文档内容
专题05
理解性默写
过关训练
1．名篇名句默写。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的提问，个性鲁莽却率直的子路急忙回答道：
“____________，____________，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方
也。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的提问，公西华（赤）认为自己能力不足，仍需
要学习，对于宗庙祭祀、朝见天子之事，他说：“宗庙之事，如会同，____________，____________。”
（3）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是
因为子路：“____________，____________。”
2．根据情景，默写相关的句子。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，在
宗庙祭祀、诸侯会盟这方面，他的志向是“_________，______________________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学
生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“__________________，
__________________。”
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：
_________________。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子为打消弟子在谈论个人志向时的疑虑，说
“___________，___________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“_______，
________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示，治理一个小国，他用三年时间，
______________”；至于礼乐教化则“_____________”。
（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时
节，穿着春服，五六个成人，六七个童子，“_____________，______________”，唱着歌回去。
（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到孔子听了子路的志向后笑了笑，这是因为他认为
“______________，_______________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华自谦地说，愿意通过学习以达到在诸侯祭祀祖先和
诸侯朝见天子时能“____________________，____________________”的结果。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是“____________________，
____________________”。
（3）孟子认为，只要做到“老吾老，以及人之老；____________________，____________________”，那
么天下就很容易治理了。
5．补写下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子：
_________________，____________________ ？
（2）孔子因到处碰壁，政治理想不能实现，所以对曾皙的述志不但盛赞，而且因感慨而深深地叹气的句
子是“___________________：‘________________________ ’”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的志向，孔子哂之，其原因是：
“_________________，___________________ 。”
6．补写出下列句子中空缺部分。
（1）《侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，在宗庙祭祀、诸侯会盟这方面，
他的志向是：“__________，__________。”
（2）《侍坐》中孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因为子路：“__________，
__________。”
（3）《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：
“__________，__________，__________。”
（4）《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个
轻松、亲切、活跃的环境。他说：“__________，__________。”
7．补写出下列句子中的空缺部分。
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从冉有述志时说“⑴____________，___________”中可以看
出他比较谦虚，从呼应冉有的“⑵___________，___________”两句话可以看出公西华更为谦虚。孔子引
导曾皙不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是说说各种的志向的句子是：
⑶___________，___________。面对孔子问志，曾皙用“⑷___________，___________”两句描绘了暮春
时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。
8．补写出语段的空缺部分。
（1）大同世界、太平盛世是孔子的社会理想，也是儒家宣扬的理想社会。《子路、曾皙、冉有、公西华
侍坐》篇里对大同世界的描写是“莫春者，_______，________，_________，________，________，________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从“_____”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“____，____”中可以看出；公西华
更谦虚，从“_____ ，_____， _____。_____ ，______ ，_____。”几句对话可以看出；曾皙从容洒脱
而又谦恭，从“_____，_____，_____”的动作神态中可以看出。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“_______________”一句表现了冉有对自己治国才能的肯
定，但对于礼乐教化，就只能“______________”，这表现了冉有的谦虚谨慎。
（2）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子针对公西华“非曰能之”“愿为小相”的话，用
“________________，________________ ”两句进行评价，意在增强其信心。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙用 “________________，
________________”两句描绘了一幅沐浴清流、临风高台的快乐景象。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，说“___________________，
___________________”，然后采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一
路酣歌的美丽动人的景象：“____________，___________，___________。”
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子回答曾皙的问话时，连用三个语气词来强调弟子们都
只是在谈他们的志向的句子是“__________________！”
11．补写出下列句子中空缺的部分。
（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路，
是因为子路“____________，____________”。
（2）《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“____________，
___________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。
（3）《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中，孔子在点评几位弟子的志向时，感慨地说“__________，
___________”，可见他对公西华才能的高度肯定。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，
对于宗庙祭祀之事，他说“____________________，____________________”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，
一路酣歌的美丽动人的景象是“________________，_____________，______________。”（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：
______________。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学
生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_______________，
__________________。”
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要
学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“__________________，______________________。”
（3）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子“吾与点也”的生活方式是在暮春时节穿着春季的
衣服，“________ ，_______ ”然后唱着歌儿高高兴兴回家去。
14．默写。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学
生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。 他说：“__________，__________。”
（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是
因为子路：“_____________，____________。”
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，
一路酣歌的美丽动人景象：“____________，____________，____________。”
（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有认为在“__________，__________”的条件下，他可以
用三年时间达到富民的目的。
（5）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子认为公西华的才能可以有更大的发挥的句子是
“_____________，__________？_________________，_____________？”
