文档内容
四年级下册Unit 2 What time is it?第3课时作业设计
Unit 2What time is it?
课题 作业时长 10分钟
Part A Let's spell
作业内容 作业类型
基础作业
形式
一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
词汇掌握 语音语调
( )1. A. girl B. hamburger C. turn
口语交际 语法运用
( )2. A. number B. doctor C. nurse 听力理解 阅读理解
书面表达 综合实践
( )3. A. water B.hamburger C. bird
水平
( )4. A. sister B. bird C.turtle
记忆性 理解性
( )5. A. after B. tiger C. dirty
应用性
分析性 评价性
创造性
提升作业
形式
二、读一读，完成单词并连线。
词汇掌握 语音语调
口语交际 语法运用
听力理解 阅读理解
书面表达 综合实践
水平
记忆性 理解性
应用性
分析性 评价性
创造性
拓展作业
形式
三、读一读，补全单词，完成短文。
词汇掌握 语音语调
口语交际 语法运用
听力理解 阅读理解
书面表达 综合实践
I’m a g__ __l .
水平
记忆性 理解性
应用性
分析性 评价性
I have a b__ __d . 创造性
I want(想要) a hamb__ __ ger .I want to be a n__ __se .
四、找出含有字母组合 ir和ur并发/ɜː/音的单词，将它
们写在横线上。
The bird is hurt!
The girl in the purple is thirteen.
Today is her first day of school.
Little girl, please take the bird to the nurse.
答案：
一．BCCAC
二．bird, nurse, girl, hamburger三．g_i_ _r_l b_i_ _r_d hamb_u_ _r_ ger n_u_ _r_se
四．/ɜː/：bird, hurt, girl, purple, thirteen, first, nurse
