文档内容
[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“归”“见”“恨”三字及重点虚词“且”。2.
掌握形容词活用现象的特点及规律。3.掌握文句翻译中邻字推义、对文推义的方法。4.掌握
文言文省略句的特点及规律。
连点成线 基础整合
1．下列各组句子中，加点词的解释全都正确的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 D
解析 A项眷然：思念的样子。B项宰：县令。C项征夫：行人。
2．下列各组句子中，加点词的解释有误的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 A项百龄，一生。
3．在下列句子中，选出加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。
(1)( )
A．于是怅然慷慨
B．尝从人事
C．十旬休假，胜友如云
D．千里逢迎，高朋满座
答案 C
解析 C项“休假”的古今义相同。A项古义：感叹。今义：充满正气，情绪激昂；大方，
不吝惜。B项古义：做官。今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。D项古
义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。
(2)( )
A．访风景于崇阿
B．俨骖 于上路C．既窈窕以寻壑
D．悦亲戚之情话
答案 A
解析 A项“风景”的古今义相同。B项古义：高高的道路。今义：走上路程，动身；上轨
道。C项古义：深远曲折的样子。今义：(女子)文静而美好；(妆饰、仪容)美好。D项古义：
知心话。今义：男女间表示爱情的话。
4．在下列句子中，选出加点词的活用方式与其他三项不同的一项。
(1)( )
A．策扶老以流憩
B．目吴会于云间
C．俊采星驰
D．梓泽丘墟
答案 C
解析 C项为名词作状语，其他三项均为名词作动词。
(2)( )
A．携幼入室
B．倚南窗以寄傲
C．宾主尽东南之美
D．穷岛屿之萦回
答案 D
解析 D项为形容词作动词，其他三项均为形容词作名词。
5．在下列句子中，选出与其他三项句式不同的一项。
(1)( )
A．遂见用于小邑
B．访风景于崇阿
C．农人告余以春及
D．舍簪笏于百龄
答案 A
解析 A项为被动句，其他三项均为状语后置句。
(2)( )
A．童子何知
B．复驾言兮焉求
C．胡为乎遑遑欲何之
D．都督阎公之雅望答案 D
解析 D项为定语后置句，其他三项均为宾语前置句。
6．判断下列文化常识的正误。
(1)对他人称呼自己的父亲，可以用“家父”“家君”“令尊”等词语。( )
答案 ×
解析 “令尊”是称呼对方的父亲。
(2)“弱冠”泛指男子20岁左右的年纪，不能用于指女子。( )
答案 √
(3)“三秋”一词既可指秋天，也可指秋天的第三个月。( )
答案 √
连点成线 微点突破
1．120个实词积累、识记
(1)归
歸 歸 归
甲骨文 小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“归”是形声字，甲骨文右边是“婦”字(即妇，省去了“女”)，左边是“ ”(duī)字，表
声(韵母相同)。后来又加形旁“止”(“趾”的本字，像人脚)，写作“歸”。表示女子出
嫁。
义项 例句
① 田园将芜胡不归(《归去来兮辞》)
② 城不入，臣请完璧归赵(《廉颇蔺相如列传》)
③ 樊将军以穷困来归丹(《荆轲刺秦王》)
④ 后五年，吾妻来归(《项脊轩志》)
⑤称赞，称许 一日克己复礼，天下归仁焉(《论语》)
⑥通“馈”，赠送 自牧归荑，洵美且异(《诗经·静女》)
⑦通“愧”，惭愧 形容枯槁，面目犁黑，状有归色(《战国策》)
答案 ①返回 ②归还 ③归附 ④女子出嫁
识记方法 “归”的本义是“女子出嫁”。出嫁就是成年女子回到另一个家，故有“回
家”“回国”之义，即 “归附、附属”于夫家了。“出嫁”含有把女儿送给别人之义，故
又借作“馈”字而有“赠送”之义。
阅读小迁移——解释加点字 曹操进犯东吴，欲使孙权归(归附)之，时周瑜将兵在外，权速召瑜归(回来)。是时大小乔来归(女子出嫁)，瑜雄姿英发，权览之，曰：“吾君臣一心，
必胜操。”
(2)见
見 見 见
甲骨文 小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“见”本来写作“見”，是会意字，甲骨文上边是“目”字，下边像跪着的人。合起来表示
看见。
义项 例句
① 遂见用于小邑(《归去来兮辞》)
② 生生所资，未见其术(《归去来兮辞》)
③ 君既若见录(《孔雀东南飞》)
④ 图穷而匕首见(《荆轲刺秦王》)
答案 ①表被动 ②看见，看出 ③放在动词前，表偏指一方，这里偏指“我” ④通
“现”，显现，显露
识记方法 “见”的本义是“看见”。看见的东西多了，就会有“见识、见解”；至于
“召见、谒见”等都与“看见”有关。被看见即“出现”在别人眼睛里(后作“现”)，由此
被动意义虚化出介词“被”。
阅读小迁移——解释加点字 王昭君天生丽质，入宫后籍籍无名。后匈奴遣使见(拜见)元
帝，求和亲。元帝见(召见)昭君，方知其貌美，乃悟己见(表被动)欺于画师，而事成定局，
遂放行。昭君行于胡地，见(看见)牛羊见(通“现”)于草丛之中，思及与父母无再见(见面)之
日，悲从中来，喟然叹曰：“昔日入宫时，父母见(放在动词前，表示对自己怎么样，相当
于“我”)叮咛，嘱我早还家。然今日一去，此生不得见父母矣！”
(3)恨
恨 恨
小篆 隶书 楷书
“恨”是形声字，小篆从“心”部(即忄)，艮(ɡèn)声(声母相近，韵母相同)。表示遗憾、不
满意。
义项 例句
① 恨晨光之熹微(《归去来兮辞》)
② 商女不知亡国恨(杜牧《泊秦淮》)答案 ①遗憾 ②仇恨，怨恨
识记方法 “恨”的本义是“感到遗憾”，程度加深即引申出“怨恨、怀恨”之义。
阅读小迁移——解释加点字 刘兰芝与焦仲卿相爱，却为焦母所遣，然兰芝知书达理，对
婆母并无恨(怨恨)意，仍冀与仲卿复合。然最终二人双双殉情，此恨(遗憾)绵绵，世人惜之
不已。
2．重点虚词——且
(1)解释下列句子中“且”字的意义。
例句 意义
①穷且益坚，不坠青云之志(《滕王阁序》)
②若属皆且为所虏(《鸿门宴》)
③北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)
④存者且偷生，死者长已矣(《石壕吏》)
⑤且焉置土石(《愚公移山》)
⑥臣死且不避，卮酒安足辞(《鸿门宴》)
⑦以其无礼于晋，且贰于楚也(《烛之武退秦师》)
答案 ①表转折，反而、却 ②将要 ③将近，几近 ④暂且 ⑤况且 ⑥表让步，尚且
⑦表递进，而且、并且
(2)迁移运用
翻译下面文段中画线的句子，注意加点词语的翻译。
楚俗信巫不信医，自三代以来为然，今为甚。凡疾不计久近浅深，药一入口不效，即
屏去。至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责， 殚其财，竭其力，卒不效， 且 死，乃
交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。(节选自元·揭傒斯《赠医者汤伯高序》)
译文：________________________________________________________________________
答案 用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终没有效果，将要死了，反而相互指责说，这
是医生的失误，而找巫师太晚了。
解析 “殚”“竭”，都有“竭尽”之意；“卒”，最终；“不效”，没有效果；“且”，
将要；“乃”，竟然，反而；“交”，互相；“是”，这。
参考译文
楚地的风俗是相信巫师而不相信医生的，从夏、商、周三代以前就是这样，现在就更
厉害了。凡是有病，不管时间长短、病情轻重，药一入口不见效，立即就摒弃不用。至于巫
师(治疗的手段)，反复十几次没有效果，也不后悔，而且把过失归在自己身上，痛加责备自
己，用尽他们的钱财，耗尽他们的精力，最终没有效果，将要死了，反而相互指责说，这是
医生的失误，而找巫师太晚了。3．掌握形容词的活用规律及特点
(1)解释下列句子中的加点词语，体会其活用特点。
①携幼入室：_______________________________________________________________
②四美具，二难并：_________________________________________________________
③宾主尽东南之美：_________________________________________________________
④是故圣益圣，愚益愚：_____________________________________________________
⑤不知东方之既白：_________________________________________________________
⑥素善留侯张良：___________________________________________________________
⑦且夫天下非小弱也：_______________________________________________________
⑧郯子之徒，其贤不及孔子：_________________________________________________
⑨亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也：_______________________________________
⑩则其好游者不能穷也：_______________________________________________________
答案 ①活用为名词，小孩子 ②活用为名词，美好的事物/难得的人 ③活用为名词，俊
杰 ④活用为名词，圣人/愚人 ⑤活用为动词，变亮 ⑥活用为动词，与……交好 ⑦活
用为动词，变小/变弱 ⑧活用为名词，才能 ⑨活用为动词，亲近/疏远 ⑩活用为动词，
穷尽
形容词活用为名词：当形容词作主语或宾语时，该形容词活用为名词，如上面的
①②④；当形容词用在“其”“之”的后面充当中心语时，则活用为名词，如上面的③⑧。
形容词活用为动词：形容词如果处在谓语的位置上，带了宾语(有时不带)，而又没有使
动、意动的意味，则活用为一般动词，如上面的⑥⑨；形容词放在能愿动词后，也活用为动
词，如上面的⑩；形容词放在副词(时间副词或否定副词)后，也是活用为动词，如上面的
⑤⑦。
(2)迁移运用
指出下列画线句中有活用现象的形容词，并翻译句子。
(2020·天津)太傅出入朝廷四十余年，终身未尝为越产；家人有少变其旧者，辄不怿。
(节选自陆游《放翁家训·序》)
答：________________________________________________________________________
答案 旧：活用为名词，旧制。
译文：如果家里有人稍微改变他的旧制，(太傅)就不高兴。
4．文言实词含义推断二法——邻字推义、对文推义
(1)邻字推义法
在文言文中，两个词连用，往往有两种情况，一种是邻近连用，表达同一个意思，这时可以
借助其中一个实词的意义来推断另一个较为生疏的实词的意义。如“前代圣君，博思咨诹”(《后汉书·章帝纪》)，“诹”与“咨”同义，意为“咨询”。另一种是邻字连用，表达相反
或相对的意思，这时可以借助一个实词的意义来推断另一个实词的意义。如“陟罚臧否，不
宜异同”(《出师表》)，“陟”与“罚”的意思相反，意为“提拔”；“臧”与“否”的意
思相反，意为“善”。这种邻字推断法在翻译中运用较广。如2016年全国卷Ⅲ译句“又谓
珪刚直忠谠，当起用”中“谠”是个难字，这时可利用邻字“忠”字推断出“正直”之义。
练习 利用邻字推义法推断下列句子中加点字的意思。
①虽蒙宽宥，犹执谦退(《后汉书·王梁传》)：____________________________________
②百姓怨望而海内畔矣(《过秦论》)：___________________________________________
③过蒙拔擢，宠命优渥(《陈情表》)：___________________________________________
④议治乱之本根，求祖宗之故事(范仲淹《润州谢上表》)：__________________________
⑤消息盈虚，终则有始(《庄子·秋水》)：_________________________________________
⑥况修短随化，终期于尽(《兰亭集序》)：________________________________________
⑦今主上幼冲，贼臣虎据，华夏震慄，雄才奋用之秋也(《三国志·常林传》)：
________________________________________________________________________
⑧益跅(tuò)弛，不问生产，遂大困，寻死富阳(张惠言《周维城传》)：
________________________________________________________________________
⑨至乃尚书郎乘马，则纠劾之(颜之推《颜氏家训》)：_________________________
答案 ①与“宽”同义，宽恕 ②与“怨”同义，怨恨 ③与“拔”同义，提拔 ④与
“乱”反义，安定 ⑤与“消”反义，生长 ⑥与“短”反义，长 ⑦与“幼”同义，年幼
⑧与“弛”同义，放纵 ⑨与“劾”同义，检举、告发
(2)对文推义法
在文言文中，排比句、对偶句、并列词句对举的语言现象很多。在对举句中，位置对称的词
语一般词性相同，词义相近、相反或相对，因此，通过对已知词语的词性、词义进行分析，
就可以推知未知词语的词性、词义。
如《滕王阁序》中的“都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻”一句，其
中的“懿”字比较少见，但因这句话明显运用了对偶修辞，上下两个分句表达的意思是一致
的，所以我们可以根据上半句中的“雅”字推断出“懿”的意思。
练习 充分利用句子中加“△”的字来推断加点字的意思或用法。
①(2021·新高考Ⅰ)君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠：
________________________________________________________________________
②闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳(《滕王阁序》)：
________________________________________________________________________
③忠不必用兮，贤不必以(屈原《九章》)：___________________________________
④人众车舆，万物殷富(《史记·郦生陆贾列传》)：_____________________________
⑤父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让(王充《论衡·自纪篇》)：_________________________________________________________________________________________________
⑥又况天地之无倪，阴阳之无穷 (柳宗元《非国语》)：___________________________
____________________________________________________________________________
答案 ①奸臣，奸邪之人 ②满 ③任用 ④众多 ⑤责备 ⑥边际
5．重点句式——省略句
(1)补写出下列句子中的省略部分，并翻译句子。
①寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔：_______________________________________________
②寓形宇内复几时，曷不委心任去留：___________________________________________
③景翳翳以将入：_____________________________________________________________
④臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻：___________________________________________
⑤杀人如不能举，刑人如恐不胜：_______________________________________________
答案 ①补出省略成分：寻程氏妹丧于武昌，(余)情在骏奔。
翻译：不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，我去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫。
②补出省略成分：寓形(于)宇内复几时，曷不委心任去留。
翻译：身体寄托在天地间还能有多少时候？为什么不随心所欲，听凭自然地生死？
③补出省略成分：景翳翳以将入(山)。
翻译：阳光黯淡，太阳快要下山了。
④补出省略成分：臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻(之)。
翻译：我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使(陛下)知道这件事。
⑤补出省略成分：杀人如(恐)不能举，刑人如恐不胜。
翻译：杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑。
文言文中的省略句是高考语文试题特殊句式中的一个重要考点，主要涉及文言字词理
解及句式翻译。省略句的应用，形式多样，需要结合语境进行具体分析。
文言文中的省略句主要有省略主语(如上面的①)、省略谓语(如上面的⑤)、省略宾语(如
上面的③④)、省略介词(如上面的②)等几种类型。
除此以外，有时还有省略定语、省略分句的情况。前者如：“樊哙侧其盾以撞，(交戟)
卫士仆地。”后者如：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，(亦可致远，)功在不舍。”
(2)迁移运用
指出下面文段中画线句子的省略成分，并翻译句子。
①(2021·新高考Ⅱ)四年秋七月，以尚书仆射戴渊为西将军，镇合肥，(祖)逖以已翦荆棘
收河南地，而渊一旦来统之，意甚怏怏，又闻王敦与刘刁构隙，将有内难。知大功不遂，感
激发病。九月，卒于雍丘。(节选自《通鉴纪事本末·祖逖北伐》)
答：________________________________________________________________________
答案 句首省略了主语“祖逖”。
翻译：(祖逖)知道大功不能告成，情绪激动引发重病。参考译文
四年秋七月，朝廷任命尚书仆射戴渊为西将军，镇守合肥，祖逖已经扫除了障碍，收
复了黄河以南的土地，而戴渊突然有一天来统领这里，祖逖内心怏怏不乐，又听说王敦与刘
刁互相结怨，将要有内乱。(祖逖)知道大功不能告成，情绪激动引发重病。九月，死在雍丘。
②(2021·全国乙)丁亥，制：“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。行刑之日，
尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐。皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以
闻。”由是全活甚众。(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)
答：________________________________________________________________________
答案 句首省略了主语“这些规定”，句尾省略了宾语“之(朝廷)”。
翻译：(这些规定)都让门下省复核查验，有依据法令应判死刑而情由值得怜悯的人，记录下
情形上报朝廷。
参考译文
丁亥日，皇上下诏：“判决死刑犯，两天之内要进行五次回奏，下发到各个州的要进
行三次回奏。在行刑那天，主管膳食的不献上酒肉，内教坊和太常不奏乐。都让门下省复核
查验，有依据法令应判死刑而情由值得怜悯的人，记录下情形上报朝廷。”因此保全性命的
(死囚)很多。
