Unit1第3课时（分层作业）PartALet'sspell-（人教PEP版）_同步练习

四年级下册Unit 1 My school第3课时作业设计 Unit 1 My school 课题 作业时长 15分钟 Part A Let's spell 作业内容 作业类型 基础作业 形式 一、用标准的手写体把单词写一写。 词汇掌握 语音语调 口语交际 语法运用 听力理解 阅读理解 书面表达 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 二、判断每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相 同。 （ ）1. My brother has a ruler. （ ）2. I have dinner with my father. （ ）3. The water is near the computer. （ ）4. The eraser is under the desk. （ ）5. Where is the teachers’ office? 提升作业 形式 三、从下面句子中选出与所给例词画线部分含有相同发音的单词。 词汇掌握 语音语调 My name is Peter. I like winter. My father is a 口语交际 语法运用 听力理解 阅读理解 teacher. My mother is a doctor. My sister is a dancer. 书面表达 综合实践 I want to be a painter. This evening we will have 水平 dinner together. 记忆性 理解性 四、请从上面画线的单词中选5个单词，各写一句话。 应用性 分析性 评价性 创造性 1. ____________________________________________ 2. ____________________________________________ 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________ 5.____________________________________________ 拓展作业 形式 五、按照正确顺序写出单词。 词汇掌握 语音语调 1. a,t,e,w,r _____________ 口语交际 语法运用 2. u,t,p,e,m,o,r,c _____________ 听力理解 阅读理解 书面表达 综合实践 3. i,s,t,r,s,e _____________ 水平 4. g,i,t,r,e _____________ 5. i,n,e,n,r,d _____________ 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 六、选出每组发音不同的一项填在括号里。 ( )1. A. library B.under C. river( )1. A.umbrella B.ruler C. bread ( )1. A. writer B.winter C. park ( )1. A. where B.there C. player ( )1. A. here B.mother C. father 参考答案： 一、二、1、T 2、T 3、T 4、T 5、F 三、 winter、father、teacher、mother、sister、dancer、painter、dinner、together 四、1. The coldest season of the year is winter. 2. She is a good dancer. 3. It’s time for dinner. 4. I want to be with you together. 5. He is a famous painter. 五、1. water 2. computer 3. sister 4. tiger 5. dinner 六、1. A 2. B 3. C 4. C 5. A