文档内容
通州区 2023-2024 学年第一学期九年级期末质量检测
语文试卷
2024年1月
学校_____ 班级 姓名_
考生须知：
1.本试卷共 10页，共五道大题，26道小题。试卷满分100分，答题时间150分钟。
2.请在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束后，请将答题卡交回。
一、基础。运用（共14分）
笔记是对知识的梳理、总结和反思。为帮助同学们养成良好的学习习惯，年级开展了“学无止境，笔记于
心”学习笔记展示活动。请按照老师的提示整理和修改你的笔记，准备参加展示。
1. 请你用正楷字书写“九年级上册第六单元学习笔记”十三个字作为笔记标题。
第一部分 积累栏
名著 作者 关键词
《水浒传》 施耐庵 农民起义 忠义侠情
《儒林外史》 吴敬梓 文人官绅 ②
《三国演义》 罗贯中 群雄逐鹿 智慧谋略
《红楼梦》 ① 家族兴衰 凄美爱情
2. 文学常识积累表格中，①处应填________，②处可填________（仅限四字）。
第二部分 记录栏
【原文一]你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！……这些中老爷的都是天上
的“文曲星”！你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳。像你这尖嘴猴腮……
【旁批一]主管文运的星宿。
【原文二] 我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿、才学
又高，品貌又好……
【旁批二】
因为中举，之前的“癞虾蟆”变成了“贤婿”，何其趋炎赴势！
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学科网（北京）股份有限公司【旁批三】与前文"尖嘴猴腮”形成鲜明对比。
总批：我们不能静止地认识相屠户，要将他放在动态的“变"中去体察，这里的"变"就是范进身份的前后
不同——秀才变举人。从“变”入手，我们就可以达成体察胡屠户对权力富贵疯狂痴迷。
3. 对原文和旁批中加点字的字形、字音作出判断，下列说法正确的一项是（ ）
A. 古代的铜钱是“贯穿”在一根绳子上的，所以“万贯家私”的“贯”写法正确。
B. “宿”读sù时有“过夜”之意，与“星”相照应，故“星宿”的“宿”读 sù。
C. “女婿”中“婿”读轻声，“贤婿”中“婿”是“女婿”的意思，同样读轻声。
D. “趋炎赴势”是并到短语，“趋”“赴”都有“向”之意，因此“赴”写法正确。
4. 总批中的画线句存在问题，请对这个句子作出修改。
第三部分 扩展栏
[甲]______________：前秦两汉是小说的萌芽期，这一时期出现了神话、寓言、史传、野史传说等形
式，虽良莠不齐却孕育着小说的艺术因素，为小说的形成准备了条件；魏晋南北朝是小说发展的童年时期，
出现了“志人”“志怪”的笔记小说，小说初具规模；唐传奇的出现标志着小说进入了成熟期；宋代，不
断扩大的市民阶层对文化娱乐的需求与日俱增，从而产生出炙手可热的文学样式---话本，小说史的主流
逐渐由文言短篇转变为白话小说；明清两代则是白话小说蓬勃发展和创作的高峰时期，前仆后继地涌现出
大量经典作品。
5. 在[甲]处横线上补写一个句子，最恰当的一项是（ ）
A. 社会经济的不断变革推动着小说的兴起与发展
B. 小说这一文学样式的发展经历了漫长历史过程
C. 持续的文学创作为明清小说的繁荣奠定了基础
D. 不同时期的特点赋予小说多姿多彩的表现形态
6. 下列成语在文段中使用正确的一项是（ ）
A. 良莠不齐 B. 与日俱增 C. 炙手可热 D. 前仆后继
第四部分 总结栏
早期白话小说如《智取生辰纲》《三顾茅庐》的语言贴近当时的生活，活灵活现，俚俗而又生动。晚
清白话小说如《范进中举》《刘姥姥进大观园》则经过文人雅士的加工，在叙事、描写语言上多采用白描，
简洁洗练，极富表现力。
文学是语言的艺术，一篇小说的成功与否取决于人物塑造的好坏，而人物是用文字语言来塑造的。文
字语言拙劣，文字没有光彩，人物也不会有光彩，读起来索然无味。正如，______。
7. 请推断加点词语“俚俗”在这里的意思是：
8. 依据前文，在文段结尾横线处补写一个比喻句。
二、古诗文阅读（共16分）
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学科网（北京）股份有限公司（一）（共4分）
9. 默写。
中国的文人，一旦远离故土，心中总会涌起对家乡和亲人的思念。这份思念，是“乡书何处达？
①__________”的殷殷期盼，是“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的喟然长叹，是“夕阳西下，
②__________ ”的落寞孤单，是“ ③__________，④__________”的吟唱眷恋……思乡情结是所有漂泊
异乡的游子们割不断的精神命脉。
（二） （共5分）
阅读《望岳》，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
的
10. 某同学打算用短视频 形式呈现出本诗的意境，请你帮他完成短视频的脚本设计。
诗句 拍摄“望”的角度 预期表现效果
岱宗夫如何？齐鲁青未
远望 泰山连绵起伏，青葱翠绿
了。
造化钟神秀，阴阳割昏
① ②
晓。
荡胸生曾云，决眦入归
细望 ③
鸟。
的
11. 画线句运用了对比手法，简要分析此句运用对比 表达效果。
（三）（共7分）
阅读两篇短文，完成下面小题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非
学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不
接世，悲守穷庐，将复何及！
陋室铭
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学科网（北京）股份有限公司刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑
有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
12. 下列对词语的意思理解与推断正确的一项是（ ）
A. “致”有以下主要义项：①送达；②招引，引来；③到；④尽，极。可知“非宁静无以致远”中
“致”的意思是“送达”。
B. “年与时驰”的“驰”是“疾行”的意思，据此推断，《木兰诗》中“愿驰千里足”中的“驰”也是
“疾行”之意。
C. “斯”与“是”都有“这”的意思。“斯是陋室”的“斯”与“问其姓氏，是金陵人，客此”的
“是”意思一样。
D. “鸿”本指大雁，后引申出“书信”“大”等意。“谈笑有鸿儒”与“鸿篇巨制”“鸿运当头”的
“鸿”都是“大”之意。
13. 下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ）
[甲]悲守穷庐，将复何及！
翻译：悲哀地坐守那穷困的居舍，这时悔恨又怎么来得及呢？
理解：诸葛亮希望儿子即使处于极度贫困和孤独的境况下，仍要坚持下去，不能后悔。
[乙]孔子云：何陋之有？
翻译：孔子曾说：“这有什么简陋的呢？”
理解：刘禹锡意在表明自己不慕名利、洁身自好的高雅情操是与圣人之道相吻合的。
14. 根据两篇短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一
有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲而能谨 身节用，远
①
罪丰 家。侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，小人多欲则败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。
②
（取材于司马光（训俭示康》）
材料二
吾室之内，或栖于椟 ，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤
③
叹，未尝不与书俱，宾客不至，妻子不觌 ，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积
④
槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃
亦大笑曰：“信乎其似巢也！”
（取材于陆游《筑书巢》）
注：①[谨]约束。②[丰]使……丰足。③[椟]木柜、木匣，这里指书橱。④[觌]相见。
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学科网（北京）股份有限公司诸葛亮与司马光都十分看重“俭”。诸葛亮认为“俭以养德”，是因为清心寡欲可以使自己志向明确，
更有利于实现远大的目标；司马光认为“有德者皆由俭来也”是因为①___________________。
刘禹锡和陆游都以居室作为写作对象，刘禹锡主要借居室表达“斯是陋室，惟吾德馨”的人生追求；
陆游主要借居室表达②___________的生活情趣。
三、名著阅读（5分）
15. 学校举行歌唱比赛，某同学选择的歌曲是《好汉歌》。当唱到“路见不平一声吼哇，该出手时就出手
哇”一句时，作为舞台背景的电子屏幕可以闪现名著中的哪一位人物？请提出你的建议，并结合具体内容
阐释理由。（100字左右）
四、现代文阅读（共25分）
（一） （共7分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
探索构建有效的超大城市治理体系，提升首都现代化治理水平是2023年北京市国民经济和社会发展计
划的重要内容。
双井街道建设了城市“智慧大脑”平台，精确掌控了辖区内各类数据，从而能够充分了解居民需求，
提前监测隐患点位，实现了主动治理、未诉先办，大大提升了“接诉即办”水平。例如，在楼宇小区里安
装智能感知监测设备，及时了解电动车进楼情况以提醒社区；实时监测供暖情况，迅速定位派出维修人员；
利用水下机器人查看辖区内所有易积水点位，进行精准疏通。
此外，北京市实行了更多举措以夯实基层治理基础：优化“每月一题”改革协同机制，探索更多基层
治理“小切口”；推进大型社区规模优化调整，持续开展“撤村建居”工作；加强社区工作者工作待遇保
障，全面推动社区（村）减负工作；完善共建共治共享的社会治理制度，支持引导社会力量积极参与。
材料二
深化交通综合治理抓住了交通运输这一超大城市运行的命脉。统计数据显示，________________，因
此，加快轨道交通建设成为了首要任务。为此，2023年北京市开通了地铁16号线，17号线北段等线路，
并加快了3号线一期、12号线、28号线等在施线路建设。
推进多种交通方式的融合发展也是重要任务之一。2023年北京市共优化调整了公交线路65条，使全
市86%的公交站距离轨道车站出入口小于50米；在高峰时段乘客排队时间长的轨道大客流车站，增加了地
面公交运力投放，缓解了轨道客流压力；建设了自行车专用路，并与城市公路贯通，提升了慢行系统品质。
智能交通系统的开放与应用同样十分重要。2023年北京市启动了MaaS2.0建设，优化提升了以轨道交
通为核心的城市出行导航服务，拓展了“航空/铁路十城市交通”为重点的城际出行应用场景。今后，市
民可以通过MaaS平台软件查询到“火车十打车”“航空十出租车”等多种全路线方案，比选出最优方案后，
还可即时约车，大大提升了出行体验。
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学科网（北京）股份有限公司图2023年1-8月北京市累计客运总量分类统计
数据来源：国家邮政局
材料三
2023年，北京市开展了新一轮的背街小巷环境整治提升行动，治理“手术刀”深入到城市的“毛细血
管”里。行动目标主要为巩固治理成果、传承历史文化、完善服务功能，营造高品质的现代生活空间。经
努力，全年共打造精品街巷 171条、优美街巷1124条、达标街巷325条。
白塔寺脚下的宫门口东西岔胡同是城市精细化治理的典型案例。该胡同一直存在硬件设施不完善、业
态低端无序等问题。在精细化治理中，相关部门对消防干管、排水、电力架空线入地、地面铺装、景观绿
化、市政照明等基础设施进行了完善；引入了白塔书房等优质民企深度参与地区发展，实现了业态升级。
在背街小巷治理的同时，北京市还在生活垃圾全流程管理、“五微”小区打造、加快形成物业管理长
效机制等方面持续发力，显示了提高城市精细化治理水平的坚定决心。
16. 根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（ ）
[甲]借助“智慧大脑”可提升接诉即办水平，帮助居民解决民生问题。
[乙]多种交通方式的融合发展指的是轨道交通与地面公交的融合发展。
[丙]宫门口东西岔胡同的业态升级是通过引入优质民企的方式实现的。
17. 根据材料二中图1的信息，在材料二的横线处补写一句话，
18. 从上述三则材料可以看出，北京市为提升首都现代化治理水平所做出的努力主要有：①_________ ②
_______ ③_________ 。（每空限10字以内）
（二） （共10分）
阅读《艺魂》，完成下面小题。
艺魂
马金章
①黎阳城东有个泥塑村，名为杨圮屯。村里近千户人家，几乎家家户户做泥活儿，人人捏泥咕咕。泥
咕咕是村人对泥塑的俗称。村中做泥活儿玩出大名堂的当数“泥塑王”——王蓝田。
②泥塑王去世后，城里一位美术教师仰慕泥塑王，便到王蓝田的灵堂前祭奠他。看到悼念挽带上有的
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学科网（北京）股份有限公司将逝者的名字写成“王蓝田”，有的写成“王兰田”。教师心生疑窦："怎能将先生的名字写错呢？”
③泥塑王的儿子王学锋对他说：“家父生前不介意这个。蓝、兰都行。”
④“可教材上是‘蓝’啊。”
⑤王学锋听了一脸迷茫，原来，泥塑王的作品上了高中教科书《美术鉴赏》。这教科书使用四五年了。
⑥教师问：“王老生前没说过这事？”
⑦“没有。”学锋应答，“家父恐怕也不知道这事儿。”他迟疑一下，“要么，他知道，却不想
说。”
⑧泥塑王四五岁跟管玩泥巴，捏了八十多年泥咕咕。
⑨制作泥咕咕要先和泥。他刚会爬时，见爹和泥，他就爬进泥巴里打滚，滚成个泥巴猴儿。
⑩捏泥咕咕，有道工序：扎哨孔。爹扎哨孔，每扎一个。小蓝田就试吹一下。爹看着捏好的泥咕咕被
儿子玩变了形，伸出泥手打他一掌。他没哭，拿起爹扎哨孔的圆棒棒，就往一个泥咕咕胎上扎。扎过，小
嘴凑近一吹，泥咕咕竟呜呜响起来。
⑪屯里的泥塑艺人。农闲时居家捏泥咕咕，到了正月，再拿到黎阳城的庙会上卖。黎阳城的庙会长达
一个月，大街上整天人挨人、人挤人，热闹得像掀翻了天。
⑫四五岁的小蓝田，跟着爹娘在庙会上卖泥咕咕。一支表演的社火队过来了。他游鱼一样，在人群中
穿行，跟随这支社火队行进起来。
⑬不见了儿子，娘担心得哭起来：“这么多人，往哪儿去找他呀？”
⑭爹显得很平静：“你照顾摊子，我找去。”说着，拿起一个泥咕咕就走。爹顺着街，跟着人流吹起
泥咕咕。
⑮呜呜——呜鸣——
⑯小蓝田循着泥咕咕的声音，找到了爹。爹将儿子扯进怀，在儿子额头上亲一口：“俺儿，爹可找到
你了。”
⑰儿子脖子一梗，头一仰：“是我找到了爹。”爹把他推出怀：“爹不吹哨子，你能找到我？”
⑱“那是我的哨子找到了我。哨子是我扎的，声音和别家的不一样，这不是哨子找到了我？”
⑲爹哈哈大笑起来，接着在儿子后脑勺上拍一下：“小犟驴。”
⑳“小犟驴”正式跟爹学捏泥咕咕了。
㉑泥哨有两个孔，一个吹孔，一个发音孔。吹孔的气流灌入另一个孔中发音。吹孔和发音孔距离远近、
角度、深浅的差别，会使泥咕咕发出或浑厚或清脆的声音。小蓝田依据泥咕咕的样式，选取两孔合适处落
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学科网（北京）股份有限公司棒扎孔，旋转打磨。
㉒爹捏的泥活中，多是鼠、牛、虎、燕等动物。
㉓他问爹：“爹，为啥老捏这动物呢？”
㉔爹答：“人有鼠牛虎等十二生肖。不同动物，代表人的不同属相。”
㉕"那燕子呢？燕子不是属相啊。”
㉖"爹喜欢燕子呗。"爹说，“老辈人都喜欢捏燕子嘞。”着色时，爹嘱咐：“多施黑，老辈人说，黑
是正色。”"黑咋是正色？红色，绿色不是更鲜艳吗？”“反正，老辈人都这样说嘞。”
㉗小蓝田不满意爹的说法。
㉘后来，他上了学，去濮阳颛顼帝喾二帝陵，长了见识，醒悟了，“玄鸟生商。”泥咕咕中的燕子和
古老的传说有关。颛顼，帝喾被称为“黑帝”，难怪泥咕咕艺人将黑色称为正色。村里代代泥塑艺人手里
捏的泥咕咕，大有来头呢。
㉙从此，王蓝田更爱捏泥咕咕了。一团泥巴到了他手里，搓搓、捏捏、揉揉，再点点、扎礼、戳戳、
捅捅，就成了一件喜人的灵物。
㉚那一年，听艺人说书。吕洞宾唱：“天子宝剑在他身，柳枝是他跟班人。"唱词音落，蓝田手里的
泥团儿就成了活灵活现的背剑老道吕洞宾。“身穿八卦衣，芭蕉扇提手里。黄腾腾的风，呼啦啦的雨。”
风乍起，雨刚落，呼风唤雨的汉钟离就跳到了他掌上。
㉛渐渐地，泥塑王成了王蓝田的名号。
㉜泥塑王的作品成了抢手货。他儿子和孙子开了个网店，网上销售。那天，儿子和爹商量，将泥咕咕
冠名为“蓝田泥坊”。
㉝“打您的牌子。每个泥咕咕都盖上您的印，一定好销，还能卖高价。”泥塑王摇头。
㉞儿子说：“匾额都制好了。”两个孙子便将匾额抬到爷爷面前。牌匾雕刻精美，字是一位书法大师
题的行书；蓝田泥坊。
㉟泥塑王看儿孙们一个心思，就对儿子说：“想打你爹的幌子也中，但得答应爹两个条件。”儿子面
露喜色，问：“哪两个？”
㊱“一是这牌匾，眼下不能挂。啥时你爹闭眼了、蹬腿了，才能挂。”儿子点头。
㊲“再是即便那时挂了这牌子，泥咕咕上也不能盖我的印。要盖，得盖你们自个的。”
㊳儿子吸了口长气，嗯一声。
㊴那天，泥塑王佝偻着腰，坐在椅子上捏泥咕咕，捏着捏着，感到有点累，便闭上眼，可这一闭，就
再也没睁开眼。
㊵泥塑王去世不久，省城一个酷爱他作品的收藏家，将泥塑王的一套十二生肖泥咕咕以二百六十万元
的价格拍卖成交。
㊶那天，王学锋正坐在王蓝田生前坐的那把椅子上捏泥咕咕，邻居跑来，告诉了他这个天大的消息。
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学科网（北京）股份有限公司㊷学锋听了淡淡一笑。他右手里的印章，稳稳落在左手中的泥咕咕背部。泥咕咕背部印刻着一个名字：
______。
（选自《微型小说月报》2023年第3期，有删改）
电视台要拍摄一部关于手艺人的故事片，选取了本文的王蓝田作为故事原型。请协助摄制组完成下面任务。
19. 为塑造人物，导演打算拍摄几组重要镜头，请依据文章内容将镜头补充完整。
镜头一：刚会爬时，他在爹爹身边玩泥巴、扎哨孔。
镜头二：①
镜头三：开始正式跟爹学捏泥咕咕，对爹的说法质疑。
镜头四：上学后，去二帝陵，了解黑色的意义，更爱捏泥咕咕。
镜头五： ②
镜头六： ③
镜头七：那天，他坐在椅子上捏泥咕咕时，与世长辞。
20. 阅读文章，帮助编剧补充文章结尾横线处内容。
的
21. 为演好角色，演员正在揣摩剧本。请简要分析画线句中连用七个叠词对于塑造人物 妙处。
一团泥巴到了他手里，搓搓、捏捏、揉揉，再点点、扎扎、戳戳、捅捅，就成了一件喜人的灵物。
22. 影片播出后，作为观众，请你谈谈对影片题目“艺魂”的理解。
（三） （共8分）
阅读下面文字，完成下面小题。
①“阳春布德泽，万物生光辉。”“十四五”规划纲要明确提出“深入推进全民阅读，建设书香中
国”，在全国掀起了全民阅读的热潮。
②读书不仅关乎个人修身养性，更关系一个国家的国民素质和竞争力。知识积累的多寡，将决定一个
人的思想高度，也将决定一个民族和一个国家的终极价值。
③近年来，“全民阅读”的呼声得到了社会大众的支持，并掀起了购书热潮。俗话说：“腹有诗书气
自华。”全民阅读，应走心走实、求真务实。一方面要在“入脑入心”上下真功夫，自觉增强主动学习的
意识。“学而不思则罔，思而不学则殆。”把学和思结合起来，以学促进，以进促能。在工作实践中深化
学习，把学到的新东西融入工作，做到学思结合。另一方面要在“真抓实干”中求真知。【甲】通过读书
学习来增长知识、增加智慧、增强本领，是新时代每一位奋斗者的必由之路。只有坚持在学中干，在干中
学，悟用并进，才能不断凝聚奋进力量，增长才干。
④【乙】书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。学习没有“完成时”，只
有“进行时”。全民阅读，贵应持之以恒，让阅读成为一种习惯，成为我们每天生活的一部分。为学之要
贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。一要发扬挤劲，时间就像海绵里的水，越挤越多，要善于利用各种零碎
时间阅读；二要发扬钻劲，潜心钻研，坚持问题导向，不断摸索，反复研读；三要有韧劲，学习不是一朝
第9页/共11页
学科网（北京）股份有限公司一夕的事情，贵在坚持。行百里者半九十，__________________________。
⑤【丙】努力奋斗、勤学苦读是我们的青春底色，但要志存高远，不能仅因个人功利而读书。
百年前的青年人曾立下“为中华之崛起而读书”的铿锵誓言，用青春和热血创下了历史伟业。新时代
的青年更要肩负起历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴
重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
⑥独木不成林，一花难成春，一个人读书，能启迪心灵：一群人读书，能激荡起思想的浪潮；一个民
族去读书，必将让整个国家不断凝聚奋进力量，焕发出强大的生命力，在努力实现中华民族伟大复兴的征
程上不断推向前进！
（选自中国青年网，有改动）
注：①[行百里者半九十]行程一百里，走了九十里才算走了一半，比喻事情越接近成功越困难，越要认真
对待。
23. 根据文章思路，完成下面填空。
24. 请将下列语句回填入文中的【甲】【乙】【丙】处。（填序号）
为
①“书山有路勤 径，学海无涯苦作舟。”
②“穷则独善其身，达则兼济天下。”
③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
25. 请补写第④段横线处内容，使论述更加完整。
五、作文（共40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
26. 请以“我经历的一次考试”为题作文。文体不限，诗歌除外。要求：请将作文题目写在答题卡上，作
文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
27. 中华历史的悠远长河孕育了丰富多彩的文化样态：有辉煌的文学艺术，有精美的民间工艺，有独
特的人文习俗，有壮丽的名胜古迹……这些文化样态所蕴含的思想精华和精神基因是新时代文化自信之根。
有没有哪一种文化样态是你最熟悉且为之骄傲的？
为
请以“ ，我 你骄傲”为题作文。文体不限，诗歌除外。
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学科网（北京）股份有限公司要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名
或师生姓名。
第11页/共11页
学科网（北京）股份有限公司
