工业落后的面貌，向社会主义工业
化迈进，C项正确；题干反映的是工业交通建设成就，与民主政治无关，排除A项；题干信息未涉及对外
贸易，排除B项；1992年明确提出要建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选C项。
16. 英语“内阁”原本指小房间，17世纪以前，英国国王召集少数人到此商讨大事。在17世纪以后，国王
逐渐退出了小房间，议会中的多数党领袖成为内阁首相，主持内阁会议。内阁名义上对国王负责，实际上
对议会负责。以上内容说明（ ）
A. 英国逐步建立起君主专制 B. 17世纪以前内阁需要对议会负责
C. 英国君主立宪制逐渐形成 D. 17世纪以后内阁完全由国王主持
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“17世纪以前，英国国王召集少数人到此商讨大事。在17世纪以后，国王逐渐退
出了小房间，议会中的多数党领袖成为内阁首相，主持内阁会议。内阁名义上对国王负责，实际上对议会
负责”可知，内阁经历了由对过国王负责到议会负责的转折，体现的是英国君主立宪制的不断完善，C项
正确；英国逐步建立起君主专制不符合史实，是逐步确立起君主立宪制，排除A项；17世纪以前内阁需要
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对国王负责，而不是议会，排除B项；17世纪以后内阁完全由国王主持不符合史实，而是对议会负责，排
除D项。故选C项。
17. 某历史小组搜集了《马克思恩格斯在莱茵报印刷厂》《巴黎公社国民自卫队》《工人迅速占领彼得格
勒》等图片，据此可知其研究的是（ ）
A. 社会主义从理论到实践 B. 印度非暴力不合作运动
C. 亚洲战争策源地的形成 D. 苏联模式的形成过程
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干“《马克思恩格斯在莱茵报印刷厂》《巴黎公社国民自卫队》《工人迅速占领彼得格
勒》等图片”结合所学知识可知，《马克思恩格斯在莱茵报印刷厂》是马克思和恩格斯在巴黎 的时期，
《巴黎公社国民自卫队》是巴黎公社时期，《工人占领彼得格勒》是俄国十月革命时期，由此可知，题干
描述的是社会主义从理论到实践的过程，A项正确；印度非暴力不合作运动由甘地领导，排除B项；日本
法西斯政权建立，亚洲战争策源地的形成，排除C项；苏联模式由斯大林确立，排除D项。故选A项。
18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道，俄国“第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目从1865年
的3.81万人上升到1890年的16.2万人。”这说明俄国农奴制改革（ ）
A. 开启了学习西方的历程 B. 推翻了沙皇的专制统治
的
C. 制约了俄国 经济发展 D. 有利于资本主义的发展
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，推动俄
国走上了发展资本主义的道路。依据材料“俄国‘第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目从1865年的
3.81万人上升到1890年的16.2万人。’”并结合上述内容可知，俄国农奴制改革有利于资本主义发展，D
项正确；开启了学习西方历程的是彼得一世改革，排除A项；1917年的二月革命推翻了沙皇的专制统治，
排除B项；题干信息反映的是农奴制改革促进了俄国的经济发展，排除C项。故选D项。
19. 史论结合是历史学习的重要方法，下表①②处的内容应为（ ）
史事 结论
萨拉热
①
窝事件
诺曼底
开辟了欧洲第二战场
登陆
② 美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始
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纳米比
所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
亚独立
A. ①一战的导火索 ②马歇尔计划的提出 B. ①一战中最激烈的战役 ②杜鲁门主义的出台
C. ①一战的导火索 ②杜鲁门主义的出台 D. ①一战中最激烈的战役 ②北约与华约的对峙
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知，1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普
刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。1947年杜鲁门主义的出台，标志着
美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，C项正确；马歇尔计划是美国援助欧洲计划，排除A项；一战
中最惨烈的战役是凡尔登战役，排除BD项。故选C项。
20. 以下示意图中的内容相互对应正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知，二战后资本主义的新变化体现在欧洲的联合、美国的发展与日本的崛起、社会保
障制度的建立等方面，B项正确；三国同盟和三国协约是一战的背景，与法西斯侵略扩张无关，排除A项；
万隆会议在1955年召开，与凡尔赛——华盛顿体系无关，排除C项；两极格局属于美苏冷战，与不断发
展的现代社会无关，排除D项。故选B项。
第二部分
本部分共4题，共40分。
21. 教育赋能时代的发展，时代影响教育的变化。
材料一
春秋 汉代 唐代 宋代
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孔子提出“有教 官学分为中央和
从中央到地方有 在中央建立国子
无类”的教育主 地方两种。汉武
一整套的官学体 监和太学，提倡
张，开创儒家私 帝时期在长安兴
制学校以儒家经 儒学。在教学对
学，打破了贵族 办太学，培养儒
典为主要教学内 象上打破了严格
和王室垄断教育 学人才。此外，
容。私学形式多 的身份限制，扩
的局面，促进了 汉代私学学生数
样，出现家学教 大了范围。书院
教育在民间的发 量及来源广泛，
育、私塾教育等 私学日渐兴盛
展 办学规模大
材料二 牛津大学课程变化情况表
时期 主要课程
12-14 世 神学、法学、医学、文学、自然哲
从14世纪开始，原本保守的
纪 学、民法、音乐等
各国大学先后发生了相应的
变革，拉丁文、希腊文、修
希腊文、拉丁文、修辞学、逻辑 辞、逻辑、历史、伦理等人
15-16 世
学、伦理学、物理学、解剖学、天 文学科走进了当时的大学。
纪
文学、几何学、地理学等 随着自然科学知识的普遍发
展，各门学科，如天文、地
理、物理学、植物学和化学
文法、修辞学、逻辑和道德哲学、
等，都逐渐地从浑然一体的
几何学、诗歌与古典文学、近代历
17-18 世 科学中分化出来
史与语言、英国法、历史学、植物
纪
学、化学、实验哲学、临床医学、
解剖学等
材料三 教育是加快形成新质生产力的关键一环。将科学教育上升为国家战略，加速形成有利于科技
创新人才成长的社会合力。瞄准新质生产力对制造业高端人才的需求，提高本科职业教育的人才培养质量，
并积极探索开展硕士及博士层次职业教育。提升“留学中国”质量品牌，使留学生教育取得发展，成为国
际高层次创新型人才的重要“引智工程”。教育作为科学知识再生产的重要手段，能促进科学技术的不断
进步。在人工智能时代，学生通过理念更新不断拓宽知识版图，更新知识结构，形成创新思维，进而促进
新质生产力的优化升级。
——摘编自姜朝晖等《教育赋能新质生产力；理论逻辑与实践路径》
（1）依据材料一，说出中国古代学校教育发展的特点。结合所学，指出推动汉代学校教育发展的措施。
（2）依据材料二，写出12-18世纪牛津大学课程的变化。结合所学，分析其变化的原因。
（3）依据材料三，指出国家培养创新人才的途径。结合所学，谈谈你对“教育赋能新质生产力”的认识。
【答案】（1）特点：官办教育与私学相互补充；以儒家经典为主要教学内容；具有延续性。
措施：罢黜百家，独尊儒术，在长安设太学。
（2）变化：神学逐渐取消，人文学科和自然学科增多；学科分类逐渐细化。
原因：文艺复兴的影响；近代自然科学的进步。
（3）途径：科学教育；
认识：学生通过理念更新不断拓宽知识版图，更新知识结构，形成创新思维，进而增强教育赋能新质生产
力。
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【解析】
【小问1详解】
特点：根据材料“开创儒家私学”“汉代私学学生数量及来源广泛”“私学形式多样，出现家学教育、私塾教育
等”“在中央建立国子监和太学”可知官办教育与私学相互补充；根据材料“以儒家经典为主要教学内容”可知
以儒家经典为主要教学内容；结合中国古代不同时期教育的共同点可知具有延续性。
措施：根据材料“汉武帝时期在长安兴办太学，培养儒学人才”可知罢黜百家，独尊儒术，在长安设太学。
【小问2详解】
变化：根据材料“从14世纪开始，原本保守的各国大学先后发生了相应的变革”“人文学科走进了当时的大
学”“自然科学知识的普遍发展”可知神学逐渐取消，人文学科和自然学科增多；根据材料“都逐渐地从浑然
一体的科学中分化出来”可知学科分类逐渐细化。
原因：根据材料“从14世纪开始，原本保守的各国大学先后发生了相应的变革，拉丁文、希腊文、修辞、
逻辑、历史、伦理等人文学科走进了当时的大学”可知文艺复兴的影响；根据材料“随着自然科学知识的普
遍发展，各门学科，如天文、地理、物理学、植物学和化学等”可知近代自然科学的进步。
【小问3详解】
途径：根据材料“ 教育是加快形成新质生产力的关键一环。将科学教育上升为国家战略”可知教育；
认识：根据材料“教育作为科学知识再生产的重要手段，能促进科学技术的不断进步。在人工智能时代，
学生通过理念更新不断拓宽知识版图，更新知识结构，形成创新思维，进而促进新质生产力的优化升级”
可知学生通过理念更新不断拓宽知识版图，更新知识结构，形成创新思维，进而增强教育赋能新质生产力。
22. 邮驿·邮票·邮政
材料一
①汉代悬泉置遗址
②秦代秦皇古道遗址
③清代伊林驿站遗址
伊林驿站始建于清
秦皇古道始建于秦代。作为 代。作为万里茶道
悬泉置始建于汉代。作为朝廷
当时以咸阳为中心的驿道主 “张库商道”上的重
设在河西走廊的官方驿站，悬
干线上的一段，建在山岭沟 要站点，为中俄贸易
泉置曾接待过诸多西域使团
谷中，长约百里 的驼队、商旅等提供
服务
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（1）将材料一中的三处遗址按所属的历史时期排序。（写序号）结合所学，任选其中一处遗址，参照示
例，写出其体现的历史。（示例除外）
示例：选择③清代伊林驿站遗址，反映了清朝与俄国的贸易往来，促进了中外经济交流。
材料二
邮票最初是寄递邮件贴用的邮资凭证，其发行所得是国家财政收入的来源之一。在当今
通信方式多元化的背景之下，邮票已不再单纯作为邮资凭证，其画面和内容包含了丰富
的人文历史知识……邮票爱好者会将稀有邮票作为一种投资将其收藏，保留
邮票1
邮票2 邮票3
介绍：一场声势浩大的学
介绍：以推翻清政府为目的 介绍：五星红旗伴着国歌冉
生运动在北京爆发。票面
的革命在武汉爆发。票面图 冉升起。票面图案为毛泽东
图案为青年学生的典型形
案为孙中山及同盟会成员 等国家领导人在天安门城楼
象
（2）依据材料二，概括邮票的功能。结合所学，将三张邮票与下列主题相对应。
主题一：中国历史新纪元 主题二：近代化探索 主题三：新民主主义革命
邮票2
材料三 截至2023年，中国邮政发展情况
中国邮政集团已建成5.4万个营业网点、42 中邮保险服务客户数近18万人次，赔付
万个邮乐购站点，农村邮路日均里程超过 金额达13.62亿元，理赔服务满意度达
420万公里 99.38%，理赔服务时效为1.2天
邮储银行推出聚焦乡村振兴领域的“乡
“邮爱公益”累计接收善款6000多万元，向
农e贴”服务，已先后在23个省份推广
考入大学的优秀毕业生发放“邮爱奖学
落地，服务农业及农村地区企业1000余
金”，受益学生近万名
家
（3）依据材料三，说说中国邮政的发展对国家和个人的影响。
【答案】（1）排序：②①③。事例：选择②秦代秦皇古道遗址，说明秦朝修筑了以都城咸阳为中心的驰
道，与各郡县道路相连，在黄淮流域构成了比较完整的交通网络。
（2）功能：邮资凭证、投资、收藏等。
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对应：
主题一：中国 主题二：近 主题三：新民主
历史新纪元 代化探索 主义革命
邮票3 邮票1 邮票2
（3）影响：中国邮政营业网点遍布全国各地，方便了人们的生活。中国邮政资助接收善款，资助大
学生；中邮保险理赔服务满意度高，为人们的生活提供便利等。
【解析】
【小问1详解】
排序：依据朝代歌“夏商与西周，东周分两 段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝自此完”可知，材料一中的三处遗址按所属的历史时期排序
是②①③。
事例：本题答案不唯一，选择任意一处遗址，简要说明其反映的历史即可作答。如选择②秦代秦皇古道遗
址，说明秦朝修筑了以都城咸阳为中心的驰道，与各郡县道路相连，在黄淮流域构成了比较完整的交通网
络。
【小问2详解】
功能：依据材料二“邮票最初是寄递邮件贴用的邮资凭证，其发行所得是国家财政收入的来源之一。在当
今通信方式多元化的背景之下，邮票已不再单纯作为邮资凭证，其画面和内容包含了丰富的人文历史知
识……邮票爱好者会将稀有邮票作为一种投资将其收藏、保留”可知，邮票的功能有邮资凭证、投资、收
藏等。
对应：结合所学可知，邮票3反映的是开国大典，开国大典标志着新中国成立，新中国成立开辟了中国历
史新纪元，故邮票3与主题一对应；邮票1反映的是辛亥革命，辛亥革命学习西方的政治制度，属于近代
化的探索，故邮票1与主题二对应。
【小问3详解】
影响：依据材料三“中国邮政集团已建成5.4万个营业网点、42万个邮乐购站点，农村邮路日均里程超过
420万公里”可知，中国邮政的发展对国家的影响是中国邮政营业网点遍布全国各地，方便了人们的生活。
根据材料三“‘邮爱公益’累计接收善款6000多万元，向考入大学的优秀毕业生发放‘邮爱奖学金’，受
益学生近万名”可知，中国邮政的发展对个人的影响是中国邮政资助接收善款，资助大学生；根据材料三
“中邮保险服务客户数近18万人次，赔付金额达13.62亿元，理赔服务满意度达99.38%，理赔服务时效为
1.2天”可知，中邮保险理赔服务满意度高，根据材料三“邮储银行推出聚焦乡村振兴领域的‘乡农e
贴’服务，已先后在23个省份推广落地，服务农业及农村地区企业1000余家”可知，为人们的生活提供
便利等。
23. 强国必先强农，农强方能国强。
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材料一 中国古代农业政策或措施（部分）
先
秦国兴修水利工程如 ① 、郑国渠，扩大灌溉区域
秦
汉 汉文帝、景帝持续减轻农民的赋税和各类负担。推动了“ ② ”
代 局面的出现
唐
唐太宗鼓励百姓开荒种地，减轻赋税，重视水利兴修
代
宋
宋真宗积极推广种植占城稻，在江淮地区迅速普及
代
元
元世祖禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，设立专门机关推广农业技术
代
明
明世宗和明神宗奖励垦荒，减免赋役，编定新的税法减轻农民负担
代
清
康乾时期兴修水利，同时治理黄河，大力推广高产农作物
代
材料二
农民报名加入农业合作 小岗村农民按红手印的“契
分得土地的农民欢呼庆祝
社 约”
时期一：到1952年底，全 时期二：到1956年底， 时期三：1978年安徽省凤阳
国有3亿多无地或少地的农 加入合作社的农户达到 县小岗村18户村民签订“秘
民无偿获得了约7亿亩土 全国农户总数的96.3%。 密契约”。第二年，小岗村的
地、耕畜296万头、农具 全国粮食总产量由1953 粮食产量是先前十几年产量的
3944万件、房屋3795万 年的16683万吨增加到 总和，人均收入是1978年的
间、粮食100多亿斤 1956年的19275万吨 18倍
材料三 农业现代化是国家现代化的基础，其关键是农业科技现代化，坚持科技自主创新，加快农业
科技成果转化应用。习近平总书记指出：“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自
己手里”。北大荒集团在农业育种研发方面，年审定自主知识产权品种高达30多个，通过审定的小麦品种
有龙麦35、36等；中国农业科学院研制出航天育种小麦“鲁原502”，其解决了小麦大穗型品种易倒伏的
难题，已成为全国主导品种，累计推广1亿亩；北京市农林科学院创制并审定京麦186、京麦189等“京
麦系列”高产、抗逆强优势杂交小麦品种17个，面向北方麦区等示范推广300余万亩，推动我国杂交小麦
种业科技创新实现跨越式发展。
——摘编自《夯实农业现代化种业根基》等
（1）依据材料一并结合所学，将①②两处补充完整。指出推动中国古代农业发展的因素。
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（2）依据材料二并结合所学，说说其反映的共同现象。写出与时期一、时期三相关的农业政策。
（3）依据材料三并结合所学，从农业现代化的角度谈谈小麦育种技术创新的意义。
【答案】（1）①：都江堰；②文景之治；因素：统治者重视农业；兴修水利；推广先进的农业技术；减
轻农民负担；鼓励垦荒等。
（2）共同现象：都大大解放了农村生产力，都推动了农业的发展和农民生活的改善；农业政策：时期一，
土地改革，时期三，家庭联产承包责任制。
（3）意义：提高农业生产效率；提升农业科技水平；增强国家粮食安全保障能力；促进农业可持续发展
等。
【解析】
【小问1详解】
①：根据材料一“中国古代农业政策或措施（部分）”和所学知识可知，战国时期，秦国在改革政治和发
展经济的过程中，注重新修水利，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，
①：都江堰；②：根据材料一“中国古代农业政策或措施（部分）”和所学知识可知，文景时期，政治清
明，经济发展，人民生活安定，这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，②文景之治；因素：根
据材料一“中国古代农业政策或措施（部分）”中“兴修水利”“减轻农民的赋税和各类负担”“鼓励百
姓开荒种地”“积极推广种植占城稻”“设立专门机关推广农业技术”“奖励垦荒”等信息可得出推动中
国古代农业发展的因素有：统治者重视农业；兴修水利；推广先进的农业技术；减轻农民负担；鼓励垦荒
等。
【小问2详解】
共同现象：根据材料二图文“分得土地 的农民欢呼庆祝”“农民报名加入农业合作社”“小岗村农民按红
手印的‘契约’”和所学知识可知，材料二反映的共同现象是都反映了中国农村生产关系的变革，都大大
解放了农村生产力，都推动了农业的发展和农民生活的改善；农业政策：根据材料二“时期一：到1952年
底，全国有3亿多无地或少地的农民无偿获得了约7亿亩土地、耕畜296万头、农具3944万件、房屋3795
万间、粮食100多亿斤”和所学知识可知，与时期一相关的农业政策是土地改革；根据材料二“时期三：
1978年安徽省凤阳县小岗村18户村民签订‘秘密契约’。第二年，小岗村的粮食产量是先前十几年产量
的总和，人均收入是1978年的18倍”和所学知识可知，与时期三相关的农业政策是家庭联产承包责任制。
【小问3详解】
意义：根据材料三并结合所学可知，小麦育种技术创新的意义有：提高农业生产效率，培育出高产、抗逆
强的小麦品种，能增加粮食产量，保障粮食安全；提升农业科技水平，推动农业科技的自主创新和发展，
促进农业现代化进程；增强国家粮食安全保障能力，使中国人的饭碗牢牢端在自己手中，确保国家粮食供
应稳定；促进农业可持续发展，通过选育优良品种，提高土地利用效率，减少资源消耗，实现农业的可持
续发展等。
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24. 城市的发展与变迁
材料一
泉州城处于福建省东南沿海，离海上主航道
不远，
周围有很多深水良港，随时供来往船只中途
停泊。
南宋时期，由于靠近政治中心临安，南宋统
治者
格外注重扶持泉州。元祐二年，泉州市舶司
成立，
建立了较完备的海外贸易管理制度。宋元时
宋代海外贸易图
期
泉|州发展成为世界闻名的“东方第一大港”
材料二 英美城市化进程比较表
国家
英国 美国
阶段
工业化和铁路的修建，便利了英国人口 电动机和内燃机等新技术的应用刺激
初期 的流动和物资的流通，为城市吸收众多 了美国城市的发展，大量农村人口进
阶段 外来人口。到1851年，英国城镇人口占 入制造业领域，1870-1920年间，美
总人口数量的54%相关史事： ① 国城市人口比重提升到51.2%
随着大量低收入人口涌进城区，美国
英国城市人口迅速增加，面对恶化的城
不断改善基础设施以提高城市承载
市环境问题，19世纪中期，英国先后公
发展 力。1933年，面对经济大萧条，政府
布了《公共卫生法》及系列改善住宅条
阶段 实施一系列大型建设工程，改造中心
件的政策，并随着排污管道、城市照明
城市和港口，创造工作岗位相关史
系统的普及，城市面貌逐渐改善
事： ②
材料三 北京城市规划资料卡
【民生保障】
【城市布局】
构建“一核一主一副、两轴多点
一区”的城市空间结构。核心区以长
安街和中轴线为骨架，突出政治中心
服务保障。充分发挥副中心、平原地
区承接作用。依托山区构建生态涵养
区，进一步缩减城乡建设用地，增加
绿色生态空间，到2035年生态控制区
面积占市域面积比例提高到75%
按照规划目标，北京推进公共服务均衡布局，
2025年实现“一刻钟便民生活圈”全覆盖
【老城保护】
（1）依据材料一并结合所学，概括宋代海外贸易的特点。分析宋元时期泉州成为“东方第一大港”的条
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件。
（2）依据材料二并结合所学，将相关史事补充完整。说出英美两国城市化进程的共同点。
（3）依据材料三，概括北京城市规划体现的理念。结合现实生活，对北京城市发展提出合理建议。
【答案】（1）特点：设置专门机构管理；范围广；国家多。
条件：泉州地理位置优越；南宋统治者扶持；经济中心南移完成。
（2）补充：①工业革命；②罗斯福新政；
共同点：工业化促进了城市化进程；城市化引发了一系列问题。
（3）理念：突出政治中心服务保障，增加绿色生态空间，推进公共服务均衡布局。
建议：挖掘城市历史文化遗产，打造城市发展名片；加强历史文化名城文化名城的保护，注意正确处理历
史文化名城保护与城市建设之间的关系等。
【解析】
【小问1详解】
特点：根据材料“元祐二年，泉州市舶司成立，建立了较完备的海外贸易管理制度”设置专门机构管理；
根据宋代海外贸易图可知范围广；国家多。
条件：根据材料“泉州城处于福建省东南沿海，离海上主航道不远，周围有很多深水良港”可知泉州地理
位置优越；根据材料“南宋时期，由于靠近政治中心临安，南宋统治者格外注重扶持泉州”可知南宋统治
者扶持；结合所学可知经济中心南移完成。
【小问2详解】
补充：①根据材料“到1851年，英国城镇人口占总人口数量的54%”可知为工业革命；②根据材料“1933
年，面对经济大萧条，政府实施一系列大型建设工程，改造中心城市和港口，创造工作岗位”可知罗斯福
新政；
共同点：结合英美两国城市化的原因可知工业化促进了城市化进程；根据材料“面对恶化的城市环境问
题”“随着大量低收入人口涌进城区，美国不断改善基础设施以提高城市承载力”可知城市化引发了一系
列问题。
【小问3详解】
理念：根据材料“核心区以长安街和中轴线为骨架，突出政治中心服务保障。充分发挥副中心、平原地区
承接作用。依托山区构建生态涵养区，进一步缩减城乡建设用地，增加绿色生态空间”“北京推进公共服
务均衡布局”可知突出政治中心服务保障，增加绿色生态空间，推进公共服务均衡布局。
建议：结合北京城市特点可知挖掘城市历史文化遗产，打造城市发展名片；加强历史文化名城文化名城的
保护，注意正确处理历史文化名城保护与城市建设之间的关系等。
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