当前位置:首页>文档>必修下册(二) 单篇梳理 基础积累 课文5 鸿门宴_1.2025语文总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)_教材文言文点线面_学生用书

必修下册(二) 单篇梳理 基础积累 课文5 鸿门宴_1.2025语文总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)_教材文言文点线面_学生用书

  • 2026-03-20 10:39:54 2026-03-20 09:53:07

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必修下册(二) 单篇梳理 基础积累 课文5 鸿门宴_1.2025语文总复习_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考语文一轮复习讲义(部编新高考版)_教材文言文点线面_学生用书
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课文 5 鸿门宴 一、基础夯实 第1段沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公 欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒,曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!” 当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东 时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其 气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!” 1.解释加点的词语 ①军( ) ②旦日( ) ③飨( ) ④说( ) ⑤幸( ) (第2段)楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,①项伯乃夜驰之沛 公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王 送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为 之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地 可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。 且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有 故?”张良曰:“②秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。今事有急,故幸来告良。”沛公曰: “孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要 项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍 吏民,封府库,而待将军。③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂 敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项 王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不 先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 2.解释加点的词语 ①季父( ) ②素( ) ③善( ) ④从( ) ⑤亡( ) ⑥语( ) ⑦鲰生( ) ⑧当( ) ⑨固( )⑩故( ) ⑪卮( ) ⑫籍( ) ⑬谢( ) ⑭遇( ) 3.翻译画线的句子 ①译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ②译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ③译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 第3段沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军 战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与 臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公 与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向 侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰: “君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为 所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰: “诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。 4.解释加点的词语 ①戮力( ) ②数( ) ③翼( ) 5.翻译画线的句子 译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第4段于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者 项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入 军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项 王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者 也。”项王曰:“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐 之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士! 能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑 人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸 阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大 王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙 出。 6.解释加点的词语 ①拥( ) ②披( ) ③啖( ) ④且( ) ⑤故( ) ⑥细说( ) ⑦窃( ) ⑧须臾( ) ⑨如( ) 7.翻译画线的句子 译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第5段沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈 何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?” 于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉 斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军 在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳 强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不 过二十里耳。度我至军中,公乃入。” 8.解释加点的词语 ①谢( ) ②操( ) ③会( ) ④置( ) ⑤间( ) ⑥度( ) ⑦乃( ) 9.翻译画线的句子 译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第6段沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良 奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?” 良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉 斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为 之虏矣!” 第7段沛公至军,立诛杀曹无伤。10.解释加点的词语 ①胜( ) ②再( ) ③督过( ) ④今( ) 11.翻译画线的句子 译文:________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、重点梳理 1.120个实词积累、识记 (1)王 王 王 甲骨文 小篆 隶书 楷书 “王”是会意字,甲骨文上边是“上”字,下边是“火”字,合起来指火苗上窜。是“旺” 的本字,表示火势很大,后引申为“帝王”之意。 义项 例句 ① 沛公欲王关中 ② 先破秦入咸阳者王之 ③ 谁为大王为此计者 ④ 王侯将相宁有种乎(《陈涉世家》) “王”的本义是“帝王”“天子”。作动词则有“为王,统治天下”之义,后又作为 “臣子的最高封爵”。 [解释加点字] 大臣进谏曰:“大王( )欲王( )天下,需以仁治天下,使王 ( )侯将相各司其职,百姓乐业。” (2)内 内 内 甲骨文 小篆 隶书 楷书 “内”是会意字,甲骨文外边是“门”字,里边是“人”字,合起来指进入一个区域内。表 示入内。 义项 例句 ① 距关,毋内诸侯② 非所以内交于孺子之父母也(《人皆有不忍人之心》) ③ 见贤思齐焉,见不贤而内自省也(《论语》) ④ 悟言一室之内(《兰亭集序》) ⑤ 内立法度,务耕织(《过秦论》) “内”的本义是“自外入内”。由此引申出两个基本的意义:一是“内部、内室”;二 是“使进入,接纳”,这一意义后写作“纳”。妻妾一般在内室操持家务,很少出门,故古 人又把妻妾称为“内”。后妻子的亲属也用“内”称呼,如“内侄、内弟”等。 [解释加点字] 李密自幼家贫,然内( )怀忧国之情,而友人敬之。密常内( ) 友于家,晤言一室之内( ),抒满腔豪情,书锦绣文章。 (3)谢 謝 謝 谢 小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书 “谢”是形声字,小篆从“言”部(即讠),射声(古音相近)。表示推辞、辞谢。 义项 例句 ① 旦日不可不蚤自来谢项王 ② 乃令张良留谢 ③ 哙拜谢,起,立而饮之 ④ 阿母谢媒人(《孔雀东南飞》) ⑤ 及花之既谢,亦可告无罪于主人矣(《芙蕖》) ⑥ 多谢后世人,戒之慎勿忘(《孔雀东南飞 》) ⑦报答 万有一不捷,当自刎以谢天子(《新唐书》) “谢”的本义是“道歉,谢罪”。道歉当然就是要把道歉的话“告诉”别人。进一步引 申出“推辞,谢绝”。由此再引申出“辞别”,花辞别枝头即“凋谢”。 [解释加点字] 暮春时节,春花谢( )。杜牧游于山中,遇一山民。山民识其为牧,遂邀其至家,牧谢( )之。山民述其意,牧方知其善意,遂谢( )之曰: “不知君之盛情如此。”后至其家,山民礼遇之,牧谢( )其款待。旦日牧谢( )山民而出,且叹曰:“多谢( )世人,善者多矣。” (4)再 再 再 甲骨文 小篆 隶书 楷书 “再”是会意字,甲骨文为“鱼”字上加“二”字。表示两条鱼,后引申为“两次”义。 义项 例句 ① 谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下 ② 一鼓作气,再而衰,三而竭(《曹刿论战》) ③ 子为父死,亡所恨,愿勿复再言(《苏武传》) “再”是“两次,第二次”的意思,要注意与现在的“再”的意义的区别。 [解释加点字] 两国交恶,其一国击另一国再( ),然皆败,察其故,士气不振也。 士气决于鼓,一鼓作气,再( )而衰,三而竭。用兵者不知其理,故败。 2.通假字 例句 本字及意义 ①皆为龙虎,成五采 ②距关,毋内诸侯 ③臣与将军戮力而攻秦 ④张良出,要项伯 ⑤愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑥旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦令将军与臣有郤 ⑧因击沛公于坐 ⑨不者,若属皆且为所虏 3.古今异义词 词语 例句 解析(古今义)古义:____________________________ ①山东 沛公居山东时 今义:山东省 古义:____________________________ ②婚姻 约为婚姻 今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关 系 古义:____________________________ ③非常 备他盗之出入与非常也 今义:形容词,异乎寻常的、特殊的;副 词,十分、极 古义:____________________________ ④河北/河南 将军战河北,臣战河南 今义:河北省/河南省 4.多义实词 词语 例句 义项 ①然不自意能先入关破秦 ②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也 意 ③目似瞑,意暇甚(《聊斋志异·狼》) ④醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) 5.词类活用 例句 活用类型及释义 ①沛公军霸上 ②沛公欲王关中 ③籍吏民,封府库 ④范增数目项王 ⑤刑人如恐不胜 ⑥道芷阳间行 ⑦吾得兄事之 ⑧常以身翼蔽沛公 ⑨此其志不在小 ⑩沛公今事有急 ⑪素善留侯张良 ⑫秋毫不敢有所近⑬项伯杀人,臣活之 ⑭交戟之卫士欲止不内 6.特殊句式 例句 句式特点(请指出标志词) ①此亡秦之续耳 ②如今人方为刀俎,我为鱼肉 ③若属皆且为所虏 ④吾属今为之虏矣 ⑤不然,籍何以至此 ⑥大王来何操 ⑦沛公安在 ⑧孰与君少长 7.文化常识 (1)《史记》:由司马迁编写的中国历史上第一部________体通史,记载了从________到 ______三千多年的历史。最初称为《太史公》《太史公记》或《太史记》。全书有________ 十二篇、世家三十篇、________七十篇、______十篇、______八篇,共一百三十篇。它是 “二十四史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 (2)史书体例,主要有六种: ①____________体:以年代为线索编排有关历史事件,如《左传》。 ②____________体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》。中国的官方正史“二十 四史”,都是依照《史记》的体例写作的。 ③____________体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢,如袁 枢的《通鉴纪事本末》。 ④____________体:以国家为单位,分别记叙历史事件。如《战国策》。 ⑤____________史:不间断地记叙自古及今的历史事件,如《史记》。 ⑥____________史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。 以上六种史书体例是按不同标准划分的,实际上,同一史书可能同时属于多个不同史书体例。 如《史记》属于纪传体、通史,《三国志》属于纪传体、国别体、断代史。 (3)古代方位与礼仪: ①室内宴会座次:在室内最尊的座次是__________,次为________,再次为________, ______为侍座。主人一般坐东向西,所以称“东家”;最尊贵的客人坐西向东,称为“西 宾”(也称“西席”)。 ②朝堂座次:君主坐北向南,臣子向北。所以,君主也可称“__________”,对君主称臣则 可称“________”。 ③官位以右为尊,如“位在廉颇之右”,贬官则称为“________”。车骑以左为尊,如成语“虚左以待”即指空着尊位恭候别人。但左右哪个为尊也因朝代而异,并不绝对。 (4)项羽季父也/亚父南向坐 季父:叔父。古代兄弟姊妹间排行习惯以________、________、________、__________排序。 “伯仲”两字连用,表示相差不多,难分高下,成语有“不相伯仲、伯仲之间”。 亚父:对对方的____________,意思是尊敬他仅次于对待________。 (5)沛公之参乘樊哙者也 参乘,即“骖乘”,古时站在车右陪乘或担任________的人。“乘”,______匹马拉的车。 (6)再拜献大王足下 再拜:先后拜________,表示礼节之隆重。旧时书信末尾也常用“再拜”,以表示敬意。 阅读下面的文言文,完成文后题目。 汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万 户。”良曰:“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢 当三万户。”乃封张良为留侯。上已封大功臣二十余人,其余日夜争功不决,未得行封。高 帝崩,后八年卒,谥为文成侯。(节选自《史记·留侯世家》) 1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万 户 B.始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万 户 C.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万 户 D.始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万 户 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“封功臣”与“籍吏民,封府库”(《鸿门宴》)两句中的“封”字含义不同。 B.“运筹策帷帐中”与“天下可运于掌”(《齐桓晋文之事》)两句中的“运”字含义不同。 C.“自择齐三万户”与“河海不择细流”(《谏逐客书》)两句中的“择”字含义不同。 D.“后八年卒”与“庶刘侥幸,保卒余年”(《陈情表》)两句中的“卒”字含义相同。