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[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“安”“诚”“辞”“何”四字及重点虚词
“以”。2.掌握偏义复词、被动句的特点及规律。
连点成线 基础整合
1．在下列各组句子中，选出加点词的意思相同的一组。
(1)( )
A.
B.
C.
D.
答案 C
解析 C项均为“答应”。A项意图/心意。B项不过，只是，表轻微的转折/注意。D项好
好地/友善，交好。
(2)( )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 A项均为“驻军”。B项封装/封闭。C项使命/让。D项原因/交情。
2．下列各组句子中，加点词的意思不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 C
解析 C项去/行动。A项均为“假如没有”。B项均为“道歉”。D项均为“献上”。
3．在下列各项中，选出加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。
(1)( )
A．若舍郑以为东道主
B．今者有小人之言
C．备他盗之出入与非常也D．行李之往来
答案 B
解析 B项指人格卑鄙的人，与今义相同。A项古义：东方道路上(招待过客)的主人。今义：
请客的主人。C项古义：意外的变故。今义：异乎寻常的，特殊的；副词，十分、极。D项
古义：出使的人。今义：出门所带的包裹、箱子等。
(2)( )
A．持千金之资币物
B．事所以不成者
C．亦去之
D．则虽欲长侍足下
答案 D
解析 D项古今义都是对人的敬称。A项古义：礼品。今义：货币。B项古义：……的原因。
今义：表示因果关系的连词。C项古义：离开。今义：从所在地到别的地方(跟“来”相对)。
4．在下列各组句子中，选出加点词的意思和用法相同的一组。
(1)( )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 A项均为名词作状语，在夜里。B项名词作状语，向北/名词，北方。C项名词，眼
泪/动词，流泪。D项名词，面前/名词作动词，上前。
(2)( )
A.
B.
C.
D.
答案 B
解析 B项均为形容词作名词，远地。A项名词作动词，上殿/名词作状语，向上。C项形容
词作名词，小的方面/形容词，小的。D项形容词，危急/形容词作名词，危急的事。
5．在下列各项中，选出与其他三项句式不同的一项。
(1)( )
A．夫晋，何厌之有
B．沛公安在
C．群臣侍殿上者D．大王来何操
答案 C
解析 C项为定语后置句，其他三项均为宾语前置句。
(2)( )
A．太子及宾客知其事者
B．曹无伤使人言于项羽曰
C．以其无礼于晋
D．燕王拜送于庭
答案 A
解析 A项为定语后置句，其他三项均为状语后置句。
6．下列对相关文化常识的表述，不正确的一项是( )
A．《左传》是一部编年体史书，相传作者为春秋末期的鲁国史官左丘明。
B．“足下”是对对方的尊称，类似词语还有“阁下”等。
C．“既祖，取道”指出行时祭祀祖先，是饯行的一种仪式，祭祖先后，在路上设宴为人送
行。
D．变徵，徵音的变调，声调悲凉。古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
答案 C
解析 “祖”指临行祭路神，引申为饯行和送别。
7．下列对相关文化常识的表述，不正确的一项是( )
A．春秋时期各诸侯国君均有爵位，爵位有公、侯、伯、子、男五等。《烛之武退秦师》中
的晋文公、秦穆公，他们的爵位就是公爵。
B．《鸿门宴》中的“卮”“杓”均为酒器，“玦”“白璧”“玉斗”均为玉器。“为寿”，
祝颂之辞，向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。
C．《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、
八书，共一百三十篇。
D．寡人，即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是古代君主对自己的谦称。
类似的词语还有“孤”。
答案 A
解析 晋文公、秦穆公的爵位分别是侯爵、伯爵(课文中对他们的称呼是“晋侯”“秦伯”)，
“文公”“穆公”则是他们的谥号。
连点成线 微点突破
1．120个实词积累、识记
(1)安安 安
小篆 隶书 楷书
“安”是会意字，小篆上边是“宀”字，表示屋子，下边是“女”字。合起来指女子在家安
心生活，不必外出担风险。表示安定。
义项 例句
① 臣死且不避，卮酒安足辞(《鸿门宴》)
② 沛公安在(《鸿门宴》)
③ 风雨不动安如山(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
④ 倚南窗以寄傲，审容膝之易安(《归去来兮辞》)
⑤ 思国之安者，必积其德义(《谏太宗十思疏》)
⑥ 大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知(《苏武传》)
⑦安置 离山十里有王平安营(《三国演义·失街亭》)
⑧抚慰，安抚 若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好(《赤壁之战》)
答案 ①怎么 ②哪里 ③安稳 ④安身 ⑤安定 ⑥安全
识记方法 “安”的本义即“安全，安定”，“安全”了就会感到“舒服，安逸”，后又
用于使动义“使……安”，由此又可推出“奉养”“安抚，安慰”等义。
阅读小迁移——解释加点字 战国间，诸侯欲觅安(安全)闲之地，得旦夕安(安逸)寝，常与
邻国相安(安抚)，以为无患。时有寇盗相侵，而能安(安稳)如泰山，所求衣食所安(养)，于是
去险要之远地安(安置)军，败矣。逝者如斯，而今安(哪里)在哉？
(2)诚
誠 誠 诚
小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“诚”字本来写作“誠”，是形声字，小篆从“言”部(即讠)，成声。表示言语真诚。
义项 例句
① 诚能得樊将军首(《荆轲刺秦王》)
② 燕王诚振怖大王之威(《荆轲刺秦王》)
③ 愿陛下矜悯愚诚(《陈情表》)
答案 ①如果，果真 ②确实，的确 ③真诚，诚心
识记方法 “诚”的本义是“真心，不诡诈”，故引申出“真实的”；进一步虚化出副词
“实在，的确”“果真”等义。阅读小迁移——解释加点字 蔺相如携和氏璧至秦，足见赵国之诚(诚意)，然相如察秦王
诚(确实)无意以城易璧，乃遣从者归璧于赵。后秦诚(果真)如相如所料，乃欲强夺璧而据为
己有。
(3)辞
辭 辭 辞
金文 小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“辞”字本来写作“辭”，是形声字，金文从“ ”(表示治理)，司声(声母相近，韵母相
同)。表示打官司时双方的诉讼，后引申为“言辞”。
义项 例句
① 臣死且不避，卮酒安足辞(《鸿门宴》)
② 大礼不辞小让(《鸿门宴》)
③ 沛公不胜杯杓，不能辞(《鸿门宴》)
④ 《归去来兮辞》
⑤ 单于使卫律召武受辞(《苏武传》)
⑥ 其文约，其辞微(《屈原列传》)
答案 ①推辞 ②计较 ③告别 ④文体的一种 ⑤审问 ⑥言辞，文辞
识记方法 “辞”在古代有两种基本义(写法也不同)：一是“口供”，一是“不受”。由
“口供”引申为一般的“话、言辞”。因为“言之成文”，所以“辞”也指富有文采的“文
辞”，也就自然成为“一种文体”(如《楚辞》)。
阅读小迁移——解释加点字 屈原德高，作楚辞(古代的一种文体)，其辞(文辞)美，上官大
夫嫉而欲除之。屈原曰：“死且不辞(推辞)，何惧之有？”后为楚王所逐，辞(辞别)都城，
见放于汨罗江。
(4)何
何 何
小篆 隶书 楷书
“何”是会意字。像人用肩担物之形，是“担荷”的“荷”的本字。西周在人身与所荷物之
间增入“口”字，逐渐用作疑问代词。
义项 例句
① 大王来何操(《鸿门宴》)
② 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(《寡人之于国也》)
③ 君美甚，徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)④ 胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞》)
⑤ 水何澹澹，山岛竦峙(曹操《观沧海》)
答案 ①什么 ②为什么 ③怎么 ④哪里 ⑤多么
识记方法 “何”的本义为“负戈而行”，故有“负荷”之义，是“荷”的初文。古人看
见荷戈而行的士兵，第一个念头就是“他们往何处去？去干什么？”所以又用作疑问代词
“什么”，进一步引申出表示程度的副词“多么”之义。
阅读小迁移——解释加点字 邹忌身高八尺有余，左右以为美，邹忌自以为不及徐公之美，
则曰：“吾何(怎么)能及徐公也。”邹忌上朝，齐王问曰：“卿有何(什么)事？”忌述己与
徐公孰美之事，谓齐王曰：“君之蔽深矣。”齐王闻之，叹曰：“何(为什么)者？寡人之蔽，
何(多么)其甚也！”
2．重点虚词——以
(1)解释下列句子中加点“以”字的意义。
①晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也(《烛之武退秦师》)：_______________
②荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进(《荆轲刺秦王》)：_______________
③伏惟圣朝以孝治天下(《陈情表》)：___________________________________________
④臣以险衅，夙遭闵凶(《陈情表》)：___________________________________________
⑤乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(《苏武传》)：_________________________
⑥武以始元六年春至京师(《苏武传》)：_________________________________________
⑦险以远，则至者少(《游褒禅山记》)：_________________________________________
⑧请立太子为王，以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》)：_______________________________
⑨木欣欣以向荣，泉涓涓而始流(《归去来兮辞》)：_______________________________
答案 ①因为 ②按照 ③用 ④因，由于 ⑤凭借……的身份 ⑥在 ⑦表并列 ⑧表目
的，来 ⑨表修饰
(2)迁移运用
翻译下面文段中画线的句子，注意加点“以”字的翻译。
鲁芝字世英，扶风郿人也。 诸葛诞 以 寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。 诞平，
迁大尚书，掌刑理。武帝践阼，转镇东将军，进爵为侯。 帝 以 芝清忠履正，素无居宅，使军
兵为作屋五十间。(节选自《晋书·鲁芝传》，2018年全国卷Ⅰ)
①诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
译文：________________________________________________________________________
②帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
译文：________________________________________________________________________答案 ①诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。
②皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。
解析 ①以：凭借。率：率领。以为：作为。先驱：先锋。②以：因为。履正：行为端正。
素：一向，平素。“为”后省略“之”。作：建造。
参考译文
鲁芝，字世英，扶风郡郿县人。诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出征，鲁芝率领荆州文武官
兵作为先锋。诸葛诞叛乱被平定以后，(鲁芝)调任大尚书，掌管刑法。晋武帝(司马炎)即位
后，调(鲁芝)为镇东将军，晋升爵位为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，
让士兵为他建造五十间房屋。
3．偏义复词
(1)解释下列句子中加点词语的意思，思考一下它们有什么共同点。
①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)
答：________________________________________________________________________
②勤心养公姥，好自相扶将。(《孔雀东南飞》)
答：________________________________________________________________________
③昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。(《孔雀东南飞》)
答：________________________________________________________________________
共同点：________________________________________________________________________
答案 ①进入 ②婆婆 ③劳作
共同点：这三个词语的意思都偏于其中的一个字，另一个字只起到衬托的作用。
两个意义相关(如“公”和“姥”)或相反(如“出”和“入”)的语素组合成一个词，在
特定的语境中，实际只取其中一个语素的意义，另一个语素只起陪衬音节的作用，这类词叫
偏义复词。
(2)找出下列句子中的偏义复词，并指出其衬字。
①此诚危急存亡之秋也(《出师表》)
偏义复词：__________ 衬字：__________
②陟罚臧否，不宜异同(《出师表》)
偏义复词：__________ 衬字：__________
③缘溪行，忘路之远近(《桃花源记》)
偏义复词：__________ 衬字：__________
④我有亲父兄，性行暴如雷(《孔雀东南飞》)
偏义复词：__________ 衬字：__________
答案 ①存亡 存 ②异同 同 ③远近 近 ④父兄 父
(3)思考：“斧斤以时入山林”(《寡人之于国也》)中的“斧斤”是偏义复词吗？答：________________________________________________________________________
答案 不是。“斧”和“斤”是同义词，都指斧子，所以“斧斤”一词没有偏义现象，是同
义复词。
4．重点句式——被动句
(1)指出下列被动句的句式特点。
①父母宗族，皆为戮没 ②若属皆且为所虏
③而君幸于赵王 ④风流总被雨打风吹去 ⑤燕国见陵之耻除矣 ⑥臣诚恐见欺于王而负赵
⑦其次毁肌肤、断肢体受辱 ⑧吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 ⑨戍卒叫，函谷
举
答：________________________________________________________________________
答案 ①用“为”表被动 ②用“为所”表被动 ③用“于”表被动 ④用“被”表被动
⑤用“见”表被动 ⑥用“见……于”表被动
⑦用“受”表被动 ⑧用“受……于”表被动
⑨没有标志词，需要根据上下文意思进行判断
(1)文言文被动句主要有两大类：一是有标志的被动句，即借助被动词来表示被动；二
是无标志的被动句，又叫意念被动句。因此，判断一个句子是不是被动句，主要有两种方法：
一是根据标志词进行判断，如上面的①～⑧句；二是根据上下文意思进行判断，如上面的第
⑨句。
但是，“于”“受”等词语在文言文中还有其他意思，并不全是被动词。所以，判断一
个句子是不是被动句，关键看主语是不是被动地接受了谓语的行为。
(2)关于“见”：“见”＋“动词”不一定是被动句，“见”有时作指代性副词，放在
动词前，表示对自己怎么样。如“府吏见丁宁”(《孔雀东南飞》)，“见丁宁”即“嘱咐
我”之意。现代汉语中的“见谅”也是此种用法，意为“原谅我”。
(3)翻译被动句时，一定要有明显的被动词“被”或“受到”。
(2)迁移运用
阅读下面的文段，找出其中三个被动句并翻译成现代汉语。
太祖(曹操)马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪(自首请罪)，犹惧不免。
冲(曹冲)谓吏曰：“待三日中，然后自归(自首)。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失
意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧
戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而，库吏以啮鞍闻(报告，让……听到)，太祖
笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县(同“悬”)柱乎？”一无所问。(《三国志·曹冲》)
被动句：①__________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________译文：①____________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________
③__________________________________________________________________________
答案 被动句：①太祖马鞍在库，而为鼠所啮。
②今单衣见啮，是以忧戚。
③儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？
译文：①曹操的马鞍放在兵库中，被老鼠咬烂了。
②如今(我的)单衣被老鼠咬烂了，因此(感到)悲伤。
③我儿的衣服在身旁，尚且被咬坏，何况挂在柱子上的马鞍呢？
解析 第①句标志词是“为……所……”；第②句标志词是“见”；第③句没有标志词，需
根据上下文进行判断，是意念被动句。
参考译文
曹操的马鞍放在兵库中，被老鼠咬烂了。仓库管理员知道罪大当诛，怕得厉害，商量好
想负荆请罪，但还是怕不能免罪。曹冲告诉他们：“等三天以后再去请罪。”曹冲于是用刀
刺烂单衣，就像老鼠咬啮的一样，假装特别不高兴，脸上布满了愁容。曹操看到了问他什么
原因，曹冲回答说：“世俗的人认为被老鼠咬烂衣服的人，他的主人会不吉利。如今(我的)
单衣被老鼠咬烂了，因此(感到)悲伤。”曹操说：“这是胡说八道，用不着苦恼。”一会儿，
仓库管理员来告诉曹操马鞍被咬之事，曹操笑着说：“我儿的衣服在身旁，尚且被咬坏，更
何况挂在柱子上的马鞍呢？”一点儿也没责备(仓库管理员)。
