当前位置:首页>文档>第8章实验9 用单摆测量重力加速度_4.2025物理总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考物理一轮复习讲义(新人教版)_学生版在此文件夹_大一轮复习讲义

第8章实验9 用单摆测量重力加速度_4.2025物理总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考物理一轮复习讲义(新人教版)_学生版在此文件夹_大一轮复习讲义

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第8章实验9 用单摆测量重力加速度_4.2025物理总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考物理一轮复习讲义(新人教版)_学生版在此文件夹_大一轮复习讲义
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实验九 用单摆测量重力加速度 目标要求 1.知道利用单摆测量重力加速度的原理.2.掌握利用单摆测量重力加速度的方法. 实验技能储备 1.实验原理 当摆角较小时,单摆做简谐运动,其运动周期为T=______________,由此得到g=,因此, 只要测出____________和________________,就可以求出当地的重力加速度g的值. 2.实验器材 单摆、____________、毫米刻度尺、________. 3.实验过程 (1)让细线的一端穿过金属小球的小孔,做成单摆. (2)把细线的上端用铁夹固定在铁架台上,把铁架台放在实验桌边,使铁夹伸到桌面以外, 让摆球自然下垂,在单摆平衡位置处做上标记,如图所示. (3)用毫米刻度尺量出摆线长度l′,用游标卡尺测出金属小球的直径,即得出金属小球半径 r,计算出摆长l=________. (4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过5°),然后放开金属小球,让金属小球摆 动,待摆动平稳后测出单摆完成30~50次全振动所用的时间t,计算出单摆的振动周期T. (5)根据单摆周期公式,计算当地的重力加速度. (6)改变摆长,重做几次实验. 4.数据处理 (1)公式法:利用T=求出周期,算出三次测得的周期的平均值,然后利用公式g=求重力加 速度. (2)图像法:根据测出的一系列摆长l对应的周期T,作l-T2的图像,由单摆周期公式得l= T2,图像应是一条过原点的直线,如图所示,求出图线的斜率 k,即可利用 g= ________________求重力加速度.5.注意事项 (1)一般选用一米左右的细线. (2)悬线顶端不能晃动,需用夹子夹住,保证悬点固定. (3)应在小球自然下垂时用毫米刻度尺测量悬线长. (4)单摆必须在同一平面内振动,且摆角小于5°. (5)选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时,并数准全振动的次数. 考点一 教材原型实验 例1 (2023·江苏南通市模拟)某小组在“用单摆测量重力加速度”实验中: (1)组装单摆时,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线的上端,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧, 如图甲所示.这样做的目的有__________; A.保证摆动过程中摆长不变 B.需要改变摆长时便于调节 C.保证摆球在同一竖直平面内摆动 (2)安装好实验装置后,先用刻度尺测量摆线长 l,再用游标卡尺测量摆球直径d,其示数如 图乙所示,则d=________ mm; (3)某次实验过程中,用秒表记录时间的起点应该是摆球运动过程中的________________(选 填“最高点”或“最低点”); (4)该组同学测出五组单摆振动周期T与摆长L的数据如表,请在图丙中作出T2-L关系图像. 根据图像算出重力加速度g=________ m/s2(结果保留3位有效数字). 次数 1 2 3 4 5L/m 0.500 0 0.600 0 0.700 0 0.800 0 0.900 0 T/s 1.43 1.55 1.67 1.78 1.90 T2/s2 2.04 2.40 2.79 3.17 3.61 (5)若测量值与当地重力加速度值相比偏大,可能原因是____________________(写出一个). 例2 在“用单摆测量重力加速度”的实验中,由单摆做简谐运动的周期公式得到g=,只 要测出多组单摆的摆长l和运动周期T,作出T2-l图像,就可以求出当地的重力加速度,理 论上T2-l图像是一条过坐标原点的直线. (1)某同学在家里做用单摆测量重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块外形 不规则的长条状的大理石块代替了摆球(如图),以下实验步骤中存在错误或不当的步骤是 ________(只填写相应的步骤前的字母即可). A.将石块用细尼龙线系好,结点为N,将尼龙线的上端固定于O点 B.用刻度尺测量ON间尼龙线的长度L作为摆长 C.将石块拉开一个大约5°的角度,然后由静止释放 D.从石块摆到最低点时开始计时,当石块第 30次到达最低点时结束计时,记录总时间为 t,由T=得出周期 E.改变ON间尼龙线的长度再做几次实验,记下相应的L和T F.求出多次实验中测得的L和T的平均值作为计算时使用的数据,代入公式g=2l,求出重 力加速度g (2)该同学根据实验数据作出的T2-L图像如图所示:①由图像求出的重力加速度g=________ m/s2(取π2=9.87). ②由于图像没有能通过坐标原点,求出的重力加速度 g值与当地真实值相比________(选填 “偏大”“偏小”或“不变”);若利用g=,采用公式法计算,则求出重力加速度g值与当 地真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”). 考点二 探索创新实验 例3 滑板运动场地有一种常见的圆弧形轨道,其截面如图所示,某同学用一辆滑板车和 手机估测轨道半径R(滑板车的长度远小于轨道半径).主要实验过程如下: (1)用手机查得当地的重力加速度为g; (2)找出轨道的最低点O,把滑板车从O点移开一 小段距离至P点,由静止释放,用手机测出它完成n次全振动的时间t,算出滑板车做往复 运动的周期T=________; (3)将滑板车的运动视为简谐运动,则可将以上测量结果代入R=________(用T、g表示)中 计算出轨道半径.