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微信:cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
通州区 2023—2024 学年第一学期九年级
期末质量检测历史试卷
一、选择题,本部分共20小题,每小题1.5分,共30分。
1. 2022年,考古学家对江苏兴化草堰港遗址展开考古发掘,遗址中出土大量陶器、骨器、水稻等遗存。
这类考古发现还可能出现在( )
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址
C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡人遗址
.
2 下面材料共同说明了( )
甲骨文记载:“辛已卜,争贞:今者
考古发现:妇好的墓葬出
王共人呼妇好伐土方。”(武丁卜辞
土了100多件青铜兵器,
问:商王召集人马,命令妇好征伐土
显示其重要军事家身份
方)
A. 文献史料可与考古发现相佐证 B. 商朝时期的青铜文明辉煌灿烂
C. 甲骨文造字特点 D. 私有观念的产生
3. 下面两件文物可用于研究西周( )
出土于北京琉璃河,两件青铜器
内铭文内容相同。铭文大意是:
周王为表彰召公的功绩,封其子
克为燕侯,管理燕地的部族。燕
侯制作了盉、罍来纪念这一事
件。
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 行省制
4. 下侧示意图中①处应为( )
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A. 王室衰微礼崩乐坏 B. 战国时期社会变化
C. 百家争鸣流派众多 D. 商品贸易逐渐活跃
5. 有学者认为,文帝、景帝勤政爱民,实行“轻徭薄赋,休养生息”的仁政,保证了政策的持续性,百姓
自食其力,勤于耕作,形成了勤劳务实的社会风气,出现“文景之治”的局面。他意在说明( )
A. 汉朝初年加强了对地方控制
B. 西汉时期农民地位显著提高
C. 法治完善是经济发展的关键性因素
D. 统治者调整政策,推动了国家发展
6. 北魏贵族司马金龙夫妇墓中的漆画,人物的面相、服饰,与东晋顾恺之绘画中的人物相似,面容清秀而
衣裾宽博,明显是受到当时江南绘画艺术新风熏陶的作品。材料反映了( )
A. 土地的兼并 B. 民族的交融 C. 江南的开发 D. 君权的强化
7. 下侧是一位同学搜集的文物图片,据此判断其学习的主题是( )
顾恺之《洛神赋图》 《大同云冈石窟》
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王羲之《兰亭集序》 贾思勰《齐民要术》
A. 秦汉时期雕塑艺术 B. 两汉时期绘画艺术
C. 魏晋时期科技文化 D. 魏晋时期书法艺术
8. 下侧目录节选自一本人物传记,他在位期间出现的盛世局面,史称( )
第八章 求谏与纳谏
第一节 “恐人不言,导之使谏”
(一)鼓励极言规谏
(二)直谏者首推魏征
第二节 “兼听则明,偏信则暗”
A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世
9. 宋朝蔡襄说过:“今世用人,大率以文词进:大臣,文士也,近侍之臣,文士也,钱谷之司,文士也;
边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。”材料表明宋朝( )
A. 等级森严 B. 都市繁华 C. 重农抑商 D. 重文轻武
10. 以下宋代“各类人才地理分布”表格反映了宋代( )
宋史列传人 宰 词 画 儒
物 相 人 家 者
山
169 7 21 19 /
东
陕
69 3 14 34 16
西
江
146 6 62 77 /
苏
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浙
220 26 173 91 527
江
A. 山东籍宰相人数最多 B. 浙江迁入人口最多
C. 南方地区文化的繁荣 D. 人才分布比较均衡
的
11. 辽、金、西夏都铸造自己 钱币,并且铸造的是中华传统样式的圆形方孔钱,钱文大都以汉字书写,
这反映了( )
辽“天赞通宝”货币 金“正隆元宝”货币
A. 宋与西夏边界贸易兴旺 B. 各民族政权间交流互鉴
C. 城市市民生活丰富多彩 D. 各民族政权间力量消长
12. 以下一组图片的主题是( )
战国时期采桑铜纹壶,记录了古蜀人采桑的场景
汉代画像砖中,“拔草”“割草”“渔猎”的农事场景
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南宋《耕织图》中有21张图,描述农业耕作的主要流程
A. 春秋时期铁制农具 B. 汉朝手工技艺精湛
C. 中国古代农业发展 D. 宋朝绘画水平高超
13. 据福州府志记载:明嘉靖年间,倭寇侵扰东南沿海,攻城掠地、杀人越货。戚继光率军入闽追歼倭寇,
为使行军迅速,戚继光便下令以面粉烤制成圆饼充当干粮。后人感念戚公,便把这种小饼叫作“光饼”。
对此材料理解正确的是( )
①明代东南沿海倭患严重 ②戚继光捍卫了国家的主权
③戚继光受到民众的爱戴 ④戚继光抗击了西方的侵略
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 16世纪初,西欧的一个大型呢绒工场拥有织机200架,工匠千余人,按照工序分为羊毛梳理工、纺纱
工、织匠、剪绒匠和染匠等。这反映了当时( )
A. 产品最终推向市场 B. 工场分工不断细化
C. 使用蒸汽动力生产 D. 阶级矛盾不断激化
15. 在中世纪封建专制和教会的绝对统治下,人成了软弱无力的玩偶。15世纪以来,有学者提出要打倒
“愚蠢女皇”,发展教育,培养学识渊博、和谐发展的“巨人”。这主要是因为( )
A. 封建庄园制度建立 B. 欧洲大学开始建立
C. 西欧经济的复苏与发展 D. 人文主义思潮逐渐流行
16. 下面是一篇历史文章的标题,其中①处应为( )
一、两种叙事:革命vs复古
二、“缩水”的权利—从《请愿条款》到①
三、古老自由的重申—“旧权利”中的新原则
四、重塑权力 的边界—“新权利”条款解读
五、新与旧的背后一重新思考宪制转型的意义
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
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C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
17. 以下是一位历史人物的生平事迹(节选),该人物是( )
1775年 1777年 1781年 1787年
出任大陆军总司 领导萨拉托加大 领导约克镇战 制定美国宪
令 捷 役 法
A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 拿破仑 D. 马克思
的
18. 下图是位于西非塞内加尔 戈雷岛,1978年被列为世界文化遗产。15-19世纪,至少有数千万黑人从
这里被转卖,有500万黑人死于岛上。该岛见证了( )
戈雷岛
①迪亚士到达印度 ②罪恶的“三角贸易”
③地圆学说的流行 ④资本原始积累的野蛮性
.
A ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
19. “这场革命不仅使自由、民主、博爱、代议制、立宪政治等普世价值在法国深入人心,而且还将这些
内容传至整个欧洲乃至全世界。”以上材料可用于研究( )
A. 西欧资本主义的萌芽 B. 君主立宪制的建立
C. 美国独立战争的原因 D. 法国大革命的影响
20. 以下示意图①处应填的是( )
它创造性地揭示了人类社会发展规律,第一次创立
①
了人民实现自身解放的思想体系
马克
思主
马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想
义诞 思想武器
武器
生
政党基础 马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来
A. 建立背景 B. 科学理论 C. 第一国际 D. 巴黎公社
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二、材料分析题(共40分)
21. 某历史小组举办了统一多民族国家建立与发展的展览,他们搜集了以下资料。
材料一
秦半两 秦诏版
“秦半两”青铜币 铭文记载:廿六年(公
以“圆形方孔”为 元前221年),皇帝尽
货币造型 并兼天下诸侯,黔首大
安,立号为皇帝,乃诏
丞相状、绾,法度量则
不壹歉(嫌)疑者,皆
明壹之。
迁陵洞庭郡简
泰山石刻
秦朝设“洞庭
郡”,下辖迁陵、 小篆刻写,涉及秦朝法
酉阳、沅陵、无阳 律制度等措施
等多个县
(1)依据材料一并结合所学,从不同角度指出秦朝巩固统一的措施,并分别分析其作用。
材料二 元朝在地方实行行省制度,行省作为地方最高行政机构,代朝廷统摄节制地方,加强了中央
集权,对中国行政区划的变革产生了影响。在边疆地区,元朝实行屯田制度,使中原先进的生产工具和技
术传入边疆地区,同时,棉花及棉纺织技术等农作物品种和种植技术也由少数民族地区传到中原,进一步
丰富了汉族的物质生活。元朝将书院纳入了官学体系,下令“先儒过化之地,名贤经行之所,与好事之家
出钱粟赡学者,并立为书院。”
——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》
(2)依据材料二并结合所学,概括元朝对统一多民族国家发展做出的贡献。
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材料三
②驻藏大臣 ③《台湾府
①《平定准噶尔图
执牌驻藏大 志》1685 ④《尼布楚条约》文本
卷》乾隆帝命令画师
臣授予西藏 年由台湾府 1689年中俄签订第一个边
图绘平定准噶尔战争
地方政府执 知府蒋毓英 界条约
场面
牌 主修
(3)以上材料属于文献史料的是_______,属于实物史料的是______。依据材料三并结合所学,参照示例,
任选一件文物并写出其承载的史料价值。(示例除外)
示例:①乾隆时期,清政府平定准噶尔部和大、小和卓的叛乱,设伊犁将军府,加强了对新疆地区的管理。
材料四 中国历史是一个连绵不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增强。
——摘编自赵毅《统一与分裂:中国历史的启示》
(4)综合上述材料,谈谈你对统一多民族国家发展的认识。
22. 文明的交流与互鉴
材料一
③悬泉置遗址
①西汉鎏金蒜头瓶 ②西汉屯戍人物图
鎏金铜蒜头壶整体
悬泉置是两汉时期丝绸之
造型具有明显的中 汉王朝在西域进行屯田,
路的重要接待机构,汉简
国风格,壶口采用 为汉朝开拓与控制西域提
中也多有“西方来客众
中东地区的锤谋技 供了重要保障
多”的记载
术
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⑥敦煌汉长城遗址
④《汉书》书影 ⑤花卉几何纹绦带
汉书记载:丝绸之
绦带几何纹路,具有中原
路开通后,“使者 汉朝在河西修筑长城,并
双向斜编特征,双向斜编
相望于道,一岁中 在长城沿线置烽燧亭障,
技法随丝绸之路传播到了
多至十余辈”中西 保障河西地区的安全
西域地区
往来频繁
(1)从材料一中选择两件文物,仿照示例,概括一个主题,并简要说明理由。(示例除外)
示例:文物②⑥,主题:丝绸之路的经营。西汉政府出于管理西域的需要,在西域地区进行屯垦戍边,修
建长城,使丝绸之路得以拓展与繁盛。
材料二
③唐水晶八曲长杯
①唐章怀太子墓壁画《客使 ②遣唐使井成真墓志
图》 铭
为了学习中国的先进 此杯器型原属于萨珊王朝
唐在长安设有鸿胪寺,专门接
文化,日本遣唐使来 (今伊朗)的器物,唐代工
待各国的使节和外宾。壁画描
到中国,把唐帝国先 匠对其进行改进,使得器物
绘唐朝外交机构鸿胪寺官员接
进的制度、技术等传 同时拥有优美的形态和实用
待外国使节的场景
回日本 的功能
(2)从材料二中找出能说明以下主题的文物。(写序号,多选、错选不得分)
中国文化具有吸引力:____________
对外来文化兼容并蓄:____________
统治者重视对外交往:____________
材料三 1405-1433年,郑和率船队7次下“西洋”,船队最多时有船200多艘,其中最大的海船可
乘千人。郑和船队先后拜访了亚洲和非洲近30个国家和地区,已知最远到达东非、红海沿岸。郑和船队虽
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然规模巨大,但没有恃强凌弱,而是奉行睦邻友好政策,将文教礼仪等中华文明、绘画雕刻等技能技术传
播到海外,也将亚非国家的文明成果传入中国,促进了中外文化的双向交流和共同进步。
——摘编自南京市社会主义学院课题组《人类命运共同体:“天下”文明的高级形态》
(3)依据材料三,概括郑和下西洋的特点。并结合所学分析其影响。
23. 人口迁徙与社会发展
材料一 中国古代三次大规模人口迁徙
①“安史之乱”期间,大 ②西晋末年“永嘉之 ③“靖康之变”后,北方人口
批北方居民南迁,南方人 乱”,大量中原人口南 南迁,为南方带来了丰富的劳
口急剧增长,有力地推动 渡,使江淮一带的农业经 动力,使南方经济再度加速发
了南方农业的发展。 济取得长足的进步。 展。
(1)依据材料一并结合所学,将三次人口迁徙按历史时期排序。(写序号)并分析三次人口迁徙的共同
点。
材料二 15世纪末,欧洲移民成批进入美洲,本地人口被驱赶和消灭。来自欧洲和非洲的移民为新大
陆引进了各自的风俗习惯和艺术形式,欧洲各民族的服饰、食品等在新大陆触目可见。近代的美洲文明已
经不是纯粹的土著文明,发轫于哥伦布时代的人口大迁移从外在的面貌到内在的精神都深刻地改变了美洲,
也影响了整个世界,从而客观上推进了全球范围的物质和人文大交流。
——摘编自沈坚《地理大发现与人口大迁移》
(2)依据材料二并结合所学,写出15世纪末欧洲移民迁入美洲的背景。并分析其带来的影响。
材料三 1801年后,英国大批农村人口和外流人口进入城市,城乡格局发生巨大变化。产业革命使英
国制造业、采矿业和建筑业的生产总值在国民收入中的比重逐年增加,社会经济结构在逐渐变化,蒸汽动
力的出现,要求工厂接近原料产地,于是,出现经济区由东向西北和北部煤铁产地转移的趋势。
——摘编自吴春英《产业革命与城市化》
(3)依据材料三,概括1801年后英国社会发展的变化,并结合所学分析其原因。
24. 科技创新是推动人类社会发展的不竭动力。
材料一
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时期 名称 科技成就 时期 名称 科技成就
蔡伦突破木本韧皮
距今1 长江中下游先民开始
造纸 纤维的造纸技术,
万年左 水稻 人工栽培水稻,为人 东汉
术 使得造纸原料更为
右 类文明做出重要贡献
广泛。其作用①
此书分类方法严
它在航海中的应用,
《本 谨,更加接近现代
把“原始航海时代推
宋朝 ② ③ 草纲 的科学认识,后被
至终点,预示计量航
目》 翻译成法文、英文
海时代的来临”
等多种文字
(1)依据材料一并结合所学,完成表格填写。
材料二
都江堰 大运河
修建过程中成功运用自然弯道形成的 大运河利用了黄河南北水流的自然
流体引力,首创“无坝引水”的工程 地形趋势,创造性地建设了梯级船
形式,实现了“全自动”分水、分 闸系统,使船只能够“翻山越
沙、溢洪、灌溉目的,使成都平原变 岭”,贯通了不同水系之间的水路
成“天府之国”,支撑起秦国统一霸 交通,成为连接富庶经济地区与国
业的粮草保障。 都的纽带。
(2)依据材料二,概括两项水利工程的相同点。
材料三 人文主义者宣扬的自由、平等的思想使欧洲人变得积极进取。17世纪,培根“知识就是力
量”的论断,为人类指明了前进的方向,在这种思想的指引下,植物学、解剖学、化学、数学等领域都取
得了突飞猛进的发展。哥白尼的《天体运行论》一书首次提出了日心说,伽利略自制望远镜证明其学说的
正确性,牛顿融会贯通伽利略的研究成果,发现了万有引力定律,天文学和物理学取得非凡成就。
——摘编自涂为国《浅谈17世纪欧洲的科学革命》
(3)依据材料三,概括17世纪欧洲科技发展的特点。结合所学分析其原因。
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