文档内容
[复习重点]
1．积累并记牢120个实词中的“胜”“间”“知”及次常用字“临”“尽”“爽”“比”
“状”“第”“形”“广”“冠”。2.背诵三文，翻译重点句子。3.掌握被动句的规律特点。
[课文概览]
课题 文体 作者 核心内容 艺术特色
1.以景写情，情景交融
描绘滕王阁周围的景色和
2.句式错落，节奏分明
滕王阁序 序 王勃 宴会的情况，抒发了自己
3.骈俪藻饰，辞采华美
怀才不遇的感慨。
4.运用典故，简练含蓄
描绘了黄州竹楼的特点和
作者寓居竹楼所领略到的 1.构思巧妙，采用相反
黄冈竹楼记 状物散文 王禹偁 独特风光和雅趣，借谪居 相形的对比写法
之乐，集中表现屡遭贬谪 2.多用排比，寓情于景
后的愤懑之情
本文是作者写给当时枢密 1.写法新颖别致、委婉
使韩琦的自荐信，着重阐 曲折。把干谒求谒之事
上枢密韩太 书信体散文
苏辙 释了“文者气之形”的文 覆盖一层高雅的文学色
尉书 (干谒文)
学主张，并表达了对韩琦 彩，表达纡徐曲折
的仰慕之情及拜见之意。 2.运用排比，铺垫蓄积
课文 5 滕王阁序
一、基础夯实
第1段豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。①襟三江而带五湖，控蛮荆而
引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。②腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，
王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。
1．解释加点的词语
①墟( ) ②俊采( ) ③枕( )
④雅望( ) ⑤懿范( ) ⑥逢迎( )
⑦宰( ) ⑧躬( )
2．理解性默写
① 《 滕 王 阁 序 》 开 篇 即 交 代 洪 州 的 地 理 位 置 ， 接 着 用 “ ____________ ，
____________________；____________，____________________”四句交代洪州物产丰富，
人才俊美。
②王勃在《滕王阁序》中用“____________，________________”盛赞滕王阁宴会宾客中文
人雅士的非凡文采，用“________________，____________________”极写阁中宴席上英雄
豪杰的雄才大略。
3．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
②译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(第2段)时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路，访
风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
4．解释加点的词语
①序( ) ②潦水( ) ③上路( ) ④崇阿( ) ⑤即( )
5．理解性默写
① 《 滕 王 阁 序 》 中 描 写 山 光 水 色 ， 被 人 誉 为 “ 写 尽 九 月 之 景 ” 的 两 句 是
“_________________，____________________”。
②作为中国古代建筑的代表作，王勃在《滕王阁序》中用“____________，______________；
____________，________________”盛赞滕王阁因地制宜，依形就势的特征，实现了自然美
和人工美的高度统一。
第3段披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之
家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。6．解释加点的词语
①披( ) ②旷( ) ③视( )
④纡( ) ⑤闾阎( ) ⑥扑( )
⑦弥( ) ⑧津( ) ⑨霁( )
⑩区( ) ⑪鹜( )
7．理解性默写
①《滕王阁序》中“________________，________________”两句为我们描绘了一幅天阔水
远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图。
② 王 勃 在 《 滕 王 阁 序 》 中 用 “ ________________ ， ______________________ ；
_______________，______________________”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气
象。
第4段遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌
彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天
高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极
而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍
而不见，奉宣室以何年？
8．解释加点的词语
①襟( ) ②甫( ) ③遄( )
④凌( ) ⑤睇眄( ) ⑥极( )
⑦目( ) ⑧极( ) ⑨阍( )
9．理解性默写
① 王 勃 在 《 滕 王 阁 序 》 中 ， 感 叹 宇 宙 之 大 的 句 子 是 “ ________________ ，
_________________” ； 感 叹 人 生 无 常 的 句 子 是 “ __________________ ，
____________________”。
②《滕王阁序》中表现作者漂泊异乡，无人同情，怀才不遇的苦闷心绪的句子是
“________________，____________________？________________，__________________”。
10．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
第5段嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。①屈贾谊于长沙，非无
圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。②老当益壮，宁移白首之心？
穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
11．解释加点的词语
①不齐( ) ②舛( ) ③赖( )
④机( ) ⑤达人( ) ⑥赊( )
⑦扶摇( ) ⑧接( ) ⑨东隅( )
⑩桑榆( ) ⑪猖狂( ) ⑫效( )
12．理解性默写
①王勃在《滕王阁序》中表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是
“________________，________________？______________，________________”。
②《滕王阁序》中写珍惜眼前岁月为时不晚的句子是“____________，____________”。
13．翻译画线的句子
①译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
②译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
第6段勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之
长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤
对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
14．解释加点的词语
①等( ) ②簪笏( ) ③百龄( )
④接( ) ⑤趋庭( ) ⑥叨( ) ⑦袂( )
15．理解性默写
王勃在《滕王阁序》中用两个典故表达自己满腹才华却报国无门的感慨的句子是
“________________，_________________；______________，___________________”。
16．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
第7段呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟
饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各
倾陆海云尔。
17．解释加点的词语①常( ) ②再( ) ③已( )
④丘墟( ) ⑤疏( ) ⑥引( )
⑦一言( ) ⑧赋( ) ⑨云尔( )
滕王阁序
二、重点梳理
1．120个实词积累、识记
胜
勝 勝 胜
小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“胜”本来写作“勝”，是形声字，小篆从“力”部，朕声(古音相近)。表示能承担、经得
住。
义项 例句
① 十旬休假，胜友如云
② 童子何知，躬逢胜饯
③ 胜地不常，盛筵难再
④ 质胜文则野(《〈论语〉十二章》)
⑤ 赵尝五战于秦，二败而三胜(《六国论》)
⑥ 胜人者有力(《〈老子〉四章》)
⑦ 德不处其厚，情不胜其欲(《谏太宗十思疏》)
⑧ 刑人如恐不胜(《鸿门宴》)
⑨ 沛公不胜杯杓(《鸿门宴》)
“胜”的本义是“经得住，能承受”，所以能坚持到最后(即“尽”)并“胜过、超过”
他人而取得最后的“胜利”；胜利当然要举行“盛大的”庆祝宴会；胜利是“美好”的事，
由此又引申出“优美的山水古迹”。
[解释加点字] 一高官才学出众，政绩斐然，遭人嫉，被贬。其心之愤，何可胜( )
道也哉！遂日日呼酒买醉，然不胜( )杯杓，至胜( )地，悟己当胜( )
心忧。遂发愤，立志定当胜( )于前。
2．通假字例句 本字及意义
①青雀黄龙之轴
②云销雨霁
③所赖君子见机
3.古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
古义：____________________
①逢迎 千里逢迎
今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)
古义：___________________
②上路 俨骖 于上路
今义：走上路程，动身；上轨道
古义：___________________
③学士 腾蛟起凤，孟学士之词宗 今义：读书人；学位的最低一级，大学本科毕业
时授予
古义：_________________
④猖狂 阮籍猖狂
今义：狂妄而放肆
4.多义实词
词语 例句 义项
①都督阎公之雅望，棨戟遥临
②飞阁流丹，下临无地
(1)临 ③临别赠言
④未尝不临文嗟悼(《兰亭集序》)
⑤临视，则虫集冠上(《促织》)
①萍水相逢，尽是他乡之客
②潦水尽而寒潭清
③是造物者之无尽藏也(《赤壁赋》)
(2)尽
④转侧床头，惟思自尽(《促织》)
⑤一肌一容，尽态极妍(《阿房宫赋》)
⑥竭忠尽智，以事其君(《屈原列传》)
①爽籁发而清风生
②酌贪泉而觉爽
(3)爽
③少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽(《促
织》)④五味令人口爽(《〈老子〉八章》)
⑤又爽然自失矣(《屈原列传》)
⑥温豪爽有风概(《晋书·桓温传》) 直爽，爽快
5.词类活用
例句 活用类型及释义
①目吴会于云间
②兰亭已矣，梓泽丘墟
③雄州雾列，俊采星驰
④山原旷其盈视
⑤宾主尽东南之美
⑥四美具，二难并
⑦穷岛屿之萦回
⑧徐孺下陈蕃之榻
⑨腾蛟起凤
⑩窜梁鸿于海曲
⑪屈贾谊于长沙
⑫襟三江而带五湖
6.特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①纤歌凝而白云遏
②怀帝阍而不见
③童子何知
④奏流水以何惭
⑤都督阎公之雅望
⑥宇文新州之懿范
7.成语解释
成语 释义
① 物的精华，天的宝物。比喻极为珍奇宝贵之物。
人物杰出，山川有灵气。指杰出的人物出生或到过的地方成
②
为名胜之区，也指杰出人物生于灵秀之地。
③ 高贵的宾客坐满了席位，形容来宾很多。
④ 敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。⑤ 天空深邃遥远，大地平坦辽阔。形容天地广阔深远。
⑥ 比喻向来不认识的人偶然相遇。
⑦ 年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。
⑧ 处境越穷困，意志应当越坚定。
8.文化常识
(1)初唐四杰
唐朝初年文学家________、________、__________、__________的合称，简称“王杨卢骆”。
他们是初唐文坛上新旧过渡时期的杰出人物，他们的诗文虽未脱齐、梁以来的绮丽余习，但
已初步扭转了当时的文学风气。
(2)星分翼轸
翼轸：________名。“星分翼轸”指洪州属于翼、轸二星所对应的地面的区域。古人用天上
______________(列星)的方位来区分地面的区域，某个星宿对应地面的某个区域，叫作某地
在某星的________。“龙光射牛斗之墟”中的“牛”和“斗”也是星宿名。
(3)襟三江①而带五湖②
①三江，泛指____________________。旧说古时长江流过彭蠡(今鄱阳湖)，分成三道入海，
故称“三江”。
②五湖，泛指________一带的众多湖泊。一说，指太湖、鄱阳湖、青草湖、丹阳湖、洞庭湖，
南昌在五湖之间。
(4)台隍枕夷夏之交
夷夏：“夷”，本义为东方之人，我囯古代对东部各民族的统称，也泛称周边的民族。古代
以中原(即黄河中下游一带)为天下中心，称周边东西南北四个方向的民族分别为
“________”“________”“________”“________”。“夏”是古代汉族自称，这里指中
原地区。
(5)时维九月，序属三秋
三秋：古时人们将七、八、九月份分别称为________、________、________，合称“三秋”，
代指秋天。“三秋”有时指秋天的第三个月，即农历九月，文中即为此义。
(6)四美具，二难并
“四美”指良辰、________、赏心、________；“二难”指贤主、________。
(7)望长安于日下
日下，代称________。古代以太阳比喻帝王，帝王所在处称为“日下”。
(8)怀帝阍而不见
帝阍：“帝”指天帝，“阍”指守门人；“帝阍”就是________________，文中指
________________。“帝阍”原是屈原辞赋中想象的神灵，前人常用“叫帝阍”“叩帝阍”
等来表达忠于朝廷、希望君臣遇合，或能将民情达于圣听之意。
(9)东隅已逝，桑榆非晚“东隅”指________________，表示早；“桑榆”指________________，表示晚。
(10)三尺微命
三尺：士佩三尺长的绅(古代礼服上束带的下垂部分)。长三尺，指幼小。古时服饰制度规定
束在腰间的绅的长度，因地位不同而有所区别，士规定为三尺。古人称成人为
“____________”，称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。
(11)无路请缨①，等终军之弱冠②
①请缨：请求皇帝赐给长缨(长绳)，一般用来指________________。
②弱冠：古代男子________岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年；但体犹未壮，
还比较年少，故称“弱冠”。
(12)他日趋庭①，叨陪鲤对②
①趋庭，意思是____________________，文中是表示对长辈的恭敬。
②鲤对，出自《论语·季氏》：“(孔子)尝独立，鲤(孔鲤，孔子的儿子)趋而过庭。曰：‘学
《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言(说话没有依据)。’鲤退而学《诗》。他
日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立(立身没
有准则)。’鲤退而学礼。 ”作为典故， “趋庭”“鲤对”“庭对”都指
__________________________；“庭训”多指父亲的教诲或培育。
(13)今兹捧袂，喜托龙门
龙门：地名，在今山西河津西北的黄河中，那里两岸夹山，水险流急，相传鲤鱼跃过龙门则
变为飞龙。因此，“登龙门”往往用来比喻得到有名望、有权势者的援引而身价大增，后亦
指科举中会试得中。文中借此说法，表示由于______________而提高了自己的身价。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
工既讫功，公(指王仲舒)以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观
为叹窃喜载名其上词列三王之次有荣耀焉乃不辞而承公命其江山之好，登望之乐，虽老矣，
如获从公游，尚能为公赋之。(节选自韩愈《新修滕王阁记》，有删改)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．愈既以未得造观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而承公命/
B．愈既以未得造观为叹/窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而承公命/
C．愈既以未得/造观为叹窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉/乃不辞而承公命/
D．愈既以未得/造观为叹窃喜载名其上/词列三王之次/有荣耀焉乃/不辞而承公命/
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“子其为我记之”与“余是以记之”(《石钟山记》)两句中的“记”字含义相同。
B．“其江山之好”与“犀象之器不为玩好”(《谏逐客书》)两句中的“好”字含义相同。
C．“如获从公游”与“秦时与臣游”(《鸿门宴》)两句中的“游”字含义不同。
D．“尚能为公赋之”与“登高作赋，是所望于群公”(《滕王阁序》)两句中的“赋”字含义不同。
