文档内容
名著阅读专题
北京市海淀区2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷
三、名著阅读（共5分）
13. 在《昆虫记》阅读成果分享课上，请你完成下面的任务。
为创设课堂学习情境，语文课代表提议同学们把自己的网课头像换成《昆虫记》中自
己喜
欢的一种昆虫形象，取一个与之匹配的、有意思的网名，并说明取名的原因。（2分）
我的网名： ①
取名原因： ②
（2）下面是“跟着法布尔学探究”专题小组汇报发言的部分内容，请你补充完整。（3
分）
冬冬：《昆虫记》中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先猜测假设后求
证”的实验探究方法。我发现，法布尔为了揭开昆虫的奥秘，不断地假设，反复地推理，
严密地求证，一步一步逼近真相。比如，
丁丁：说得真好，这样的研究方法充满智慧。我们也要学习法布尔积极探索、求真务
实的科学精神。
北京市丰台区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷
三、名著阅读。（5分）
8．（5分）无论纪实作品还是科普作品，都必须讲求真实性。而为了把握事实、揭示奥秘，
作者均要亲历充满艰辛的探索，才会创作出震撼人心的著作。请从《红星照耀中国》《昆
虫记》中任选一部，结合作品中最令你惊叹的内容，说说作者求真求实的精神是怎样体现
的。（100字左右）
北京市通州区2022-2023学年八年级上期末语文试卷
三、名著阅读（共5分）
13. 某同学给《昆虫记》中的“萤火虫”制作了一张卡片（见示例）。请仿照示例，从给
出的昆虫中任选一种，为其补充卡片内容。
学科网（北京）股份有限公司图
片
名
萤火虫 螳螂 圣甲虫 蝉
称
绰
示例：麻醉专家
号
示例：萤火虫对蜗牛
理
施行麻醉手术时，动
由
作麻利，立罕见影。
14. 名著交流会上，小丽和小雅各读了一段介绍蟋蟀巢穴的文字。你认为哪一段出自《昆
虫记》？简述理由。
小丽：蟋蟀的洞穴往往有个下垂的房檐，既防雨淋又防敌害。洞口大小，手指粗细，
天亮时蟋蟀用牙齿啄泥堵住洞口，夜晚活动时掀开巢穴里面的上盖。洞内情景：一个凹形
槽内，拇指般粗细，长度20厘米上下。走到通道尽头的宽度刚好可以容蟋蟀转身，洞里光
滑湿润、洁净整齐，留有前后洞口，便于通风、活动和遇险时逃逸。
小雅：蟋蟀比它们更要聪明得多。它轻视偶然碰到的隐处，它常常慎重地选择住宅的
地址，一定要排水优良，并且有温暖阳光的地方。它不利用既成的洞穴，因为不适宜，而
且草率；它的别墅都是自己一点点掘的，从大厅一直到卧室。……最低下的动物，却可以
有一个完善的住宅。它有一个家，它有平静的无上的隐之所。
北京市昌平区2022-2023学年八年级上期末语文试卷
三、名著阅读（共5分）
12. 《昆虫记》又名为《昆虫的故事》，请你以某个昆虫为例，讲述与之相关的情节，并
谈谈你得到的启示。（100字左右）
北京市朝阳区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷
三、名著阅读（5分）
5．（5分）阅读能增进阅读者的认知。读《红星照耀中国》，我们会发现，长征精神今天
依然能给予我们成长的力量和战胜困难的勇气；读《昆虫记》，我们会发现，原来科学探
索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。请结合《红星照耀中国》或《昆虫记》具体内容
学科网（北京）股份有限公司说说自己的发现。（100字左右）
读《 》，我发现
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7．（5分）下面是一位同学的《昆虫记》阅读记录卡。请结合卡片内容完成问题。
（1）请在①处填写作者国籍，在②处填写这本书的类型，帮他完善卡片内容。
阅读记录卡
内容简介
《昆虫记》是一部引人入胜的书，是① 国昆虫学家法布尔历时三十年撰写的
② 巨著。这是一本讲述昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、泥蜂、圣甲虫、蝉
等100多种昆虫。
读后感悟
点滴感悟：红蚂蚁，你是行走的导航仪，从不担心迷失路途。
灵感来源：红蚂蚁具有神奇的记忆力。即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但
只要沿途景物不发生变化，
就一定能凭借着记忆找到回家的路。
（2）请仿照这位同学的读后感悟，从《昆虫记》中任选一种昆虫，写出你的读后感悟。
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三、名著阅读。（共4分）
7．读完《红星照耀中国》你会发现作品中中国共产党及其领导的工农红军就是斯诺笔下的
那颗红星。他们身上的种种伟大的红星精神，将带领中华民族逐步走向胜利，走向美好
的未来。请结合书中你印象最深的人物及其事迹，说一说他或他们身上有着怎样突出的
红星精神，这个精神为什么能照耀中国？（100字左右）
名著阅读专题
北京市海淀区2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷
三、名著阅读（共5分）
13. 在《昆虫记》阅读成果分享课上，请你完成下面的任务。
为创设课堂学习情境，语文课代表提议同学们把自己的网课头像换成《昆虫记》中自
己喜
学科网（北京）股份有限公司欢的一种昆虫形象，取一个与之匹配的、有意思的网名，并说明取名的原因。（2分）
我的网名： ①
取名原因： ②
（2）下面是“跟着法布尔学探究”专题小组汇报发言的部分内容，请你补充完整。（3
分）
冬冬：《昆虫记》中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光，尤其是“先猜测假设后求
证”的实验探究方法。我发现，法布尔为了揭开昆虫的奥秘，不断地假设，反复地推理，
严密地求证，一步一步逼近真相。比如，
丁丁：说得真好，这样的研究方法充满智慧。我们也要学习法布尔积极探索、求真务
实的科学精神。
三、名著阅读（共5分）
13．（1）答案示例一：①网名：田园提琴家——蟋蟀 ②原因：蟋蟀左右翅膀上的短刺
和硬棘，随着两翅一张一合即可发出悦耳的声响，就像拉小提琴一样。
答案示例二：①网名：不知疲倦的泥水匠——舍腰蜂 ②原因：舍腰蜂选定筑
巢地点后，不辞劳苦建造巢穴。每个巢穴通常有十五到二十层，需往返二十来次搬运
材料。
（2分。网名1分，原因1分。网名与昆虫特点相符，原因阐释符合原书内容，言之成
理即可）
（2）答案示例一：法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外的逃生方式的
假设。之后他把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上，还有松软的泥土地上，发
现它始终采取假死的方式，于是得出假设不成立的结论。
答案示例二：法布尔猜测象态橡栗象的长鼻子用来钻探、安放虫卵。之后，他坚持追
踪观察，完整地观察到了雌性象态橡栗象选择、钻探、丢弃橡栗的全过程，得出长鼻
子用来钻探的结论。
（3分。围绕“假设”“推理求证”“揭开奥秘”三个关键词解说，意思对即可）
北京市丰台区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷
三、名著阅读。（5分）
8．（5分）无论纪实作品还是科普作品，都必须讲求真实性。而为了把握事实、揭示奥秘，
作者均要亲历充满艰辛的探索，才会创作出震撼人心的著作。请从《红星照耀中国》《昆
虫记》中任选一部，结合作品中最令你惊叹的内容，说说作者求真求实的精神是怎样体现
的。（100字左右）
学科网（北京）股份有限公司【分析】《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，
一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国
西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实
报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示
中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣
言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中
国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔。这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫
生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记
载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
【解答】本题考查学生对名著阅读及对名著精神内涵的理解能力。题目要求从《红星照耀
中国》《昆虫记》中任选一部，在答题时就要明确选择，并且结合作品中最令你惊叹的内
容说说作者求真求实的精神的体现。在《昆虫记》中作者详细描绘了很多昆虫的本能与习
性，选取其中一种最令你惊叹的内容来写即可。作者几十年如一日，对昆虫进行细致的观
察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性就是作者求真求实精神的体现。
答案：
读《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。作者在记述蝉幼虫蜕壳的过程时，细致地描
写了蝉的动作。如此细致的描写，对昆虫进行细致的观察与实验，真实地记录下昆虫的本
能与习性就是作者求真求实精神的体现。正是因为法布尔求真求实地观察昆虫的活动特点
才让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特
色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，
逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
北京市通州区2022-2023学年八年级上期末语文试卷
三、名著阅读（共5分）
13. 某同学给《昆虫记》中的“萤火虫”制作了一张卡片（见示例）。请仿照示例，从给
出的昆虫中任选一种，为其补充卡片内容。
学科网（北京）股份有限公司图
片
名
萤火虫 螳螂 圣甲虫 蝉
称
绰
示例：麻醉专家
号
示例：萤火虫对蜗牛
理
施行麻醉手术时，动
由
作麻利，立罕见影。
【答案】示例：螳螂 绰号：刽子手 理由：螳螂嗜肉成性，专门吃活食，连自己的伴侣
也要吃掉。
【解析】
【详解】本题考查名著知识和概括能力。根据《昆虫记》中描述的昆虫的特点仿照示例拟
写绰号即可。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故
事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概
括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活。
根据《昆虫记》这部小说的内容可知，螳螂可以被称为刽子手，因为螳螂是肉食性动物，
加上两把大刀，它专门吃活食，连自己的伴侣也要吃掉。
圣甲虫可以被称为大地清洁工，因为圣甲虫是椭圆形，别称屎壳郎，生活在草原、高山、
沙漠以及丛林，只要有动物粪便的地方，就会有他们的身影；每天清除的粪便达到数百万
吨以上，没有这种大自然天生的垃圾清除者，地球将变得无法收拾。
蝉可以被称为歌唱家，因为它的腹部有一对鸣器，鸣器由镜膜和鼓膜组成，当蝉徐徐颤动
自己的肌肉，拉动鼓膜，振动空气，便产生了声波，于是蝉就发出了嘹亮的声音。
14. 名著交流会上，小丽和小雅各读了一段介绍蟋蟀巢穴的文字。你认为哪一段出自《昆
虫记》？简述理由。
小丽：蟋蟀的洞穴往往有个下垂的房檐，既防雨淋又防敌害。洞口大小，手指粗细，
天亮时蟋蟀用牙齿啄泥堵住洞口，夜晚活动时掀开巢穴里面的上盖。洞内情景：一个凹形
学科网（北京）股份有限公司槽内，拇指般粗细，长度20厘米上下。走到通道尽头的宽度刚好可以容蟋蟀转身，洞里光
滑湿润、洁净整齐，留有前后洞口，便于通风、活动和遇险时逃逸。
小雅：蟋蟀比它们更要聪明得多。它轻视偶然碰到的隐处，它常常慎重地选择住宅的
地址，一定要排水优良，并且有温暖阳光的地方。它不利用既成的洞穴，因为不适宜，而
且草率；它的别墅都是自己一点点掘的，从大厅一直到卧室。……最低下的动物，却可以
有一个完善的住宅。它有一个家，它有平静的无上的隐之所。
【答案】小雅读的文段出自《昆虫记》。因为字里行间含有对蟋蟀的喜爱（对自然的喜
爱）之意，透露着《昆虫记》特有的对生命的尊重情怀（对生命的敬畏、对昆虫的人文关
照）。（或本段文字运用拟人手法，行文活泼，语言诙谐，正是《昆虫记》的写法。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查理解名著的写作特色。
结合《昆虫记》 原文，可知该文行文活泼，语言诙谐，常常用拟人的手法来表现昆虫世界，
字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。小丽的选文主要介绍了蟋蟀的洞穴，运用说明
的表达方式，让人一目了然。小雅的选文应该出自《昆虫记》。从“蟋蟀比它们更要聪明
得多”可以看出作者对蟋蟀的喜爱与敬佩；从“它的别墅都是自己一点点掘的，从大厅一
直到卧室”“最低下的动物，却可以有一个完善的住宅”等语句可以看出作者对生命的尊
重和敬畏；从“聪明”“慎重”“别墅”等词语可以看出，文章用拟人手法表现昆虫世界，
把蟋蟀人格化，行文活泼，语言幽默，读来情趣盎然，符合《昆虫记》的写法。
北京市昌平区2022-2023学年八年级上期末语文试卷
三、名著阅读（共5分）
12. 《昆虫记》又名为《昆虫的故事》，请你以某个昆虫为例，讲述与之相关的情节，并
谈谈你得到的启示。（100字左右）
【答案】示例一：未长成的蝉在地下生活，历经四年的黑暗时光，做了四年的苦工，才最
终掘土而出，换取一个月阳光下的享乐。由此我得到启示：任何成功都不是一蹴而就的，
都需要不断积蓄力量，不断朝着目标奋进。
示例二：螳螂在捕食蝗虫的时候，先以惊奇的姿势、可怕的声音威胁对方，再用“死死盯
人的战术”震慑对方，最后用它的武器制服对方。这个故事启示我，要做生活的强者，遇
到危险时不惧怕、不慌乱，冷静分析，不要被困难的表象所迷惑。
【解析】
学科网（北京）股份有限公司【详解】本题考查名著内容的识记及阅读感悟。结合《昆虫记》中有关昆虫习性特点等的
介绍，表达自己的感悟即可。
示例：看过《昆虫记》后，我才知道，原来蜣螂一直在为人类消耗着那些无尽的废物。哪
怕是千辛万苦堆积而成的成果被毁，它们也不会发着无尽的牢骚，而是节省时间尽快开始
新的工作。这启示我们在学习中我们也要像蜣螂一样不怕失败。
北京市朝阳区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷
三、名著阅读（5分）
5．（5分）阅读能增进阅读者的认知。读《红星照耀中国》，我们会发现，长征精神今天
依然能给予我们成长的力量和战胜困难的勇气；读《昆虫记》，我们会发现，原来科学探
索并不枯燥，科学世界是那样多彩迷人。请结合《红星照耀中国》或《昆虫记》具体内容
说说自己的发现。（100字左右）
读《 》，我发现
【分析】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，
是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936年6月到10月在
中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界
真实报道了中国和中国工农红军以及毛泽东、朱德、周恩来等许多红军领袖、红军将领的
情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆
虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫
为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背
景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看
待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
【解答】本题考查结合名著内容谈自己的发现。选择《红星照耀中国》或《昆虫记》具体
内容谈自己的发现即可。例如《红星照耀中国》，我发现伟人具有非人的毅力，他们是平
凡的又不平凡的。毛泽东每天工作十三、四小时，然而身体非常健康、生命时刻充满活力
身体仿佛如铁打的一般。这一切都得益于小时候在田里干过农活，当他在一师范读书期间
和好友组织斯巴达俱乐部似的团体、他们常常故意饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步
跋涉、在严寒的日子中去游泳、在雨中光着脊背、于黑夜在狂风暴雨中跑完岳麓山，并说
是为了要体验“纳于大麓，烈风骤雨弗迷”的感觉，这些都是为了要锻炼自己。
答案：
学科网（北京）股份有限公司红星照耀中国 红军信念坚定，为实现目标不惜一切，奋勇向前。朱德于云南讲武堂毕业，
是著名将领蔡锷的军官。他放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。在长征中尤其是当张
国焘决定南下的时候，带领四方面军在川西北进行艰苦斗争，并最终率部抵达陕北立下了
永不可磨灭的丰功伟绩。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色
涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步
深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
北京市房山区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷
7．（5分）下面是一位同学的《昆虫记》阅读记录卡。请结合卡片内容完成问题。
（1）请在①处填写作者国籍，在②处填写这本书的类型，帮他完善卡片内容。
阅读记录卡
内容简介
《昆虫记》是一部引人入胜的书，是① 国昆虫学家法布尔历时三十年撰写的
② 巨著。这是一本讲述昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、泥蜂、圣甲虫、蝉
等100多种昆虫。
读后感悟
点滴感悟：红蚂蚁，你是行走的导航仪，从不担心迷失路途。
灵感来源：红蚂蚁具有神奇的记忆力。即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但
只要沿途景物不发生变化，
就一定能凭借着记忆找到回家的路。
（2）请仿照这位同学的读后感悟，从《昆虫记》中任选一种昆虫，写出你的读后感悟。
【分析】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一
部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述
的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负
知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人
性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
【解答】（1）本题考查名著常识。《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国法布尔写的科
普巨著。
（2）本题考查名著内容理解与拓展运用。作答时，仿照示例，结合《昆虫记》相关内容及
给出的例子，写出一种昆虫，并谈自己的感悟即可。例如：点滴感悟：圣甲虫——你是大
自然的美容师，你是绿色的清洁工。灵感来源：圣甲虫又名屎壳郎，它生活在草原、高山
学科网（北京）股份有限公司沙漠以及丛林，只要有动物粪便的地方，就会有它们勤劳的身影，每天清除的粪便达到数
百万吨以上，没有这种大自然天生的垃圾清除者，地球将变得无法收拾，有“自然界清道
夫”的称号。
答案：
（1）法 科普；
（2）点滴感悟：大孔雀蛾——美丽的舞者，你总是受爱情的召唤而来。
灵感来源：大孔雀蛾拥有美丽的外表，全身红棕色，一生中唯一的目的就是找配偶，为了
这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少
障碍，它总能找到对象。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色
涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步
深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
北京市怀柔区2022-2023学年八年级（上）期末语文试卷
三、名著阅读。（共4分）
7．读完《红星照耀中国》你会发现作品中中国共产党及其领导的工农红军就是斯诺笔下的
那颗红星。他们身上的种种伟大的红星精神，将带领中华民族逐步走向胜利，走向美好
的未来。请结合书中你印象最深的人物及其事迹，说一说他或他们身上有着怎样突出的
红星精神，这个精神为什么能照耀中国？（100字左右）
【分析】《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，
一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国
西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实
报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示
中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣
言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中
国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。
【解答】本题考查名著人物。根据题目要求，结合所给材料和《红星照耀中国》相关内容，
组织合理的语言回答即可。毛泽东：他平易近人，生活简朴；感情深邃，他与战士同甘共
苦；他工作专注，一丝不苟；他非常熟悉当时的世界政治；他个性坚毅，待人真诚；他纯
真机智，富有幽默感；他在中国的共产党势力范围内影响最大。毛泽东还是一个精通中国
旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家；说话平易，生
学科网（北京）股份有限公司活简朴；廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的；有着中国农民的质朴纯真的性格。
答案：
贺龙。他参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，听取意见，这体现了他谦虚、
忠诚的性格特点。他在长征路上背着部下行军，不计较个人财物，生活和部下一样简单，
这体现了他关心部下、大方节俭的性格特点。他为了夺回战马又去攻打敌军，说明他性格
急躁、英勇善战。他仇视地主和士绅，善待俘虏，说明他爱憎分明同时守纪律，识大体。
【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特
色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，
逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
