文档内容
专题06 句子的句式题型归类
【题型一】选用句子
【典例示例】
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国人喝茶的历史虽然悠久，但仍有不少误区。①_______，大致可分为不发酵茶、丰
发酵茶和发酵茶。各类茶叶都有不同的适宜人群。喝茶要注意体质，否则有可能带来一些
不适反应。比如，绿茶富含茶多酚和咖啡碱，对胃有一定的刺激性，肠胃较弱的人应少喝
绿茶，特别不要空腹喝，否则可能出现“醉茶”现象。
很多人早上到单位后，抓一把茶叶放进一个大茶杯里，一喝就是一天。其实这种做法
是错误的，一方面，②______，就品尝不到香味了；另一方面，虽然喝茶具有保健的功效，
但茶叶长时间浸泡在温度较高的水中，会使得茶叶中的成分氧化降解，③_______。有些玩
紫砂壶的人，特别喜欢茶壶上的茶垢，认为茶垢可以养壶。其实，茶垢不但对健康不利，
还会影响茶的味道。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处
不超过12个字。
①_______________②_______________③_______________
★
2．请分别用一个否定句概括中国人喝茶的误区。每句不超过10个字。
【提分秘籍】
选用句式的四个要点
1.话题保持一致。话题一致，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之
间，要密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。要注意陈
述对象、陈述内容、叙述角度保持一致。
2.句式结构一致。句式结构一致能起到形式整齐、音韵和谐、气势贯通的效果。解
答此类试题，考生可以从前后句的句式结构入手：(1）分析其短语类型，如并列短语、
偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等；（2）分析句子类型，即单句（如主调
句、非主谓句）、复句（并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设
关系等）。选用的句子要与空格前后句子的句式保持一致。
3.要符合思维逻辑。思维的逻辑性，在语言表达应用中一般体现在时间先后、空间
方位、深浅大小等方面。无论是叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循自然的逻辑、
生活的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了思维逻辑，可能会影响语句的表达。如
4.情调氛围一致。要注意画面、情调、风格的和谐统一，或阴沉凄凉，或欢乐热
烈，或简洁明快，或隐晦曲折。语段中所体现的情感意蕴，同其中的物象要高度契合。
【对点演练】
阅读下面的文字，完成下面小题。
①我国科技发展日新月异，在很多领域取得了举世瞩目的成就。②航天事业首当其冲，
“嫦娥”揽月、“神舟”飞天、“北斗”耀苍穹，都彰显出我国航天科技的突飞猛进。③
随着航天科技成果的涌现，相关的科普活动也在迅速开展。④在秉承尊重科学的原则下，
更加关注受众群体的特点，采用丰富多样的形式让晦涩难懂的专业知识“接地气”。⑤图
文并茂的专业术语讲解、业内专家讲述幕后故事、以及太空现场实验课等形式都深受青少
年的喜爱。⑥这些科普活动在形式上推陈出新，在内容上注重对知识输出与思维锻炼的统
筹。⑦这些优质的科普活动提升了青少年的科学素养，激发了青少年对航天科技的兴趣，
为我国的科技发展培养了更多后备人才。
1.下列说法正确的一项是（ ）
A．第②句和第⑥句的加点词语均使用正确。
B．第③句和第④句中的画线处均存在语病。
C．应去掉第⑤中“以及”一词前面的顿号。
D．第⑦句中两处画线文字的表述顺序正确。
★
2.在不改变原意的情况下，请对第⑥句进行改写，使其内部的逻辑关系更加紧密。将改
写后的答案写在答题卡上。
【题型二】变换句子
【典例示例】
阅读下面的文字，完成下面小题。
近午时分，雨大起来。山上的雨水是用古老的魔法滋润一切干枯的事物、令一切平速
浅薄的事物变得丰富深邃的精灵。它让喧嚣归于宁静，让奔忙停下脚步，让沉重疲蔽的日
子① 。
林场的老周和老章来迎我们。此地遥远，上山下山不容易，老周时常一入山中就住上
一个月或半个月。这里也是森林公园，是台州人的“城市肺叶”，肥沃的黄土地和红土地
上生长着② 的树木。这里有台州人的“大水缸”——长潭水库。它的集雨面积
440多平方公里，有八条溪流③ 流淌入库，水库周边有高山森林、湖滨湿地、自
然草甸，森林与湖泊湿地一起构成野生动物栖息的家园，各种飞鸟走兽、珍稀动物也渐渐
出现。我们置身在茶山上，却只见到一座云海，见不到水库，眼前的这座云海，像从水库中生长出来。水库蓄着水，水养着云，云惦着天，总是迫不及待，奔涌而出，迅速就奔涌
出一座云海了。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
★
2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但
不得改变原意。
3．文中画横线句子除了使用比拟外，还运用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其表达
效果。
【提分秘籍】
短句变长句的三个要点
1.找出主干句。题目给出的短句中，总有一个短句可以作为要改写的长句的主于
句；如果没有，可以通过在给出的短句中提取种属概念的方式，整合出一个主干句。
2.找出修饰成分。拆分主干句，并分析给出的语句可以修饰限定主干句中的哪一个
成分。
3.分析修饰成分。有时候，修饰成分会有很多，这时就要控照一定的语序对这些修
饰成分进行排序
【对点演练】
阅读下面的文字，完成下面小题。
据悉，被誉为“地球的红飘带”的贵州长征数字科技艺术馆即将投入试运行。艺术馆
立足于长征文化资源，运用全息影像、虚拟现实、三维声场等最新科技手段，从多重叙事
角度，完整串联长征中的①______，沉浸式、全时空再现长征故事，演绎长征文化的新时
代意义。
指代红军两万五千里长征的“地球的红飘带”一词来源于著名作家魏巍创作于 198 7 年
的描述中央红军长征完整过程的同名长篇小说。艺术馆在很多方面和“红飘带”概念
②______，比如，在建筑设计上，主创设置两条南北方向的红飘带，这两条飘带在艺术馆
的南侧承担整个建筑物的屋面或墙面，在北侧成为景观的栈道或小品，实现了建筑与景观
的有机结合，从而使建筑与景观③______。在艺术创作上，主创将“红飘带”成为一条贯
穿整个观演过程的线索，使观众在场馆内能隐隐看到虚拟的一条红飘带出现在胜利丰碑的
旗帜下，让观众真正沉浸在长征精神氛围中。长征数字科技艺术馆将为贵州乃至全国开展
革命文化教育、培养下一代爱国主义精神提供资源与场域。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
★
2．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但
不得改变原意。
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
【题型三】仿写句子
【典例示例】
阅读下面的文字，完成下面小题。
负一柄长剑，沽一壶浊酒，独往独来浪迹天涯是侠客们习以为常的风格。他们的多半
日子铺在了刀尖上，不允许有丝毫的分神。挥不断自己的情丝，无异于 ① 。亲人
或者爱情往往会在关键时刻成为致命的羁绊。挟持他们所爱的人，这是对付侠客的有效手
段。所以，江湖一直是一个冷漠的男儿世界。
然而，令人惊奇的是，梁羽生和金庸竟然大胆地召来了一些明眸皓齿的女子，这开辟
了武侠文化的另一个历史阶段。打开传统的栅门将女子们放入江湖，花容月貌或者三寸金
莲不再是她们的唯一形容。这些女子不像林黛玉似的多愁多病身，她们 ② ，
舞枪弄棒，必要时砍一两个人不在话下。女人的加盟有效地改变了江湖的生态。不仅梁羽
生和金庸刻画出某些著名的“侠侣”，例如郭靖与黄蓉，或者杨过与小龙女，而且将男女
恩怨与武林风波融为一体。于是，争夺武林盟主交椅的时候，可能有一段多年的秘密思念
发酵为强大的动力；清理江湖门户的血雨腥风之中，或许隐藏了失恋产生的汹涌嫉恨。因
为这些女子，江湖上不仅 ③ ，而且儿女情长。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
①__________②__________③__________
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得
改变原意。
★
3．仿照参照句修改文中波浪线的句子，使之与参照句形成一组整句。可以改变语序、
少量增删词语，但不得改变原意。
参照句：清理江湖门户的血雨腥风之中，或许隐藏了失恋产生的汹涌嫉恨。
【提分秘籍】
如何解答开放式仿写题
1.联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方
式进行创造性仿写。
2.要做到修辞与例句完全一致。考生应在表现句子的意墓上多下功夫，力求使所写
内容新颖独特，讲究文采，以展示自己的文学素养。
3.句式、字数等符合题目要求。仿写时，在注意所写内容揭示出所写“主题”的内
涵的同时，还要注意句式应与例句一致，字数也要符合题目要求。【对点演练】
阅读下面的文字，完成下面小题。
做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统（ ① ），可以说正是
读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到______，再到______，无
不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世
界。“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕。”植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；
读书种子则是无形的，耳濡目染，（ ② ）。所谓“耕读传家躬行久，（ ③ ）”，
重视学习，重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。
黄庭坚所处的北宋，上推文教，下重文治，开创了一片孕育“读书种子”的沃土。正
如国学大师陈寅恪所说，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。当然，
善学者尽其理，善行者究其难，“读书种子”需与实践“沃土”紧密结合，方能孕育壮苗，
结出硕果。
1．根据上下文语境，在文中①②处的括号中依次填入恰当的成语，在文中③处的括号中填
入下联。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．黄庭坚所处的北宋，上推文教，下重文治，造就了一片孕育“读书种子”的沃土。
B．黄庭坚所处的北宋，上推文治，下重文教，造就了一片孕育“读书种子”的沃土。
C．黄庭坚所处的北宋，上推文治，下重文教，开创了一片孕育“读书种子”的沃土。
D．黄庭坚所处的北宋，上重文教，下推文治，开创了一片孕育“读书种子”的沃土。
★
3．仿照文中画波浪线的短语在横线上续写，要求内容贴切，表达和谐一致。
1.下面文字有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两出问题。
“爆竹声中旧岁除”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，
但是会带来空气污染、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成
人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样可以避免发生火灾，而且只要限
制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
①火灾不一定造成人身伤亡。
②③
2.根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。
作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如 ，
又如 ， 还有什么用呢？
一、阅读下面的文字，完成下面小题。
独龙江，很遥远；独龙族，很神秘。巍峨的高黎贡山和担当力卡山相互挤压，好像谁
也不愿认输和让步。两山夹飞流，独龙江使劲将它们推开，可始终不怎么见效，留给独龙
族同胞的生存空间还是很小很窄。新中国成立之前，独龙族同胞还过着刀耕火种、结绳记
事、狩猎为生的原始生活。新中国的成立，彻底改变了独龙族同胞的命运。高黎贡山独龙
江隧道的贯通，彻底解决了大雪封山的千年难题，独龙族同胞的发展速度由此倍增。独龙
江乡地形虽然狭窄，可独龙族同胞的人生却辽阔而精彩。①曾使用过的过江溜索已弃置，
取而代之的是钢筋混凝土大桥；②曾经历过的痛苦岁月已沉江底，被色香味俱全的火红日
子所取代；③漂亮又舒适的小洋房取代了曾居住过的已隐退的木楞房；④无须再劳累骡马
的驮运，取而代之的是各种车辆。没有什么可以再阻挡独龙族同胞前进的步伐。暖风拂面
而过，山含笑，水含笑，人含笑。一道彩虹横跨千年，一条大江奔涌向前，一个民族正跨
进春天更深处。
1．文中画波浪线的部分使用了比拟修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
★
2．调整画横线语句的结构和语序，使其与文中①的句式一致、结构基本对称，衔接紧
密。(可以增删或改动个别词语)
二、阅读下面的文字，完成下列小题。
植物真能听见音乐吗？20世纪60年代，女中音歌唱家雷塔拉克的一项研究再一次吸
引了公众的关注。雷塔拉克坚信，优美的古典音乐可以让自然达到和谐， ① ；而嘈
杂的摇滚乐则会抑制植物的生长。她② ，分别将它们置于滚动播放着古典音乐和摇
滚乐的环境中。大约几周之后她发现，“听”摇滚乐的植物生长状态明显变差，枯黄的叶
子，而被植物“听”的古典音乐生机勃物，绿意盎然。于是她得出结论：“听”古典音乐
的植物比“听”摇滚乐的植物长得好。这个实验看上去似乎没什么问题，不过从科学研究
的角度看，③ ：实验前，没有比较这些植株原本的生长状况；实验使用的植林数量、
种类太少，无法进行统计分析；没有对实验过程中的水分、光照、温度等条件进行严格的
控制。因此，雷塔拉克的实验结果不能说明问题。
到目前为止，在科学上，我们目前仍然认为植物是不具备听力的。对于动物来说，声音是周围环境变化的即时信息，动物可以根据声音判断出环境中是否存在危险，从而决定
是躲避还是战斗；而植物几乎是不能移动的，对环境信息做出反应也需要相对较长的时间
对植物来说，依赖声音获得的即时信息并没有什么用处，它们自然就不对声音做出反应了。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不
超过12个字。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得
改变原意。
★
3．请结合第二段内容，以“植物”为开头，运用含有因果关系的句子，概述“植物不
具备听力”的原因，不超过50个字。
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
359旅官兵来到南泥湾，成为拓荒的主力。他们用鲜血和汗水开辟出万顷良田，使昔
日的“烂泥湾”变成“陕北的好江南”，更培育形成了自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神。
歌与舞、汗与泪、感动与被感动……年方19岁的贺敬之 ① ，《南泥湾》歌词被其
一气呵成。当年以第一名成绩考入鲁艺音乐系的作曲家马可捧读这首献给拓荒者的赞歌时
激情澎湃。于是他汲取民间歌舞的音调和节奏，想象着 ② 的表演形式为其作曲。从此，
这首向劳动者致敬、为奋斗者高歌、从历史深处走来的《南泥湾》，在炮火的缝隙间一次
次回荡，唱得家喻户晓，舞得 ③ ，唱出了人民子弟兵为减轻人民负担“又学习又生
产”、不惧任何艰难困苦的风采。
岁月流金，精神永存。那永不熄灭的窑洞灯光和一段段动人旋律，鼓舞着延安儿女追
求创造幸福美好生活。他们唱着《边疆处处赛江南》续写开荒造田的奇迹，唱着《在希望
的田野上》播种打场，唱着《金不换银不换》书写对绿水青山的守望，唱着《乘风破浪再
出发》奋勇向前。这个曾被联合国教科文组织定义为“不适合人类居住的地方”，如今早
已告别贫困，变成杏花微雨江南般的美好家园。延安人民的奋斗还在继续，勇毅前行的旋
律越来越昂扬……
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
★
2．请将文中画波浪线的长句改成三个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改
变原意。
3．请从形式和内容的角度赏析文中画双横线的句子。
四、阅读下面的文字，完成下面小题。
359旅官兵来到南泥湾，成为拓荒的主力。他们用鲜血和汗水开辟出万顷良田，使昔
日的“烂泥湾”变成“陕北的好江南”，更培育形成了① 、艰苦奋斗的南泥湾精神。歌与舞、汗与泪、感动与被感动……年方19岁的贺敬之② 写就《南泥湾》歌词。
这首赞歌是献给拓荒者的。而作曲家马可以第一名的成绩考入鲁艺音乐系，他捧读这首歌
词时激情澎湃。于是他汲取民间歌舞的音调和节奏，想象着③ 的表演形式为其作曲。
从此，这首向劳动者致敬、为奋斗者高歌、从历史深处走来的《南泥湾》，在炮火的缝隙
间一次次回荡，唱得④ ，舞得喜气洋洋，唱出了人民子弟兵为减轻人民负担“又学
习又生产”、不惧任何艰难困苦的风采。
岁月流金，精神永存。那永不熄灭的窑洞灯光和一段段动人旋律，鼓舞着延安儿女追
求创造幸福美好生活。他们唱着《边疆处处赛江南》续写开荒造田的奇迹，唱着《在希望
的田野上》播种打场，唱着《金不换银不换》书写对绿水青山的守望，唱着《乘风破浪再
出发》奋勇向前。这个曾被联合国教科文组织定义为“不适合人类居住的地方”，如今早
已告别贫困，变成杏花微雨江南般的美好家园。延安人民的奋斗还在继续，勇毅前行的旋
律越来越昂扬……
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
★
2．请将文中画波浪线的句子改写成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得
改变原意。
3．文中画横线的句子使用排比的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。
五、阅读下面的文字，完成下面小题。
“正是江南好风景，落花时节又逢君。”看似平常的句子却隐藏着多少（ ）的故
事与情感。他乡遇故知，偏偏又是在“落花时节”。人们由暮春时分的落花之景联想到青
春流逝，正是由自然景物（ ）的生命感受。青春以比年华，花红借喻红颜，皆是诗文
常用之典。《红楼梦》别名《金陵十二钗》，曹雪芹披阅于悼红轩，“悼红”二字亦点其
题。书中描写大观园女子们占花名行令，以花的特性、寓意暗示了人的性格、命运。春光
美好却短暂，鲜花娇艳难（ ），恰如妙龄女子红颜易老，年华易逝。
林黛玉正因为花落与人亡的情感联系，葬花成为一个“悼红”的重要仪式，作为花与
人的结合体对暮春的感伤最为敏感。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，一阕《葬花
吟》诉尽（ ）之情。黛玉葬花，以物体人，安葬的是花魂，悲悼的却是即将夭亡的自
己。前生为护花使者的贾宝玉，如今是爱红的公子，在贾府中却常常因多情呵护而给身边
的女子们带来不幸，往往因“爱红”而致“悼红”，就如挚爱黛玉却不能守其一生，
______________________________。同为葬花，林黛玉安葬落花，让它们“质本洁来还洁
去”，也表明自己的生命观；贾宝玉则更多是感于失去的遗憾，为“护花”的无能为力而
懊丧、痛惜。
1．依次在文中括号里填入恰当的词语或成语。
2．文中划波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
★
3．根据上文提示，在文中横线处续写两句话。要求选例恰当，并与前一句构成排比。
六、阅读下面的文字，完成下面小题。
劳动光荣，当我写下这个题目的时候，我想：题目是不是过分“陈旧”呢？是的，我
们历来就是提倡劳动光荣。从开国以来我们就强调劳动光荣，“劳动光荣”这四个字，永
远不会褪色，永远不会过时，这是有关社会主义建设的大事，不可__________。
广大青年学生们，不但在讨论会上讲的是劳动光荣，而且真正地__________，把“劳
动光荣”四个字作为自己行动的指南。天津市的王培珍是一个例子，郑州的荆焕云又是一
个例子。劳动，丰富她们的感性知识；与劳动结合。她们的理性认识得以深化；劳动，令
她们的思想观念得以改造。
人的觉悟程度总是有高下之分，__________，并不是所有的青年朋友们都像王培珍、
荆焕云那样。由于一小部分青年朋友认为自己是有文化的人，把热爱劳动不放在心上，也
不参加体力劳动。
不，青年朋友，有了文化科学知识，并不是说可以从此不要体力劳动，而是说，可以
从此更有成效地去劳动。将脑力劳动与体力劳动结合在一起，使物质财富与精神财富以过
去任何社会所__________的速度极大地丰富起来！
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．等闲视之 身体力行 参差不齐 望尘莫及
B．一视同仁 事必躬亲 参差不齐 望其项背
C．等闲视之 事必躬亲 差强人意 望尘莫及
D．一视同仁 身体力行 差强人意 望其项背
★
2．调整文中画波浪线部分的语句，做到句式协调一致、匀整对称，可适当增删词语，
但不得改变原意。
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得
改变原意。
