文档内容
北京市门头沟区 2022-2023 学年九年级上学期期末语文试卷
一、基础•运用（共12分）
1. 2023年国家文物局将正式向联合国教科文组织和世界遗产委员会提交北京中轴线申遗文本。为了让学
生进一步了解北京中轴线，学校开展了研学活动。活动过程中，你搜集整理了相关资料，撰写了演讲稿。
老师建议你从书写、语言和结构三方面检查和修改。
（1）你用正楷字书写“北京中轴线”五个字作为标题。
第一部分 北京中轴线概述
北京中轴线南起永定门，北抵钟楼，经先农坛、正阳门、故宫等19处，长约7.8公里，如“书脊”一
样，贯穿南北，形成了两翼对衬，庄严肃穆的城市格局，是古都北京的灵魂。它历经700多年历史，是中
国现存规模最恢宏、保存最完整的城市中轴线。它不仅是一个空间概念，也是一个文化观念、一个哲学理
念，蕴含着中国历史文化深刻的思想烙印。北京中轴线申遗要把空间展示出来，还要把中国传统的文化价
值以一种崭新的形式呈现出来。
（2）检查文段，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是（ ）
A. 因为表达的是“一一对应”的意思，所以“对衬”中有错字。
B. 因为表达的是“结构格式”的意思，所以“格局”中有错字。
C. 因为表达的是“宽阔广大”的意思，所以“恢宏”中有错字。
D. 因为表达的是“蓄积包含”的意思，所以“蕴含”中有错字。
（3）文段的第一句话摘抄自报刊，你想弄明白“书脊”的意思。查《现代汉语词典》，“脊”的主要义
项有：①人和动物背上中间的骨头；②物体上形状像脊柱的部分；③姓。根据词典释义及文段内容，下列
对“书脊”的理解正确的一项是（ ）
【甲】中轴线像北京城的骨头
【乙】中轴线像北京城的脊柱
【丙】中轴线像北京城的名字
第二部分 讲述中轴线上的故事
梅兰芳，北京人，中国京剧表演艺术大师。学戏时他说自己没有什么特别的窍门和终南捷径。如果说
不抄近路，是他“幼年学艺的窍门”，高人指点下的勤学苦练，则是他的捷径。青年梅兰芳学戏慢，且视
力不太好，眼珠转动还不灵活。这时，有人建议他养鸽子，通过看鸽子在天空飞翔锻炼眼神。于是梅兰芳
每天早起放飞鸽子时，总是仰头紧紧追随鸽子飞翔的踪影，目不转睛。经过一段时间的训练，他的目光越
发精神矍铄了。
（4）你检查后发现，下列词语在文段中使用不恰当的一项是（ ）
A. 终南捷径 B. 勤学苦练C. 目不转睛 D. 精神矍铄
第三部分 感受中轴线的文化内涵
每年春夏，世界唯一一种以北京命名的野生候鸟——北京雨燕，都会在正阳门城出现。它们已经在北
京中轴线正阳门上筑巢600多年，是北京中轴线上正儿八经的原住居民。2008年北京奥运会的吉祥物“妮
妮”，就是以北京雨燕为原型设计的。楼阁高台上争逐竞飞的雨燕，成为古都北京一道自然与人文兼具的
景观。北京雨燕是北京中轴线文化富矿中一个灵动的符号，还是活着的文化遗产。
（5）再次阅读文段内容后你发现画线的句子存在问题，对这个句子作出修改。
第四部分 结语
北京中轴线的价值不仅在于它是独一无二的历史遗产，还在于它是北京城市的核心，是当代生活的重
要载体，是今天国家礼仪、政治和文化中心。让文物活起来，_____，达到真正焕发活力的目的。保护和
传承北京中轴线历史文化，需要你我一同助力。
（6）你查到北京中轴线作为历史遗产，对现实生活有着巨大的影响。因此，你在演讲稿结尾处补充一句
话，用上“不仅……更”关联词，向同学们发出倡议。
【答案】（1）北京中轴线 （2）A
（3）乙 （4）D
（5）北京雨燕不仅是北京中轴线文化富矿中一个灵动的符号，而且是活着的文化遗产。
（6）示例：不仅要赋予历史建筑当代的使用功能，更要使它们所承载的历史文化价值被社会和民众认知、
理解。
【解析】
【小问1详解】
本题考查汉字书写。
按照题干要求，用正楷字书写，要写得正确、规范、美观。注意“线”的结构。
【小问2详解】
本题考查字形。
A.正确，根据“一一对应”的提示可知，“对衬”错，应写作“对称”；
故选A。
【小问3详解】
本题考查词语含义。
根据“贯穿南北，形成了两翼对衬，庄严肃穆的城市格局”的语境可知，这里指中轴线像北京城的脊柱。
故选乙。
【小问4详解】
本题考查词语运用。
A.终南捷径：比喻求官或求名利的便捷途径。符合语境，使用正确。B.勤学苦练：认真学习，刻苦训练。符合语境，使用正确；
C.目不转睛：指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。符合语境，使用正确；
D.精神矍铄：指老人有精神，老而强健不失风采。该词语不能用来形容目光；
故选D。
【小问5详解】
本题考查病句修改。
划线句错在关联词语使用不当，两个分句是递进关系，应使用关联词语“不仅……还（而且）”。可据此
修改。因此改后的句子为：北京雨燕不仅是北京中轴线文化富矿中一个灵动的符号，而且（还）是活着的
文化遗产。
【小问6详解】
本题考查补充语句。
根据题干“对现实生活有着巨大的影响”的提示，写一组递进关系的复句。可利用“北京中轴线的价值不
仅在于它是独一无二的历史遗产，还在于它是北京城市的核心，是当代生活的重要载体”拟写语句。
示例：北京中轴线不仅在历史建筑中体现其价值，更在中华民族源远流长的历史长河中彰显着其丰厚的历
史底蕴。
二、古诗文阅读（共17分）
2. 在横线上写出相应的诗文名句。
（1）_____，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）但愿人长久，_____。（苏轼《水调歌头》）
（3）学校举办“弘扬中华优秀传统节日文化”主题活动，古诗文辑录栏目需要选用两句相关的古诗文，
你建议选用“①_____，②_____”。（本试卷中出现的句子除外。）
【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 千里共婵娟 ③. 清明时节雨纷纷 ④. 路上行人欲断魂
【解析】
【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内
容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“畔、帆、婵娟”等字词的正确书写。
第（3）题写出中华传统节日相关的连续两句古诗句即可，如：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
3. 阅读《行路难（其一）》，完成问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）根据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。
前路坎坷，诗人万分感慨。其中“欲渡黄河冰塞川”的“①_____”字，尤其体现了人生道路上的艰难险
阻。因此，在看似欢乐的宴饮气氛中，诗人内心感受到的却是“②_____”。
（2）面对人生困境，诗人的表现如何？请结合诗句具体分析。
【答案】（1） ①. 冰塞川 ②. 苦闷抑郁
（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，因为这两句诗体现出一种奋发振作、一往无前的精神，以
及相信理想终会实现的乐观与自信。
【解析】
【小问1详解】
本题考查对诗歌内容的理解。
“欲渡黄河冰塞川”意为：想渡黄河，冰雪却冻封了河川；诗人用“冰塞川”象征人生道路上的艰难险阻，
具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，
被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河。
诗人在写行路难时，用“冰塞川”象征人生道路上的艰难险阻。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪
茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
【小问2详解】
本题考查诗歌中蕴含的哲理。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”句意为：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡
沧海！
结尾这二句，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，“济沧海”指远大的理想抱负，“会有时”，表达坚定
的信念和乐观的态度；“破”“挂”极具力量，体现出奋发振作、一往无前的精神。“长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想
的彼岸。
4. 阅读《岳阳楼记》，完成问题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤
今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则
岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮
冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
的
（1）下列词语中加点 字与“予观夫巴陵胜状”中的“胜”意思相同的一项是（ ）
A. 以少胜多 B. 胜负乃兵家常事
C. 不胜其烦 D. 奇山胜景
（2）结合文段内容对“不以物喜，不以己悲”的理解，下列选项中正确的一项是（ ）
A. 古仁人不因为外在景物欢喜，看重自己内心的喜乐伤悲。
B. 古仁人与迁客骚人不同，他们很少有悲和喜的情绪波动。
C. 无论外界或自身有什么起伏变化，古仁人都能豁达面对。
D. 古仁人看淡世事，想远离朝堂，不被外物打扰自己心境。
（3）根据《岳阳楼记》及下面一则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
【链接材料】公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：
“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”其事上遇人，一以自信，不择利害为趋舍。
公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧城，垦营田，复承平、永平废寨，熟羌归业者数万户。
于庆州城大顺以据要害，夺贼地而耕之。又城细腰、胡芦，于是明珠、灭臧等大族，皆去贼为中国用。
（取材于欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》）
欧阳修评价范仲淹“①_____”，赞扬他不计个人得失的胸怀，正是《岳阳楼记》中“不以物喜，不为己
悲”的真实写照。范仲淹一生用行动践行自己的政治理想，材料中能体现他“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”的事件是②_____。
【答案】（1）D （2）C
（3） ①. 少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下。 ②. 国家危
难时，挺身而出，自请镇守延州，不急功近利，筑城垦田，谋求长远发展。
【解析】
【小问1详解】
本题考查一词多义。例句句意：我看那巴陵郡的美景。胜：好，美好。A.战胜；
B.胜利；
C.禁得起；
D.好，美好。
故选D。
【小问2详解】
本题考查对文章内容的理解和翻译。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容进行辨析。
句意为：不因外物和自己处境的变化而喜悲。
理解：古仁人的悲喜不受客观环境和景物的影响，也不因个人得失而变化。
故选C。
【小问3详解】
本题考查对文章内容的理解与分析。
①【链接材料】中“公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下”一句，
赞扬他不计个人得失的胸怀，正是《岳阳楼记》中“不以物喜，不为己悲”的真实写照。
②根据“于延州筑青涧城，垦营田，复承平、永平废寨，熟羌归业者数万户”可概括出能体现他“先天下
之忧而忧，后天下之乐而乐”的事件。
【点睛】参考译文：
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都
兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我
写一篇文章来记述这件事情。
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，
清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对
这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的
人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧。
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了
形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿
在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，
满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲
上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉壁，渔夫
的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是
由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲，在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为
国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快
乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？
时六年九月十五日。
【链接材料】（范仲淹）先生年轻的时候即有高尚的节操，在富贵贫贱毁誉欢戚方面，没有哪一项会让他
动心的，却慷慨激昂有为天下百姓谋福利的志向，经常自己诵读：“士人应当在天下人忧愁之前先忧愁，
在天下人都享乐之后才享乐。”他侍奉皇上对待他人，完全按照自己的原则，不因对自己有利或有害而决
定取舍。
先生作为将帅，主要讲究持重，不追求小的功利。在延州筑起了青涧城，开垦营田，修复了承平、永平的
废弃营赛，熟羌（少数民族）回到家乡操持旧业的好几万户。在庆州城大顺把持要害地区，抢夺敌人的土
地来耕种。又建成了细腰城、葫芦城，于是明珠、灭臧等大的少数民族，都离开敌人为大宋效力。自从边
境的制度废弃了很久，以至于士兵和将领经常互不相识。先生于是把延州的士卒分给六个将领，训练齐整，
各路兵马都采用了先生的方法。先生所在的地方，敌人不敢侵犯。
三、名著阅读（5分）
5. 本学期同学们阅读了名著《水浒传》。书中的鲁智深、宋江、武松……这些人是否给你留下了深刻的印
象？请从《水浒传》中，任选一个你欣赏的人物，向同学们做简要介绍。要写出人物的性格特点和主要事
件。（100字左右）
【答案】宋江。绰号及时雨。典型情节：义释晁盖。“生辰纲”事发后，观察何涛得到了消息，前来郓城
县找到了宋江与宋江一起抓捕主犯晁盖，宋江假意答应，却偷偷私传讯息，使晁盖等人脱险。性格特点：
助人为乐、见义勇为、有勇有谋、讲究孝道、十分仗义，但是也城府极深。
【解析】
【详解】本题考查名著人物。根据名著情节概括出人物的性格特点即可。
示例：鲁智深，绰号为花和尚，典型情节：大闹野猪林。鲁智深与林冲结为好友。高衙内为霸占林冲的妻
子陷害林冲。林冲被刺配沧州。高衙内暗地里给了押送林冲的公人些银子，令他们在途中杀掉林冲。行至
野猪林，二人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位公人打了一顿。林冲劝鲁智深饶了他们性命。原来鲁
智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此。而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州。性格特点：见义勇为，
嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方。
四、现代文阅读（共26分）
6. 阅读下列材料，完成问题。
【材料一】中国睡眠研究会发布《中国青少年儿童睡眠指数白皮书》，提醒全社会关注孩子们的睡眠问题。此次
发布的《白皮书》涵盖了近7万人的线上调查结果，其中学生65648人，家长1916人。数据表明，36.5%
的睡眠质量差的孩子会出现肥胖症，而在睡眠状况优的孩子中，这一比例仅为3.7%。此外，还有40.5%的
睡眠质量差的青少年儿童会出现神经衰弱或抑郁。
从学习成绩看，在睡眠状况优的孩子中，分别有45.4%、34.1%的孩子在班级排名中分别位于前5%和
6%—20%。而在睡眠状况差的孩子中，则有41.9%的排名在班级75%以后。
【材料二】
海军军医大学、上海长征医院神经内科赵忠新教授在对睡眠日中国主题进行解读时表示，睡眠时间缩
短会对记忆损害相关蛋白造成影响。睡眠时间介于7—8小时，记忆损害相关蛋白几乎没有沉积；睡眠时间
介于6—7小时之间的，与记忆损害相关病理改变Aβ蛋白沉积明显增加；睡眠时间少于6小时，痴呆相关
的蛋白将以几何倍数增长。
但睡眠过多同样引起记忆损伤——日间思睡。35项不同研究，对近万人数据分析发现，每天睡眠超过
9个小时的人容易出现记忆衰退的现象。日间思睡导致注意力不集中、记忆力下降，还是引起各种事故的
重要因素。美国梅奥诊所老化研究项目证实，日间思睡量表评分高的70岁以上者，脑内的痴呆相关蛋白
（Aβ）显著增多。思睡程度越重，越容易发生痴呆。
【材料三】
青少年阶段是迈向成人的重要阶段，在这个过程中_____。睡眠其实相当于青少年向自我身心健康
“存钱”的过程，睡眠规律、时间充足及质量高，意味着“存钱”多，便于第二天应对繁重的学习任务、
压力及生活问题等。若睡眠“长期欠债”，则相当于向自我身心健康银行“取钱”及“花钱”的过程，
“钱”花太多了后面就无法应对生活的各种压力。
优质睡眠具有促进大脑生长发育的独特功能。青少年大脑的发育尚未完全成熟，有大量的研究表明，
睡眠能够保护大脑，具有提高和巩固记忆的作用。在睡眠中负责记忆的脑区将有价值的信息进行加工、存
储，通过这种无意识的自发“温习知识”过程，将新知识整合到已有的、永久存储的知识网络中。作为易
受情绪困扰的青少年来说，睡眠调控情绪的功能更为突出。国际睡眠权威杂志《Sleep》研究表明，受试者
若将睡眠时间控制在4.5小时并持续一周，其会出现悲伤、烦躁、愤怒、身心不适等情况。但当他们恢复
正常睡眠时，情绪则会有明显的改善。优质的睡眠还对青少年的免疫代谢、脏器功能、生长激素分泌具有
重要的意义。免疫力的正常发挥中睡眠的作用不可或缺。一项针对睡眠与流感病毒的实验表明，平均睡5
个小时的人，感染率达到了近50%，而每晚睡7个小时以上的人，感染率仅为18%。在代谢方面，良好的睡
眠能够保障机体胰岛素、食欲素、瘦素处于平衡状态从而使得青少年的血糖处于稳定状态，避免暴饮暴食
的发生。关于生长发育及修复方面，在睡眠的时候能够促进机体生长激素大量分泌和促进机体蛋白质的合
成，给予各个器官组织休息和修复，促进机体的修复和生长发育。（1）根据以上三则材料，下列关于睡眠质量的说法，不符合文意的一项是（ ）
A. 调查数据显示，睡眠质量好坏与青少年儿童的学习成绩息息相关。
B. 睡眠质量差的孩子容易出现肥胖症，睡眠质量优则没有这种困扰。
C. 介于7—8小时之间的优质睡眠，能保护大脑，提高和巩固记忆力。
D. 睡眠超9小时以上的，容易出现记忆衰退的现象，容易引发痴呆。
（2）根据材料三的内容，在材料三的横线处补写一句话。
（3）从上述三则材料中可以看出，青少年保证7—8小时的优质睡眠，可以：①让身体正常发育，②_____
损害蛋白几乎没有沉积 _____，③与成绩息息相关 _____。（每空限10字以内）
【答案】（1）B （2）要保证充足的优质睡眠。
（3） ①. 记忆 ②. 保障记忆健康 ③. 提高和巩固记忆
【解析】
【小问1详解】
本题考查内容理解与辨析。
B.有误，根据【材料一】“数据表明，36.5%的睡眠质量差的孩子会出现肥胖症，而在睡眠状况优的孩子
中，这一比例仅为3.7%”可知，睡眠质量优的孩子出现肥胖症比例较低。“睡眠质量优则没有这种困扰”
与原文不符，表述有误。
故选B。
【小问2详解】
本题考查补写句子。
根据【材料三】横线处下文“睡眠其实相当于青少年向自我身心健康‘存钱’的过程，睡眠规律、时间充
足及质量高，意味着‘存钱’多，便于第二天应对繁重的学习任务、压力及生活问题等。若睡眠‘长期欠
债’，则相当于向自我身心健康银行‘取钱’及‘花钱’的过程，‘钱’花太多了后面就无法应对生活的
各种压力”可概括为，要保证充足的优质睡眠。
【小问3详解】
本题考查内容理解与概括。
根据【材料二】“睡眠时间介于7—8小时，记忆损害相关蛋白几乎没有沉积；睡眠时间介于6—7小时之
间的，与记忆损害相关病理改变Aβ蛋白沉积明显增加；睡眠时间少于6小时，痴呆相关的蛋白将以几何
倍数增长”可概括为，青少年保证7—8小时的优质睡眠，记忆损害蛋白几乎没有沉积，保障记忆健康。
根据【材料三】“青少年大脑的发育尚未完全成熟，有大量的研究表明，睡眠能够保护大脑，具有提高和
巩固记忆的作用。在睡眠中负责记忆的脑区将有价值的信息进行加工、存储，通过这种无意识的自发‘温
习知识’过程，将新知识整合到已有的、永久存储的知识网络中”可概括为，青少年保证7﹣8小时的优质
睡眠，与成绩息息相关，提高和巩固记忆。7. 阅读下列材料，完成问题。
年夜饭
①大年初一的傍晚，地上铺了厚厚的一层雪，踩在上面，发出吱吱吱的声音。通往镇上的道路也被覆
盖了，邻近的村庄，都藏在灰暗的光线里。天地之间，一片苍茫，村庄就像是世界上最后一个地方，我们
像村庄里唯一一户人家。
②我和两个表姐在看电视剧《红楼梦》，电视机是黑白的，上面贴了一张彩色的塑料纸。电视里也正
下着大雪，一群人正围着炉子，吃着烤肉。我的口水开了河，边看边咽。外婆推门进来，带来一阵凛冽的
风和细细的雪末。不知何时，雪又下了起来。她叫我们吃饭，我们却赖着不肯走。过年不能骂小孩，也不
能打小孩的，所以我们一点也不怕她。外婆叫不动我们，只好向外公求助。外公答应多给我们一份压岁钱，
我们却得寸进尺，要外公背我们。外公只好背着大表姐，左手抱着我，右手抱着小表姐，像一只大熊背着
三只小熊，摇摇晃晃来到堂前。
③桌子上放了满满一桌菜，看一眼，肚子就饱了。凉拌海蜇、风鸡、咸鸭、白切羊肉、卤牛肉，卤猪
舌、红烧草鱼、红烧狮子头、红烧团鱼、肉皮冻、白芹炒肉丝、雪菜炒豆芽，中间的大海碗里是咸肉煨笋。
④这其中，最值得一说的是咸肉煨笋。咸肉是腊月做的，品尝过白雪的气息，吸收了阳光的气味，像
是清瘦的修道高人，肉质结实紧致，充满干香。笋是冬笋，又白又嫩，像少女的足。冬笋是有小脾气的，
如果清炒，刚进嘴的时候，舌头会有些发麻，但如果和咸肉放在一起炖，它的那点小脾气就荡然无存了。
⑤我刚坐下来，外婆就往我碗里夹了一条风鸡腿。每个人都要喝酒，外公喝的是烧酒，我们喝的则是
封缸酒，是糯米做的，很甜，好像把我的嘴唇粘住了一样。我不停地和外公碰杯。外公笑着问：“长大了，
你会不会买酒给我吃？”我抹了抹嘴说：“到时候，我给你开个酒厂，你随便喝。”众人都笑了。
⑥吃过夜饭，大家喝茶聊天，桌子上放着瓜子、花生、金枣、酥糖、寸金糖、玉带糕。因为是过年，
大家说的都是开心的事情。外婆问我说：“你长大了会不会养我？”“当然养，”我顿了顿又说，“每一
个都养，我每天给你们发压岁钱。”
⑦喝了一会儿茶，小表姐不知从哪里找来了扑克，提议打“争上游”。我们玩得很开心。外面还在下
着雪，天很冷，我们的脚都冻僵了，仍然不肯收档。外婆给我点了一只脚炉，两个表姐都说她偏心。一直
到十一点半，眼皮打起了架，我们才肯回房睡觉。
⑧第二天早上，我睡得很沉，外婆一连叫了三遍，我仍舍不得离开热乎乎的被窝。外婆只好将绿苎
（zhù）头的团子焐热，一口一口地喂我。她笑着说：“你昨夜在梦中打牌了吧？”我吃惊不已，外婆竟
然连我做什么梦都知道。“这还不算好笑，好笑的是，你和小表姐两个一起打，”她又接着说，“你在梦
里说红桃五，她马上就说黑桃七。你说方块六，她马上说梅花十。”两个人在梦里还会打牌，这样的事情，
我真是闻所未闻，笑得嘴都歪了……
⑨时光如尘，日夜堆积。如今，外公和外婆已经成了夜晚的一部分，寂静的一部分。他们消失于时间
深处，就像风消失于街道的拐角。曾经充满欢乐的房子，如今蓄满回忆与忧伤。一把生锈的铁锁绑架了房子，昏暗的光线，像丛生的杂草。
⑩而那个平常得不能再平常的日子，在多年以后回想起来，竟然如此美好、温暖，让我不禁眼角湿润。
那时，外公和外婆都在，我可以尽情地撒娇。时间的流逝如此缓慢，几近停滞，让我误以为一切都恒久不
变，我们永远不会长大，他们也永远不会老去……或许，那就是最好的时光吧。
（1）文章回忆了“我”和外婆一家人在大年初一晚上，吃饭、喝酒、聊天和_____的往事；还写了大年初
二早上 _____的事情；表达了作者对童年生活的_____。
（2）作者回忆咸肉炖笋这道菜时，写道“如果（冬笋）和咸肉放在一起炖，它的那点小脾气就荡然无存
了”，结合全文说说你对“荡然无存”有哪些理解。
（3）结合上下文，简要分析第⑨段中“蓄满”一词的表达效果。
（4）作者笔下的外公外婆有哪些特点？表现了作者怎样的情感？
【答案】（1） ①. 打牌 ②. 外婆叫“我”起床，并喂“我”团子 ③. 怀念
（2）“荡然无存”形象地写出冬笋和咸肉适合一起搭配做菜，表现出作者对童年美好生活的怀念之情。
（3）“蓄满”一词生动地写出“我”和外婆一家人欢乐的时光，表达了“我”对童年生活的怀念以及对
外公和外婆的思念之情。
（4）作者笔下的外公外婆疼爱孩子、关心孩子，表现了作者对外公外婆的喜爱、赞扬及思念之情。
【解析】
【小问1详解】
本题考查梳理文章内容。解答此类题目，要研读内容，分析概括。
根据⑦段“喝了一会儿茶，小表姐不知从哪里找来了扑克，提议打‘争上游’”可知，回忆了“我”和外
婆一家人在大年初一打牌的往事。
根据⑧段“第二天早上，我睡得很沉，外婆一连叫了三遍，我仍舍不得离开热乎乎的被窝。外婆只好将绿
苎头的团子焐热，一口一口地喂我”可知，写了大年初二早上外婆叫“我”起床，并喂“我”团子的事情。
根据⑩段“而那个平常得不能再平常的日子，在多年以后回想起来，竟然如此美好、温暖，让我不禁眼角
湿润”可知，表达了作者对童年生活的怀念。
【小问2详解】
本题考查理解词语含义。解答此类题目，要结合语境，进行分析。
“荡然无存”原义是形容东西完全失去，一点没有留下，根据④段“冬笋是有小脾气的，如果清炒，刚进
嘴的时候，舌头会有些发麻，但如果和咸肉放在一起炖，它的那点小脾气就荡然无存了”可知，文中指将
冬笋和咸肉放在一起炖，冬笋刚进嘴的时候，舌头没有发麻的感觉。
“荡然无存”形象地写出冬笋和咸肉适合一起搭配做菜，表现出作者对童年美好生活的怀念之情。
【小问3详解】
本题考查词语表达效果。解答此类题目，要结合语境，分析概括。根据⑨段“如今，外公和外婆已经成了夜晚的一部分，寂静的一部分。他们消失于时间深处，就像风消失
于街道的拐角。曾经充满欢乐的房子，如今蓄满回忆与忧伤。一把生锈的铁锁绑架了房子，昏暗的光线，
像丛生的杂草”写出外公和外婆去世后，曾经充满欢乐的房子，现在充满荒凉，但是美好的回忆以及对外
公和外婆的思念仍在心头。
“蓄满”一词生动地写出“我”和外婆一家人欢乐的时光，表达了“我”对童年生活的怀念以及对外公和
外婆的思念之情。
【小问4详解】
本题考查分析人物形象 。解答此类题目，要研读全文，领悟情感。
根据②段“她叫我们吃饭，我们却赖着不肯走。过年不能骂小孩，也不能打小孩的，所以我们一点也不怕
她。外婆叫不动我们，只好向外公求助。外公答应多给我们一份压岁钱，我们却得寸进尺，要外公背我们。
外公只好背着大表姐，左手抱着我，右手抱着小表姐，像一只大熊背着三只小熊，摇摇晃晃来到堂前”可
知，外公外婆疼爱孩子，表现了作者对外公外婆的喜欢。
根据⑤段“我刚坐下来，外婆就往我碗里夹了一条风鸡腿。每个人都要喝酒，外公喝的是烧酒，我们喝的
则是封缸酒，是糯米做的，很甜，好像把我的嘴唇粘住了一样。我不停地和外公碰杯”可知，外公外婆关
心孩子，表现了作者对外公外婆的赞扬。
根据⑦段“外面还在下着雪，天很冷，我们的脚都冻僵了，仍然不肯收档。外婆给我点了一只脚炉，两个
表姐都说她偏心”可知，外婆对“我”的关照，表现了作者对外婆的喜爱。
根据⑩段“而那个平常得不能再平常的日子，在多年以后回想起来，竟然如此美好、温暖，让我不禁眼角
湿润。那时，外公和外婆都在，我可以尽情地撒娇”可知，表现了作者对外公外婆的思念之情。
8. 阅读《“好人精神”绘就时代底色》，完成问题。
“好人精神”绘就时代底色
①“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。”
②8月13日，习近平总书记给安徽黄山风景区工作人员李培生、胡晓春回信，强调希望他们继续发挥
好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，争做
社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。
③伟大出自平凡，平凡造就伟大。平凡的人可以书写不平凡的人生，普通的工作可以创造不普通的成
就。李培生、胡晓春是千千万万“中国好人”的代表，他们如此平凡：平实的语言、朴实的面孔、淳朴的
心灵、普通的岗位；他们又如此不平凡：知难不避、胸怀大德、舍生取义、勇于担当。他们是身边的英雄，
他们是时代的脊梁。微光汇聚，千千万万个好人用自己的道德之光构筑起闪耀着时代底色的“好人精神”。
④“好人精神”根植优秀传统文化，展现中华民族传统美德。五千年文明孕育出中华民族的传统美德。
无论是孔融让梨还是程门立雪，无论是孟母三迁还是苏武牧羊，无不展现着中华优秀传统文化源远流长、
中华传统美德万丈光芒。忆往昔，仁义礼智信是五常之道，温良恭俭让是五德之美。看今朝，“中国好人”身上展现的就是传统美德与时代精神的完美交融，就是新时代的中国精神。我们被知难不避的勇者精
神震撼着，被胸怀大爱的义者精神感动着，被舍生取义的仁者精神感染着，被勇于攻坚克难的担当精神激
励着。这些精神，既是千百年来我们所传承的民族精神，也丰富着新时代中华民族的精神内涵。
⑤_____。好人辈出，德润人心。“爱国、敬业、诚信、友善”，这是我们倡导的核心价值；助人为
乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲，这是我们弘扬的时代精神。从帮助西部孩子点燃希望之光的牛爸爸
刘春荣，到撤店不“撤”诚信的拉面馆店主刘希辉，从在不幸中用柔弱双肩扛起家庭重担的好媳妇马爱，
到洪水中奋不顾身挽救生命的花甲老人何明全、段萍友……每一位“中国好人”都是一盏指航的道德灯塔，
都是践行社会主义核心价值观的道德丰碑。他们在平凡中守望仁义的博大、守望诚信的珍贵、守望善良的
温暖，书写了伟大时代的凡人善举，奏响了向上向善的时代赞歌。这是一种蓬勃向上的正能量，这是一种
直抵人心的真善美。
⑥“好人精神”引领文明新风尚，汇聚民族复兴奋进力量。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜
样引领。越是思想观念多样多元，越需要主流价值的引领；越是奋进社会主义现代化新征程，越需要发挥
榜样的示范作用。“中国好人”展现出我们这个时代最朴素最伟大的精神，彰显出我们这个时代最深沉最
持久的力量。正因为“中国好人”就在身边，可亲、可敬、可学、可做，才更有感染力；正因为“中国好
人”坚守道德高地、闪耀人性光辉，才更具影响力。“与善人游，如行雾中；虽不濡湿，潜自有润。”
“中国好人”是社会文明风尚的领跑者，他们善行善举的“星星之火”，在神州大地形成燎原之势，为全
社会提供强大的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力，凝聚成一股势不可挡、圆梦中华的民族复兴力量。
⑦每一次对善行义举的褒奖，都是对道德堤坝的加固；每一次对模范典型的表彰，都是对道德土壤的
厚植。让“好人精神”备受尊崇，让好人现象蔚然成风，才能真正形成德者有得、德被天下的良好风尚。
⑧“国无德不兴，人无德不立。”弘扬“好人精神”，挺起时代脊梁，让我们追寻“中国好人”的脚
步积善成德、崇德向善，不采华名、不兴伪事，凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力，不断书写新时代的
壮美篇章。
的
（1）根据全文内容，结合上下文，在第⑤段横线处填写恰当 内容。
（2）阅读全文，判断下列说法正确的一项是（ ）
【甲】文章开篇提出中心论点：“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。
【乙】第③段列举李培生、胡晓春的事例，论述了平凡的人可以书写不平凡的人生，阐释了“好人精神”
的内涵。
【丙】第④段通过往昔孔融让梨等故事与今朝“中国好人”的事例进行对比，论证了“好人精神”根植优
秀传统文化，展现中华民族传统美德的特点。
（3）下面材料介绍了鄱阳湖巡护员王小龙的事迹。请你结合材料和上面选文的内容，简要说明王小龙身
上所体现的“好人精神”。1965年出生的王小龙是江西鄱阳湖国家级自然保护区巡护员。每天早上5点左右，王小龙就从被窝里
爬起来，攀上吴城保护站20多米高的瞭望塔，用望远镜往候鸟聚集方位观察，然后出去徒步巡湖。就这样
不论严寒酷暑，他36年坚守在湖区一线，徒步巡湖40多万公里，成为了远近闻名的候鸟“守护神”。
【答案】（1）“好人精神”践行核心价值观，彰显向上向善时代风貌。
（2）甲 （3）体现了爱岗敬业的社会主义核心价值观，每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工
作岗位都有相应的岗位职责要求。一个人只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳，才能实现自己的人生
价值。
【解析】
【小问1详解】
本题考查根据上下文补写内容。
作答时，要与第四段和第六段开头的句子结构相同；
再结合⑤段“每一位‘中国好人’都是一盏指航的道德灯塔，都是践行社会主义核心价值观的道德丰碑。
他们在平凡中守望仁义的博大、守望诚信的珍贵、守望善良的温暖，书写了伟大时代的凡人善举，奏响了
向上向善的时代赞歌”可概括为：“好人精神”践行核心价值观，彰显向上向善时代风貌。
【小问2详解】
本题考查对文章内容的理解。
【乙】有误，根据③段“李培生、胡晓春是千千万万‘中国好人’的代表，他们如此平凡：平实的语言、
朴实的面孔、淳朴的心灵、普通的岗位；他们又如此不平凡”可知，李培生、胡晓春的事例并没有阐释
“好人精神”的内涵。
【丙】有误，“通过往昔孔融让梨等故事与今朝‘中国好人’的事例进行对比”表述有误，根据④段“无
论是孔融让梨还是程门立雪，无论是孟母三迁还是苏武牧羊，无不展现着中华优秀传统文化源远流长、中
华传统美德万丈光芒”可知，没有对比论证，而是举例论证，列举了古今的“中国好人”故事，论证了
“好人精神”根植优秀传统文化，展现中华民族传统美德的特点。
故选【甲】。
【小问3详解】
本题考查对文章内容的理解。
从材料题干“每天早上5点左右，王小龙就从被窝里爬起来，攀上吴城保护站20多米高的瞭望塔，用望远
镜往候鸟聚集方位观察，然后出去徒步巡湖。就这样不论严寒酷暑，他36年坚守在湖区一线，徒步巡湖
40多万公里”的关键词句中，体现了王小龙的爱岗敬业，正是文章第⑤段所提倡的“好人精神”践行核心
价值观，彰显向上向善时代风貌。
每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。承担责任不言代价与回报，
我们要努力做一个负责任的人。一个人只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精才能成就一番事业，实现自己
的人生价值。我们要热爱自己的本职工作，爱岗敬业，实现自己的人生价值。
五、作文（40分）
任选一题写作。
9. 按要求写作。
步入初三的你，一定参加过许多劳动。比如做家务，手工制作，干农活，参加志愿服务类的公益性劳
动……相信有的劳动经历，让你至今难忘。
请将“劳动让我 _____”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600﹣800之间，不要出现所在学校的校名
或师生姓名。
【答案】范文：
劳动让我更精彩
今天，我兴致勃勃地读完了《劳动最美》的第三章《劳动成就人生》，书中几位人物的故事不断地感
动着我，给我信心和力量。特别是居里夫人的故事让我激动不已，思绪无限，心灵受到极大地震撼。
居里夫人半生清贫，命运坎坷，幼年丧母，中年丧夫，晚年始终被流言和疾病折磨，一生都在与命运
做着不屈不挠的斗争，但她却懂得用恬淡的心态去面对清贫，用卓越的工作去赢得荣光。在极其简陋、艰
苦的条件下，她和居里一起，提炼出了放射性物质——钋和镭。由于她在放射性研究方面成绩显著，1903
年她获得了诺贝尔物理学奖。
书中讲到，居里夫人在研究镭的过程中，尽管失败不断向她袭来，但她凭着执着与坚强，坦然面对一
次次的失败，矢志不渝地朝着既定的目标不断努力，最终取得了成功。在烟熏火燎中，用自己艰辛的探索
成就了获得诺贝尔奖的荣光。在这样一位庄严、勇敢、高雅、平和的女性面前，岁月的长河始终无法让这
个伟大的名字销声匿迹，她如一朵铿锵玫瑰，不会随着岁月的流逝而枯萎凋谢，而永远在天地之间散发着
幽幽的馨香，沁人心脾。因为她用自己辛勤的劳动成果给人类带来了福音和美好，让人类永远铭记了这个
光辉的名字，并世世代代传承下去。
人生因劳动而精彩，生命因劳动而美丽。居里夫人的一生是伟大的一生，精彩的一生。她用自己的劳
动诠释了生命存在的价值，她用自己辉煌的劳动成果证明了劳动对于人类的意义。让我们以居里夫人为榜
样，积极投身劳动，用劳动创造自己幸福的生活，用劳动创造美好的未来。
习总书记多次强调“空谈误国，实干兴邦”。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。千古不变的真
理告诉我们：美好的未来，需要我们以百折不挠的毅力和脚踏实地的劳动，去耕耘，去创造。人生有梦，
让我们心怀希望，而筑梦的基石，则是我们每月每日、每分每秒的拼搏进取、添砖加瓦。惟其如此，梦想
才会从蓝图变成巍峨的大厦，我们也才能享受到收获的喜悦和成功的欢乐。
劳动是人类文明进步的源泉，是推动社会发展进步的主要力量。实现伟大的中国梦，正需要你我埋头苦干、踏实劳作，用劳动创造更美好的未来，用奋斗成就最美的梦想。
爱劳动，颂劳动，勤劳动，劳动让我更精彩，用劳动成就我们的人生吧！
【解析】
【详解】本题考查半命题作文的写作。
第一，审题立意。这是一道半命题作文，要求以“劳动让我___”为题目，写一篇文章。“劳动”是人类
创造物质财富和精神财富的有目的的活动。劳动有家务劳动、学校的义务劳动等。有的人在劳动的过程中
体会到了快乐，享受流过汗水后的乐趣；有的人在这里品尝了丰收的滋味，明白了有付出就有收获的道理；
有的人则因为一次劳动而懂得了他人的艰辛……我们可以补充题目为“劳动让我骄傲”“劳动让我快乐”
“劳动让我学会给予”“劳动让我成长“劳动让我学会感恩”“劳动让我感到浪费的可耻”“劳动让我懂
得了珍惜”等等，写出自己经过劳动之后获得的感受感悟。
第二，思路点拨。本文适合写成记叙文。记叙一次印象深刻的劳动经历，如家庭劳动，帮妈妈做饭洗碗的
经历、擦地板的经历、洗衣服的经历、插秧的经历、给农作物施肥的经历等；学校劳动，如，一次学校的
大扫除，班内的大清理、一次劳动实践课等；也可以写社会劳动，敬老院帮助老人，清明扫墓活动等。在
写作时注意劳动的主人公是自己，经过一个印象深刻的劳动，把自己的真实感受表达清楚，升华作文主旨，
如，明白了劳动最光荣的道理；经过艰苦辛勤的劳动，体现自己的价值；一粥一饭来之不易，要珍惜粮食
等。
10. 按要求写作。
在成长的道路上，生活中的一些人和事，常常会给我们带来许多不一样的感受。
请你以“不一样的 _____”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600﹣800之间，不要出现所在学校的校名
或师生姓名。
【答案】范文：
不一样的爱
在生活中，家人往往会约束我们 的行为，使我们不能随心所欲地支配自己的时间，不能自由地活
动，当然会心生怨念。但事后，我们总能感悟到这些约束的背后，往往都包含对我们浓浓的爱……
炎炎夏日中，酷暑难耐，汗流浃背的我们，最渴望的，莫过于与伙伴相约，一同去河中游泳、戏水。
可在我们“全副武装”准备出发之时，外婆总会出来阻挠。“不许去！要去，就得让我陪着去！”不管我
怎样争辩、发誓，外婆的态度依然坚决，“不准就是不准！”为了能去小河边，我只好极不情愿地答应了
外婆的要求——让她跟着。在小河中玩耍时，一双威严的眼睛时刻盯着我，稍有大胆的冒险尝试，立马就
被厉声喝止。玩得太不爽，太憋屈了！因此，我对外婆这一约束，有着深深的不满。
长大后，当看到一则又一则关于因独自去水库而溺水身亡的新闻，我又不禁感到幸运。正是外婆这一
约束，才保证了我的安全，保证了全家的欢乐幸福，才有家人其乐融融。对此，我终于感悟到，外婆的约束是爱的约束。
在学习期间，舅舅保管着我和姐姐的手机。即使是假期，每天也只能“碰”一小会儿。看到其他同学
周末都能整天抱着手机，不禁对舅舅这一约束产生抱怨：为何学习比我好的能玩，比我差的能玩，偏偏我
就不能玩？为此，我曾与家人有过很激烈的争吵。可不管我们怎样乞求与哭闹，舅舅总是对此笑而不语，
“刀枪不入”。只好在心里一直咒骂：可恶！可恶！
但在后来，我渐渐发现，我难以抵抗这小小“魔盒”散发出的诱惑。如果没有家人的提醒、约束，我
可能会沉迷其中，不可自拔。此时，我才明白舅舅的良苦用心：正是因为我们的抵抗力差，他才替我们管
住手机，约束我，让我们安心学习。我终于感悟到，舅舅的约束是爱的约束。
这爱的约束，带着家人的不一样的关爱与期望，陪伴我们健康成长！
【解析】
【详解】本题考查半命题作文写作。
一、审题补题。“不一样的_____”这个题目横线上所填的词语应是文章所写的核心内容，因为它直接决
定了文章的构思和立意，因此，一定要填写你最有内容可写、也最有把握写好的词语。根据提示，可以填
写“自己”、“团圆饭”、“校园”等。其次，要注意这个修饰语“不一样”，它体现了你所要写的对象
的特点，例如对人物的不一样的“评价”、对事物的不一样的“看法”等，它透露出看人、看事物不落俗
套、跳出约定俗成圈子的目光等信息。但要注意的是，无论怎样的不一样，都要有根据，都能显示出一种
独特的精神风貌。
二、选材立意。可以写人，如老师，最好加限定词，监考老师、数学老师……写这个老师在职业中与他人
不一样的地方，比如大多数老师很严厉，而他却很和善，和学生打成一片。也可以写事，比如：春游、学
农、军训，写出和往年不一样的是什么，可能是因为这次活动我懂得了一个道理，要团结，要互相帮助等
等。还可以表现某一时段的不一样。比如：圣诞节、暑假、2023、一天，写这个日子与其他同样的日子的
不一样的地方，表现特殊的情感。还可以写物，比如以“不一样的美”为题来比较不同花的美，写牡丹是
雍容的美，菊花是隐逸的美，而莲花则是君子的美，各种美都是不一样的。
