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专题07 扩展语句题型归类
【题型一】句子扩展
【典例示例】
请使用下面的词语，想象自己是春天小溪边的一棵小草，用第一人称的方式，表达温暖、
美好的感受。要求：①至少运用一种修辞手法；②不超过90个字。
春风 温馨 滋润 裙裾
【提分秘籍】
1.词语扩展型
该题型常常要求把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。或通过合
理的联想和想象描写一种情景（境），或阐发一种哲理。
2.句子扩展型
这种题型是对一一个结构简单的句子，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，采用
记叙、描写等表达方式，使之具体、生动、内容充实。
【对点演练】
从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。要求：引用一句诗词，
并且至少运用一种修辞手法（引用除外）。字数要求40-60字。
杨柳 阳光 微风 鸟儿 春雨 繁花
【题型二】情景扩展
【典例示例】
阅读丰子恺先生《且推窗看中庭月，影过东墙第几砖》这幅漫画，围绕“思念”描写一个
场景，表现人物的思念之情。要求：想象合理，至少运用一种修辞手法，100字左右。【提分秘籍】
情景式扩展的原则：合乎语境，合乎原句的色调，风格和意境，注意修辞。注意不同表
达方式。
主要方法：想象创造法。
【对点演练】
从下列含有“帆”的诗句中选取一联，展开想象，描绘画面。要求画面完整，描写生动。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白《送孟浩然之广陵》）
潮平两岸阔，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
【题型三】话题扩展
【典例示例】
阅读下面材料，按要求完成题目。
2020年4月底，纪录片《风味人间》第2季开播。一时好评如潮，并再一次引起人们
对美食及其背后文化的热评。人们已经不满足于口腹之欲，更想要精神上的探索。
下面是《风味人间》中的一句解说词，请选择一种中国传统节日食品，续写这段话，要求
至少运用一种修辞方式，不超过90字。
中国的传统生活形态，仍在以食物的方式代代相传。________________________。
【提分秘籍】
这种类型一般是给定话题按要求扩写,话题往往是一些诗文名句,要求考生根据自己
对诗文句的理解,进行扩写。诗文名句的原有思想、格调、意境不能改变,要有合理丰富
的联想、想象。【对点演练】
语言文字期刊《咬文嚼字》2015年12月15日发布2015年度 “十大流行语”，“获得感、
颜值、宝宝、任性、主要看气质”等热词都榜上有名，请你从中选出一个热词，并以此为
话题，扩展成一段话。
要求：①语意连贯，紧扣热词；②至少使用一种修辞手法；③语言表达连贯、得体；④不
超过60个字。
1．阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于50个
字（含标点符号）。
磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈……
终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了!我这么大个儿，凭什
么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好!”
磨心无法再呆下去了，只好走开。
磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到
地上去了。
这时候，磨心平静地对磨盘说：“_____________”。
2．SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且
规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，
还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。
6月23日是“国际SOS儿童村日”，请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。要求：
感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。
3．使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60
字）
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
4．有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。
要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。1．给下面文句中划线的句子增加修饰成分，使语意丰富并且符合原文语境。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下黑影，峭楞楞如鬼一般；杨柳的倩影，却
又像是画在荷叶上。
2．请联系作者心境，把“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”一句扩写成50字左右的文段。
要求至少使用一种修辞手法。
3．变换不同角度，从多个层面来写细节。对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。
【任务检验】下面语段是写母亲端详孩子睡觉的细节，请试着从“我”的角度来写。
母亲愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月
里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月色对修竹的依恋，那是
冬日里的朝霞与小草的交谈！
【任务检验】根据你平时测验时的观察（或体验），把下面一段话改成具体描写的文段，
要求运用细节的心理描写，字数150字左右。
昨天测验英语，我几次想拿出书来看，由于老师看得紧，都没有成功，最后一次还被老师
发现了，我觉得很不好意思。
4．很多成语都是一幅图景。请你展开想象，从“披星戴月”“春风沂水”“车水马龙”三
个成语中任选一个，将该成语描摹的情境写成一段生动形象的文字。要求：符合成语意义，
描写细致，至少使用两种修辞手法。150字左右。
5．班级计划举行“中国梦·航天梦”主题班会活动。你作为小组代表发言，请根据下面提
供的资料，向同学们简要陈述中国首辆火星车被命名为“祝融号”的原因（发言的开头已
经给出）。要求语言简明连贯，条理清晰，不超过90字。
相关资料：
“祝融”在中国传统文化中被尊为火神，在《左传》《史记》《山海经》《礼记》等
数十部古书中均有记载。火神“祝融”又象征着我们的祖先战胜黑暗，征服自然的顽强精
神，一直以来，深深地烙印在中华民族的集体记忆中。
我认为中国首辆火星车被命名为“祝融号”，有三个原因。
6．57岁的黄庭坚结束在四川六年的贬谪生活，从贬所东归，恰逢雨水连绵，至黄龙山天
才放晴，故留诗一首：“山行十日雨沾衣，幕阜峰前对落晖。野水自添田水满，晴鸠却唤
雨鸠归。灵源大士人天眼，双塔老师诸佛机。白发苍颜重到此，问君还是昔人非？”请发
挥想象将诗句“野水自添田水满，晴鸠却唤雨鸠归”扩展成一段话，要求至少使用两种修
辞手法，不少于50个字。7．请你发挥适当想象，将杜甫的诗歌《登高》扩写成散文。
要求：（1）必须要有景物描写，人物感情和景物意境要忠实原诗。（2）至少运用一种修
辞手法。（3）200字左右。
8．一夕之间，季节转换了冷暖。心事还在盛夏的夜里辗转，眼前已然是一派深秋的清寒。
请以“秋已重，请添衣”为话题，给自己的某一位朋友或亲人写一段寄语。要求：①明确
称谓，语言得体；②至少使用一种修辞手法；③情景交融；④60～80字。
9.阅读下面的材料，完成小题。
2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年 汶川大地震、北京奥运会。
2013年 “天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。
…………
2020年 全面建成小康社会。
2035年 基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中
国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，
想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人
信息；不少于800字。
（1）材料中列举的事件展现了新时代的中国不同发展阶段的面貌。请根据事件的内在联系
将事件分类，并简要说明分类依据。
（2）请选取材料以外的事件，运用点面结合的手法，描绘你眼中“成长的中国”。
