当前位置:首页>文档>板块五 学案33 《阿房宫赋》《六国论》_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义教师用书Word版文档_配套Word版文档板块二~板块五

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学案 33 《阿房宫赋》《六国论》 复习任务 1.梳理积累两文中的文言基础知识,重点掌握古今异义词和多义实词“回” “视”“与”“数”。2.背诵课文,翻译重点句子。 活动一 基础梳理 1.通假字 请指出下列句中的通假字,并解释意思。 ①暴霜露,斩荆棘 “________”同“________”,___________________________________________ ②当与秦相较,或未易量 “________”同“________”,___________________________________________ 答案 ①暴 曝 暴露 ②当 倘 如果 2.古今异义 请写出下列加点词语的古义。 ①各抱地势,钩心斗角 古义:________________________________________________________________________ 今义:比喻各用心机,互相排挤 ②一日之内,一宫之间,而气候不齐 古义:________________________________________________________________________ 今义:一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况 ③齐楚之精英 古义:________________________________________________________________________ 今义:(事物)最重要、最好的部分;出类拔萃的人 ④楚人一炬,可怜焦土 古义:________________________________________________________________________ 今义:怜悯;(数量少或质量坏到)不值得一提 ⑤与战胜而得者,其实百倍 古义:________________________________________________________________________ 今义:表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意) ⑥思厥先祖父 古义:________________________________________________________________________ 今义:父亲的父亲⑦可谓智力孤危 古义:________________________________________________________________________ 今义:人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、 思考、判断等 ⑧下而从六国破亡之故事 古义:________________________________________________________________________ 今义:真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人;文艺作品中 用来体现主题的情节 答案 ①指宫室结构的参差错落,精致工巧 ②天气 ③金玉珍宝等物 ④可惜 ⑤它的实 际数目 ⑥泛指祖辈、父辈 ⑦智谋和力量 ⑧旧事 3.多义实词 请解释下列加点词的意思。 (1)回 ①廊腰缦回,檐牙高啄:__________________________________________________ ②则素湍绿潭,回清倒影(《三峡》):_____________________________________ ③虎鼓瑟兮鸾回车(《梦游天姥吟留别》):__________________________________ ④回车叱牛牵向北(《卖炭翁》):__________________________________________ ⑤添酒回灯重开宴(《琵琶行并序》):______________________________________ ⑥舟回至两山间(《石钟山记》):__________________________________________ (2)视 ①起视四境,而秦兵又至矣:_____________________________________________ ②怵然为戒,视为止,行为迟(《庖丁解牛》): ________________________________________________________________________ ③乡先辈左忠毅公视学京畿(《左忠毅公逸事》): 察看,视察 ④视事三年,上书乞骸骨(《张衡传》):治理,处理(公务) ⑤重念蒙君实视遇厚(《答司马谏议书》):__________________________________ ⑥其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》):比较 (3)与 ①与嬴而不助五国也:___________________________________________________ ②则与一生彘肩(《鸿门宴》):____________________________________________ ③独与迈乘小舟,至绝壁下(《石钟山记》):_________________________________ ④夫子喟然叹曰:“吾与点也!”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》):________________________________________________________________________ ⑤选贤与能(《礼运》):__________________________________________________ ⑥然则废衅钟与(《齐桓晋文之事》):_____________________________________ (4)数 ①则胜负之数,存亡之理:_______________________________________________ ②范增数目项王(《鸿门宴》): ________________________________________________________________________ ③天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计(《与妻书》): ________________________________________________________________________ ④数口之家可以无饥矣(《寡人之于国也》):几 ⑤天有常道矣,地有常数矣(《荀子·天论》):规律,法则 ⑥数典忘祖:__________________________________________________________ 答案 (1)①曲折 ②旋转,回旋 ③运转,运行 ④掉转,改变方向 ⑤重新 ⑥返回 (2)①看 ②眼睛 ⑤看顾,照看 (3)①亲附,亲近 ②给予 ③和 ④赞成 ⑤同“举”,推举 ⑥吗,表疑问 (4)①天数,命运 ②屡次,多次 ③ 计算 ⑥数说 4.词类活用 掌握下列加点词的活用类型,并解释意思。 (1)数词作动词 六王毕,四海一:_______________________________________________________ (2)名词作动词 ①未云何龙/不霁何虹:__________________________________________________ ②楚人一炬,可怜焦土:_________________________________________________ ③义不赂秦:__________________________________________________________ ④以事秦之心礼天下之奇才:_____________________________________________ (3)名词作状语 辞楼下殿,辇来于秦:___________________________________________________ (4)动词作名词 燕赵之收藏,韩魏之经营:_______________________________________________ (5)形容词作动词 不能独完:_____________________________________________________________ (6)意动用法 后人哀之而不鉴之:_____________________________________________________ (7)使动用法李牧连却之:_________________________________________________________ 答案 (1)统一 (2)①出现龙/出现虹 ②化成焦土 ③坚持正义 ④礼遇 (3)乘辇车 (4)“收藏”“经营”都指金玉珍宝等物 (5)保全 (6)以……为鉴 (7)使……退却 5.特殊句式 掌握下列句子的句式类型,并指出标志词。(如是倒装句请调整语序) (1)宾语前置句 秦人不暇自哀:_________________________________________________________ (2)被动句 ①戍卒叫,函谷举:_____________________________________________________ ②洎牧以谗诛:_________________________________________________________ ③为国者无使为积威之所劫哉:____________________________________________ (3)定语后置句 苟以天下之大:_________________________________________________________ 答案 (1)标志词:不(否定词)、自(人称代词作动词宾语)。语序为“不暇哀自” (2)①无标 志词(举:被攻占) ②无标志词(诛:被诛杀) ③标志词:为……所 (3)标志词:之。语序 为“大天下” 6.文化常识 (1)妃嫔媵嫱:文中指六国王侯的宫妃。妃,专指皇帝的妾,太子、王侯的妻;嫔,宫廷女 官,帝王侍妾;媵,陪嫁的人;嫱,宫廷女官名,实即帝王侍妾。 (2)锱铢:古代较小的重量单位。一锱等于六铢,一铢约等于后来一两的二十四分之一。 (3)九土:九州。传说我国上古时期划分的九个行政区域,分别为冀州、兖州、青州、徐州、 扬州、荆州、豫州、梁州、雍州。后用作中国的代称。 活动二 重点巩固 1.名句默写 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)(2021·新高考Ⅱ·重庆)杜牧在《阿房宫赋》中分析秦王朝灭亡的原因之后,又用两句话对 后 世 统 治 者 提 出 了 警 示 , 这 两 句 话 是 “ __________________________ , ______________________”。 (2)杜牧《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍 无度,将剥削来的钱财像泥沙一样地浪费掉,给人民带来深重的灾难的语句是 “______________________,______________________”。 (3)杜牧在《阿房宫赋》中连用四句十分精练的语言叙述了秦王朝在人民的反抗下迅速灭亡 的历史过程,其中“______________,______________”两句写阿房宫被焚毁的史实。 (4)(2020·新高考Ⅱ)苏洵在《六国论》中分析道,秦国战争以外所得土地远远多于战争所得,因此“________________,______________”,本来就不在于战争。 (5) 苏 洵 在 《 六 国 论 》 中 用 形 象 的 比 喻 表 现 六 国 子 孙 割 地 之 轻 率 的 句 子 是 “________________,____________________”。 (6)小刚参加研究性学习的时候,被要求给表现古代帝王骄奢淫逸的插图配文字。有一幅图 主题是“奢侈”,他在点评的时候用了古人的原句“______________________, ______________________”。 答案 (1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (2)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (3)楚人一炬 可怜焦土 (4)秦之所大欲 诸侯之所大患 (5)举以予人 如弃草芥 (6)鼎铛玉石 金块珠砾 2.语句翻译 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜 其用武而不终也。 译文:________________________________________________________________________ (2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 译文:________________________________________________________________________ 答案 (1)赵国曾经与秦国交战五次,败了两次,胜了三次。后来秦国两次攻打赵国,李牧 连续打退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害,赵国都城邯郸变成秦国的一个郡,可惜赵国 用武力抗秦却没能坚持到底。(得分点:“五战于秦”,介宾短语后置句;“再”,两次; “却”,使动用法,使……退却,击退;“诛”,被诛杀;“为”,成为;“终”,形容词 作动词,坚持到底) (2)如果凭着偌大的国家,降低身份追随六国灭亡的旧事,这就又在六国之下了。(得分点: “天下之大”,定语后置句;“下”,名词作动词,降低身份;“故事”,旧事;“是”, 这) 3.基础双练 阅读下面的文言文,完成文后题目。 帝好土功,既作许昌宫,又治洛阳宫,起昭阳太极殿,筑总章观,高十余丈。力役不已, 农桑失业。司空陈群上疏曰:“昔禹承唐、虞之盛,犹卑宫室而恶衣服。今丧乱之后,人民 至少,比汉文、景之时,不过一大郡。加以边境有事,将士劳苦,若有水旱之患,国家之深 忧也。今中国劳力,亦吴、蜀之所愿。此安危之机也,惟陛下虑之!”帝答曰:“王业、宫 室,亦宜并立。”群曰:“昔汉祖惟与项羽争天下,羽已灭,宫室烧焚,是以萧何建武库太 仓皆是要急然高祖犹非其壮丽。今二虏未平,诚不宜与古同也。”帝乃为之少有减省。 (摘编自《资治通鉴·魏纪五·魏明帝》) (1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。 是以萧何建武库太仓皆是要急然高祖犹非其壮丽。答案 CDF 解析 “武库”“太仓”作“建”的并列宾语,中间需停顿,故应在C、D处断开;“然” 表转折,一般放在下句的开头,故应在F处断开。 (2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.治,指建造,与《〈老子〉四章》中“为之于未有,治之于未乱”的“治”意思不同。 B.有事,指有战事,《过秦论》中“享国之日浅,国家无事”的“无事”指没有战事。 C.劳力,旧指体力劳作的人或劳动力,含贬义。文中的“劳力”就是这个意思。 D.诚,指确实,与《六国论》中“战败而亡,诚不得已”的“诚”意思相同。 答案 C 解析 C项文中的“劳力”指兴役劳民。A项“治之于未乱”的“治”指治理。 参考译文 明帝热衷于土木建筑工程,已经兴建了许昌宫,又修缮洛阳宫,建起昭阳太极殿,筑成 总章观,观高十余丈。不停地征调劳役,农业生产几乎停顿。司空陈群上书说:“当初大禹 继承唐尧、虞舜的昌盛基业,还居住在低矮的宫室,穿粗劣的衣服。现在正值战乱之后,人 口很少,与汉文帝、汉景帝时相比,还不超过当时的一个大郡。加之边疆战事不断,将士劳 累辛苦,如果出现水灾、旱灾,就会成为国家的重大祸患。现在中原兴役劳民,也是吴国、 西蜀所希望的。这是关系国家安危的关键问题,希望陛下考虑!”明帝答道:“帝王之业和 帝王宫殿,也应该并行建立。”陈群说:“当初汉高祖只与项羽争夺天下,项羽被灭,宫室 都被烧毁,因此萧何修建了武库、太仓,都是紧急需要,然而高祖仍然责怪修建得过于华丽。 现在吴、蜀两国尚未平定,确实不应与古代等同并论。”明帝为此稍有减省。