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必修下册(二) 拓展训练 走进高考_1.2025语文总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)_教材文言文点线面_学生用书_必修下册(二)

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必修下册(二) 拓展训练 走进高考_1.2025语文总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)_教材文言文点线面_学生用书_必修下册(二)
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阅读下面的文言文,完成文后题目。 崤之战(节选) 《左传》 冬,晋文公卒。庚辰,将殡于曲沃。出绛,柩有声如牛。卜偃使大夫拜,曰:“君命大 事。将有西师过轶我,击之,必大捷焉。” 杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸 蹇叔,蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为, 郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙, 使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟明,吾见师之出而不见其入也。”公使谓之曰: “尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。” 蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉。其南陵,夏后皋之墓 也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。 三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下。超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于 王曰:“秦师轻而无礼必败轻则寡谋无礼则脱入险而脱又不能谋能无败乎?” 及滑,郑商人弦高将市于周,遇之。以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师 出于敝邑,敢犒从者,不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使 遽告于郑。 郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯 是脯资饩牵竭矣,为吾子之将行也。郑之有原圃,犹秦之有具囿也。吾子取其麋鹿,以闲敝 邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。 孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。 晋原轸曰:“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌,患生, 违天,不祥。必伐秦师。”栾枝曰:“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”先轸曰:“秦不 哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之,一日纵敌,数世之患也。谋及子孙,可 谓死君乎?”遂发命,遽兴姜戎。子墨衰绖,梁弘御戎,莱驹为右。夏四月辛巳,败秦师于 崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归,遂墨以葬文公。晋于是始墨。(有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱/又不能谋/能无败乎 B.秦师/轻而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能/谋能无败乎 C.秦师/轻而无礼必败/轻则寡谋/无礼则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎 D.秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱又不能/谋能无败乎 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“劳师以袭远”与“何必劳神苦思”(《谏太宗十思疏》)两句中的“劳”字含义相同。 B.“晋人御师必于崤”与“以御于家邦”(《齐桓晋文之事》)两句中的“御”字含义相同。 C.“将步师出于敝邑”与“因人之力而敝之”(《烛之武退秦师》)两句中的“敝”字含义 不同。 D.“未报秦施而伐其师”与“留待作遗施”(《孔雀东南飞》)两句中的“施”字含义不同。 3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( ) A.杞子利用自己掌管郑国北门钥匙的时机让秦国偷袭郑国,秦穆公征求蹇叔的意见,希望 得到蹇叔的支持,结果事与愿违。秦穆公坚持己见,蹇叔哭送秦师。 B.秦国军队经过周朝国都北门,车上的武士都除去了盔甲,军容不整,并且三百辆兵车都 超出乘坐人数的标准,王孙满看后认为秦军肯定会吃败仗。 C.郑国商人弦高路遇袭郑的秦军,于是冒充郑国的代表犒劳秦军,以示郑国已预知秦国的 来袭。同时,他又派人回郑国禀告,从而使郑国避免了一场大灾难。 D.晋国的原轸主张伏击秦师,认为秦国贪得无厌而使老百姓劳苦不堪,是上天送给晋国的 好机会,与前文中蹇叔所说的“师劳力竭,远主备之”相呼应。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)师劳力竭,远主备之,无乃不可乎! 译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)攻之不克,围之不继,吾其还也。 译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5.请分别概括蹇叔、弦高的形象特点。 答:__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________