文档内容
顺义区 2022—2023 学年度第一学期期末九年级教学质量检测
历史试卷
考生须知
1．本试卷共8页，共两部分，24道小题，满分70分。考试时间70分钟。
2．在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将答题卡交回。
第一部分 选择题（共30分）
本部分共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题意的
一项。
1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。可为这一结论提供证据的有（ ）
①金字塔建筑群 ②《汉漠拉比法典》石柱 ③罗马大竞技场遗址 ④雅典娜神庙遗址
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
2. 据统计，雅典伯里克利执政时期，公民大会每隔八九天便召开一次，当此民主政治鼎盛之际，雅典城邦
任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定任何政务大事。对此，理解正确的有（
）
①公职人员都从公民中抽签产生 ②外邦人在雅典不享有政治权利
③伯里克利时雅典民主达到顶峰 ④雅典最高权力机构 是公民大会
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
3. 在公元2世纪，是地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为其“内湖”，在古代中国被称为“大秦”
的国家是（ ）
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国
4. 世界有三大宗教，根据关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等内容，你判断与此有关的是（ ）
A. 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教
的
5. 李阳同学搜集到下列三幅图片，你认为他学习 内容应该是（ ）A. 罗马共和制 B. 西欧封建制度 C. 城市的自治 D. 日本幕府统治
6. 绘制知识结构是历史学习的一种方法。结合所学，下面知识结构图中①处应是（ ）
A. 租地农场 B. 手工工场 C. 商人行会 D. 市民阶级
7. 2021年意大利举行了纪念某历史人物逝世700周年的系列活动，活动中有人朗诵了该人物的代表作《神
曲》片段。由此你联想到的历史人物是（ ）
A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 彼特拉克 D. 达·芬奇
8. 16-17世纪，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，英国、西班牙、荷兰、法国等国家发动了
一系列战争，战争使殖民地人民陷入深重灾难。此现象揭示了（ ）
A. 专制主义的合理性 B. 民主制度的进步性 C. 资本积累的野蛮性 D. 资产阶级的先进性
9. 时间轴可以帮助建立事件之间的时空联系。以下内容应归结的主题是（ ）
A. 古代亚非国家 B. 封建时代的欧洲 C. 封建时代的亚洲 D. 走向近代的欧洲
10. 1688年，有一个国家发生了史称“光荣革命”的政变，废黜了原国王，迎请了新国王。这场政变发生
在（ ）
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国
11. 17、18世纪，资产级革命时代来临。其中既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命的是（
）
A. 法国琅城起义 B. 英国资产阶级革命 C. 美国独立战争 D. 法国大革命
12. 1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱。这标志着（）
A. 法国大革命的开始 B. 法国大革命的高潮
C. 法兰西第一共和国建立 D. 法兰西第一帝国建立13. 1789年8月，法国制宪议会通过了一部革命纲领性文献，宣告了人权、法治、自由等基本原则。这一
纲领性文献指的是（ ）
A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《法国民法典》 D. 《共产党宣言》
14. 下图内容为九年级（1）班同学编写的某历史人物剧本目录，据此判断剧本中的人物应该是（ ）
第一幕：政变夺权
第二幕：颁布法典
第三幕：加冕称帝
A. 罗伯斯庇尔 B. 华盛顿 C. 杰斐逊 D. 拿破仑
15. 17、18世纪，英、法、美三国的资产阶级革命尽管有时间之差和空间距离，相互影响却是客观存在的，
它们的共同目标是（ ）
A. 实现民族解放独立 B. 废除君主专制制度 C. 建立资产阶级统治 D. 打击欧洲封建势力
的
16. 有位学者 著作中对蒸汽机的影响力有这样的描述：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四
方，世界获得了一种新的动力。”对这种“新动力”贡献最大的发明家是（ ）
.
A 克伦威尔 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森
17. 工业革命中，出现了通过使用机器进行大批量生产，将生产资料和工人集中在一起，并实行细致的分
工，有生产纪律和管理制度的生产组织形式，此现象说明（ ）
A. 手工工场的集中生产 B. 城市手工作坊出现
C. 现代工厂制度建立 D. 集体农庄的劳作方式
18. 结合所学，分析1750-1865年英国资本总额变化图。与此变化直接相关的事件是（ ）
A. 文艺复兴的兴起 B. 宗教改革的推动 C. 君主专制的建立 D. 工业革命的开展
19. 马克思主义是科学的理论、实践的理论和不断发展的理论。关于马克思主义历史意义的表述，正确的
有（ ）
①推动了法国大革命的进程 ②成为了世界无产阶级的思想武器
③开辟了国际工人运动的新局面 ④提供了资产阶级建国的方案
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④20. 历史学习时要学会辨析史论和史实，史论是对历史事件或现象的评论。下列表述中，属于史论的一项
是（ ）
A. 19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动 B. 19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作
C. 1864年，英法等国的工人代表成立“第一国际” D. 巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权
第二部分 非选择题（共40分）
21. 思想变革与社会变革同频共振。
材料一 春秋战国是我国历史上第一个大变动的时代，在剧烈的社会震荡中，旧的贵族专制体制瓦解，
加之列国间日趋激烈的战争，七雄之君不得不通过延揽人才来图强。于是，学术界和学者本身便获得了相
当充分的自由，他们著书立说，形成不同的学派，各学派相互批评辩难，这就是百家争鸣。儒家代表人物
荀子，主张“礼治”，并提出“人定胜天”思想，一方面主张人应遵循自然规律，另一方面更提倡人要与
自然奋斗，利用自然以谋求生存。作为法家学说的集大成者，韩非把老子观察社会时所采取的冷静态度发
展到极端，继承荀子的性恶论，突破礼治，总结了早期法家的优缺点，形成了一套能适应新兴的封建专制
集权统治的系统法治理论。虽然各家观点不同，主张各异，但都是在为统治者设计治国平天下的方案。
——摘编自赵世超《论春秋战国时期的百家争鸣》
（1）依据材料一，概括“百家争鸣”出现的时代背景。运用史实，说明“诸子百家思想主张有不同，相
互间却有影响”这一观点。
材料二
①文艺复兴时期思想家们揭露教会和贵族的专横，表达了对世俗思想的推崇。
②莎士比亚一生创作出30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。
③文艺复兴时期出现了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等。
④15世纪的意大利，贵族们在宫廷观赏一种叫做“芭莱蒂”的舞蹈，即芭蕾舞的雏形。
⑤在人文主义精神的鼓舞下，航海家们勇于探险，远渡重洋追求现实生活中的幸福。
⑥文艺复兴时期，地理学、制图学也得到了发展。
（2）将材料二的史实与以下观点相对应。（填序号，多选、少选、错选均不得分）
文艺复兴为近代科技发展奠定基础：______________________
文艺复兴时期人们思想得到了解放：______________________
文艺复兴时期文学艺术得到了发展：______________________
材料三 新文化运动代表人物及思想主张
姓
身份 思想主张 代表文章
名
陈 《敬告青年》
创始人、撰稿人、 抨击旧道德和旧文化，宣传
独 北大文科学长 民主、科学思想 《文学革命
秀 论》胡 《文学改良刍
撰稿人、北大教授 主张民主、法治和自由
适 议》
《我的马克思
李 宣传民主、科学思想，最早 主义观》
大 撰稿人、北大教授
钊 宣传马克思主义思想 《布尔什维主
义的胜利》
鲁 撰稿人、北大兼职
提倡个性和科学精神 《狂人日记》
迅 讲师
蔡
《新教育与旧
元 撰稿人、北大校长 思想自由、兼容并包
教育之歧点》
培
（3）依据材料三结合所学，说说新文化运动的重要阵地及在近代化探索中的地位。
22. 各个国家制度的运行具有多样性。
材料一 中国古代中央集权制度运行示意图
（1）依据材料一并结合所学，说出秦朝开创中央集权制度的背景。概括中国古代中央集权制度的运行规
律。
材料二 近代英国、美国政治制度简表
国 制度运行示意
制度运行规定（摘录）
家 图
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之
英 僭越权力，为非法权力。
国 议会之内演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外
之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。立法权属合众国的国会：行政权力赋予美利坚合众国总
美
统；议员和总统都由选举产生；司法权属于一个最高法院
国
以及由国会随时下令设立的低级法院。
（2）依据材料二并结合所学，分别说出英国、美国政治体制的名称及其运行特点。
材料三
③中华人民共和国各民族一律平等。……国家根据各
少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经
济和文化的发展。……各少数民族聚居的地方设立自
治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民
①1949年 共和国不可分离的部分。
②1954年人
中国人民
民代表步入 ——摘自《中华人民共和国宪法》
政治协商
第一届全国
会议第一
人民代表大
届全体会
会第一次会
议会场
议会场
（3）结合所学，选择材料三中任意一项内容，说出与其对应的政治制度名称和地位。
23. 贸易活动加强世界联系 。
材料一 汉朝丝绸的出口成为对外贸易的重要组成部分，由中亚、西亚运到罗马帝国，成了罗马元老
院议员和其他贵族的夫人的珍贵服饰；罗马的铁制品、玻璃、金银由西向东，流入了汉朝。汉朝用丝绸向
中亚换回马匹和玉器，并引进了新的作物和果品，如首蓿、石榴、葡萄等。……它（丝绸之路）的著名虽
然由于通商，但它的更大贡献却是沟通东西文化交流，最显著的例子便是，中国发明的造纸术是由这条路
传入近东再传至欧洲的，后来的印刷术、火药的西传也是如此；佛教、伊斯兰教、基督教也由此路向东传
入中国。
——摘自樊树志《国史概要》
（1）依据材料一，概括作者对古代丝绸之路作用所持的观点并说明理由。
材料二15-16世纪欧洲的航海探险，唤醒了商业贸易的繁荣……欧
洲的商船把波斯地毯运往印度，把印度的棉花运往东南亚，把东
南亚的香料运往印度和中国，把中国的丝绸运往日本，把日本的
银和铜运往中国和印度，……刺激了东半球的商业发展。
——杰里·本特利《新全球史》
（2）依据材料二并结合所学，举出15、16世纪欧洲航海探险活动中一位航海家的事迹。归纳欧洲商人贸
易路线的特点。（从空间和商品等方面）
材料三 2013年，习近平主席提出“一带一路”倡议。截至2021年末，我国已与145个国家、32个
国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，涵盖投资、贸易、金融、科技、社会、人文、民生等
领域。同时，我国积极履行国际责任，在共建“一带一路”框架下，深化同各方发展规划和政策的对接。
在全球层面，“一带一路”倡议同联合国2030年可持续发展议程有效对接，形成了促进全球共同发展的政
策合力。在区域层面，“一带一路”倡议与《东盟互联互通总体规划》、非盟《2063年议程》、欧盟“欧
亚互联互通战略”等区域发展规划或合作倡议有效对接，达成促进互联互通、支持区域经济一体化进程的
共识。
——国家统计局网站《“一带一路”建设成果丰硕推动全面对外开放格局形成》
（3）依据材料三并结合所学，谈谈“一带一路”建设对中国和国际发展的现实意义。
24. 交通的发展影响国计民生。
材料一 【古代运河】
隋朝统一后建成了贯通南北的运河体系，西 元朝对隋朝大运河进行改造，
起京师长安，以洛阳为中心，北通涿郡，南 不再绕道洛阳，漕船可由杭州
达余杭，全长五千余里。大运河沟通了海 直抵大都，比隋代的南北大运
河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系， 河缩短了两千里，这不仅具有
把通往京师的大城市联缀在一起，因而加强 便利运输的经济意义，还具有
了各地区之间的关系。 维护统一的政治意义。
——摘编自袁行霈主编《中华文明史第三卷》
（1）依据材料一，说出中国古代大运河能够建成的客观条件。指出其对国家发展发挥的重要作用。
材料二 【近代铁路】
英国铁路大 英国现代运河自1759年申请修建到19世纪30年代是英国
事记 运河的兴盛时期；至19世纪50年代被铁路取代，是运河的衰
1825年，蒸 落时期。……英国运河衰落最主要原因之一就是铁路运输的发汽机车“旅
行者号”试
行成功，时
速6．4公
里（约3．
98英里）
1829年，
“火箭号”
机车，改进
锅炉技术，
时速达到30 展，铁路在速度、运输重量、单位运费成本上获得了运河难以
英里 企及的诸多优势……从英国运河的兴衰可以看出：不断创新与
改革是行业和国家发展的长效途径
1843-1848
年，铁路里 摘编自时义滨《影响英国运河兴衰的要素分析》
程由两千英
里增加到五
千英里
1850年，干
线铁路网基
本形成
——摘编自
马克垚《世
界文明史》
（2）依据材料二并结合所学，概括近代英国铁路发展状况。说明铁路对英国经济发展及社会生活的影响。
材料三 【现代交通网】
党的十八大以来，按照《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》，我国加快建设“八
纵八横”高速铁路主通道、世界级港口群、世界级机场群，综合交通网突破600万公里。2012年到2021
年底，铁路、公路增加里程约110万公里，高速铁路、高速公路对20万以上人口城市的覆盖率均超过
95%。交通运输基础性、先导性、战略性作用充分发挥，为经济社会发展提供了有力支撑和坚实保障。综
合交通服务能力大幅提高，人民群众获得感明显增强。基本构建起覆盖全国、深入乡村、通达世界的邮政
快递网络，高铁快递、航空快递运能不断增强，无人仓、无人车、无人机等智能设施装备加快应用，快件
最高日处理能力近7亿件。
——摘编自《人民日报》（2022年6月11日）
（3）通过中国交通运输十年发展的成就，结合所学，概括交通强国对国计民生的影响并说明获得成就的
因素。
