文档内容
门头沟区 2022-2023 学年度第二学期期末试卷
八年级语文
2023.6
1.本试卷共10页，共五道大题，23道小题，满分100分。考试时
间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位
号。
考生须知
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字
笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共12分）
学校组织同学们到香山开展“追忆党史芳华，传承革命精神”主题学习活动，请你完成下列任务。
1. 小林同学作为志愿讲解员，拟写了参观香山革命旧址的讲解词。请阅读这段文字，完成各题。
1949年3月25日，毛泽东同志率中共中央①（入住 入驻）香山。这座拥有近900年历史的古老园
林，由此在新中国成立的历史上留下了浓墨重彩的一笔。
这里，是中国共产党人“进京赶考”的首站。不到半年的时间，中共中央在这里指挥了举世闻名的渡
江战役，吹响了解放全中国的进军号角；毛泽东同志发表《论人民民主专政》，为新中国奠定了理论和政
策基础【甲】中国共产党人与各民主党派、各界人士共同②（筹备 准备）中国人民政治协商会议，确
定了新中国的国体和政体……绿树掩映的静（mì）______院落内，有几排灰瓦白墙的平房，屋内陈设着简
单的家具，墙上悬挂着军事形势地围，书桌上摆着放大镜、报纸和书籍……置身于高度还原的历史场景之
中，我们仿佛看到了老一辈革命家为创建新中国呕心沥血的身影。
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”作为中国革命胜利前夕党中央所在地，巍巍香山见证了毛泽
东等老一辈革命家指点江山、挥斥方遒的豪情【乙】也见证了中国共产党人团结各界人士凝心聚力描绘新
中国宏伟（lán）______图的艰辛和荣耀。
（1）请你用正楷字将本次活动的主题工整地抄写在下面。
（2）根据拼音写汉字和给加点字注音，全都正确的一项是（ ）
A.静谧 呕（ōu）心沥血 挥斥方遒（yóu） 篮图
B.静秘 呕（ǒu）心沥血 挥斥方遒（yóu） 蓝图
C.静谧 呕（ǒu）心沥血 挥斥方遒（qiú） 蓝图
D.静秘 呕（ōu）心沥血 挥斥方遒（qiú） 篮图（3）根据语境，对文中①②处填写词语，以及【甲】【乙】处使用标点判断正确的一项是（ ）
A.①入住②筹备 【甲】句号【乙】叹号
B.①入驻②准备 【甲】分号【乙】叹号
C.①入住②准备 【甲】句号【乙】逗号
D.①入驻②筹备 【甲】分号【乙】逗号
2. 参观香山革命旧址后，小浩同学拟在微博墙留言，表达自己的感悟。留言中的画线句作为总结句表达欠
妥，请加以修改。
千年名山，苍松丹枫，见证着中国共产党人艰苦奋斗、励精图治的历程。老一辈革命家曾在这里居住、
办公，和工作人员一同住在窄小的房子里，屋内只有木架床、旧军被、搪瓷缸子等生活用品。在新中国建
立前夕，他们为建设一个人民当家作主的新中国而夜以继日、殚精竭虑……这种不懈奋斗的革命精神和艰
苦朴素的作风，成为我们宝贵的精神财富。
修改：
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3. 瞻仰李大钊烈士陵园后，小华同学为活动专栏写了卷首语。阅读这段文字，完成各题。
走进香山脚下的李大钊烈士陵园，迎面可见高2米的李大钊烈士雕像，昂首挺胸，儒雅中透着刚毅。
作为中国共产党的创始人之一，李大钊坚持真理，待人宽厚，团结同志，正如“______”；他受党委托，
与孙中山先生多次会面，商谈国共合作事宜，他们“______”；革命处于危难之际，他接济同志和贫苦青
年，把个人收入用作党的活动经费，自己却“______”；在狱中，面对酷刑，他严守党的秘密，坚贞不
屈……漫漫长夜中，他高擎火炬，最早在旧中国播下马克思主义的火种，他将一生全部倾注到建立“青春
中国”的革命伟业中，为共产主义事业献出了宝贵的生命。他坚定的马克思主义信仰和崇高的人格风范，
激励着一代代中华儿女前赴后继，奋勇向前。
（1）结合文段内容，在横线处填入句子，顺序正确的一项是（ ）
①畅谈不倦，几乎忘食
②没有宗派气，内外从如云
③黄卷青灯，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫
A.①③② B.③②① C.②③① D.②①③
（2）根据专栏卷首语补全下面 的对联，最恰当的一项是（ ）
上联： ① ，济困扶危，瘁力殚精 ②
下联：铮铮铁骨， ③ ， ④ 沃神州
A.①拳拳赤诚 ②播火种 ③舍生取义 ④视死如归
B.①拳拳赤诚 ②研理论 ③大义凛然 ④捐躯酒血C.①耿耿丹心 ②播火种 ③舍生取义 ④捐躯酒血
D.①耿耿丹心 ②研理论 ③太义凛然 ④视死如归
二、古诗文读（共24分）
（一）（共6分）
4. 默写。
（1）蒹葭苍苍，______。（《蒹葭》）
（2）是故______，教然后知困。（《礼记》二则）
（3）《卖炭翁》中“①______，②______”一句描写出底层劳动人民在艰难困苦生活中的复杂矛盾心理。
（4）《小石潭记》描写游鱼自由游代、潭水清澈见底的句子是：“①______，②______”
（二）（共7分）
阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻
未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受
冻死亦足！
5. 这首诗开头写秋风怒号，一个“①______”字直接写出狂风破屋威力之大。通过群童抱茅写出了诗人的
②______心情。接着，作者由秋雨中自家生活的穷困艰苦推己及人，爱及天下，表示宁愿③______，也要
使天下人得到安乐，表现了一种博大的胸怀。
6. 下列选项中对诗句分析不恰当的一项是（ ）
【甲】茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
分析：这句话的意思是茅草乱飞渡江而去，散落在对岸的江边，飞得高的挂在了高高的树梢，飞得低的飘
飘洒洒沉到了池塘水中，写出了风力之大和诗人无力挽救草屋的焦急、痛惜之情。
【乙】南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
分析：这句话的意思是南村群童欺负我年老无力，竟然狠心当面做抢掠的事，写出了群童的恶劣、无赖之
相和诗人的怨愤之情。
【丙】床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
的
分析：这句话 意思是屋漏床湿没有干爽的地方，房顶的雨点不间断，像下垂的麻线一样密集，写出
了诗人生活的艰难和内心的凄苦。7. 诗歌最后一节直抒胸臆，触动读者心灵。请你结合诗句内容说说触动读者心灵的原因是什么。
（三）（共11分）
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁
然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣
着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先
世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此
人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人
道也。”
——（选自《桃花源记》）
【乙】
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所
用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力
恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
——（选自《大道之行也》）
8. 下列词语中加点的字，与“讲信修睦”中“信”的意思相同的一项是（ ）
A. 信步漫游 B. 通风报信 C. 难以置信 D. 诚实守信
9. 翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）
【甲】此人一一为具言所闻，皆叹惋。
翻译：渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都很感叹惋惜。
理解：渔人向桃花源中人讲述了自己在外面 的见闻，桃花源中人感叹渔人见多识广，同时为自己的无
知和没能走出桃花源感到惋惜。
【乙】矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
翻译：使老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子、有残疾而不能做事的人都能得到供养。理解：理想
社会制度之下，人人都能受到社会的关爱，即便是社会上的弱势群体也能获得供养，生活得到充分保障。
10. 阅读两文，结合具体内容说说【甲】文中的“世外桃源”与【乙】文中的“大同社会”有什么相似之
处。（写出两点即可）
答：
11. 桃花源是个美好境界，它之所以美好，用下面【链接材料】中的话来说，起码是因为那①______和
②______。陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是：表达作者对和平、平等、和谐自足的幸福生活的向往与追求，也含蓄的表达了③______。
【链接材料】
太宗论盗
上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁
役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食
有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，
商旅野宿焉。
三、名著阅读（5分）
12. 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经
典的著作。全书共13篇，按照我国古代经、史、子、集分类法的顺序梳理了《说文解字第一》《周易第
二》《尚书第三》《诗经第四》《三礼第五》《春秋三传第六》《四书第七》《战国策第八》《史记汉书
第九》《诸子第十》《辞赋第十一》《诗第十二》以及《文第十三》等经典内容。概述了诸子百家、辞赋
和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁
精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；容易激发读者阅读经典的兴趣，从而亲近经典，了解经典。
本学期，你一定阅读《经典常谈》了。请你从13篇中任选其一，谈一谈你阅读的过程和收获。100字左右。
四、现代文阅读（共19分）
（一）（共7分）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
在科幻电影中，我们经常看到人工智能的身影，比如《流浪地球2》中的MOSS。什么是人工智能呢？
人工智能是计算机科学的一个分支，它致力于研制能以人类智能的方式作出反应的人造机器。人工智能看
似离我们的生活很遥远，实际上它就在我们身边。从让购物更加方便快捷的无人超市到让出行愈发容易的
自动驾驶汽车，从认真执行指令的智能语音助手到帮你分担家务的智能家居机器人，从办公写字楼内的
“刷脸”打卡到减少排队的智能政务系统等等，它早就以多种形式“飞入寻常百姓家”。以手机中的天气
预报软件为例，此类软件依托人工智能系统，通过手机的定位功能，锁定用户所处的位置，然后再利用网
络算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析并预测。这就像给你配上一位专属的天气预报员，让你收到的
天气预报能精准到分钟和所在街道。
曾有专家预测，到2023年底，由人工智能操控的自动软件，将会参与到全球5%以上的经济交易活动
中去。值得一提的是，尽管我国的人工智能产业尚处于起步阶段，但得益于过去20多年来我国互联网企业
在新技术应用方面取得的长足进步，拥有巨大用户量的爆款产品层出不穷，而这为我国人工智能的发展奠
定了良好的产业基础。
材料二2019年，全国“两会”报告中指出，要加强新一代人工智能研发应用，在医疗、养老、教育、文化、
体育等多领域推进“互联网+”，发展智能产业，拓展智能生活，建设智慧社会。于是，一系列政府相关
扶植政策陆续出台，从而有力推动 。目前，人工智能日益融入我国社会经济发展的各个领域，成
为推动科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要驱动力量。
2023年，人工智能聊天机器人备受关注。这类机器人能够从网站学习知识，并根据用户在聊天过程中
提出的问题和要求，自动生成解决方案。于是，人们又开始谈论，人工智能将如何深刻改变我们的社会生
活。根据最新报告，到2030年，由于人工智能的贡献，全球GDP将提高14%，总量相当于15.7万亿美元。
图1 2014⁓2022年中国人工智能市场规模
材料三
2022世界人工智能大会在上海召开，不少有趣的“黑科技”纷纷亮相，比如会唱戏的京剧机器人、消
防救援机器狗、给口红做质检的智能“小黑盒”，展现了人工智能在生活中的广泛应用。
从全球视角来看，我国人工智能发展已具备良好基础，在科研产出、产业发展和政策环境方面具有独
特优势。同时令人欣喜的是，我国从2019年开始，便以更加开放的姿态推进人工智能国际合作。我国有关
人工智能国际合作的论文数量持续增长，在国际人工智能开源社区的贡献度位居前列，人工智能已经成为
“一带一路”国际合作的重要主题。
13. 根据材料二中图1的信息，在材料二的横线处补写一句话。
14. 根据以上三则材料，下列关于“人工智能”的说法，符合文意的一项是（ ）
A. 随着科技的发展，人工智能有可能按照人类智能的方式作出反应。
B. 由于人工智能迅猛发展和广泛应用，全球GDP总量提高了14%。
C. 推进人工智能国际合作，为我国人工智能的发展奠定了良好基础。
15. 从上述三则材料可以看出，人工智能在我国快速发展有三个主要原因：_____，_____，_____。
（二）（12分）
阅读《星期天记事》，完成下面小题。星期天记事
①六十年前，我考入汇文高中。那时，我心里有个目标，就是考上北京大学中文系。为此我给自己制
定了严苛的时间表，即便是星期天，我也劲头十足，像一个上足了发条的闹钟。我还特意买了一本漂亮的
日记本，每到星期天晚上，我就会在这个日记本里写上一篇“星期天记事”。只有如此，我才觉得这个星
期天没有白过，这一星期没有虚度。
②“星期天记事”，第一篇写的是庞老师，记录了我和庞老师在鲜鱼口的邂逅。
③庞老师只在初二教过我一年的代数课，他虽然教我的时间很短，但留给我的印象很深。
④有一次数学课上，我偷偷看一本《十万个为什么》。我把书隐蔽地放在课桌的抽屉里。谁想到，看
得正上瘾呢，身后传来了庞老师的声音：“看什么书呢？”他弯腰从我的手里拿走了书，看了看封面，说
道：“呃，是本好书。不过，你现在应该问一问自己第十万零一个为什么，为什么上课要看课外书？”庞
老师说完，把书还给我，全班同学都忍不住笑了起来，弄得我臊不答答的，一脸通红。
⑤庞老师上课的时候，数学课本和备课本下面总放着一本文学书，我偷偷地瞄过几眼，有时是《莎士
比亚剧作选》，有时是《普希金诗选》，有时是泰戈尔的《飞鸟集》。有时候，庞老师讲完课，就会布置
课堂作业让我们做，或者发下卷子小测验。然后，他便搬把椅子坐下来，翻开这些书读，一直读到下课。
这让我非常奇怪，一个教数学的老师，居然这么爱看文学书，在我们全校的老师中绝无仅有。
⑥更让我好奇的是，几乎每天上午，庞老师来校都非常早。我只要早早地到校上早自习，就能看到庞
老师坐在生物实验室的门前读着什么，或者对着窗户背诵着什么，一直到第一节课的预备铃响起。我特别
想知道他在背诵什么，竟然这么入迷。有一天早晨，我悄悄地走过去，听清了，他在轻声背诵普希金的
《致大海》。
⑦原来庞老师也爱普希金，我心里挺佩服他的。
⑧庞老师和别的老师不大一样，他非常有意思，在当时属于教师里的另类。可惜，他教我的时间太短
了。
⑨刚上高一的一个星期天，我去劳动人民文化宫图书馆看书。不知为什么，那天心里有些莫名的烦躁，
只看了不到半个小时的书，椅子上像长了蒺藜狗子①，屁股上像长了草，坐不住了，书上的字变得模糊起
来。我还了书，走出文化宫的大门。
⑩我穿过天安门广场，走到大栅栏里的同乐电影院，看了一场电影。那天看的是根据托尔斯泰的小说
《复活》改编的电影，说实在的，我根本没有看懂，却觉得挺有意思的，比枯坐在阅览室里看书轻松了许
多。
⑪我从电影院走出来，走出大栅栏，走进对面的鲜鱼口，迎面碰见了一个人，觉得非常面熟。四目相
对，他一下叫出我的名字：“是你，肖复兴！”我也认出来了，是庞老师！一年多没见了，突然街头相遇，
这让我有些激动。
⑫他问我在高一几班，班主任是谁，又问我学习成绩怎么样，还问我课外书都看了些什么。然后，他笑眯眯地对我说：“你给我的印象很深呀！”我生怕他会接着说起上课看《十万个为什么》的事情，赶紧
低下头。我看见他的书包里塞满了书，鼓鼓囊囊，都要挤出来了。于是，我忙打岔问道：“这么多书呀，
您这是要去图书馆还书吗？”
⑬他点点头，说：“是的，到文化宫图书馆还书。”
⑭庞老师问我到哪里去了，我不敢回答是看电影了，慌不择词，反问起他来：“庞老师，您教数学，
为什么那么爱看文学书？记得您给我们上课的时候，数学课本下面总放着一本文学书。”
⑮“现在我这个习惯也没变呀。”庞老师笑了，“这有什么不好吗？”
⑯我没有回答，只是笑。
⑰庞老师对我说：“你现在正是读书的好时候，要利用时间多读些书，中国的、外国的、现代的、古
典的……”他顺手从书包里拿出一本书，是《古文观止》，问我看过吗，我羞愧地摇摇头。他又拿出两本
书，一本是袁鹰的《风帆》，一本是柯蓝的《早霞短笛》，问我：“这两本呢？”恰巧这两本我看过，赶
忙点点头，找补回一点儿颜面。
⑱看着庞老师这满满一书包的书，我心里惭愧极了
⑲庞老师对我笑笑，又接着说道：“你在市里获奖的那篇作文印在书里面了，我看过了，就知道你一
定写得不错，我可是一直相信你呢！”
⑳他说的那篇作文是我初三时写的《一幅画像》。书刚刚出版，没想到庞老师就看到了。原来他一直
在关注我，我心里一阵感动，禁不住抬头望望他，说不出一句话。
㉑分手的时候，他对我说：“有时间找我玩，我就住在学校里，离这里不远。”他又告诉我新学校的
地址。
㉒那个星期天的晚上，我把在鲜鱼口邂逅庞老师的事情，记录在我的日记本中，上面清晰地写着那个
星期天的日期：1963年9月22日。
㉓过去整整六十年了，我常常会想起庞老师。高一刚开学的那个秋天的上午，庞老师的身影，总还在
眼前浮现；他对我说过的要利用时间多读书的话语，还是那么清晰在耳。有些人，尽管结识和交往的时间
不长，甚至只是匆匆一闪，却让我很难忘记，不仅刻进我的记忆里，更刻进了我生命的年轮里。
（取材于肖复兴的文章）
注：①[蒺藜（jíli）狗子]又名蒺藜，生长在荒坡、山地、土坝上的一种常见植物。
16. 阅读文章第③-⑧段，说说庞老师在当时属于教师里的“另类”的具体表现。
17. 阅读第 段，说说画横线句的表达效果。
18. 结合文⑫章内容，说说第 段中“我心里惭愧极了”的原因。
19. 结合文章内容，请你简⑱要谈谈对第㉓段画波浪线句子的理解。
五、写作（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。20. 生活处处有风景。一处优美的自然风光，一个和谐的生活画面，一个不经意的细节，一个感人的
瞬间……都是靓丽的风景。哪处（个）风景进入了你的视线，触动了你的心弦呢？
请以“最美的风景”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）恰当运用表达方式，字数不少于600字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名
21. 古人云：“读万卷书，行万里路。”请将“和______一起去旅行”补充完整，构成你的题目。可写实，
可想象。写一篇故事。
要求：请将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校
的校名和师生姓名。
