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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
2021-2022 学年度第一学期初一生物期中检测
第一部分（选择题共40分）
本部分共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要
求的一项。
1. 下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ）
A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废
物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，
生物都是由细胞构成的。
【详解】A、黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象，A不符合题意。
B、早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象，B不符合题意。
C、诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象，C符合题意。
D、小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象，D不符合题意。
故选C
【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是（ ）
A. 生物需要营养 B. 生物能繁殖 C. 生物能呼吸 D. 生物能生长
【答案】A
【解析】
【详解】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；
④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生
物都是由细胞构成的。“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的生活需要营养。故选A。
3. 下列生物中，都属于真菌的是
A. 大肠杆菌、银耳 B. 酵母菌、黄曲霉
C. 青霉、流感病毒 D. 灵芝、乳酸菌
【答案】B
【解析】
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【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【详解】A．大肠杆菌是细菌，银耳是真菌，A错误。
B．酵母菌是单细胞真菌、黄曲霉是多细胞真菌，B正确。
C．青霉是多细胞真菌、流感病毒是动物病毒，C错误。
D．灵芝是多细胞真菌、乳酸菌是细菌，D错误。
故选B。
4. 对于生活在农田中的蝗虫来说，下列属于非生物因素的是（ ）
A. 阳光、空气、水、土壤和温度等因素 B. 农田中的其他蝗虫
C. 农田中的蛇、微生物和其他蝗虫 D. 农田中的作物
【答案】A
【解析】
【分析】生物生存的环境不仅仅是指生存的地点还包括周围影响其生活的各种因素，环境中影响生物形态、
生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。
【详解】根据环境的概念可知，对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境不仅指“阳光、空气、土壤和温度
等非生物因素”，还包括“农田中的其他蝗虫”和“农田中的其他各种生物”的生物因素；水稻进行光合
作用需要阳光、水、空气（二氧化碳），阳光、水、空气、土壤等属于非生物因素；而农田中的蛇、农田
中的作物、微生物和其他蝗虫与蝗虫之间属于生物因素关系。
【点睛】本题主要考查环境对生物的影响。解答此类题目的关键是理解环境对生物影响的内涵。
5. 地球上最大的生态系统是（ ）
A. 海洋生态系统 B. 草原生态系统 C. 森林生态系统 D. 生物圈
【答案】D
【解析】
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和，是最大的生
态系统。
【详解】A．海洋生态系统通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的
70%，是产生氧气最多的生态系统，故A不符合题意。
B．草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统
少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，故B不符合题意。
C．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵
养水源、保持水土等方面起着重要的作用，如森林能缓解水资源危机，森林可以促进水分循环和影响大气
环流，增加降水，所以有“绿色水库”，“地球之肺”，故C不符合题意。
D．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和，是最大的生态系
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统。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
三个部分，如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下约10千米，总共是大约
20千米的范围，包括草原生态系统，森林生态系统等，故D符合题意。
故选D。
6. 生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是
A. 夏天的大树下比较凉快 B. 绿色植物能够更新空气
C. 地衣能使岩石形成土壤 D. 仙人掌的叶变成了刺状
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：夏天的大树下比较凉快，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同
时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、
湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A错误；绿森林能净化空气，调节气候，绿色植物能够更
新空气，体现了生物对环境的影响，B错误；地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作
用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，最终形成了土壤，表明地衣生物能影响环境，C错误；仙人掌，
叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适
应，D正确。
考点：生物对环境的适应。
7. 科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，下列主要应用实验法进行研究的是（ ）
A. 查找关于绿孔雀在我国分布情况的资料
B. 调查七年级同学近视眼的发生情况
C. 了解野生黑猩猩的外部形态
D. 探究光对鼠妇分布的影响
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【详解】A．查找关于绿孔雀在我国分布情况的资料属于资料分析法，故A不符合题意。
B．调查七年级同学近视眼的发生情况属于调查法，故B不符合题意。
C．珍妮·古道尔研究野生黑猩猩的行为属于观察法，故C不符合题意。
D．探究光对鼠妇分布的影响，属于实验法，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，
应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，
最后表达交流探究过程和结论，故D符合题意。
故选D 。
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8. 研究者为了探究“湿度对粘虫幼虫取食的影响”，做了如下设计，需要修改的内容是（ ）
粘虫数 温 相对湿度
组别 光照条件
量 度 （%）
适
甲 60只 晴朗的白天 30
宜
适
乙 60只 阴天 45
宜
适
丙 60只 夜间 60
宜
A. 粘虫的数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 相对湿度
【答案】B
【解析】
【分析】此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量
必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理。
【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“湿
度对粘虫幼虫取食的影响”的实验，变量是湿度，因此在此题设计对照组时必须遵照湿度是唯一的变量这
一原则来进行设计。而表格中光照条件不同、相对湿度也不同，有两个变量，不符合对照实验的要求。因
此应该修改光照条件为相同，只有变量相对湿度不同。故选B。
【点睛】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他
条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
9. 科学探究实验中数据的收集一般要取平均值，原因是（ ）
A. 简便
B. 便于记忆
C. 节约时间
D. 减小误差
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问
题。而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素、减少误差，提高可信度。
考点: 科学探究的基本环节。
10. 下图是常用的显微镜目镜和物镜示意图，想要观察到更多的细胞，应选择的组合方式是（ ）
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A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜成的物像是倒像，物像的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数。观察同一视野的同一
部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。①②都是目
镜，③④都是物镜。
【详解】A．①②都是目镜，不符合显微镜的使用方法，A不符合题意。
B．①④显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数=5×10=50（倍），低倍镜下看到的细胞小，数量多，B符
合题意。
C．②③显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数=10×40=400（倍），高倍镜下看到的细胞大，数量少，C
不符合题意。
D．③④都是物镜，不符合显微镜的使用方法，D不符合题意。
故选B。
11. 如果发现显微镜镜头上有污物，应选择下列哪种物品来擦拭（ ）
A. 卫生纸 B. 纱布
C. 擦镜纸 D. 手绢
【答案】C
【解析】
【分析】清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜 的镜头时，应用擦镜纸。
【详解】目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜
纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和防止有少量的纤维留在镜头上。而纱布、手绢、纸巾
纤维粗糙容易划伤镜头，且容易掉落一些毛、屑影响观察，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12. 观察写有字母“E”字的装片时，视野中的物像是（）
A. B. C. E D.
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反, 是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做
此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠
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倒的图像了。
【详解】在一张小纸上写好一个“E”后，旋转180度后看到的是“ ”。所以观察写有字母“E”字的装
片时，视野中的物像是“ ”，故选A。
13. 小明使用显微镜观察细胞,发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的( ）
A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 反光镜 D. 光圈
【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的是显微镜的操作使用，只有熟练地掌握显微镜的使用技巧，才能较容易地完成此类题目。
【详解】A．粗准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，A不符合题意。
B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，B符合题意。
C．反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用
凹面镜，C不符题意。
D．遮光器上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱，D不符
合题意。
故选B。
【点睛】要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经
常操作使用显微镜，就会变得十分容易了。
14. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（ ）
A. 清水、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 碘液、碘液
【答案】B
【解析】
【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”、“滴”、“撕”、“展”、
“盖”、“染”。
【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，目的是为了保
持细胞原形。对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸
引，使稀碘液浸润标本的全部，B正确。
【点睛】掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作方法步骤是本题解题关键。
15. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（ ）
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A. 碘液、生理盐水 B. 生理盐水、清水 C. 生理盐水、碘液 D. 清水、生理盐水
【答案】C
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备
用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中
的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在
载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的
生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一
侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体、染
色用的液体分别是生理盐水、碘液。
故选C。
16. 下图①～④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ③④①②
C. ③④②① D. ④②①③
【答案】C
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，解答即可。
【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
擦，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
③滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
撕（④取材），把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
②展，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
①盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
染，在盖玻片的一侧滴加碘液。
吸，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以正确的操作顺序正确的是③滴、④取材、②展平、①盖，C正确，ABD错误。
故选C。
17. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再缓缓放下的目的是避免（ ）
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A. 水溢出 B. 盖玻片受损 C. 出现气泡 D. 观察材料受损
【答案】C
【解析】
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（清水）→撕（内表
皮）→展（用解剖针展开内表皮）→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液染色）→吸（用吸水纸）。
（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（生理盐水）→漱（凉开
水）→刮（用牙签）→涂→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液）→吸（用吸水纸）。
【详解】盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，
这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，故C正确，ABD错误。
故选C。
18. 大熊猫是“国宝”，其结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成。因此细胞是生物体结构是功能的基本单位。
【详解】细胞是除病毒以外，生物体的结构和功能的基本单位。细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的
组织，而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子
六大器官，所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为细胞→组织→器
官→系统→动物体。可见，不管是动物还是植物，它们的最小结构层次都是细胞。大熊猫是多细胞动物，
它的结构与功能的基本单位是细胞，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
19. 草莓是深受大家欢迎的水果，口感甜香浓郁。让人产生这种感觉的物质存在于细胞的哪种结构中（
）
A. 细胞壁 B. 细胞膜
C. 细胞核 D. 液泡
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质。植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿
体。液泡内的细胞液中溶解着多种物质。
【详解】A．细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。
B．细胞膜保护并控制物质进出，B不符合题意。
C．细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，C不符合题意。
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D．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富
的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D符合题意。
故选D。
20. 下列叙述中不属于细胞膜的功能是（ ）
A. 位于细胞表面，很薄
B. 对细胞有保护作用
C. 保持细胞内部环境的相对稳定
D. 控制物质进出细胞
【答案】A
【解析】
【分析】细胞膜的功能是：①作为细胞的边界将细胞与外界环境隔开，保护内部环境的稳定，②细胞膜具
有控制物质进出的功能，③细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。
【详解】A．位于细胞表面，很薄，属于形态特征，故A符合题意。
BCD．对细胞有保护作用，保持细胞内部环境的相对稳定，控制物质进出细胞都是细胞膜的功能，故BCD
不符合题意。
故选A。
21. 比较番茄果肉细胞与人口腔上皮细胞，发现人口腔上皮细胞不具有（ ）
A. 细胞核 B. 细胞壁
C. 细胞膜 D. 细胞质
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、
细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】ACD．细胞膜、细胞质、细胞核都是番茄果肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构，不是番茄
果肉细胞特有的，ACD不正确。
B．细胞壁是番茄果肉细胞特有的结构，人体口腔上皮细胞没有细胞壁，B正确。
故选B。
22. 人体肝脏细胞中的遗传物质主要储存在（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质
C. 细胞核 D. 细胞壁
【答案】C
【解析】
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、
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细胞核、叶绿体等；而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核；不同的结构功能不同。
的
【详解】A．细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护 作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能，
A不符合题意。
B．细胞质是进行生命活动的场所，B不符合题意。
C．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心，C符合题意。
D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，D不符合题意。
故选C。
23. 小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些
草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（ ）
A. 细胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸缩泡
【答案】C
【解析】
【分析】草履虫只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，草履虫身体的一侧有
一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌
和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸
收，碳素墨水滴到草履虫培养液中，制成临时装片在显微镜下观察，会看到食物泡被染成了黑色，这是因
为碳素墨水被草履虫取食，因此ABD错误，C正确。
故选C。
24. 下列关于单细胞生物的叙述正确的是
A. 草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物
B. 单细胞生物不能趋利避害，适应所生活的环境
C. 单细胞生物无法独立完成生命活动，须寄生生活
D. 单细胞生物对我们人类来说都是有害的
【答案】A
【解析】
【详解】草履虫、变形虫、酵母菌的整个生物体只有一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确；单细胞生
物能够趋利避害，适应所生活的环境，B错误；单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、
运动、生殖和调节等生命活动，C错误；单细胞生物对人类既有利的又有害的，如草履虫能净化污水，对
人类有利；痢疾杆菌对人类有害，D错误。
25. 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（ ）
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A. 能通过纤毛进行运动
B. 具有细胞膜、细胞质和细胞核
C. 能够趋利避害，适应环境
D. 草履虫是多细胞生物，能独立生活
【答案】D
【解析】
【分析】草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，
细胞结构包括细胞质、细胞膜、细胞核，不能形成组织、器官等层次。
【详解】A．草履虫运动的结构是纤毛，它可以靠纤毛旋转前进，A正确。
B．草履虫为单细胞动物，草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核，B正确。
C．草履虫尽管是单细胞动物，但是它们能对外界刺激作出反应，这就是应激性，即能躲避有害刺激，也
能趋向有利刺激，躲避有害刺激，即能够适应环境，C正确。
D．草履虫个体微小，是单细胞生物，全部生命活动在一个细胞内完成，D错误。
故选D。
26. 生长发育是生物的基本特征。一粒种子长成参天大树，小蝌蚪发育成青蛙，下列与此有关的细胞活动
是
A. 细胞分裂 B. 细胞生长
C. 细胞分裂和细胞生长、分化 D. 细胞癌变
【答案】C
【解析】
【详解】一粒种子发育成参天大树，小蝌蚪发育成青蛙都要经过细胞的生长、分裂和分化，细胞通过生长，
细胞体积增大，通过细胞分裂，细胞数量增多，通过细胞分化，细胞种类增多，形成不同的组织。故选
C。
27. 甲、乙两图说明的细胞生命活动分别是
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A. 分化、分裂 B. 分裂、生长 C. 生长、分裂 D. 生长、分化
【答案】C
【解析】
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身
的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
【详解】图甲细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐
渐增大，这就是细胞的生长。图乙一个细胞就分裂成两个细胞，为细胞的分裂。故选：C。
【点睛】解答此题的关键是知道细胞生长和细胞分裂的概念。
28. 骨髓移植是一种通过静脉输入造血干细胞来治疗再生障碍性贫血等疾病的方法。这是因为健康人骨髓
中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。下图所示过程称为细胞的（ ）
A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 癌变
【答案】C
【解析】
【分析】细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，
形成组织，为细胞的分化。
【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细
胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为
各种血细胞前体细胞，最终分化生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力。
故选：C。
【点睛】解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的组织。
29. 植物细胞分裂时，首先发生变化的结构是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞壁
C. 细胞核 D. 细胞质
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【答案】C
【解析】
【分析】细胞分裂时，细胞核先一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，植物细胞
会在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成两个细胞；若是动物细胞，细
胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
【详解】细胞分裂时，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进
行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在原来的细胞的
中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，由此可知，植物细胞分裂时，最
先发生变化的细胞结构是细胞核，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C 。
30. 细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是
A. 细胞分化使细胞中遗传物质发生改变
B. 细胞分化可以使细胞体积增大
C. 细胞分化可以使细胞数目增多
D. 细胞分化的结果是形成不同的组织
【答案】D
【解析】
【详解】细胞分化的实质是基因的选择性表达，不会导致细胞内的遗传物质发生改变，A错误；细胞分化
的结果是形成不同的组织，细胞生长使细胞的体积增大，B错误；细胞分化的结果是形成不同的组织，细
胞分裂使细胞的数目增多，C错误；细胞分化会使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，形成
不同组织，D正确。
31. 根尖能不断产生新细胞，是因为它们具有（ ）
A. 分生组织 B. 保护组织
C. 营养组织 D. 输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】A．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很
强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，A符合题意。
B．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保
护作用，属于保护组织，B不符合题意。
C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合
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成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，
故C不合题意。
D．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，属于输导组织，D不符合
题意。
故选A。
32. 一个成熟的橘子，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。
由此推测以上三个部分分别属于（ ）
A. 保护组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、输导组织
C. 保护组织、营养组织、机械组织 D. 保护组织、营养组织、分生组织
【答案】A
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。
【详解】橘子果实的皮能保护内部的结构，属于保护组织；橘子里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营
养组织；筋络有运输物质的作用，属于输导组织。这些说明橘子中有保护组织、营养组织、输导组织等。
故选A。
33. 以下四种植物组织中，可以储存大量营养物质的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。
【详解】A．图是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部
柔嫩部分的功能，A不符合题意。
B．图是导管和筛管的结构图，属于输导组织，能运输水、无机盐和有机物等，B不符合题意。
C．图中细胞的细胞壁薄，液泡大，属于营养组织，有储存营养物质的功能，C符合题意。
D．图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它
组织，属于分生组织，D不符合题意。
故选C。
34. 下面是某同学所列的动、植物部分组织及举例，其中不正确的是（ ）
A. 输导组织——导管 B. 保护组织——皮肤的表皮
C. 结缔组织——血液 D. 营养组织——叶肉
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【答案】B
【解析】
【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的生理功能。
（2）植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
【详解】A．导管能运输水、无机盐，属于输导组织，A正确。
B．皮肤由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能属于上皮组织，B错误。
C．结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，血液具有营养的作用，属于结缔组织，C正确。
D．叶肉含有叶绿体，有制造和储存营养物质的功能，属于营养组织，D正确。
故选B。
35. 下列结构中属于器官的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A是细胞，B是组织，C是根，属于营养器官，D植株属于生物体。故C符合题意。
36. 绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
【答案】C
【解析】
【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。
【详解】绿色开花植物体结构功能 的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组
织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、
茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。绿豆是植物的种子属于生殖器官，
C符合题意。
故选C。
37. 绿色开花植物的生殖器官是指（ ）
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A. 种子 B. 果实、种子 C. 花、果实、种子 D. 根、茎、叶
【答案】C
【解析】
【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是
由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
【详解】绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子这六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、
果实和种子属于生殖器官。
故选C。
38. 下列结构可称作组织的是
A. 肝脏 B. 血液 C. 心脏 D. 皮肤
【答案】B
【解析】
【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功
能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起
构成的。据此答题。
【详解】据分析可知，A、C、D中肝脏、心脏、皮肤都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的
具有一定功能的结构，都属于器官，不符合题意。B、血液属于组织，并且是流动的组织，是流动在心脏
和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。属于结缔组织。符合题意。故选：B。
【点睛】解答此题的关键是知道人体的几种基本组织及功能。
39. 在人体的组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织
【答案】D
【解析】
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁
的内表面等，A错误。
B．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，B错
误。
C．神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，C错误。
D．肌肉组织 主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，D正确。
故选D。
40. 下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（ ）
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A. 人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
B. 细胞是人体结构和功能的基本单位
C. 细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织
D. 胎儿的出生，是新生命发育的起点
【答案】D
【解析】
【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。
【详解】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，A正确；
细胞是生物体结构和功能的基本单位，B正确；
细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，C正确；
受精卵的形成是新生命的起点，D错误。
【点睛】掌握动物体的结构层次。
第二部分（非选择题30分）
本部分为填空题，共小题，共30分。将答案写在答题纸相应的位置。
41. 请据图回答下列问题：
（1）图1中具有支持和保护功能的结构是①___；②___，能够控制物质进出细胞；西瓜中含有大量糖分，
这些糖分存在于⑤___内。
（2）细胞生命活动的控制中心是④___。
（3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要观察到细胞核还需要用___染色，视野中的细胞如图1中___（填
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“A”或“B”）所示。
（4）有些生物体仅由一个细胞组成，却可以完成全部生命活动，它们被称为___，例如淡水变形虫（图
2）。变形虫可通过［C］___（结构名称）摄入氧气。它可以改变自身的形状，伸出伪足来摄食和运动。
当在淡水变形虫培养液的两端分别放置蛋白质粉和食盐颗粒时，如图3所示，变形虫的移动方向是___（填
“向左”或“向右”），除了体现变形虫的运动能力外，还说明变形虫具有___。
【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 细胞膜 ③. 液泡
（2）细胞核 （3） ①. 碘液 ②. A
（4） ①. 单细胞生物 ②. 表膜 ③. 向左 ④. 趋利避害的能力##应激性
【解析】
【分析】图1识图可知：A图是植物细胞结构示意图，B图是动物细胞的结构示意图。①细胞壁，②细胞
膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。
图2中a是细胞核，b是细胞质，c是表膜，d是伸缩泡，e是食物泡。
【小问1详解】
图1中①细胞壁具有支持和保护功能；②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；⑤液泡内含有大量的细
胞液，细胞液可以使果实表现不同的颜色和味道，所以西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于液泡中。
【小问2详解】
④细胞核是细胞的控制中心，能够控制细胞的生命活动。
【小问3详解】
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，应往载玻片上滴加清水，而观察动物细胞时要滴加生理盐水，由于洋葱鳞
片叶内表皮细胞颜色比较浅，所以要观察到细胞核还需要用碘液染色，由于洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植
物细胞，所以视野中的细胞如图1中A所示。
【小问4详解】
单细胞生物由一个细胞组成，却可以完成全部生命活动。变形虫是单细胞生物，它可通过C表膜摄入氧气。
它可以改变自身的形状，伸出伪足来摄食和运动。
当在淡水变形虫培养液的两端分别放置蛋白质粉和食盐颗粒时，变形虫的移动方向是向左，因为食盐颗粒
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对变形虫是不利刺激，蛋白质粉（左）对变形虫是有利刺激，变形虫会趋向有利刺激，逃避有害刺激，这
说明变形虫具有应激性。
42. 同学们以根尖和番茄果肉为研究对象，用显微镜进行观察。
（1）对根尖的观察：
①若要观察到图中的根尖结构，必须先将植物的根尖制成___，然后借助显微镜才能完成。在使用显微镜
进行观察时，要想在视野中找到物像，正确的做法是___（选择下面字母填写）。
A．对好光后，在目镜内可直接找到物像
B．注视目镜，转动粗准焦螺旋，直至找到物像
C．注视物镜，转动粗准焦螺旋，直至找到物像
D．注视物镜，转动细准焦螺旋，直至找到物像
②在显微镜下观察时，发现某一区域的细胞长短不一，由此推断这里是根伸长最快的区域，这一区域是图
中的［B］___。
③根吸收水分和无机盐的主要部位是图中的［A］___。
（2）对番茄果肉的观察：
共观察了三次，每次仅调整目镜，物镜和焦距，得到下列图1所示结果，观察时使用的显微镜的目镜和物
镜放大倍数如图2所示。
①若要在视野中看到较多的细胞，所选用目镜和物镜的组合是___（选择图2中的字母填写），观察结果与
图1中的___图像最接近。
②若图1所示A视野的左上方发现一个完整的细胞但图像模糊不清，应该___（选择下面字母填写）至图
像清晰。若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该___（选填字母）。
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a．向左下方移动装片
b．向右上方移动装片
c．向左上方移动装片
d．向右下方移动装片
e．调节粗准焦螺旋
f．调节细准焦螺旋
③在光学显微镜下，不易观察到番茄细胞的___（选填字母）结构。
a．细胞核 b．细胞壁
c．细胞膜 d．细胞质
（3）有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是___（选填字母）。
A. 菠菜表皮细胞 B. 洋葱根尖分生区细胞
C. 人口腔上皮细胞 D. 番茄果肉细胞
【答案】（1） ①. 装片##临时装片 ②. B ③. 伸长区 ④. 成熟区#3根毛区
（2） ①. ad ②. B ③. f ④. c ⑤. c （3）B
【解析】
【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越小，看到
的细胞就越小，但数目越多。
（2）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
（3）题图中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。
【小问1详解】
①切片是用从生物材料上切取的薄片制成的；涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成的；装片是用撕下或
挑取的少量生物材料制成的。观察根尖是用少量的根尖制成，因此要制作根的临时装片。观察时，眼睛看
目镜，调节粗准焦螺旋，寻找物像，B符合题意。
②根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，且长短
不一。开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
③A成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
【小问2详解】
①显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，
但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。所以若要在视野中看到较多的细
胞，所选用目镜和物镜的组合是ad，即放大5×25=125（倍），观察结果与图1中B的图像最接近。
②若图所示A视野的左上方发现一个完整的细胞但图像模糊不清，应该调节f细准焦螺旋至图像清晰；在
显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移
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动的方向相反。所以若要将左上方的这个细胞移到视野中央仔细观察，应该向c左上方移动装片。
③植物细胞的细胞膜紧贴着细胞壁，所以在光学显微镜下，不易观察到的番茄细胞的结构是c细胞膜。
【小问3详解】
根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。其中分生区细胞体积较小，细胞排列紧密，细胞核较大，
具有旺盛的分裂增生能力。所以这位同学想观察细胞的分裂，最适宜的是洋葱根尖分生区细胞，B符合题
意，ACD不符合题意。
故选B。
43. 请阅读下面科普文章，回答问题：
隐藏在显微镜下的秘密
人的眼睛不能直接观察到比0.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构，需要借助于显微镜这
样的工具。
1665年，英国学者罗伯特·胡克用自制显微镜观察栎树软木塞切片，发现其中有许多小室，状如蜂窝，称
之为“cell”，这是人类第一次发现细胞。不过，胡克发现的是死细胞的细胞壁。其后，生物学家用
“cell”一词描述生物体的基本结构。1674年，荷兰列文·虎克，装配了高倍显微镜（300倍左右），观察
到了血细胞、池塘水中的原生动物、人类和哺乳类动物的精子，这是人类第一次观察到完整的活细胞。列
文·虎克的一生致力于在微观世界中探索，《列文·虎克发现的自然界的秘密》是人类关于微生物研究的最
早专著。
1831年布朗显微观察兰花时，发现花朵外层细胞有一些不透光的区域，将其称为“areola”或
“nucleus”，这是人类首次发现植物细胞的细胞核，不过布朗并未提出这些构造可能的功能。1835年，捷
克学者普金利用显微镜观察到母鸡卵中的细胞核，提出动物细胞与植物细胞具有相似性。波兰学者麦克被
认为是看到细胞分裂的第一人，在麦克的论文中，清楚而准确记载了鸡幼胚红细胞分裂成为两个细胞的全
过程，并把这一现象当作细胞分裂机制最直接的证据。
施莱登于1838年发表《论植物发生》，他认为：“所有植物，不论其复杂程度如何，都是由不同的细胞构
成的。这些细胞又是以相同的方式产生的。因此，细胞是一切植物结构的基本生命单位，一切植物都是由
细胞为实体发育而成的”。
施莱登的好友施旺研究动物细胞，通过大量解剖观察，施旺发现：“动植物体的基本部分，不管怎样不同，
都有一个普遍的发育规则，那就是细胞的形成”。他用事实证明，一切动物的受精卵，无论大小，都是一
个单细胞。施旺还发现，动物细胞在所有方面都与植物细胞相似，细胞是所有生物构造和发育的基础。
1839年，施旺发表了《关于动植物的结构和生长的一致性的显微研究》，提出了“细胞学说”，认为：植
物外部形态虽然是五花八门的，“可是实际上处处都是由同一种东西——细胞所构成”：类型比植物更加
多样化的动物，“也不过是由细胞构成的，而且是由和植物完全类似的细胞构成的，这些细胞在营养活动
中，某些方面表现出极端惊人的一致。”由此看来，“所有生物实际上是按同样的规律形成和生长的，因
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而这些过程应该处处被同样的力量所制约。”这样，细胞学说推翻了分割动植物界的巨大屏障，给动物和
植物在发生、发育方面架起了一座跨越鸿沟的桥梁。
结合文章内容回答下列问题：
（1）由文中可知，最早观察到细胞的科学家是___（选填下列字母），他观察到的是死细胞的细胞壁。第
一次观察到活细胞的科学家是___（选填下列字母）。最早发现并记录细胞分裂的科学家是___（选填下列
字母）。
A.罗伯特·胡克 B.列文·虎克
C.麦克 D.施莱登
（2）就像科学家观察并记录的一样，鸡胚红细胞分裂过程中，细胞核先由一个变成两个，随后___（填
“细胞质”/“细胞核”）也分成大致相等的两份，然后细胞从中部凹陷，缢裂为两个细胞。该过程使细胞
核中储存的___被分配到两个子细胞中。
（3）重大科学发现往往源于细致的观察，以下观察结果，能支持相应结论的是___（选择下面字母填写）。
A. 观察到鸡幼胚红细胞分裂成为两个细胞，说明细胞来源于细胞
B. 观察到所有植物都是由细胞构成的，说明细胞是生物体的结构单位
C. 观察到动、植物体都是由细胞构成，说明细胞的基本结构是一样的
D. 观察到一切动物的受精卵都是一个单细胞，说明植物与动物相似
（4）恩格斯对细胞学说给予高度评价，“有机体产生和成长的秘密被揭开了，从前不可理解的奇迹，实
质为一个过程，这个过程是按共同的规律进行的。”结合阅读材料分析，“有机体产生的秘密”是指大多
数生物都是由___发育而来的；“有机体成长的秘密”是指个体的成长，从细胞层面看，是细胞的___、
___和___。
【答案】43. ①. A ②. B ③. C
44. ①. 细胞质 ②. 遗传信息 45. A
46. ①. 受精卵 ②. 分裂 ③. 分化 ④. 生长
【解析】
【分析】（1）生物学是自然科学的一个门类，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与
周围环境的关系等的科学。
（2）生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
（3）细胞是生物体的结构单位，动植物细胞的结构不同。
【小问1详解】
由文中可知，最早观察到细胞的科学家是A罗伯特·胡克；人类第一次观察到完整的活细胞是荷兰B列文·
虎克；最早发现并记录细胞分裂的科学家是C麦克。
【小问2详解】
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就像科学家观察并记录的一样，鸡胚红细胞分裂过程中，细胞核先由一个变成两个，随后，细胞质也分成
大致相等的两份，然后细胞从中部凹陷，缢裂为两个细胞，该过程使细胞核中储存的遗传物质被分配到两
个子细胞中。
【小问3详解】
A．观察到鸡幼胚红细胞分裂成为两个细胞，说明细胞来源于细胞，A正确。
B．除病毒外，植物和动物都是由细胞构成的，细胞是动植物的结构和功能的基本单位，B错误。
C．动物和植物都是由细胞构成的，但二者有区别，植物有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物没有，C错误。
D．受精卵是有性生殖的起点，受精卵是一个细胞，但是植物的嫁接、压条等属于无性生殖，说明动植物
是有区别的，D错误。
故选A。
【小问4详解】
受精卵是新个体发育的起点，细胞能生长、分裂和分化，生长使细胞体积增大，分裂使细胞数目增多，分
化的结果形成了不同的组织；恩格斯对细胞学说给予高度评价，“有机体产生和成长的秘密被揭开了，从
前不可理解的奇迹，实质为一个过程，这个过程是按共同的规律进行的。”结合阅读材料分析，“有机体
产生的秘密”是指大多数生物都是由受精卵发育而来的；“有机体成长的秘密”是指个体的成长，从细胞
层面看，是细胞的生长、分裂和分化。
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