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1.依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们:学会坚强;
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们:不要张扬。
答：______________________________________________________
在提醒我们:不要放弃。
2．在下面的横线处各补上一句话。要求：与画横线的句子句式大体一致，字数不一定相等，整个句子意思
连贯。
太阳自有太阳的光芒，小草当有小草的春天。人间有情，精神无价，没有尊卑贵贱之分，没有长幼贫富之
别。他们是崇高的人，如江河一样宽广、群山一样高大、蓝天一样纯净，崇高的精神构成他们的人生价值；
______________________，____________________、____________________、______________________，
________________________。但他们让我们怦然心动，泪眼婆娑。这就是朴素的力量，一种纯粹得不能自已的
感动，一次次叩问着我们的良心。
答案 (示例)他们是平凡 的人，像泥土
一样真切、小草一样普通、真理一样朴素，平凡的事业闪耀他们的道德光辉。
3．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，前后构成对比，句式与示例相同。
井底的蛙，当你自在得意时，天空便小了；空中的鹰，当你搏击苍穹时，宇宙就大了。
答：______________________________________________________
答案 (示例)水面的萍，当你随波逐流时，根基便浅了; 山中的石，当你背靠群峰时，意志就坚了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便无了；地下的煤，当你燃烧自己时，奉献就显了。
4．请仿照下面的短诗《知了》，另拟题写一首哲理短诗。
知 了
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不知疲倦地叫着
一遍又一遍
从不在乎
有没有听众
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 (示例)太 阳
不知疲倦地照着
一天又一天
从不在乎
有没有赞颂
5．仿照下面画线的句子，另写两句话，要求句式一致，语意连贯。
挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；
失败固然残忍，却能使人趋于顽强。
一湾溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；
答：_______________________________________________________
答案 (示例)一株寒梅，风刀霜剑中却能吐放沁人心脾的幽香；一波巨澜，腾起跌落时却能激起惊心动
魄的雄姿。
6．下面是一副对联的上联，请对出下联。
菁菁校园鲜花吐蕊香似蟾宫桂
答：______________________________
________________________________
答案 (示例)莘莘学子壮志凌云势比九天鹏
7．仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相近。
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
亲情是温馨的，它是冬日的阳光消融心中的隔阂，它是春天的花朵带来的欣喜，它是夏夜的凉风拂走心
里的烦闷 。
答：_______________________________________________
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8．在下面横线上补写三句话，与画线句共同构成排比句，这四句话中前三句要体现出喻体，最后一句要
体现出本体。
一首好诗，给你一朵浪花，让你去想象大海的浩瀚；________________________________；
________________________________；____________________________。
9．请仿照下面的短诗《一声叹息》，另拟题写一首抒情短诗。
一声叹息
从心底滑落
砸了好大一个坑
答：_____________________________________________________________
答案 (示例)一阵欢笑
从心中升腾
飘成满天彩霞
10．某学校校园文学报拟改版，改版后，该报仍设四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。
要求第一版与第四版、第二版与第三版字数相同，结构大体一致。
版面名称 版面宗旨
立足校园，放眼世界，阅读五
第一版：多彩世界
洲风云
第二版：诗园芳甸
第三版：小说丛林 虚构天地，反映生活
第 四 版 ： 青 春
物语
答：______________________________________________________
答案 (示例)第二版：独抒真情，表现善美
第四版：敞开心扉，剖析内心，书写人生轨迹
11．在下面文段画横线处填入下联。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句流传千古。正大光明殿也有一副楹联：“忧天之忧，而宵衣
旰食；________________________，______________________。”为政者的忧患辛劳之中，往往生长着百姓的
幸福安乐。
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答案 (示例)乐民之乐，以和性怡情。
12．依照 下面的示例，自选话题，另写一
句话，要求使用比喻、比拟的修辞手法，句 式
与示例相同。
蝉是夏日的精灵，蝉音澎湃，一声情长，一声悠闲，当你发现自己被重重包围时，夏天便到了。
答 ： ______________________________________________
___________
答案 (示例)柳是春天的使者，柳条拂动，一树青翠，一树柔媚，当你发现自己被深深吸引时，春天就来
了。
13．仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？________________________？________________________？
答案 (示例)如果你是一线阳光，你是否照亮了一丝黑暗 如果你是一粒粮食，你是否哺育了无限的生
命
14．在下面横线处各补上一句话。要求：结构大体与横线前的句子一致，字数不一定相等，整个句子语意
连贯。
不用害怕圆滑的人说你不 够成熟，
________________________，________________________。选择坚守，选择理想，选择倾听内心的呼唤，才能
拥有最饱满的人生。
答案 (示例)不用在意聪明的人说你不够明智 不用计较世俗的人说你不随大流
15．请仿照下面的小诗，拟题写一首哲理短诗。
雪
虽有钻石的晶莹
却经不起阳光的检验
答 ： __
_________________________________________________
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16．依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
有人感叹秋天，因为她的萧索，仿佛伤感和落寞的人生；
有人赞美秋天，因为她的高阔，犹如沉稳而博大的胸怀。
答：_______________________________________________________
答案 (示例)有人感叹冬天，因为她的肃杀，仿佛冷酷的社会；
有人赞颂冬天，因为她的洁净，犹如清纯而高雅的情趣。
17 ． 根 据 语 境 ， 仿 照 下 面 的 句 子 中 画 线 部 分 的 句 式 ， 补 写 出 两 个 恰 当 的 比
喻句。
有了舞台，歌者才能璀璨。就如________________，________________；________________，
______________。农民工、待业者、“北漂”、“蚁族”中的一些人，都很普通平凡，但他们有天赋、有特长、
有优点，还有为梦想的坚守和努力。一旦有机遇、有舞台，他们就会有一个炫目的爆发，譬如农民工歌手“旭
日阳刚”、“大衣哥”朱之文、“西单女孩”任月丽、深圳“民工街舞团”，挡都挡不住。
答案 (示例)有了光源 金子才能发光 有了阶梯 人才才能攀升
18．请你运用适当的修辞手法，将画横线的句子进行形象化的表达，句子可以扩展。
快 乐 令 人 陶 醉 ， 痛 苦 让 人 烦 乱 。 你 要 享 受 快 乐 ， 更 要 准 备 迎 接 痛 苦 ， 医
治痛苦，转化痛苦，让痛苦成为你坚强生命的
一部分。
答：__________________________________________________________
答案 (示例)快乐似花，芬芳绚丽，令人陶醉；痛苦如草，蔓延疯长，让人烦乱
19．从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。
有一次，我和同桌在下面说话，被老师发现了，我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用她
那双会说话的眼睛看了看我，又继续讲课了。老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。她那双明亮
的大眼睛，像①________一样明亮。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧、娇嫩，好像是一些②________，它们扑动着，欢笑着，显得那
么亲切可爱。
[来源:]
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A．星星 B．明镜 C．小兔 D．雏鸡
①处应填写________，理由是_________________________________
②处应填写________，理由是_________________________________
②D 小兔和雏鸡都有“小巧、娇嫩”的特征，但小兔与“扑动着，欢笑着”的描写不切合。
20．春联是独特的文学形式，为春节增加喜庆气氛，谘在以下两联中，任选一联，对出下联或上联。
① 桃 李 迎 春 ， 北 国 江 山 丽 ； ______________________
__
②________________________;山欢水笑，又度佳节天下春。
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
答案 (示例)①龙蛇献瑞，南疆岁月新。②蛇至龙回，重开新岁人间景。
21．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
宽容是温暖的阳光，可消融猜疑嫌隙的积雪；
宽容是坚实的桥梁，可连接孤独寂寥的心灵；
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
宽容是甘甜的清泉，可滋润干涸焦渴的心田。
答：________________________________________________________
22．请仿照下面的句子，另换话题，写一段话。要求句式基本一致，字数不一定相等。
人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗；享受幸福，就是在甜美之中
品尝到奋斗的结果。
答：_________________
答案 (示例)学习，就是学生希望成功和感受成功的过程。希望成功，激励着学生去拼搏；感受成功，就
是在优异成绩中品味拼搏的滋味。
23．用排比的手法在下面这段话的后面续写三句话，要注意衔接。
[来源:.Com]
圆，一直是我最钟爱的图形。咿呀学语时，圆是妈妈红红的笑脸，让我感到无比温暖；垂髫之年，圆是五
光十色的肥皂泡，伴着我童年的快乐；饥肠辘辘时，圆是甜甜的煎饼，给我幸福的感受。
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____________________ ， ____________________ ， ____________________ ； ____________________ ，
____________________ ， ____________________ ； ____________________ ， ____________________ ，
____________________。
答案 (示例)长大后，圆是东方升起的那轮朝阳，让我奋发向上；孤独时，圆是夜空上那轮皓月，给我深
情的抚慰；沉思时，圆是笔记本上的那个句号
记载着我 的收获。
24．仿照示例的句式和修辞，在下列词语中任选两个，分别写出一句话。
示例吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。
批评挫折逆境贿赂
答 ： __________
______________________________________________
答案 (示例) ①批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。②挫折是警戒的鞭子，勇敢地承受，
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