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专题04诗歌鉴赏(过关训练)-高一语文上学期期中期(必修上册)学生版_高语_高中语文_必修上册_期中期末

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专题04诗歌鉴赏(过关训练)-高一语文上学期期中期(必修上册)学生版_高语_高中语文_必修上册_期中期末
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专题04 诗歌鉴赏 过关训练 一、阅读下面诗歌,完成各题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 归园田居(其二) 陶渊明 野外罕人事,穷巷寡轮鞅①。白日掩荆扉,虚室绝尘想。 时复墟曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。 桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。 【注】①轮鞅:指车马。 1.结合《归园田居(其一)》,分析下面对诗句的解说不恰当的一项是( ) A.“方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。 B.“榆柳”两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C.“暧暧”两句,远村、墟烟构成一幅图景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词,因此 可以互换。 D.“狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,一切那么自然,那么纯朴。 2.下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( ) A.开头四句从正面写“静”,用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来反复强调乡居的清 贫,暗示出自己抱贫守志的高洁之心。 B.诗人的思想感情与庄稼的命运紧密联系在一起,庄稼的生长状况会引发作者的感受。结 尾两句形象鲜明,含义深邃,恰妙在不加雕饰。 C.《归园田居》(其一)整首诗着重表现“久在樊笼里,复得返自然”的欣喜之情;而本 诗着意表达对官场生活的强烈厌倦。 D.这首诗语言质朴,语调悠然,叙述乡居生活的日常片断,在一片“静”的境界中,流淌着一种古朴淳厚的情味。 3.陶渊明的乡居生活总体说是平静安宁的,但是他的心情也会有喜有忧,结合《归园田居 (其二)》诗句加以分析。 二、(2022·福建·厦门外国语学校高一期中)阅读下面两首古诗词,完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 4.下列对诗歌的理解,不正确的一项是( ) A.《登高》首联着重刻画眼前的具体景物,采用动静结合的手法,通过冷暖色调的对比, 描绘了一幅阔远苍凉的清秋图景。 B.《登高》颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望萧萧木叶,俯视滚滚江水,表 达着韶光易逝,壮志难酬的感怆。 C.杜甫的“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”和孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”同是写洞 庭湖的壮阔景象、浩大气势的名句。 D.作者“凭轩涕泗流”是因为“戎马关山北”且“亲朋无一字,老病有孤舟”,一个贫病 中仍不忘家国的诗人形象跃然纸上。 5.《登高》颈联和《登岳阳楼》首联都从时空角度写作,但略有差异,所蕴含的情感也有所 不同。请结合诗句作简要分析。三、(2022·浙江·诸暨市荣怀英才中学有限公司高一期中)阅读辛弃疾的两首词,完成下面 小题。 永遇乐•京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人 道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸 祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颜老矣,尚能饭否? 太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发、欺人奈何? 乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是清光更多。 6.下列对这两首词的理解与赏析,不正确的一项是( ) A.《永遇乐》的首句,作者以“千古江山”起笔,喷薄而出,力沉势雄,显示出作者非凡 的英雄气魄和极其宽广的胸襟。 B.“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”打破传统语序,满足了押韵需要,写出了作者因 怀念战场而引发的悲愤之情。 C.“一轮秋影转金波,飞镜又重磨”,把月光比作重磨的飞镜,形象地描绘出中秋节月光 的明亮,继而引出把酒问月。 D.《太常引》运用神话传说寄托自己的理想和情怀,对姮娥的发问表现了作者年事已高但 不忘收复失地的豪情。 7.范开的《稼轩词序》开篇说:“器大者声必宏,志高者意必远。”请结合这两首词分析辛 弃疾的高远志意是如何体现的。 四、阅读下面两首词,完成下面小题。 沁园春·答九华叶贤良 刘克庄①一卷《阴符》,二石硬弓,百斤宝刀。更玉花骢喷,鸣鞭电抹;乌丝阑展,醉墨龙跳。牛角 书生,虬须豪客②,谈笑皆堪折简招。依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽。 当年目视云霄,谁信道、凄凉今折腰。怅燕然③未勒,南归草草;长安不见,北望迢迢。老去 胸中,有些磊块④,歌罢犹须著酒浇。休休也,但帽边鬓改,镜里颜凋。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷 陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首, 佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? 【注释】①刘克庄:南宋词人,其词继承了辛弃疾的爱国主义传统及豪放风格。②牛角书生: 用隋末英雄李密少年时牛背上读书遇权臣杨素事。虬髯豪客:用虬髯客张仲坚遇李靖,折服 于李世民事。③燕然:即燕然山。《后汉山•窦宪传》记载,东汉窦宪率兵追击匈奴单于,去 塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。④磊块:一作垒块,《世说新语•任诞篇》云:“阮 籍胸中垒块,故须酒浇之。” 8.下片“当年目视云霄,谁信道、凄凉今折腰”,运用对比的手法突出了自己内心的感慨。 下列诗句,没有运用这种手法的一项是( ) A.昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。(孟郊《登科后》) B.凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(曹松《乙亥岁》) C.野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝。(梅尧臣《东溪》) D.城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。(辛弃疾《鹧鸪天•代人赋》) 9.刘克庄此词与辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》都借用古人古事来塑造形象、表达情感。 试比较这两首词,简要分析其塑造的自我形象或表达的思想感情有何不同。 五、阅读下面两首诗,完成下列小题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 春日即事(其二) 耿湋 【注】 数亩东皋宅,青春独屏居。 家贫僮仆慢,官罢友朋疏。 强饮沽来酒,羞看读破书。 闲花更满地,惆怅复何如? 【注】耿湋(wéi)于唐宝应二年(763)举进士,不久任周至(今陕西周至)尉,四年任满 后,罢居在家。此诗大约就写于其罢居在家时。 10.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.《归园田居(其一)》前八句写诗人因鄙弃仕途而归田。后十二句写恬静、美好的田园 生活以及诗人的愉快心情。 B.《归园田居(其一)》一诗中既无华丽的词藻,也无深奥的典故,而是用当时习用的语 言,如“方宅”“草屋”“狗吠”“鸡鸣”等,语言朴素自然,真切地表现了田园风光。 C.《春日即事(其二)》颈联写诗人幸而尚可畅饮沽来的美酒,家里的藏书也很丰富,不 必翻来覆去读破书。 D.以隐居为题材的诗歌往往着重表现生活的闲适与恬静,但《春日即事(其二)》这首诗 可谓大异其趣。 11.同样是归隐田园,《春日即事(其二)》与陶渊明的《归园田居(其一)》所表现的思 想感情有何不同?为什么?试作简要比较分析。六、(2022·陕西宝鸡·高一期末)阅读下面两首古诗,完成各题 念奴娇·赤壁怀古 【北宋】苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊 涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游, 多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 赤壁 【唐】杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 12.下列对这两首诗的理解和赏析不正确的一项是( ) A.“江山如画,一时多少豪杰”这两句总结上片,带起下片,前句对大自然发出由衷的赞 叹,后句则由“江山”引出“豪杰”。 B.《念奴娇·赤壁怀古》整首词环环相扣,一气呵成,气势磅礴,格调清新,上片侧重写景, 下片因景生情,极豪放之致。 C.“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”这两句描写看似平淡实为不平,点出了历史风云, 暗含着岁月流逝而物是人非的感叹。 D.“铜雀春深锁二乔”不直接铺叙政治军事情势的变迁,而是通过间接描绘二乔将要承受 的命运,把战争胜负写得含蓄蕴藉。 13.《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁》中作者都借用周瑜的典故,各有何用意? 七、阅读下面这首宋词,完成下面小题。 满庭芳 苏 轼 有王长官者,弃官黄州三十三年,黄人谓之王先生。因送陈慥①来过余,因为赋此。 三十三年,今谁存者?算只君与长江。凛然苍桧,霜干苦难双。闻道司州②古县,云溪上、竹 坞松窗。江南岸,不因送子,宁肯过吾邦? ③,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢。愿持此邀君,一饮空缸。居士先生老矣,真梦里、相对残 ④。歌声断,行人未起,船鼓已逢逢。 【注】①陈慥(zào):字季常,眉州人。②司州:唐武德初以黄陂置南司州,王长官时居黄陂。 ③ (chuāng) :拟声词,形容雨声。④ (gāng):灯。 14.下列对本词的赏析,不正确的一项是( ) A.“古县”表明历史悠久,“云溪”“竹坞”“松窗”凸显环境之幽,“江南岸”三句则 写与王长官黄州会面的因由。 B.“居士先生老矣”是劝酒之辞,意思是王先生虽然老了,但相见如梦,还是要把酒言欢, 珍惜相逢,一醉方休。 C.下片转入景语,描写雨过风起、烟云迷离的景象,借景邀王先生喝酒,侧面表现了王先 生高雅的志趣。 D.“逢(péng)逢”是象声词,形容鼓声,此处写分手在即,“行人未起”而鼓声催发,表现 了相聚的愉悦。 15.词作表现了作者怎样的情感?请结合全词简要分析。 九、阅读下面两首词,完成下面小题。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 行香子·七夕 李清照 草际鸣蛩,惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎来,浮槎去,不相逢。 星桥鹊驾,经年才见,想离情别恨难穷。牵牛织女,莫是离中。甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。 {注} ①鸣蛩:蟋蟀。 ②槎:木筏。 ③甚霎儿:“甚”是领字,此处含有“正”的意思。霎 儿:一会儿。 16.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.“纤云弄巧”,既写出了初秋夜空轻盈多姿的美丽,又将纤云与织女之巧联系了起来, 形象地烘托了织女的美丽和聪慧。 B.《鹊桥仙》这首词主要运用记叙、描写的表达方式,写得自然流畅而又婉约蕴藉,余味隽永。 C.“草际鸣蛩,惊落梧桐”,词人巧妙地运用了以动衬静的手法,极写万籁俱静的环境特 点,奠定了感伤的基调。 D.《行香子·七夕》整首词幻想与现实结合,天上人间遥相呼应,境界奇丽,曲径通幽,写 透了青年男女的离愁别恨。 17.请从修辞手法的角度赏析“纤云弄巧,飞星传恨”两句。 18.这两首词同是写七夕,但是情致却不同,各有一番风味。它们表达的情感有何不同? 请 简要分析。 十、阅读下面这首古词,完成各题。 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁?所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。 同心而离居,忧伤以终老。 19.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草。”这两句是说,女主人公在江中泽畔采集了鲜艳的荷花, 又摘取了芬芳的兰草。诗歌就这样在愉快欢乐的气氛中起笔,让人顿感主人公形象雅洁,心 情愉快美好。 B.“采之欲遗谁,所思在远道。”这两句是说,采了花要送给谁呢?我朝思暮想的心上人 远在天边。这两句自问自答,感情陡然一转,由欢乐转为悲哀。这是一句深沉的疑问,一声 无奈的叹息。 C.“同心而离居,忧伤以终老。”这两句是说,两个心心相印的人啊,永远异地相思,只 有忧伤陪伴他们终老。写出了一对长久分别的有情人,从眼前想到此后的生涯,更深的担忧 涌上心头。 D.此诗借助思妇采集芙蓉来表达对丈夫的思念之情,深刻地反映了思妇的现实生活与精神 生活的痛苦,而丈夫则远离而不知,表达了妻子对丈夫的深情。20.如果我们把女人作为这首诗的主角,那么,这首诗的主要写法就是虚实结合,请作简要 分析。 十一、阅读下面这首词,完成下面小题。 虞美人 李煜 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹 在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 21.下列关于这首诗的理解,不正确的一项是( ) A.“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情,首句表达了作者对春花秋月等一切美好 事物的喜爱与赞美。 B.“往事知多少”一句中,“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活,但是一切 都已消逝,化为虚幻。 C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,故国的江山、旧日的宫殿都还在,只是物是人非, 江山易主。怀想时,多少悲恨在其中。 D.本词多处运用对比反衬的手法,形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。 22.请赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的妙处。 十二、(2022·陕西·宝鸡市金台区教育体育局教研室高一期末)阅读下面这首古诗,完成下 面小题。 庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树,绿树发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。 馨香萦怀袖,路远莫致之。此物何足贵,但感别经时。 23.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.开头两句写庭中奇树,叶绿花发,让人联想到时节的更替,别离的痛苦。同时,奇树的 欣欣向荣,也与孤独无依的守望者的凄凉孤独形成对照。 B.三四句描写主人公看见树上那美丽的花,引发对远方亲人的怀念,于是扳着树枝折下一枝开得最美的花,准备送给自己日夜思念的亲人。 C.五六句写主人公得到花后,感到花香充满了自己襟怀和衣袖,但遗憾的是,自己所思念 的人离得太远,无法送到亲人手中。 D.整首诗围绕着折花这一主题展开,把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条 里,收到了含蓄蕴藉的艺术效果。 24.我们高中课本上也有一首选自《古诗十九首》的诗,你能写出他的名字吗?试简要分析 这两首诗在内容上有什么相同之处。 十三、阅读下面这首宋词,完成下列小题。 摸 鱼 儿 辛弃疾 淳熙己亥,自湖北漕①移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。 更能消、几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住,见说道②、天 涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长门③事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、 玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处。 【注】①漕:漕司的简称,指转运使。②见说道:听说。③长门:汉代宫名。汉武帝之陈皇 后,失宠后住在长门宫。曾送黄金百斤给司马相如,请他代写一篇赋送给汉武帝,希望打动 汉武帝的心。后世遂把“长门”作为失宠妃子居处的专用名词。 25.下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是 ( ) A.词以“更能消”三字起笔,提出了“春事将阑”,还能经受得起几番风雨摧残这样一个 大问题。表面上,“更能消”一句是就春天而发,实际上却是就南宋的政治形势而言的。 B.“何况落红无数”一句中的“落红”,就是落花,是春天逝去的象征。同时,它又象征 着南宋国事衰微,也寄寓了明知不可为而为的抗争精神。 C.“春且住,见说道、天涯芳草无归路”一句用的是拟人化手法,明知春天的归去是无可 挽回的大自然的规律,但却强行挽留。 D.“闲愁最苦”三句是结句。闲愁,有惜春、留春、怨春之愁,有政治失意之愁,有才华 被妒之愁,也有忧国不能参政之愁。26.此词主要运用了哪些表现手法?请结合词句简要分析。 十四、阅读下面的古诗,完成下列小题。 诗经·桃夭 桃之夭夭,灼灼其华。 之子于归①,宜其室家。 桃之夭夭,有 ②其实。 之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁③。 之子于归,宜其家人。 【注】①归:出嫁。② (fén):草木果实繁盛硕大的样子。 ③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的 样子。 27.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( ) A.本诗第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。诗中既写景又写人,情景交融,烘托了 一股欢乐热烈的气氛。 B.本诗第二章则是表示对婚后的祝愿。桃花开后,自然结果。诗人说它的果子结得又肥又 大,此乃象征着新娘早生贵子,养个白白胖胖的娃娃。 C.第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭兴旺发达。以桃树枝叶的茂密成荫,来象征新嫁娘婚 后生活的美满幸福,堪称最美的比喻、最好的颂辞。 D.本诗语言极为优美,又极为精练。章法结构上采用反复手法,章与章句型重复,字面也 大体相同,具有一咏三叹之妙。 28.请从比兴手法运用的角度赏析全诗。 十五、阅读下面这首诗,回答后面的问题。 静女 《诗经·邶风》 静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。 29.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.这首诗基调欢快而富有情趣,叙写了一对青年男女约会的过程。 B.“爱而不见,搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。 C.这首诗以第一人称“我”的口吻,描写女青年见到恋人前后不同的心情。 D.“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情,意涉双关,表面上男青年是在赞美姑娘 馈赠给他的信物,实则表达了他对姑娘挚爱之情。 30.对《静女》这首诗内容理解有误的一项是( ) A.《静女》)运用“直陈其事”的手法,采用三章连唱的形式来叙写故事,感情回环往复, 内容富于变化。 B.第一章“静女”尚未露面,但从她“爱而不见”的表现,可以推测出她矜持稳重的性格。 C.第二、三章是说小伙子的心上人到了,赠送给他一根色泽鲜艳的彤管,一根细嫩的荑草, 小伙子欢悦欣喜。 D.小伙子对受赠的普通荑草由衷地大赞“洵美且异”,这既是“爱屋及乌”式的内心独白, 又与第一章相呼应。 十六 31.阅读下面两首诗,完成题目。 芣苢① 《诗经·周南》 采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有之。 采采芣苢,薄言掇③之。采采芣苢,薄言捋之。 采采芣苢,薄言袺④之,采采芣苢,薄言襭⑤之。 静女 《诗经·邶风》 静女其姝,俟我于城隅。爱⑥而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管⑦。彤管有炜⑧,说怿女美。 自牧归⑨荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。【注】①芣苢(fú yì),车前草,可食可入药。②薄、言,语助词,无实意。③掇,摘取、 拾取。④袺,手持衣角盛物。⑤襭,把衣襟掖在腰间装物。⑥爱,通“薆”,隐蔽。⑦彤管, 红色的管状物,也叫“荑”。⑧炜,色红而光亮。⑨归,通“馈”,赠送。 (1)下列对两首诗的理解,不正确的一项是( ) A.第一首诗通过动词的变化,生动地表现了妇女们采集野菜的劳作过程。 B.第二首诗从约会、赠物、回忆三个方面表现出青年男子对静女爽约的失望。 C.两首诗都运用了重章叠唱的手法,渲染气氛,深化主题,增强诗的节奏感。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,相传为孔子所编定,现存诗305篇。 (2)《诗经》中常运用赋、比、兴手法,第一首诗使用的手法是_______。 (3)前人读《芣苢》说:反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现什么样的景象? 请简要描述。 十七、阅读下面这首词,完成下面小题。 减字木兰花 秦观 天涯旧恨,独自凄凉人不问。欲见回肠,断尽金炉小篆香。 黛蛾①长敛,任是春风吹不展。困倚危楼,过尽飞鸿字字愁。 【注】①黛蛾:黛画的蛾眉,指美眉。 32.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A.秦观词上片前两句直抒怨情,后两句借物喻情,篆香形状回环如篆,恰如人的回肠百转。 B.古人鸿雁传书,秦观词下片写独倚高楼的女子读着远人的书信,字字句句,触目成愁。 C.“黛蛾长敛,任是春风吹不展” 这长敛的黛蛾,却是任凭春风吹拂,也不能使它舒展, 足见愁恨的深重。 D.全词出语凝重,显出沉郁顿挫的风格,读来愁肠百结,抑扬分明,有强烈的起伏跌宕之 感。 33.结合全词,简要分析这首词营造的意境。