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一、连点成线，基础整合
1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
2．下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是( )
A．在心为志，发言为诗
B．寄身于翰墨
C．非长歌何以骋其情
D．然遽以此意解释诸词
3．下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
4．下列各组中，句式特点分类正确的一项是( )
①莫先乎情，莫始乎言 ②诗者，志之所之也 ③意在笔先者，定则也 ④恐晏、欧诸公所
不许也 ⑤见意于篇籍 ⑥此等语皆非大词人不能道 ⑦在心为志，发言为诗
A．①/②③⑥⑦/④⑤
B．①⑤/②③⑥⑦/④
C．①⑤/②③⑥/④⑦
D．①/②③⑥/④⑤⑦
5．判断下列文化常识的正误。
(1)《毛诗序》分为大序和小序。大序为《关雎》题解之后作者所作的全部《诗经》的总的
序言，小序是《诗经》三百零五篇中每一篇的序言。一般而言，《毛诗序》是指小序。(
)
(2)《诗品》是现存最早的诗论专著，被誉为“百代诗话之祖”。《诗品序》是《诗品》诗
歌批评的理论纲领，也是锺嵘美学思想的集中体现。( )
(3)《人间词话》是王国维所著的一部文学批评著作，是晚清以来最有影响力的著作之一。(
)
二、连点成线，微点突破
1．常用字积累、识记
(1)志 ①诗者，志之所之也(《毛诗序》)②博闻强志，明于治乱(《屈原列传》)
③得其船，便扶向路，处处志之(《桃花源记》)
④余既为此志，后五年，吾妻来归(《项脊轩志》)
⑤不志其大，虽多而何为(《上枢密韩太尉书》)
①经国之大业(《典论·论文》)
②技经肯綮之未尝(《庖丁解牛》)
(2)经 ③六艺经传皆通习之(《师说》)
④既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘(《归去来兮辞》)
⑤是非之经，不可不分(《吕氏春秋·察传》) 分界，界限
2.重点句式——状语后置句
(1)将下列状语后置句中的倒装部分恢复为正常语序。
①请其矢，盛以锦囊(《五代史伶官传序》)：_____________________________________
② 还 矢 先 王 ， 而 告 以 成 功 ( 《 五 代 史 伶 官 传 序 》 ) ：
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③ 卒 使 上 官 大 夫 短 屈 原 于 顷 襄 王 ( 《 屈 原 列 传 》 ) ：
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④ 州 司 临 门 ， 急 于 星 火 ( 《 陈 情 表 》 ) ：
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⑤ 月 出 于 东 山 之 上 ， 徘 徊 于 斗 牛 之 间 ( 《 赤 壁 赋 》 ) ：
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⑥ 生 乎 吾 前 ， 其 闻 道 也 固 先 乎 吾 ( 《 师 说 》 ) ：
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⑦ 相 与 枕 藉 乎 舟 中 ( 《 赤 壁 赋 》 ) ：
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⑧ 莫 先 乎 情 ， 莫 始 乎 言 ( 《 与 元 九 书 》 ) ：
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⑨ 后 秦 击 赵 者 再 ( 《 六 国 论 》 ) ：
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⑩ 将 军 战 河 北 ， 臣 战 河 南 ( 《 鸿 门 宴 》 ) ：
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状语后置句(介宾短语后置句)主要指用介词“于”(“乎”)“以”组成的介宾短语在文
言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时绝大多数需要移到动词前作状语的情况。它在翻译时有三种情况：
1．“以”组成的介宾短语后置，翻译时必须将其提前。此时的介宾短语表方式、方法
或凭借的工具，是用来作状语修饰谓语的，不提到前面不符合现代汉语的表达习惯。
2．介词“于”(“乎”)解释为“在”时，翻译时可将其提前，但只要符合现代汉语的
表达习惯，也可以不提前。如：“生乎吾前”可译作“在我之前出生”，也可译作“出生在
我之前”；“枕藉乎舟中”可译作“在船里纵横交错地躺着”，也可译作“纵横交错地躺在
船里”。
3．介词“于”(“乎”)解释为“到”时，翻译时则不能提前。如：“辇来于秦”，译
作“乘着辇车来到秦国”；“陵与卫律之罪上通于天”，译作“我和卫律的罪过向上能达到
天上”。
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子。
①(2021·全国乙)戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，敕令自首，不首
者死。未几有诈冒事觉者，上欲杀之，胄奏：“据法应流。”上怒曰：“卿欲守法，而使朕
失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多
诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”
(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)
译文：________________________________________________________________________
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②赵广，合肥人，本李伯时家小史(书童)。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工
画马，几能乱真。建炎中陷贼，贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画，胁以白
刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生适用左手。乱定，惟画观音大士而已。
(节选自陆游《老学庵笔记》)
译文：________________________________________________________________________
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