文档内容
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
备战2016年高考二轮讲练测
（时间：150分钟，分值：150分）
班级 学号 得分
说明：每题15分，共150分。
1．（2016届黑龙江 牡丹江一中高三上10月考）阅读下
面的文言文，完成文后各题。（15分）
①范质字文素，大名宗城人。九岁能属文，十三治《尚书》，教授生徒。
②后唐长兴四年举进士。晋天福中，以文章干宰相桑维翰，深器之，即奏为监察御史。及维翰出，皆请质
为从事。契丹侵边，少帝命汉祖等十五将出征。是夜，质入直，少帝令召诸学士分草制，质曰：“宫城已闭，恐
泄机事。”独具草以进，辞理优赡，时人称之。周祖征叛，每朝廷遣使赍诏处分军事，皆合机宜。周祖问谁为此
辞，使者以质对。叹曰：“宰相器也。”
③周祖自邺起兵向阙，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。六年夏，世宗北征，质病留京师，赐
钱百万，俾市医药。世宗不豫，入受顾命。
④及太祖北征，为六师推载，自陈桥还府署。太祖对之呜咽流涕，具言拥逼之状。质等未及对，军校罗彦
环举刃拟质曰：“我辈无主，今日须得天子。”太祖叱彦环不退，质不知所措，乃降阶受命。
⑤先是，宰相见天子议政，必命坐面议之，从容赐茶而退，唐及五代犹遵此制。及质等惮帝英睿，每事辄
具劄（同“札”）子进呈，由是奏御浸多，始废坐论之礼。乾德初，以质为大礼使。质与诸人讨论旧典，定《南郊
行礼图》上之。帝尤嘉奖。由是礼文始备，质自为序。九月，卒，年五十四。太祖闻之，为悲惋罢朝。
⑥质力学强记，性明悟。举进士时，和凝以翰林学士典贡部鉴质所试文字重之自以登第名在十三亦以其
数处之贡闱中谓之“传衣钵”。其后质登相位，为太子太傅，封鲁国公，皆与凝同。初，质既登朝，犹手不释卷，
人或劳之，质曰：“有善相者，谓我异日位宰辅。诚如其言，不学何术以处之。”
⑦质以廉介自持，未尝受四方馈遗，前后所得禄赐多给孤遗。闺门之中，食不异品。身没，家无余赀。太祖
因谕辅相，谓侍臣曰：“朕闻范质止有居第，不事生产，真宰相也。” 从子校书郎杲求奏迁秩，质作诗晓之，
时人传诵以为劝戒。
节选自《宋史·列传八》
（1）下列句中加点字的解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．以文章干宰相桑维翰 干：求取
B．质不知所措，乃降阶受命 降阶：降低官阶
C．世宗不豫，入受顾命 顾命：帝王临终前的遗诏
D．军校罗彦环举刃拟质曰 拟：比划
【答案】B
【解析】
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【名师点睛】考查文言实词字意，一看语法结构，二看与上下文的关联。本题可以采用第一种办法，从结构上
辨析。“发”的宾语是“急书”，故应是动词，译为“打开”。而选项把它解释为“发兵”就讲不通了。
A项的“以文章干宰相桑维翰”中的“干”的意思可以联系词语“干仕”、“干禄”，“求取”是正确
的；C项，“世宗不豫，入受顾命”中的“顾命”可以联系语境进行理解，既是“帝王临终前的遗诏”。
D项，“军校罗彦环举刃拟质曰”可以联系语境进行解决。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。
可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异
义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，过语法特征推断出词性，用互
文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是
否合乎原文的语言环境。
（2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（ ）
A．和凝以翰林学士／典贡部鉴质／所试文字重之／自以登第／名在十三亦以其数处之／贡闱中谓之
“传衣钵”。
B．和凝以翰林学士典贡部／鉴质所试文字／重之／自以登第／名在十三亦以其数处之／贡闱中谓之
“传衣钵”。
C．和凝以翰林学士／典贡部鉴质／所试文字重之／自以登第名在十三／亦以其数处之／贡闱中谓之
“传衣钵”。
D．和凝以翰林学士典贡部／鉴质所试文字／重之／自以登第名在十三／亦以其数处之／贡闱中谓之
“传衣钵”。
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查文言断句。和凝以翰林学士典贡部鉴质所试文字重之自以登第名在十三亦以其数处之贡
闱中谓之“传衣钵”，这段话断句的标志有：先看人名、地名，比如“和凝”，“质”指“范质”，“翰
林学士”官名，“典贡部”，指的是主管贡部，“登第”，指的是“进士及第”。借助这些内容即可断开。
联系起来，这句话的意思是“和凝以翰林学士的身份主管贡部，审读范质的文章，很器重他。因为自己进
士及第时名在十三，所以也把范质的名次定为这个数。贡院中称这叫“传衣钵”。”
【考点定位】理解文中的句子。能力层级为理解B。
【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容
有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难
的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、
窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前
面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关
联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵
使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯
须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末
语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在
句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对
话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
些帮助：“曰”后冒（：），“哉”后叹（！），“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中，
“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问（？），“也”“者”作用要停顿。或句（。）或逗
（，）表情形，各人位置要记牢。
（3）下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．范质聪明能文。他九岁能为文，十三攻读《尚书》，招生收徒。凭借所写的文章，得到宰相桑维翰的器重；
他独自草拟的诏书，受到世人好评。
B．范质很受君主礼遇。世宗北征时，赐钱给生病留京的范质，关心他的医药。范质去逝时，太祖很悲伤，
为他罢朝。
C．范质品性廉洁耿介。他从不接受别人的馈赠，常把俸禄赏赐送给孤寡之人。死后家无余财，得到太祖
的称赞。他的侄子请求迁升官职，范质作诗劝诫他。
D．范质规范了礼仪。唐及五代时，宰相拜见天子都是面对面坐着商议政事。范质认为奏议内容太多，上
书建议废弃了坐论之礼。还为朝廷完备了礼仪制度并作序。
【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。D项“范质认为奏议的内容太多，上书建议废弃了坐论之礼”
与文意不符。原文“先是，宰相见天子议政，必命坐面议之，从容赐茶而退，唐及五代犹遵此制。及质等
惮帝英睿，每事辄具劄（同‘札’）子进呈，由是奏御浸多，始废坐论之礼”，意思是：先前，宰相朝见天
子商议重大政事，皇帝一定命令宰相坐下来面对面的商议，皇帝很随意的赐茶后宰相再退下，唐及五代
还都遵守这样的制度。等到范质等人害怕高祖的英明睿智，每次议事都准备好公文进献呈上，从此上奏
的内容越来越多，开始废除坐着论事的礼制。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须
读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所
谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有
对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，
人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关
键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。
（4）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
①周祖自邺起兵向阙，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。（5分）
②质曰：“有善相者，谓我异日位宰辅。诚如其言，不学何术以处之。（4分）
【答案】①周祖从邺地起兵攻向皇宫，京城纷扰混乱，范质在民间藏身，周祖搜寻找到了他，非常高兴，当时下
大雪，周祖解下袍服给范质穿上。（采分点：阙，皇宫；物色，搜寻、寻找；衣，名词用作动词，穿
；以上每点1分，共3分；句意通顺2分）
②范质说：“有善于相面的人，认为我将来官位会做到宰相，果真像他说的，不学习将有什么办法来处在那个
位置。”（采分点：相，相面；异日，他日、将来；诚，如果、果真；以上每点1分，共3分；句意通顺1分）
【解析】
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进
行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要
“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同
义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
【参考译文】
范质字文素，是大名宗城人。九岁时就能写诗文，十三岁攻读《尚书》，并开始招生收徒做教师。
后唐长兴四年，他考中进士。晋天福年间，他用文章求取宰相桑维翰，桑维翰很器重他，就上奏封他做了
监察御史。等到维翰离京任职，他都请求朝廷让范质给他当从事。契丹侵扰边境，少帝命汉祖等十五位将领出
征。当天夜里，范质在朝中值班，少帝命令召诸位学士分头起草诏令，范质说：“宫城已经关闭，如再通知人
恐 怕 事 机 泄 露 。 ” 范 质 单 独 起 草 诏 令 进 送 少 帝 ， 言 辞 事 理 都 很 优 秀
丰富，当时就受到称赞。周祖征讨叛乱，每次朝廷派遣
使者持诏分配处理军事，都符合时机。周祖问使者是谁起草的诏令，使者回答是范质。周祖赞叹说：“范质真
是宰相的材啊”
周祖从邺地起兵攻向皇宫，京城纷扰混乱，范质在民间藏身，周祖搜寻找到了他，非常高兴，当时下大雪，
周祖解下袍服给范质穿上。六年夏，世宗向北征讨，范质因病留在京城，世宗赐给他钱百万让他来就医买药。
世宗病重时，范质入宫接受他临终前的遗诏。
等到太祖北征，被军队推立拥戴，从陈桥回到府衙。太祖对他呜咽哭泣，详细地描述了被拥戴逼迫的情形。
范质等人没来得及对答，军校罗彦环举起刀对范质比划说：“我们这些人没有君主，今天必须得到一个天
子。”太祖喝叱罗彦环等人但他们不退下，范质不知所措，就走下台阶听命（拥立太祖为天子）。
先前，宰相朝见天子商议重大政事，皇帝一定命令宰相坐下来面对面的商议，皇帝很随意的赐茶后宰相
再退下，唐及五代还都遵守这样的制度。等到范质等人害怕高祖的英明睿智，每次议事都准备好公文进献呈
上，从此上奏的内容越来越多，开始废除坐着论事的礼制。乾德初年，太祖让范质担任大礼使。范质与众人讨
论以前的典章制度，审定了《南郊行礼图》上报。皇帝特别嘉奖了他，从此礼仪制度开始完备，范质亲自为它
作序。九月，范质死了，终年五十四岁。太祖闻讯，为他悲痛而罢朝。
范质致力于学习记忆力良好，生性聪慧领悟力强。考取进士时，和凝以翰林学士的身份主管贡部，审读范
质的文章，很器重他。因为自己进士及第时名在十三，所以也把范质的名次定为这个数。贡院中称这叫“传衣
钵”。那以后，范质登上相位，担任太子太傅，被封为鲁国公，都与和凝一样。当初，范质入朝为官，还手不释
卷，有人慰劳他，范质说：“有善于相面的人，认为我将来官位会做到宰相，如果真的像他说的，不学习将有
什么办法来处在那个位置。”
范质以廉洁耿介自守，不曾接受各方人士的馈赠，前后的优厚俸禄及赏赐大多赐给了孤寡的人。内室之
中，食物都没有不同。自己死后，家里没有多余的钱财。太祖于是晓喻辅相，告诉侍臣们说：“我听说范质只
有居住的府第，不致力于生意产业，他是真正的宰相啊。”范质的侄子校书郎范杲请求上奏升迁官阶，范质作
诗晓谕他，当时的人都传诵认为是对他侄子的劝诫。
2．（2016届湖北荆州中学高三第一次质检）阅读下面的文言文，完成后面题。（15分）
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
（公元667）九月，（李）勣初度辽，谓诸将曰：“新城，高丽西边要害，不先得之，余城未易取也。”遂攻之，
勣引兵进击，一十六城皆下之。
（公元668）侍御史洛阳贾言忠奉使自辽东还，上问以军事，言忠对曰：“高丽必平。”上又问：“辽东诸
将孰贤?”对曰：“薛仁贵冠三军；庞同善虽不善斗，而持军严整；然夙夜小心，忘身忧国，皆莫及李勣也。”
上深然其言。
丁卯，上祀南郊，告平高丽，以李勣为亚献。己巳，谒太庙。
（公元669）李勣寝疾，上及太子所赐药，勣则饵之；子弟为之迎医，皆不听进，曰：“吾本山东田夫，遭值
圣明，致位 三公 ，年将八十，岂非命邪 ! ” 一旦，忽谓其弟司卫少卿弼曰：“吾今日少愈，可共置酒为乐。”于是
子孙悉集，酒阑，谓弼曰：“吾自度必不起，故欲与汝曹为别耳。汝曹勿悲泣，听我约束。我见房、杜①平生勤苦
仅能立门户，遭不肖子荡覆无余。吾有此子孙，今悉付汝。葬毕，汝即迁入我堂，抚养孤幼，谨察视之。其有志
气不伦，交游非类者，皆先挝②杀，然后以闻。”自是不复更言。十二月，戊申，薨。上闻之，悲泣。葬日，幸未央
宫，登楼望辆车恸哭。起冢象阴山、铁山、乌德鞬山，以旌其破突厥、薛延陀之功。
勣 为将有谋善断与人议事从善如流战胜则归功于下所得金帛悉散之将士故人思致死所向克捷。
其姊尝病，勣已为仆射，亲为之煮粥，风回，爇其须鬓。姊曰：“仆妾幸多，何自苦如是！”勣曰：“非为
无人使令也。 顾姊老， 勣 亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎！ ”
（取材于《资治通鉴》唐高宗乾封元年、总章元年）
①房、杜：房玄龄、杜如晦。②挝：打。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（ ）
A．勣为将/有谋善断/与人议事/从善如流/战胜则归功于下/所得金帛/悉散之将士/故人思致死/所向克捷
B．勣为将/有谋善断/与人议/事从善如流/战胜则归功于下所得/金帛悉散之将士/故人思致死/所向克捷
C．勣为将/有谋善断/与人议/事从善如流/战胜则归功于下/所得金帛/悉散之将士/故人思致死/所向克捷
D．勣为将/有谋善断/与人议事/从善如流/战胜则归功于下所得/金帛悉散之将士/故人思致死/所向克捷
【答案】A
【解析】
试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小
范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整，然后再注意常见的句末语
气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟”，同时还需注意陈述主语的变化和事件的切
分。本题后半句可参考“悉”“故”“所”断句。
考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。
（2）下列对文中加点内容的解说，不正确的一项是（2分）（ ）
A．丁卯、己巳、戊申，为古时天干地支纪时的术语，可以用来纪日、纪月和纪年，古人常将之与五行结合
预测人的运命。
B．三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、
司徒、司空。
C．薨是古人对帝后之死的描述，后世有封爵的大官之死也称薨。一般人死则称之为“卒”。
D．幸通常指封建帝王到达某地，也叫巡幸。召幸特指皇帝对嫔妃的召见。近幸则多指帝王对臣下而言。
【答案】C
【解析】
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．唐高宗对李勣很敬重。他在南郊祭祀天地，报告平定高丽，让李勣第二位献祭。
B．李勣临终遗嘱其弟弟严管子孙。让弟弟李弼在他去世后对儿孙要严加管教，是吸取房玄龄、杜如晦的
子孙不肖的教训。
C．李勣特善于笼络军心。打了胜仗，他把功劳归于下属，把所获得的金帛等财物都分给将士。
D．李勣虽为戎帅却很顾念亲情。他亲自为患病的姐姐煮粥，“风回，爇其须鬓”而不惜。
【答案】C
【解析】
试题分析：常见的设误角度有：曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位（时
间顺序颠倒）、无中生有、添枝加叶。其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确
的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。C项，
“特善于笼络军心”这一说法不恰当。“打了胜仗，把功劳归于下属，把所获得的金帛等财物都分给将
士”是表明李勣不邀功，不贪财，与将士同甘苦，共患难，爱兵如子。故选C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
①吾本山东田夫，遭值圣明，致位三公，年将八十，岂非命邪!（5分）
②顾姊老，勣亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎！（4分）
【答案】①我本是崤山以东种田人，遇到圣明君主，位至三公，年纪将近80岁，难道不是命注定吗!（“山东”
“圣明”“岂非”各1分，句意2分。）
②看到姐姐年老，我自己也老了，即使想长久为姐姐煮粥，办得到吗（! “顾”“虽”“其……乎”各1分，句
意2分。）
【解析】
考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
（公元667）九月，李勣初渡辽海时，对手下诸将说：“新城，是高丽西部的要害，如果不先夺取，其余各城
便不容易攻取。”于是进攻新城，李勣领兵进击，其余十六城也都攻下了。
（公元668）侍御史洛阳人贾言忠出使从辽东返回，唐高宗向他询问军事情况，他回答说：“高丽必定能
平定。”唐高宗又问他：“在辽东的诸位将领谁最称得上德才兼备?”回答说：“薛仁贵勇冠三军；庞同善虽
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
不擅长于战斗，但治军严整；而日夜小心，忘记个人而忧虑国家，他们谁也比不上李勣。”唐高宗很同意他的
意见。
丁卯（十七日），唐高宗在南郊祭祀天地，报告平定高丽，让李勣第二位献祭；己巳（十九日），拜谒太庙。
（公元669）李勣病重，唐高宗和太子赏赐的药物，李勣都服用；他的子弟为他请医生，他都不让看病，说：
“我本是崤山以东种田人，遇到圣明君主，位至三公，年纪将近80岁，难道不是命注定吗!”一日，李勣忽然
对他弟弟司卫少卿李弼说：“我今天稍好些，可以设酒席共同高兴一番。”于是儿孙全都聚会。酒席将散时，
他对李弼说：“我自己知道病好不了，所以想与大家诀别。你们不要悲伤哭泣，听我的安排。我看着房玄龄、
杜如晦平生勤苦，才能树立门户，但因不肖子孙全部废毁。我这些子孙，现在全都托付给你。我的葬事完毕，
你即迁入我的正室，抚养儿孙，严肃监察他们。凡有图谋不轨，结交不正之人的，都先打死，然后上报。”此后
便不再说别的话了。十二月，戊申（初三日），李勣去世。唐高宗得知死讯后，悲痛哭泣，出葬的时候，又到未央
宫，登楼目送灵车痛哭。埋葬的地方起坟头象征阴山、铁山、乌德鞬山，以表彰李勣破突厥、薛延陀的功劳。
李勣作为将领，有谋略，善于决断；和人讨论事情，能从善如流。打了胜仗，功劳归于下属，获得的金帛等
财物，全部分给将士，所以人人愿出死力，战无不胜。
他姐姐曾患病，李勣虽已任仆射，还亲自为她煮粥，风向逆转，烧焦了头发眉毛。他姐姐说：“仆人和婢
妾不少，何必这样自己吃苦！”李勣说：“不是没有人使唤才这样做的。看到姐姐年老，我自己也老了，即使
想长久为姐姐煮粥，办得到吗!”
3．（2016届湖北华中师大第一附中高三上期中）阅读下面的文言文，完成后面的题。（15分）
蔡京字元长，兴化仙游人。登熙宁三年进士第，调钱塘尉、舒州推官，累迁起居郎。使辽还，拜中书舍人。
时弟卞已为舍人，故事，入官以先后为序，卞乞班京下。兄弟同掌书命，朝廷荣之。
京每为帝言，今泉币所积赢五千万，和足以广乐，富足以备礼，于是铸九鼎，建明堂，修方泽，立道观，作
《大晟乐》，制定命宝。大兴工役。两河之民，愁困不聊生，而京僴然自以为稷、契、周、召也。又欲广宫室求上宠
媚，召童贯辈五人，风以禁中逼侧之状。贯俱听命，各视力所致，争以侈丽高广相夸尚。
子攸、壝、绦，攸子行，皆至大学士，视执政。帝七幸其第，赉予无算。命坐传觞，略用家人礼。厮养居大官，
媵妾封夫人，然公论益不与，帝亦厌薄之。
宣和二年，令致仕。六年，以朱勔为地，再起领三省。京至是四当国，目昏眊不能事事，悉决于季子绦。凡
京所判，皆绦为之，且代京入奏。每造朝侍从以下皆迎揖呫嗫耳语堂吏数十人抱案后从由是恣为奸利窃弄威
柄骤引其妇兄韩梠为户部侍郎。媒糵密谋，斥逐朝士，创宣和库式贡司，四方之金帛与府藏之所储，尽拘括以
实之，为天子之私财。宰臣白时中、李邦彦惟奉行文书而已，既不能堪。兄攸亦发其事，上怒，欲窜之，京力丐
免，特勒停侍养，而安置韩梠黄州。未几，褫绦侍读，毁赐出身敕，而京亦致仕。方时中等白罢绦以撼京，京殊
无去意。帝呼童贯使诣京，令上章谢事，贯至，京泣曰：“上何不容京数年？当有相谗谮者。”贯曰：“不知
也。”京不得已，以章授贯，帝命词臣代为作三表请去，乃降制从之。
京天资凶谲，舞智御人，在人主前，颛狙伺为固位计，始终一说，谓当越拘挛之俗，竭四海九州之力以自
奉。帝亦知其奸，屡罢屡起，且择与京不合者执政以柅之。京每闻将退免，辄入见祈哀，蒲伏扣头，无复廉耻。
见利忘义，至于兄弟为参、商，父子如秦、越。
（节选自《宋史·奸臣传·蔡京传》）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（ ）
A．每造朝/侍从以下皆迎揖/呫嗫耳语堂吏数十人∕抱案后从由是∕恣为奸利∕窃弄威柄∕骤引其妇兄
韩梠为户部侍郎
B．每造朝/侍从以下皆迎揖/呫嗫耳语∕堂吏数十人∕抱案后从∕由是恣为奸利/窃弄威柄/骤引其妇兄韩
梠为户部侍郎
C．每造朝侍从以下/皆迎揖/呫嗫耳语堂吏∕数十人抱案后从∕由是恣为奸利∕窃弄威柄骤引∕其妇兄
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
韩梠为户部侍郎
D．每造朝侍从以下∕皆迎揖呫嗫耳语∕堂吏数十人∕抱案后从由是∕恣为奸利∕窃弄威柄∕骤引其妇
兄韩梠为户部侍郎
【答案】B
【解析】
【考点定位】理解文中的句子。能力层级为理解B。
【名师点睛】文言文断句的基本方法：①弄通文意断句。给文言文断句，首先要阅读全 文，了解文意，这是断
句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，
想表达什么意思。要注意文言文单音 词占多数的特点，应抓住几个关键的字词翻译，以理解文段大意。
②利用对话标志断句。常以“曰”“云”“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名， 以后
就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。③借助文言虚词
断句。古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词 就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的
前后往往是该断句的地方。文言文，多用虚词来表达语气或感情。
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）（ ）
A．稷、契、周、召都是古代的有名的贤臣。其中稷，指后稷，周朝始祖，教民耕种，被认为是我国农耕业的
始祖；周公则留下了“周公吐哺，天下归心”的佳话。
B．大学士为辅助皇帝的高级秘书官。学士最早是指那些在学读书的贵族子弟，后来逐渐变成官名和文人
学者的泛称。
[来源:]
C．致仕，旧指交还官职，即辞官。致仕制度，即官员的退休制度，是中国古代文官制度的重要组成部分，
典籍中习见的“致事”“下车”“告归”“乞骸骨”等，也都指的是“还禄位于君”。
D．兄弟为参、商，指的是兄弟不合睦。参星与商星，二者在星空中此出彼没，彼出此没，古人以此比喻彼
此对立，不和睦。
【答案】C
【解析】
试题分析：注意平时的积累与识记即可。“下车”指官员刚到任
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
【名师点睛】对于文学文化常识类题必须加强平时的积累与识记才行。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．蔡京与他的弟弟蔡卞同在朝廷为官，蔡卞任中书舍人在先，按惯例，举行朝会入宫时应该排名在蔡京
前面，但蔡卞报告朝廷，要求排位在蔡京之后。
B．蔡京第四次掌权，老眼昏花不能办事，政事都由他的小儿子蔡绦处理，蔡绦恣意为奸，窃弄威权，连他
的哥哥 蔡攸也揭发他的罪行。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
C．白时中等上书请罢蔡绦以动摇蔡京的地位，蔡京毫无退意。皇上让童贯去令他上章辞官，蔡京不得已，
把辞职的章奏交给童贯，皇上命词臣代他做辞职三表，于是，皇上降诏同意。
D．蔡京专门迎合皇帝的心思来谋求巩固地位，他对皇帝说，不必拘泥流俗，应竭尽四海九州的财力来满
足自己享乐。皇帝也知道他的奸诈，不为他所动，并选与他不合的人执政来牵制他。
【答案】D
【解析】
[来源:学,科,网]
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这类题一般以选择题的形式考查，选项按原文顺序，依次对内容进行分析、 概括，其中一个错误
项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件
不符的内容、词语。做题时要仔细推敲， 认真比对。此类题目选择项中设错类型可分为信息错位、错解词
语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审 准题
干，依文索义，正确分析。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
①又欲广宫室求上宠媚，召童贯辈五人，风以禁中逼侧之状。（5分）
②帝七幸其第，赉予无算。命坐传觞，略用家人礼。（4分）
【答案】①（蔡京）又想扩大宫室规模以求皇帝的恩宠，召童贯等五人，暗示说宫中狭窄简陋。（“广”1分，
“辈”1分，“风”1分，“禁中”1分，句子大意正确1分）
②皇上七次到他家，赏赐不计其数。让他坐着与皇上饮酒，大致使用家人的礼仪。（ “幸”1分，“赉予”1分，
“无算”1分，“略”1分）
【解析】
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、
虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题
翻译时需要注意的关键词句有：（1）“广” 扩大，“辈” 等，“风” 暗示，“禁中” 宫中。（2）“幸”
到，“赉予” 赏赐，“无算” 不计其数，“略” 大致。
【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【名师点睛】翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将
句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确
翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表
示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们
可使用组词方式猜读难懂词义。 （3）相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较
多，骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一
可推知其他。（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文章的大
语境。
【译文】
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
蔡京字元长，兴化仙游人。考中熙宁三年（1070）进士，调任钱塘尉、舒州推官，多次升迁做到起居郎。出
使辽国回来，被任命为中书舍人。此时他的弟弟蔡卞已是中书舍人，按规定，做官要以先后为序，蔡卞请求排
位在蔡京之后，兄弟二人同时负责书写诏命，朝廷以此为荣。
蔡京常对皇上说，现今国家钱币多达五千万缗，和足以广乐，富足以备礼，于是铸九鼎，建明堂，修方泽，
立道观，做《大晟乐》，制定命宝。大兴土木徭役。两河人民，愁困不聊生，而蔡京竟以稷、契、周公、召公自居。
又想扩大宫室规模以求恩宠，召童贯等五人，暗示说宫中狭窄简陋。童贯等都听命于他，他们各显神通，争相
以堂皇奢侈为得意。
蔡京的儿子蔡攸、蔡壝、蔡绦，蔡攸的儿子蔡行，皆官至大学士，观察执政。皇上七次到他家，赏赐不计其
数。让他坐着与皇上饮酒，大致使用家人的礼仪。蔡京家的仆役有做大官的，陪嫁的婢女有封为夫人的，这样
公论渐渐地不赞许他了，皇上也讨厌、看不起他。
宣和二年（1120），令他辞官退休。六年，凭朱勔的势力，再度起用蔡京为相。蔡京到此四次掌权，老眼昏
花不能办事，政事都由他的小儿子绦处理。凡是蔡京所批，都是蔡绦所做，并替蔡京上奏。蔡绦每次上朝，侍
从以下都拱手相迎，低声耳语，堂吏数十人，怀抱案卷跟在后面，于是他恣意为奸，窃弄威权，立即用他的妻
兄韩木吕为户部侍郎。他们一起密谋，挑拨是非，陷害和驱逐朝士，建宣和库式贡司，各地的金帛及库藏，都
被搜刮来充实它，作为天子的私财。宰相白时中、李邦彦只奉行文书而已，不久，蔡绦不能胜任其职。他的哥
哥蔡攸也揭发他们，皇上大怒，想流放他们，蔡京极力请求免他的罪，皇上只令停他的俸养，但把韩梠贬到黄
州。不久，革去蔡绦侍读，毁掉赐出身的诏令，蔡京也辞职。当时白时中等上书请罢蔡绦以动摇蔡京的地位，
蔡京毫无退意。皇上让童贯去蔡京那儿，令他上章辞官，童贯到后，蔡京哭着说：“皇上为何不容京几年？一
定是有人进了谗言。”童贯说：“不知道。”蔡京不得已，把辞职的章奏交给童贯，皇上命词臣代他做辞职三
表，于是，皇上降诏同意。
蔡京天资凶狠狡诈，舞弄权术，以智慧控制别人，在皇帝面前，专门窥伺人主之意以求固位专宠，始终对
皇帝说，不必拘泥流俗，应该竭尽四海九州的财力来满足自己享乐。皇上也知道他奸诈，故屡罢屡起，并选与
蔡京不合的人为执政来牵制他。蔡京每当要被免职时，就去向皇帝哀求，跪地磕头，毫无廉耻。他见利忘义，
以至于兄弟不合睦，如参、商二星；父子不相关，如秦、越二国。
4．（2016届吉林长春十一中高三上期中）阅读下面的文言文，完成文后各题。（15分）
龚胜字君宾，楚人也。少好学明经，著名节，为郡吏。州举茂才，为重泉令，病去官。大司空何武、执金吾阎
崇荐胜，哀帝自为定陶王固已闻其名，征为谏大夫。胜居谏官，数上书求见，言百姓贫，盗贼多，吏不良，风俗
薄，灾异数见，不可不忧。制度太奢，刑罚太深，赋敛太重，宜以俭约先天下。为大夫二岁余，迁丞相司直，徙光
禄大夫，守右扶风。数月，上知胜非拨烦吏，乃复还胜光禄大夫。胜言董贤乱制度，由是逆上指。
后岁余，丞相王嘉上书荐故廷尉梁相等，尚书劾奏嘉“言事恣意，迷国罔上，不道”。下将军中朝者议，
左将军公孙禄等十四人皆以为嘉应迷国不道法。胜独书议曰：“嘉资性邪僻所举多贪残吏位列三公阴阳不和
诸事并废咎皆繇嘉迷国不疑今举相等过微薄。”日暮议者罢。明旦复会，左将军禄问胜：“君议亡所据，今奏
当上，宜何从？”胜曰：“将军以胜议不可者，通劾之。”博士夏侯常见胜应禄不和，起至胜前谓曰：“宜如
奏所言。”胜以手推常曰：“去！”
后数日，复会议可复孝惠、孝景庙不，议者皆曰宜复。胜曰：“当如礼。”常复谓胜：“礼有变。”胜疾言
曰：“去！是时之变。”常恚，谓胜曰：“我视君何若，君欲小与众异，外以采名，君乃申徒狄属耳！”
莽既篡国，遣五威将帅行天下风俗，将帅亲奉羊、酒存问胜。明年，莽遣使者即拜胜为讲学祭酒，胜称疾
不应征。后二年，莽复遣使者奉玺书，太子师友祭酒印绶，即拜。使者欲令胜起迎，久立门外，胜称病笃，辄推
不受，曰：“吾受汉家厚恩，无以报，今年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，下见故主哉？”语毕，遂不复
开口饮食，积十四日死，死时七十九矣。
（选自《汉书·列传第四十二》。有删改）
（1）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（ ）
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
A．嘉资性邪僻/所举多贪残吏/位列三公/阴阳不和/诸事并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄
B．嘉资性邪僻/所举多贪残吏位列/三公阴阳不和诸事/并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄
C．嘉资性邪僻/所举多贪残吏位列/三公阴阳不和/诸事并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄
D．嘉资性邪僻/所举多贪/残吏位列三公/阴阳不和诸事/并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄
【答案】A
【解析】
【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容
有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难
的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。抓虚词看位置：①“夫、惟、盖、凡、
窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前
面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关
联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵
使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯
须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末
语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。③“以、于、为、而、则”等连词经常放在
句中。（2）对话、引文标志： 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对
话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有
些帮助：“曰”后冒（：），“哉”后叹（！），“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中，
“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问（？），“也”“者”作用要停顿。或句（。）或逗
（，）表情形，各人位置要记牢。
（2）下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（2分）（ ）
A．明经：汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，汉代设置这一科，为儒生进入仕途提供了渠道。
被推举者须明习经学，故以“明经”为名。
B．茂才：即“秀才”。西汉时，为了避讳光武帝刘秀的名字，将“秀才”改为“茂才”，后来有时也称
“秀才”为“茂才”。
C．迁、徙：迁，调动官职，一般指提升官职。左迁，指降低官职，也说下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为
左迁。右迁，指升任官职；徙，指一般的官职调动。
D．印绶： 旧时称印信和系印的丝带。古人印信上系有丝带，佩带在身。
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查学生对文化文学常识的把握情况。B项“西汉时，为了避讳光武帝刘秀的名字，将‘秀
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
才’改为‘茂才’”说法错误，汉世祖光武皇帝刘秀（公元前5年1月15日—57年3月29日），字文叔，
南阳郡蔡阳县人，出生于陈留郡济阳县，东汉王朝开国皇帝，中国历史上著名的政治家、军事家。所以应
该将“西汉”改为“东汉”。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
【技巧点拨】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要
逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关古代官员选拔方
式以及官职的升迁的表述，还有皇帝和朝代、年号要对应。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．龚胜好学通经，名重一时。年轻时被举荐为秀才，后又被何武、阎崇推荐，连哀帝对他也早已闻名；王
莽篡位后也多次召他为官。
B．龚胜为官刚正，敢于直言进谏。他关心民生，担任谏官时多次上书批评时弊，提倡俭约，揭露权臣董贤
扰乱朝纲，因此得罪皇帝。
C．龚胜敢于坚持己见，不愿随波逐流。在讨论王嘉误国乱法及是否恢复孝惠、孝景祠庙问题时，他表达
不同意见，甚至与人发生争执。
D．龚胜忠于汉朝，坚决不事二主。王莽篡汉后，他屡次称病，拒不接受新朝授予的高官厚爵，最终绝食而
亡，以死明志，令人感佩。
【答案】B
【解析】
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须
读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所
谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有
对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，
人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关
键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
①我视君何若，君欲小与众异，外以采名，君乃申徒狄属耳！
②吾受汉家厚恩，无以报，今年老矣，旦暮入地，义岂以一身事二姓，下见故主哉？
【答案】①（你知道）我看你像什么（人）吗？你想有点与众不同，在外借此博得名声，你不过是申徒狄一类的
人罢了！（重点词语“何若”“采名”“属”各1分，句意通顺1分。）
②我蒙受汉家深厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道可以用一身侍奉二
主，到地下去见原来的主子吗？（重点词语“厚恩”“无以”“义”各1分，句意通顺2分。）
【解析】
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进
行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要
“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同
义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
【参考译文】
龚胜字君宾，楚国人。少年时爱好学习精通经义，以有节操而闻名于世，担任郡吏。后来被州里举荐为秀
才，任重泉县令，因病辞官。大司空何武、执金吾阎崇推荐龚胜，哀帝在做定陶王时就已听说他的名声，于是
征召他为谏大夫。龚胜身居谏官期间，多次上书求见，陈述百姓贫苦，盗贼众多，官吏不良，世风淡薄，灾异屡
现，不能不担忧警醒。国家规制用度过于宽奢，刑罚过于严峻，赋敛过于苛重，应该以节俭宽大表率天下。任
谏大夫两年多，升任为丞相司直，调任为光禄大夫，担任右扶风太守。几个月后，皇上了解到龚胜不是善于处
理繁冗政务的人才，于是又让他做光禄大夫。龚胜指责董贤惑乱朝纲制度，因此违逆了皇上的旨意。
一年多后，丞相王嘉上书推荐原来的廷尉梁相等人，尚书弹劾王嘉“说话随便，不负责任，迷惑国人，欺
蒙皇上，是大逆不道”。皇帝将此奏章下发让朝中将军大臣们讨论，左将军公孙禄等十四人都认为王嘉确实
犯了迷国不道之罪。只有龚胜上书说：“王嘉本性邪恶，他所推举的人多为贪婪残暴的官吏。他位列三公，不
能调和阴阳，许多事情都废弃了，罪过都在于他。他犯了迷国之罪毫无疑问，不过，这次推举梁相等人，不算
什么大过错。”傍晚时分，讨论结束。第二天又继续讨论，左将军公孙禄问龚胜：“你昨天的议论没有根据，
今天要将讨论结果上报皇上，你最后决定服从哪种意见呢？”龚胜说：“将军如果认为我的意见不恰当，就
连我一起弹劾好了。”博士夏侯常看到龚胜与公孙禄之间的谈话不愉快，就起身到龚胜跟前对他说：“应当
按照尚书奏章所言。”龚胜用手推搡夏侯常说：“走开！”
几天后，众大臣又聚会讨论是否可以恢复孝惠帝孝景帝祠庙的问题，与会者都说应当恢复。龚胜却说：
“应当遵循礼制。”夏侯常又对龚胜说：“礼制也是有所变化的。”龚胜立刻反驳说：“走开！是时势变
了。”夏侯常生气，对龚胜说：“（你知道）我看你像什么（人）吗？你想有点与众不同，在外借此博得名声，你
不过是申徒狄一类的人罢了！”
王莽篡夺国家政权后，派五威将帅巡视行天下风俗，将帅亲自捧着羊、酒去问候龚胜。第二年，王莽派使
者前去任命龚胜为讲学祭酒，龚胜推说有病而不应召。过了两年，王莽又派使者捧着盖有玉玺的诏书和太子
师友祭酒印绶，前往龚胜的乡里拜他为官。使者想让龚胜起身迎接，长时间地站在门外，龚胜推说病重，就是
推辞不接受，说：“我蒙受汉家深厚的恩德，没有什么用来报答，如今年老了，很快就要入土，按照道义难道
可以用一身侍奉二主，到地下去见原来的主子吗？”说完，就不再开口饮食，拖延到十四天后死去，死时七十
九岁。
5．（2015届黑龙江大庆铁人中学高三模拟三）阅读下面的文言文，完成后面的题。（15分）
郭应聘，字君宾，莆田人。嘉靖二十九年进士。授户部主事。历郎中，出为南宁知府。迁威茂兵备副使，转
广东参政。从提督吴桂芳平李亚元，别击贼首张韶南、黄仕良等。迁广西按察使，历左、右布政使。隆庆四年大
破古田贼，斩获七千有奇。已，从巡抚殷正茂平古田，再进秩。
正茂迁总督，遂擢应聘右副都御史代之。府江瑶反。府江上起阳朔，下达昭平，亘三百余里。诸瑶夹江居，
怙险剽劫。成化、正德间，都御史韩雍、陈金讨平之，至是攻围荔浦、永安，劫知州杨惟执、指挥胡翰。事闻，大
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
学士张居正奏假便宜，寓书应聘曰：“炎荒瘴疠区，役数万众，不宜淹留，速破其巢，则余贼破胆。”应聘集土、
汉兵六万，令总兵官李锡进讨。未行，而怀远瑶亦杀知县马希武反。应聘与正茂议先征府江，三阅月悉定，乃
檄锡讨怀远。天大雨雪，无功而还。
怀远，古牂牁，地界湖、贵靖、黎诸州，环郭皆瑶，编氓处其外。嘉靖中，征之不克，知县寄居府城，遥示羁
縻而已。古田既复，瑶慑兵威，愿服属，希武始入其地。议筑城，董作过峻，瑶遂乱，希武见杀。及是，师出无功。
应聘益调诸路兵，镇抚白杲、黄土、大梅、青淇侗、僮，以孤贼势，而锡与诸将连破贼，斩其魁，怀远乃下。事皆
具锡传。初议行师，锡以阳朔金宝岭贼近，欲先灭之。应聘曰：“君第往，吾自有处。”锡行数日，应聘与按察
使吴一介出不意袭杀其魁。比怀远克复，阳朔亦定，乃分遣诸将门崇文、杨照、亦孔昭等讨洛容、上油、边山。
五叛瑶悉平。神宗大悦，进兵部右侍郎兼右副都御史，巡抚如故。
万历二年，召为户部右侍郎，寻以忧归。八年起，改兵部，兼右佥都御史，仍抚广西。久之，引疾归。应聘在
广西，奏复陈献章、王守仁祠。刘台谪戍浔州，为僦居供廪，殁复赙敛归其丧，像祀之。官南京，与海瑞敦俭素，
士大夫不敢侈汰。归七月卒。赠太子少保，谥襄靖。 （节选自《明史·郭应聘传》）
（1）对下列句子中划线词的解释不正确的一项是（2分）（ ）
A．斩获七千有奇 奇：零数
B．从巡抚殷正茂平古田，再进秩 秩：官吏的品级
C．君第往，吾自有处 第：只管
D．久之，引疾归 引：因为
【答案】D
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
（2）以下各组句子中，全都表明郭应聘智勇兼备，精明干练的一项是（2分）（ ）
①从提督吴桂芳平李亚元，别击贼首张韶南、黄仕良等
②应聘与正茂议先征府江，三月悉定
③古田既复，瑶慑兵威，愿服属，希武始入其地
④应聘益调诸路兵，镇抚白杲、黄土、大梅、青淇侗、僮，以孤贼势
⑤ 君第往，吾自有处
⑥官南京，与海瑞敦俭素
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥
【答案】B
【解析】
试题分析：③是马希武的表现；⑥是说郭应聘的简朴。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
（3）下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．郭应聘仕途顺利，战功显赫。任职以后，担任过多种官职，曾跟随吴桂芳平定李亚元，攻击张韶南、黄
仕良等，后又随殷正茂平定古田。
B．瑶民很不安分，多次发动叛乱。他们依仗险峻形势为非作歹，拦路抢劫，劫持杀害朝廷官员，无恶不作，
朝廷曾多次派人平定。
C．怀远地跨数州，国家编民居住在当地瑶民的外围。瑶民难治，嘉靖年间，朝廷征伐未果，知县不敢在当
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
地治所办公，致使马希武被杀。
D．郭应聘品格高尚，为人善良，生活俭素。在广西任职时，请求朝廷恢复陈献章、王守仁祠堂。在刘台遭
贬后，全力帮助。与海瑞一同厉行节俭，使士大夫畏惧。
【答案】C
【解析】
试题分析：“朝廷征伐未果，知县不敢在当地治所办公，致使马希武被杀”因果关系不成立。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（4）把文言文中的句子翻译成现代汉语（9分）
（1）炎荒瘴疠区，役数万众，不宜淹留，速破其巢，则余贼破胆。（5分）
（2）官南京，与海瑞敦俭素，士大夫不敢侈汰。（4分）
【答案】（1）炎热荒凉、瘴气缭绕的地区，役使数万人，不适宜长期逗留，迅速攻破他们的巢穴，那么其余的叛
贼就会吓破胆。（役：役使，驱使。淹留：长期逗留。破胆：吓破胆 各1分，语句通顺2分。）
（2）他在南京做官，与海瑞敦促节俭，士大夫不敢侈奢。（官：做官。敦：敦促。侈汰：侈奢。各1分，语句通顺1
分。）
【解析】
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
郭应聘，字君宾，莆田人。嘉靖二十九年（1550）的进士。授职为户部主事。历任郎中，出京担任南宁知府。
调任威茂兵备副使，转任广东参政。跟随提督吴桂芳平定李亚元，攻击叛贼的首领张韶南、黄仕良等人。调任
广西按察使，历任左、右布政使。隆庆四年大败古田的叛民，斩杀七千多人。此后，跟随巡抚殷正茂平定古田，
再次升职晋级。
殷正茂调任总督，于是提拔郭应聘担任右副都御史接替他。府江瑶族反叛。府江，上起阳朔，下达昭平，
长达三百多里。诸寨瑶民夹江居住，倚仗险隘拦路打劫。成化、正德年间，都御史韩雍、陈金讨伐并平定了他
们，现在他们围攻荔浦、永安，劫持知府杨惟执、指挥胡翰。事情传出，大学士张居正上奏寻求机会，修书给郭
应聘说：“炎热荒凉、瘴气缭绕的地区，动员数万人，不适宜长期逗留，迅速攻破他们的巢穴，那么其余的叛
贼就会吓破胆。”郭应聘调集土兵、汉兵六万人，命令总兵官李锡率领前去讨伐。没等出发，而怀远的瑶民已
经杀害了知县马希武，发动叛乱 。郭应聘与殷正茂商议
先征讨府江，经过三个月才全部平定，于是指令李锡讨伐怀远地区。天空下起大雨和雪，李锡无功而回。
怀远即是古时的牂牁，地跨湖、贵靖、黎等州，环绕城郭四周的都是瑶民，国家编民又居住在他们的外围。
嘉靖年间征伐怀远未能攻克，知县寄居在知府治所，遥遥显示一种管束罢了。古田被收复，瑶民慑于兵势表示
愿意臣服，马希武才进入他的治所。提议修筑城池，督察过于严峻，瑶民就叛乱了，马希武被杀。到此，出师无
功，郭应聘增调各路兵马，镇抚白杲、黄土、大梅、青淇等侗、僮地区，使叛贼成为孤立之势，李锡和诸将领们
接连攻破叛贼的阵营，斩杀了他们的魁首，攻下怀远。事情详载于李锡传。开始商议出兵，李锡认为阳朔金宝
岭的乱贼较近，想先消灭他们。郭应聘说：“你只管前去，我自有办法。”李锡出发后几天，郭应聘与按察使
吴一介出其不意袭击并杀死金宝岭乱贼的首领。等到怀远被攻克，阳朔也平定了，于是分路派遣门崇文、杨照、
亦孔昭等将领讨伐洛容、上油、边山。五股叛乱的瑶民全部平定。神宗很高兴，晋升他为兵部右侍郎兼右副都
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
御史，巡抚原来的地区。
万历二年，他被召见并任命 为户部右侍郎，不久，
奔丧回乡。八年，他出任兵部职，兼任右佥都御史，仍然巡抚广西。此后很久，他称病回乡。郭应聘在广西时，
上奏请求恢复陈献章、王守仁的祠堂。刘台被贬斥去戍守浔州，为他租住房供应食粮，死后又出资收殓他，将
他的灵柩送归故乡，自己供奉他的像以示纪念。他在南京做官，与海瑞敦促节俭，士大夫不敢侈奢。他回乡七
个月后去世。赠封为太子少保，谥号襄靖。
6．（15届广东省华附、广雅、省实、深中高三上学期期末四校联考）阅读下面的文言文（文中四个“□”是为
考查而设），完成题目。（15分）
席书，字文同，遂宁人。弘治三年进士。入为工部主事，移户部，进员外郎。
十六年，云南昼晦地震，命侍郎樊莹巡视，奏黜监司以下三百余人。书上疏言：“灾异系朝廷，不系云南。
如人元气内损，然后疮疡发四肢。朝廷，元气也；云南，四肢也，岂可舍致毒之源，专治四肢之末？今内府供应
数倍于往年，冗食官数千，织造频烦，赏赉逾度；皇亲夺民田，宦官增遣不已；大臣贤者未起用小臣言事谪者
未复灾异之警偶泄云南欲以远方外吏当之此何理也？今樊莹职巡察，不能劾戚畹、大臣，独考黜云南官吏，舍
本而治末。乞陛下以臣所言弊政，一切厘革。他大害当祛，大政当举者，悉令所司条奏而兴革之。”时不能用。
武宗时，历河南佥事、贵州提学副使。时王守仁谪龙场驿丞，书择州县子弟，延守仁教之，士始知学。屡迁
福建左布政使。宁王宸濠反，急募兵二万讨之。至则贼已平，乃返。寻以右副都御史巡抚湖广。中官李镇、张旸
假进贡及御盐名敛财十余万，书疏发之。嘉靖元年改南京兵部右侍郎。江南北大饥，奉命振江北。令州县十里
一厂，煮糜哺之，全活无算。
大同军变，杀巡抚张文锦，毁总兵官江桓印，而出故帅硃振于狱，令代桓。帝因而命之，谕礼部铸新印。书
持不可，请讨之，□政府忤。时执政者费宏、石珤、贾咏，书心弗善也，乃力荐杨一清、王守仁入阁，且曰：“今
诸大臣皆中材，无足与计天下事。定乱济时，非守仁不可。”帝曰：“书为大臣，当抒大略，共济时艰，何以中
材诿？”守仁迄不获柄用。
书以议礼受帝知，倚为亲臣，虽诸辅臣莫敢望。后书得疾不能视事，举罗钦顺自代。屡疏乞休，帝辄慰留
不允。其后疾笃，请益力，诏加武英殿大学士，赐第京师，支俸如故。甫闻命□卒。赠太傅，谥文襄。
书遇事敢为，性颇偏愎。初，长沙人李鉴为盗，知府宋卿论之死。书方巡抚湖广，发卿赃私，□劾卿故入鉴
罪。帝遣大臣按，不如书言。而书时已得幸，□命逮鉴入京再讯。书遂言：“臣以议礼犯众怒，故刑官率右卿而
重鉴罪，请敕法司辨雪。”及法司谳上无异词，帝重违书意，特减鉴死遣戍。其他庇陈洸，排费宏，率恣行私意，
为时论所斥。（选自《明史》，有删改）
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．赏赉逾度 赉：赐予
B．延守仁教之 延：邀请
C．书心弗善也 善：善良
D．帝遣大臣按 按：考查
【答案】C
【解析】
试题分析：善：喜爱。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及
本句语法关系来推断实词的含义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
（2）填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①书持不可，请讨之，□政府忤
②甫闻命□卒
③发卿赃私，□劾卿故入鉴罪
④而书时已得幸，□命逮鉴入京再讯
A．①则 ②以 ③因 ④乃 B．①与 ②而 ③因 ④乃
C．①则 ②而 ③为 ④以 D．①与 ②且 ③为 ④因
【答案】B
【解析】
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
（3）下列文句中，断句正确的一项是（ ）（2分）
A．大臣贤者未起/用小臣言事/谪者未复/灾异之警偶泄/云南欲以远方外吏当之此/何理也
B．大臣贤者未起用/小臣言事谪者未复/灾异之警/偶泄云南/欲以远方外吏当之/此何理也
C．大臣贤者未起/用小臣/言事谪者未复/灾异之警偶泄/云南欲以远方外吏当/之此何理也
D．大臣贤者未起用小臣言事/谪者未复灾异之警/偶泄云南/欲以远方外吏当之/此何理也
【答案】B
【解析】
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
（4）下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（2分）
A．云南发生日食、地震后，侍郎樊莹前往视察，经奏准罢免了朝廷内外三百多名监司以下的官吏。
B．嘉靖时期闹饥荒，席书奉命到长江以北赈济灾民，命令各州县每十里设一个难民篷煮稀粥来供应难民，
能够保全自己活下来的人不计算在内。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
C．席书生病后多次上书请求退休，世宗没有准许。后来世宗还给他加官武英殿大学士，在京城赏赐他一
处住宅，并且让他和从前一样支取官俸。
D．知府宋卿判李鉴死刑属于量刑过重，所以世宗免除了李鉴的死刑，改判为发配充军。
【答案】C
【解析】
试题分析：A．罢免的是云南地方官吏；B．“全活无算”意思是保全活下来的人无法计算；D．不是因为量刑
过重，而是席书从中作梗起了作用。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可
分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。
解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（5）将下列句子翻译为现代汉语。（5分）
①书为大臣，当抒大略，共济时艰，何以中材诿？（3分）
②后书得疾不能视事，举罗钦顺自代。（2分）
【答案】①席书担任大臣，应当提出远大的谋略，一起渡过现在的难关，怎么能拿中等才能来推托呢？（抒，济，
诿，各1分。）
②后来席书生病不能处理事务，举荐罗钦顺接替自己。（视事，自代，各1分。）
【解析】
试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意
思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”
“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行
适 当 调 整 ， 达 到 词 达 句 顺 。 ① 抒 ： 表 达 、 提 出 、 献 出 ； 济 ： 渡 过
、挽救；诿：推托、推诿；“为”可译为是、作为、担
任；“济时艰”也可译为挽救艰难的时局。②视事：到职办公、处理事务、履行职责等；自代：接替或代替
自己，宾语前置。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
（6）从文中找出能体现席书“遇事敢为”的两个事例。（要求用自己的话概括。）（2分）
【答案】①反对在云南发生日食、地震之后只处理地方官员，主张在朝廷内部兴利除弊。②宁王宸濠造反时，
他 紧 急 召 募 了 二 万 士 兵 前 往 讨 伐 。 ③ 上 书 揭 发 李 镇 、
张旸假借进贡和御用食盐的名义搜括钱财。④反
对世宗迁就叛乱士兵任命硃振做总兵官，并与内阁大臣发生冲突。⑤不喜欢当时的阁员，极力推荐杨一
清、王守仁入阁。（答对一点得2分，两点得3分）
【解析】
试题分析：这类题目考查筛选信息的能力，做题时要通读全文，在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切
忌张冠李戴、断章取义、无中生有。由第2段可筛选出席书认为在云南发生日食、地震之后，反对处理地
方官，认为应整肃朝廷内部，“岂可舍致毒之源，专治四肢之末”。第3段中，“宁王宸濠反，急募兵二万
讨之”，“中官李镇、张旸假进贡及御盐名敛财十余万，书疏发之”。第4段“大同军变……而出故帅硃
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
振于狱，……书持不可，请讨之，与政府忤”“时执政者费宏、石珤、贾咏，书心弗善也，乃力荐杨一清、
王守仁入阁”。因本题要求有自己的话概括出两处，所以考生需从上述信息中选出两件事，用自己的话
概括出答案。注意语言通顺。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
【参考译文】
席书，字文同，四川遂宁人。弘治三年（1490）考取进士。进入朝中担任工部主事，后来调到户部，晋升为
员外郎。
十六年，云南发生日食、地震，朝廷命令侍郎樊莹前往视察，经奏准罢免了三百多名监司以下的官吏。席
书上书说：“灾异的来由和朝廷有关联，和云南自己没有关系，就如同人的元气在体内受到损害，然后四肢才
长出疮疤一样。朝廷就是元气，云南就是四肢。怎么能撇开生成毒气的根源不管而专门去医治四肢上的小毛
病呢？现在内府所要求的供应量比往年大了几倍，吃闲饭的冗官有几千人，织造的事情频繁地烦扰百姓，各
种赏赐超越了应有的限量；皇亲吞并百姓的田地，宦官又不停地派出为官；贤能的大臣闲住在家不加委任，因
谏诤被贬的下级官员也未予复职。灾异给我们的警告偶然在云南出现，想拿远方的地方官吏来抵罪，这是什
么道理呢？现在樊莹担任巡察，没能力弹劾外戚和大臣，却去考核、罢免云南的地方官吏，真是舍本治末。我
请求陛下把我所说的这些弊端全部予以革除！其他有什么大的弊端应当革除的，或是有什么大事应该举办
的，命令各有关部门列举上奏，该举办的举办，该革除的革除。”当时孝宗没有采用他的主张。
武宗时，席书先后担任过河南佥事、贵州提学副使。当时王守仁被贬任龙场驿丞，席书选取州县子弟，请
守仁教育他们，由此这个地方的年青人才懂得学习学问。经几次升迁，他又做了福建左布政使。宁王宸濠造反
时，他紧急召募了二万士兵前往讨伐。到江西时反贼已被平定，他于是返回去了。不久，凭右副都御史的名义
前往巡察安抚湖广。宦官李镇、张旸假借进贡和御用食盐的名义搜括了十余万钱财，席书上书揭发了他们。嘉
靖元年（1522），他改任南京兵部右侍郎。那年长江南北大闹饥荒，他奉命到江北赈济灾民，命令各州县每十
里设一个难民篷，煮稀粥供应难民，使无数人得以生存。
大同发生兵变，杀死了巡抚张文锦，毁坏了总兵官江桓的大印，从监狱中放出原先的将领硃振，让他代替
江桓。世宗（迁就叛乱士兵）就此任命硃振做总兵官，指示礼部铸造新印。席书坚持反对意见，请求讨伐他，与
内阁（大臣）发生冲突。当时掌管朝政的阁员是费宏、石王缶、贾泳，席书心里不喜欢他们，于是极力推荐杨一
清、王守仁入阁，并且说：“现在朝中的大臣都才能平平，不能和陛下共商国家大事。平定天下祸乱，挽救时
局，非用王守仁不可。”世宗说：“席书作为大臣，应当提出远大的谋略和我一起渡过现在的难关，怎么能以
才能一般来推托自己的责任呢？”王守仁始终没能得到重用。
席书因为讨论“大礼”一事受到世宗信任，成为依赖的亲近的大臣，即使几个内阁大臣也没法和他攀比，
后来席书得病后不能处理公事，举荐罗钦顺接替自己。多次上书请求退休，世宗总是安慰、挽留他，不准他退
休。后来病重，更加坚决要求退休，世宗传令给他加官武英殿大学士，在京城赏他一处住宅，并且和（生病前）
在任时一样支取官俸。席书刚刚接到这个命令就死掉了。朝廷追赠他为太傅，谥号文襄。
席书遇事敢作敢为，但性情很偏激执拗。早先，长沙人李鉴做了偷盗之事，知府宋卿判他死刑。席书当时
正巡察安抚湖广，揭发了宋卿贪赃受贿的事，于是上书弹劾宋卿有意把李鉴定为死罪。世宗派大臣下去考查，
并不像席书所说的那样。当时席书已经进京并受到世宗宠信，于是就命令把李鉴逮来京城再次审讯。席书这
时上书说：“我因为讨论‘大礼’一事触犯了大家的怒火，所以刑官们都偏向宋卿，把李鉴的罪加重惩办，请
陛下传令要法司审问后给他昭雪。”等法司审讯后报上情况，和当初并无不同，世宗很不同意席书的意见，但
还是把李鉴特别减免死刑，发配充军了事。其他如包庇陈洸，排挤费宏等，席书都无所顾忌地按自己的意志做
事，受到当时舆论的指责。
7．（2015届天津河西区高三下总复习质量调查三）阅读下面的文言文，完成题目。（15分）
马仙琕，字灵馥，扶风眉人也。仙琕少以果敢闻，遭父忧，毁瘠过礼，负土成坟，手植松柏。起家郢州主簿，
迁武骑常侍，为小将，随齐安陆王萧缅。缅卒，事明帝。永元中，萧遥光、崔慧景乱，累有战功，以勋至前将军。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
出为龙骧将军、南汝阴、谯二郡太守。会寿阳新陷，魏将王肃侵边，仙琕力战，以寡克众，魏人甚惮之。复以功
迁宁朔将军、豫州刺史。
义师起，四方多响应，高祖使仙琕故人姚仲宾说之，仙琕于军斩仲宾以徇。 义师至新林，仙 琕 犹持兵于江
西，日钞运漕，建康城陷，仙 琕 号哭经宿，乃解兵归罪 。高祖劳之曰：“射钩斩袪，昔人弗忌。卿勿以戮使断运，
苟自嫌绝也。”仙琕谢曰：“小人如失主犬，后主饲之，便复为用。”高祖笑而美之。俄而仙琕母卒，高祖知其
贫，赙给甚厚。仙琕号泣，谓弟仲艾曰：“蒙大造之恩，未获上报。今复荷殊泽，当与尔以心力自效耳。”
天监四年，王师北讨，仙琕每战，勇冠三军，当其冲者，莫不摧破。与诸将论议，口未尝言功。人问其故，仙
琕曰：“ 丈夫为时所知，当进不求名，退不逃罪，乃平生愿也。何功可论！”授辅国将军、宋安、安蛮二郡太
守，迁南义阳太守。累破山蛮，郡境清谧。以功封浛洭县伯，邑四百户，仍迁都督司州诸军事、司州刺史，辅国
将军如故。俄进号贞威将军。
十年，朐山民杀琅邪太守刘晣，以城降魏，诏假仙琕节，讨之。魏徐州刺史卢昶以众十余万赴焉。仙琕与
战，累破之，昶遁走。仙琕纵兵乘之，魏众免者十一二，收其兵粮牛马器械，不可胜数。
初，仙琕幼名仙婢，及长，以“婢”名不典，乃以“玉”代“女”，因成“琕”云。自为将及居州郡，能与
士卒同劳逸。身衣不过布帛，所居无帷幕衾屏，行则饮食与厮养最下者同。其在边境，常单身潜入敌庭，伺知
壁垒村落险要处所，故战多克捷，士卒亦甘心为之用，高祖雅爱仗之。在州四年，卒。赠左卫将军。谥曰刚。
（《梁书·卷十七》）
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．仙琕谢曰 谢：道歉，谢罪。
B．今复荷殊泽 荷： 蒙受，受到。
C．诏假仙琕节，讨之 假：命令。
D．高祖雅爱仗之 仗：看重，器重。
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言
文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义。A
项在原文第二段，面对高祖的慰劳，他应该是感谢，而不是谢罪。“谢”，感谢。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
（2）下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（2分）（ ）
A．仙琕于军斩仲宾以徇 焚百家之言，以愚黔首
B．因成“琕”云 伺者因此觉知
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
C．收其兵粮牛马器械 既其出，则或咎其欲出者
D．士卒亦甘心为之用 旦日飨士卒，为击破沛公军
【答案】A
【解析】
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。
（3）以下各组句子中，全都直接表现马仙琕勇敢善战的一组是（2分）（ ）
①累有战功，以勋至前将军 ②仙琕力战，以寡克众
③收其兵粮牛马器械，不可胜数 ④当其冲者，莫不摧破
⑤累破山蛮，郡境清谧 ⑥其在边境，常单身潜入敌庭
A．①②⑤ B．③⑤⑥
C．②④⑥ D．①③④
【答案】C
【解析】
试题分析：这类题目常涉及人物行为举止、 人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物
才智、选文的综合性八类信息的筛选 ，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，
忌断章取义，无中生有。①和③都是写马仙琕勇敢善战的结果，不是直接表现。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．马仙琕年少时以果敢闻名，父亲去世后，他超过礼法，背土堆坟，亲手在坟边种植松柏。开始做官时出
任郢州主簿，后升官后跟随安陆王萧缅。
B．在马仙琕投靠高祖后，高祖援引古人的故事来劝导他，要他不要为以前的那些事情悔恨伤心。后来他
的母亲去世，高祖送他很多财物帮他办理丧事。
C．马仙琕从年轻就多次凭战功升迁，但他从不提愿提自己的功劳。天监四年，他因功被封为浛洭县伯，
食邑四百户，又迁任都督司州诸军事、司州刺史等职。
D．天监十年，朐山百姓杀死琅邪郡太守刘晣，把城献给魏国投降了，仙琕前往征讨。仙琕多次打败魏国
卢昶率领的十多万大军，收缴魏军的许多兵器、军粮、牛马、器械等。
【答案】B
【解析】
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
①义师至新林，仙琕犹持兵于江西，日钞运漕，建康城陷，仙琕号哭经宿，乃解兵归罪。（4分）
②丈夫为时所知，当进不求名，退不逃罪，乃平生愿也。何功可论！（3分）
【答案】（1） 起义队伍到了新林，仙琕仍带兵守在长江西岸，每天抢夺义师从水路运输的粮食。建康城被攻陷
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
后，仙琕号啕大哭了一个通宵，这才解散队伍，到高祖跟前谢罪。
（2） 大丈夫被时代所知用，应当进不求名，退不逃罪，这是我一生的愿望。有什么功劳可说呢!（4分）
【解析】
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、
虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题
翻译时需要注意的关键词句有：（1）兵，士兵；钞，抢夺；归罪，谢罪。（2）为……所，被；乃，这；何，什么。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
马仙琕字灵馥，扶风眉县人。马仙琕少年时以果敢闻名远近，遭受丧父之痛时，他因哀伤过度而消瘦，超
过了礼法的规定，他背土堆坟，亲手种植松柏在坟边。马仙琕开始做官出任郢州主簿，迁任武骑常侍，为小将，
跟随齐朝的安陆王萧缅。萧缅去世后，仙碑就事奉齐明帝。永元年间，萧遥光、崔慧景作乱，仙琕平乱作战，屡
有战功，因功劳升为前将军。出任龙骧将军、南汝阴、谯二郡太守。那时正当寿阳刚刚沦陷，魏将王肃侵犯边
境，仙琕奋力作战，以少胜多，魏人非常害怕他。仙琕又因战功而升迁为宁朔将军、豫州刺史。
梁高祖义师兴起之后，四面八方很多人来响应，梁高祖派仙琕的老朋友姚仲宾去劝说仙碑投靠高祖，仙
琕在军营中将姚仲宾斩首示众。起义队伍到了新林，仙琕仍带兵守在长江西岸，每天抢夺义师从水路运输的
粮食。建康城被攻陷后，仙琕号啕大哭了一个通宵，这才解散队伍，到高祖跟前谢罪。高祖慰劳他说：“管仲
箭射公子小白的衣带钩，寺人披割断重耳的衣袖，前人都不计旧怨。卿不要因为杀了使者、切断粮食运输这些
事情痛恨自己而与我有隔阂。”仙琕道谢说：“小人我如同丧家之犬，只要有人喂养，就会为后来的主人效
力。”高祖笑着赞美他。不久，仙琕的母亲去世，高祖知道他很贫穷，送给他很多财物帮助他办理丧事。仙琕
失声大哭，他对弟弟仲艾说：“我们已经蒙受了再造之恩，还未报答。今天又受到特殊照顾，今后我当和你共
同全心全意为高祖效力啊。”
天监四年，梁武帝率师北伐，仙琕每次作战，都勇冠三军，他所到之处，无不望风披靡。但到与各位将领
评论功过时，他却绝口不提自已的功劳。有人问他原因，仙琕说：“大丈夫被时代所知用，应当进不求名，退
不逃罪，这是我一生的愿望。有什么功劳可说呢!”之后，仙琕被授予辅国将军，宋安、安蛮二郡太守，迁任南
义阳太守。仙琕屡次打败山里的蛮人，郡内变得清静安谧。仙琕因功被封为浛洭县伯，食邑四百户，又迁任都
督司州诸军事、司州刺史，并仍旧任辅国将军。不久进号为贞威将军。
天监十年，朐山百姓杀死琅邪郡太守刘晣，把城献给魏国投降了，梁武帝命令仙琕持符节前往征讨。魏国
的徐州刺史卢昶率领十多万大军赶到那里。仙琕与卢昶军作战，多次打败魏军，卢昶逃走。仙琕派兵乘胜追击，
魏军逃脱者仅十分之一二，收缴魏军的兵器、军粮、牛马、器械等等，不可胜数。仙琕整顿部队，回到京师，迁
任太子左卫率，进爵为侯，增加食邑六百户。十一年，迁任持节、督豫北豫霍三州诸军事、信武将军、豫州刺史，
兼任南汝阴太守。
最初，仙琕年幼时名叫仙婢，长大后，认为“婢”字作名不好听，就用“玉”旁代替“女”旁，因而成了
“琕”。自从他当上将军并官居州郡长官后，仙琕能够舆士兵们同甘苦，共劳逸。他身上所穿不过是布帛做的
衣服，所住的地方没有帷幕衾屏，行军打仗时，饮食与最低层的士兵相同。他在边境时，经常孤身一人潜入敌
人的庭帐，偷偷侦察壁垒村落险要处所，所以每次作战大多能够获胜，士兵们也心甘情愿地听他指挥，为他所
用，高祖非常喜爱和器重他。仙琕在州上任事四年后去世。被追赠为左卫将军。谥号刚。
8．（2015届北京市西城区高三一模）阅读下面的文言文，完成后面的题。（15分）
东平宪王刘苍，建武十五年封东平公，十七年进爵为王。苍少好经书，有智思，显宗甚爱重之。是时中兴
三十余年，四方无虞，苍以天下化平，宜修礼乐，乃与公卿共议定南北郊冠冕、车服制度及光武庙登歌、八佾
舞数，语在《礼乐》《舆服志》。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
四年春，车驾近出，观览城第，寻闻当遂校猎河内，苍即上书谏曰：“臣闻时令，盛春农事，不聚众兴功。
动不以礼，非所以示四方也。”帝览奏，即还宫。
苍在朝数载，多所隆益，而自以至亲辅政，声望日重，意不自安。上疏归职，帝不听。其后数陈乞，辞甚恳
切。五年，乃许还国。
肃宗即位，尊重恩礼逾于前世，诸王莫与为比。后帝欲为原陵起县邑，苍闻之，遽上疏谏，帝从而止。自是
朝廷每有疑政，辄驿使咨问。苍悉心以对，皆见纳用。
六年冬，苍上疏求朝。帝以苍冒涉寒露，遣谒者赐貂裘，使大鸿胪窦固持节郊迎。帝乃亲自循行邸第，豫
设帷床。苍以受恩过礼，上疏辞曰：“臣闻卑高列序，上下以理。陛下亲屈至尊，降礼下臣，每赐宴见，中宫注
亲拜，事过典故，臣惶怖战栗，诚不自安。此非所以示群下、安臣子也。”帝省奏叹息，愈褒贵焉。
苍还国，疾病，帝驰遣名医，使者冠盖不绝于道。明年正月薨。元和三年，幸东平宫，帝追感念苍，谓其诸
子曰：“思其人，至其乡；其处在，其人亡。”因泣下沾襟。初，苍归国，骠骑时吏丁牧、周栩以苍敬贤下士，不
忍去之，遂为王家大夫，数十年事祖及孙。帝闻，皆引见于前，既愍其淹滞，且欲扬苍德美，即皆擢拜议郎。
论曰：孔子称“贫而无谄，富而无骄，未若贫而乐，富而好礼者也”。若东平宪王，可谓好礼者也。若其辞
至戚去母后岂欲苟立名行而忘亲遗义哉盖位疑则隙生累近则丧大斯盖明哲之所为叹息呜呼远隙以全忠释累
以成孝夫岂宪王之志哉！
（取材于《后汉书·光武十王列传》）
【注】中宫：皇后居住之处，借指皇后。
（1）用斜线（/）给上面文言文画波浪线的部分断句。（3 分）
若 其 辞 至 戚 去 母 后 岂 欲 苟 立 名 行 而 忘 亲 遗 义 哉 盖 位 疑 则隙 生 累 近 则 丧
大 斯 盖 明 哲 之 所 为 叹 息 呜 呼 远 隙 以 全 忠 释 累 以成 孝 夫 岂 宪 王 之 志 哉
（1）【答案】若其辞至戚 / 去母后 / 岂欲苟立名行而忘亲遗义哉 / 盖位疑则隙生 / 累近则丧大 / 斯盖明哲之
所为叹息 / 呜呼 / 远隙以全忠 / 释累以成孝 / 夫岂宪王之志哉
【解析】
考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。
（2）下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（2分）（ ）
A．苍以天下化平 以：认为。
B．寻闻当遂校猎河内 寻：不久。
C．上疏归职，帝不听 听：允许。
D．帝省奏叹息，愈褒贵焉 省：反省。
【答案】D
【解析】
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
（3）下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（2分）（ ）
A．动不以礼，非所以示四方也
不依据礼法而采取的行动，不是用来昭示四方的做法。
B．尊重恩礼逾于前世，诸王莫与为比
（肃宗）尊奉恩礼超过前代，历代帝王中没有人能够与他相比。
C．自是朝廷每有疑政，辄 驿使咨问
从这以后，朝廷每有疑而难决的政事，总派人（前往）征求（刘苍的）意见。
D．中宫亲拜，事过典故
皇后亲自（向臣）行拜礼，（臣所接受的）礼遇超越了常例的规定。
【答案】B
【解析】
试题分析：肃宗即位后，对刘苍的敬重和礼遇超过前代，诸王没有谁能和刘苍相比较。翻译文言首先要结合上
下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句文言特殊句式进行重点翻译。一般为直译（某些
特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。除一些带有比喻性的词语，一般在直译
的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意准确。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
（4）下列理解和分析，不符合文意的一项是（2分）（ ）
A．刘苍作为皇亲被封王，但其影响大、有声望靠的是自身才智。
B．刘苍多次向帝王提意见，非但没有触怒帝王，反而很受器重。
C．刘苍经历艰辛朝见君王，肃宗到郊外迎接以示对刘苍的尊重。
D．丁、周二位辅佐刘家几代人的事实，侧面显示出刘苍的魅力。
【答案】C
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
【解析】
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（5）文中说：“若东平宪王，可谓好礼者也。”结合文意，概括东平宪王的“好礼”表现在哪些方面，请作简
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
要说明。（6分）
【答案】①修治礼乐。太平安定后，与公卿大臣拟定了南北郊祭祀和冠冕车服等礼乐制度。
②以礼谏君。制止显宗皇帝在农事繁忙时打猎，制止肃宗皇帝想替原陵建立县邑的行为。
③进退有仪。当声望日隆时，上疏请归；回朝朝见时，对自己“受恩过礼”表达不安。
④礼遇贤者。敬重丁牧、周栩等士人。
【解析】
试题分析：此题属于考查筛选信息，注意首先要理解“好礼”。联系上下文分析“礼”的具体内容。太平安定
后，与公卿大臣拟定了南北郊祭祀和冠冕车服等礼乐制度。制止显宗皇帝在农事繁忙时打猎，制止肃宗
皇帝想替原陵建立县邑的行为。当声望日隆时，上疏请归；回朝朝见时，对自己“受恩过礼”表达不安。
敬重丁牧、周栩等士人。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
参考译文：
东平宪王刘苍传，刘苍，建武十五年（40）封为东平公，十七年（42）进爵为王。刘苍少年时好读经书，颇有
智慧，为人长得一脸好胡须，腰围粗壮，显宗十分爱重他。等到即位，封苍为骠骑将军，设长史掾史员四十人，
位在三公之上。永平元年（58），封苍之子二人为悬侯。二年（60）将东郡之寿张、须昌，山阳之南平阳、囊、湖陵
五县加进东平国。这时中兴三十多年，四方没有忧患，刘苍认为天下化平，应修礼乐，便与公卿共同议定南北
郊冠冕车服制度，及光武庙登歌八佾舞数，语在《礼乐》、《舆服志》。
四年（62）春，皇上车驾近出，观览城市房屋，不久听说将到河内狩猎，刘苍上书劝阻道“：臣听说时令，
盛春农事很忙，不 可聚众兴功。古书说：‘田猎不宿，
食饮不享，出入不节，则木不曲直。’这是失春令的做法。臣知车驾今出，事从约省，所过之处吏人讽诵《甘
棠》之德。即使这样，动作不依礼节，不是给四方示范。希陛下巡行田野，看看庄稼，消遥仿佯，按节而回。到了
秋冬，才振威灵，整法驾，备周卫，设羽旄。《经》上说：‘抑抑威仪，惟德之隅。’（大意：人有威仪，如宫室之
制。）臣不禁内心忧虑，伏自手书，求在陛下到达之处，表达一片至诚。”帝看了后，立即回宫。
刘苍在朝数年，做了许多有益之事，可自己觉得以至亲辅政，声望一天天高，内心有些不安，便上疏请求
归职。帝优诏不听。以后多次陈上，辞语十分恳切。五年（63）才许还国。
肃宗即位，对刘苍的尊重恩礼超过前代，诸王没有谁能和他相比。后来皇帝想替原陵、显节陵修县邑，刘
苍听说了，连忙上疏，皇上听从了，停止了作为。从此朝廷有可疑的政事，就派快马去征询意见。刘苍全心对
答，都被采纳应用。
六年（62）冬，刘苍上疏求朝。第二年正月，皇上同意了。特赐装钱一千二百万，其余诸王各一千万。皇帝
以为苍冒涉寒露，派谒者赐貂裘，及太官食物珍果，使大鸿胪窦固执节在郊外迎接。帝便亲自循行邸第，预设
帷床，钱帛器物无不充足齐备。刘苍认为受恩过礼，情不自安，上疏辞谢道：“臣听说贵有常尊，贱有等威，卑
高列序，上下以理。陛下至德广施，慈爱骨肉，既赐奉朝请，咫尺得见天仪，而亲自屈至尊，降礼于下臣，每次
宴享接见，常常兴席改容，中宫亲拜，事过典故。臣非常害怕，的确内心不安，每会见，谦让得手足不知放在哪
里为好。这不是给群下做榜样，安抚臣子的办法。”皇上看了奏折十分叹息，更加褒贵起来。
刘苍回国，疾病，皇帝用快马送御医，小黄门招扶，使者来往不断在路上。又设驿马千里，传问刘苍的起
居。令四姓小侯诸国王主都集合到东平奔丧，前后赐钱共一亿，布九万匹。等到葬时，策写道：“惟建初八年
三月己卯，皇帝说：咨王丕显，勤劳王室，亲受策命，昭于前世。出作蕃辅，克慎明德，率礼不越，傅闻在下。老
天爷不长眼睛，不报上仁，让我一个人，早晚茕茕孑立，没有终极。今诏有司加赐鸾辂乘马，龙、、九旒，虎贲百
人，奉送王行。不是我的宪王，谁能蒙此恩德！魂如有灵，保此宠荣。呜呼哀哉！”刘苍立四十五年，子怀王
刘忠嗣。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
9．（2015届云南玉溪一中高三模考）阅读下面的文字，完成后面题。（15分）
杜如晦，字克明，京兆杜陵人也。曾祖皎，周（北周）赠开府仪同、大将军、遂州刺史。高祖徽，周河内太守。
祖果，周温州刺史，入隋，工部尚书、义兴公，《周书》有传。父咤，隋昌州长史。如晦少聪悟，好谈文史。
隋大业中以常调①预选，吏部侍郎高孝基深所器重，顾谓之曰：“公有应变之才，当为栋梁之用，愿保崇
令德。今欲汝俯就卑职，为须少禄俸耳。”遂补滏阳尉，寻弃官而归。太宗平京城，引为秦王府兵曹参军，俄迁
陕州总管府长史。时府中多英俊，被外迁者众，太宗患之。记室房玄龄曰：“府僚去者虽多，盖不足惜。杜如晦
聪明识达，王佐才也。若大王守籓端拱，无所用之；必欲经营四方，非此人莫可。”太宗大惊曰：“尔不言，几
失此人矣！”遂奏为府属。
后从征薛仁杲、刘武周、王世充、窦建德，尝参谋帷幄。时军国多事，剖断如流，深为时辈所服。累迁陕东
道大行台司勋郎中，封建平县男，食邑三百户。寻以本官兼文学馆学士。天策府建，以为从事中郎，画象于丹
青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如 此。隐太子深
忌之，谓齐王元吉曰：“秦王府中所可惮者，唯杜如晦与房玄龄耳。”因谮之于高祖，乃与玄龄同被斥逐。后
又潜入画策，及事捷，与房玄龄功等，擢拜太子左庶子，俄迁兵部尚书，进封蔡国公，赐实封千三百户。
贞观二年，以本官检校侍中，摄吏部尚书，仍总监东宫兵马事，号为称职。三年，代长孙无忌为尚书右仆
射，仍知选事，与房玄龄共掌朝政。至于台阁规模及典章人物，皆二人所定，甚获当代之誉，谈良相者，至今称
房、杜焉。
其年冬，遇疾，表请解职，许之，禄赐特依旧。太宗深忧其疾，频遣使存问，名医上药，相望于道。四年，疾
笃，令皇太子就第临问，上亲幸其宅，抚之流涕，赐物千段；及其未终，见子拜官，遂超迁其子左千牛构为尚舍
奉御。寻薨，年四十六。太宗哭之甚恸，废朝三日，赠司空，徙封莱国公，谥曰成。太宗后因食瓜而美怆然悼之
遂辍食之半遣使奠于灵座其后太宗忽梦见如晦若平生及晓以告玄龄言之 歔 欷令送御馔以祭焉 。明年如晦亡
日，太宗复遣尚宫至第慰问其妻子。终始恩遇，未之有焉。
（《旧唐书·杜如晦》有删改）
注释：①常调：按常规迁选官吏。
（1）对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（2分）（ ）
A．太宗后因食瓜/而美怆然/悼之/遂辍食之半/遣使奠于灵座/其后太宗忽梦见如晦/若平生/及晓以告玄
龄/言之歔欷/令送御馔以祭焉
B．太宗后因食瓜/而美/怆然悼之/遂辍食/之半遣使奠于灵座/其后太宗忽梦/见如晦若平生/及晓/以告玄
龄/言之歔欷/令送御馔以祭焉
C．太宗后因食瓜而美/怆然悼之/遂辍食/之半遣使奠于灵座/其后太宗忽梦/见如晦若平生/及晓以告玄
龄/言之歔欷/令送御馔以祭焉
D．太宗后因食瓜而美/怆然悼之/遂辍食之半/遣使奠于灵座/其后太宗忽梦见如晦若平生/及晓/以告玄
龄/言之歔欷/令送御馔以祭焉
【答案】D
【解析】
试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小
范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据
修辞 、对称 、反复、辨句式。此题可根据“之”“遂”“及”“其”等关键词断句。
考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。
（2）下列对对文中相关内容的解说，不正确的一项是（2分）（ ）
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
A．“若大王守籓端拱”一句中，“端拱”一词有多个义项，在这句中，应为“闲适自得，清静无为”之
意。
B．从文中的表述来看，唐朝所采用的官制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制——三省六部
制，它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。
C．文中最后一段出现“解职”一词，这与“致仕”词义恰好相反。
D．文中多次出现与官职调动相关的一个词“迁”，在古代还有“左迁”“右迁”的说法，右迁为升官，
左迁为降职。
【答案】C
【解析】
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
（3）下列关于文章内容的解读错误的一项是（2分）（ ）
A．杜如晦家世显赫，世代为官。曾祖父被追赠为开府仪同、大将军、遂州刺史，高祖父曾任河内太守，祖
父任温州刺史、工部尚书，父亲曾任昌州长史。
B．杜如晦聪慧明达，深受器重。 隋朝时，吏部侍郎
高孝基对他另眼相看，说他是栋梁之材。太宗认为他是王佐之材，在秦王府众人被外迁之际，奏请把
他留下。
C．杜如晦功勋卓著，多次被封赏。在跟随太宗征讨天下之际就被高祖封为建平县男，待太宗即位后，升
迁为太子左庶子，不久又升任兵部尚书，进封蔡国公。
D．杜如晦生前辉煌，死后亦荣耀。他死后，太宗很伤心，三日不朝，追赠他为司空。在第二年他的忌日当
天，太宗还专门派人到他家里去慰问他的妻子儿女。
【答案】B
【解析】
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词
语的误译等角度进行比较分析，作出判定。B项，“太宗认为他是王佐之材”理解不正确，原文是房玄龄
的陈述。所以选B。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（4）把下列文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
①画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。（5分）
②太宗深忧其疾，频遣使存问，名医上药，相望于道。（4分）
【答案】①画象于丹青者十有八人，而如晦为冠首，其见重如此。（5分）给分点①“画象于丹青者”，1分；
“为冠首”，1分；“其见重如此”被动句1分，意思对1分；整句通顺1分。
②太宗深忧其疾，频遣使存问，名医上药，相望于道。（5分）②：“忧”，1分；“存问”，1分；“名医上药”，
1分；“相望于道”，1分。
【解析】
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。
参考译文：
杜如晦，字克明，是京兆杜陵人。曾祖父杜皎，北周时被追赠为开府仪同、大将军、遂州刺史。高祖父杜徽，
北周时任河内太守。祖父杜果，北周时任温州刺史，进入隋朝，被任命为工部尚书，加封为义兴公，《周书》上
有他的传记。父亲杜咤，隋朝时任昌州长史。杜如晦年轻时聪慧明悟，喜欢谈论文、史。
隋朝大业年间，杜如晦按常规参与官员选拔，吏部侍郎高孝基很器重他，对他说：“你有应变的才华，必
定会成为栋梁之材，希望你保持并崇尚美德。如今想让你暂时屈身就任低级官吏，只是少些俸禄罢了。”于是
杜如晦被任命为滏阳县尉，不久他弃官归家。太宗平定京城，引荐杜如晦为秦王府兵曹参军，不久又升迁他为
陕州总管府长史。当时亲王府中有很多杰出的人才，被调到外地做官的有很多人，太宗担心这件事。记室房玄
龄向太宗建议说：“秦王府中的属官离开的虽然很多，但大都不值得惋惜。只有杜如晦聪慧、明悟、多识、通
达，是王佐之才。如果大王您只是想保守籓王的爵位，恪守本分，留下杜如晦就没什么用；如果您想君临天下，
统治四方，除此人就没人能帮助您。”太宗十分惊讶地说：“你不说，我差点就失去了这个人！”于是奏请留
下杜如晦为亲王府属官。
后来杜如晦跟从太宗征讨薛仁杲、刘武周、王世充、窦建德，曾经在军营中参与谋划军机要务。当时军队
和国家有许多事，杜如晦分析、决断军国大事如流水一般，众人人被他深深地折服。杜如晦多次升迁至陕东道
大行台司勋郎中，后被高祖加封为建平县男，赏赐三百户封邑。不久又以原官兼任文学馆学士。天策将军府建
成之后，太宗任命他为将军府从事中郎，把像画在画上（悬挂）的共有十八人，而杜如晦位居首位，他像这样
被器重。 隐太子李建成很忌恨他，对齐王李元吉说：
“秦王府中让我们惧怕的，只有杜如晦和房玄龄罢了。”于是就在高祖面前诋毁他们，杜如晦和房玄龄一同
被逐出亲王府。后来他们又秘密地进入秦王府，出谋划策，等到太宗即位后，杜如晦和房玄龄功劳一样，被提
拔为太子左庶子，不久又升迁为兵部尚书，进封为蔡国公，赏赐实际封邑一千三百户。
贞观二年，杜如晦以原官兼任检校侍中，暂代吏部尚书，仍然总管东宫兵马事务，被誉为“称职”。贞观
三年，杜如晦代替长孙无忌为尚书右仆射，仍掌管官员选举的事务，和房玄龄一同掌理朝政。以至于台阁规模
和典章人物，都是二人拟定的，在当时很被称誉。谈到治国良相，房玄龄和杜如晦至今仍为人津津乐道。
当年冬天，杜如晦身患疾病，上奏请求辞去官职，太宗答应他的请求，但给他的俸禄和赏赐和原来一样。
太宗十分担心他的病情，多次派人去问候，有名的医官和送上好药材的使者，在路上络绎不绝。贞观四年，杜
如晦病情加重，太宗命皇太子到他家去问候。皇帝还亲自来到杜如晦的家里，扶着他流泪，并赏赐丝帛千段；
趁他还没有去世，让他的儿子出来并任命官职，于是破格升迁左千牛杜构为尚舍奉御。不久，杜如晦去世，时
年四十六岁。太宗哭得十分伤心，三日不朝，追赠他为司空，改封他为莱国公，谥号“成”。太宗吃到美味的
指爪，想到杜如晦不能和自己一同吃而很伤心，吃了一半就停了下来，派使者将剩下的一半送到杜如晦灵前
祭奠。后来，太宗忽然梦见了杜如晦，宛如生前。天亮后，把做梦的事告诉了房玄龄，言谈之间歔欷不已，并派
人送御馔去祭奠。第二年杜如晦忌日那天，太宗又派遣尚宫到杜如晦家慰问他的妻子儿女。这种自始至终的
恩遇，从来就没有过。
10．（2015届天津市河东区高三一模）阅读下面的文言文，完成各题。（15分）
里妇寓言
[明］马中锡
汉武帝时，汲黯 使河南，矫制发粟；归恐见诛，未见上 ，先过东郭先生求策。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
先生曰：“吾草野鄙人，不知制为何物，亦不知矫制何罪，无可以语子者。无已，敢以吾里中事以告。吾里
有妇，未笄②时，佐诸母治内事，暇则窃听诸母谈，闻男女居室事甚悉，心亦畅然以悦；及闻产育之艰，则怃然
而退，私语女隶曰：‘诸母知我窃听，诳我耳，世宁有是理耶？’既而适里之孱子，身不能胜衣，力不能举羽，
气奄奄仅相属，虽与之居数年，弗克孕。妇亦未谙产育之艰，益以前诸母言为谬。孱子死，妇入通都，再适美少
年，意甚惬，不逾岁而妊。将娩之前期，腹隐隐然痛，妇心悸，忽忆当年事，走市廛，遍叩市媪之尝诞子者，而求
免焉。市媪知其愚也，欺侮之曰：‘医可投，彼有剂可以夺胎也。
’或曰：‘巫可礼，彼有术可以逭③死也。’或曰：
‘南山有穴，其深叵测，暮夜潜遁其中，可避也。’或曰：‘东海有药，其名长生，服之不食不遗，可免也。’妇
不知其绐也，迎医，而医见拒；求巫，而巫不答；趋南山，则藜藿拒于虎豹；投东海，则蓬莱阻于蛟龙。顾有居于
窨室④焉，遂窜入不复出。居三日，而痛愈剧，若将遂娩者，且计穷矣， 乃复出。偶邻妇生子，发未燥，母子俱
无恙。妇欣然往问之。邻妇曰：‘汝竟痴耶！古称：未有学养子，而后嫁者。汝嫁矣，乃不闲⑤养子之道而云云
乎？世之人不死于产者亦多矣，产而死则司命攸存，又可免乎？汝畏死，何莫寡居以毕世，而乃忍辱再醮⑥也？
汝休矣，汝休矣！世岂有既妊而畏产者耶？’里妇乃赧然而归，生子亦无恙。”
词未毕，黯出户，不俟驾而朝。——选自《马东田文集》卷五
【注释】①汲黯：汉武帝时为东海郡太守。 ②未笄（jī）：没有到出嫁的年龄。
③逭（huàn）：逃避。 ④窨（yìn）室：地窖。⑤闲：通“娴”，熟知。⑥再醮：再嫁。
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．汲黯使河南，矫制发粟。 矫制：假托君命行事 。
B．未见上，先过东郭先生求策。 过：拜访。
C．妇入通都，再适美少年。 适：适逢 。
D．黯出户，不俟驾而朝。 俟：等待 。
【答案】C
【解析】
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（2分）（ ）
A．益以前诸母言为谬 至于幽暗昏惑而无物以相之
B．及闻产育之艰，则怃然而退 蟹六跪而二螯
C．南山有穴，其深叵测 其孰能讥之乎
D．投东海，则蓬莱阻于蛟龙 此非孟德之困于周郎者乎
【答案】D
【解析】
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。D项，都是“被”，介
词。A．认为，动词/来，表目的连词；B．表修饰连词/表并列连词；C．它的，代洞穴，代词/难道，表反诘语气
副词。所以选D。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
（3）下列句子分别编为四组，全都表现妇人“愚”的特点的一组句子是（2分）（ ）
① 诸母治内事，暇则窃听诸母谈，闻男女居室事甚悉，心亦畅然以悦。
② 妇亦未谙产育之艰，益以前诸母言为谬。
③ 妇心悸，忽忆当年事，走市廛，遍叩市媪之尝诞子者，而求免焉。
④ 顾有居于窨室焉，遂窜入不复出。
⑤ 偶邻妇生子，发未燥，母子俱无恙。妇欣然往问之 。
⑥ 汝畏死，何莫寡居以毕世，而乃忍辱再醮也？
A．①②④ B．②③④ C．②④⑥ D．①③⑤
【答案】B
【解析】
试题分析：此类题可先疏通选项句意，然后根据文意及句意来判断是否全都表现妇人“愚”的特点。①表现
的是她偷听姑婶谈话；⑥写的是邻居妇女对她的批评。故排除ACD。所以选B。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
（4）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．汲黯向东郭先生求策，东郭先生自谦为草野鄙人，不懂得朝廷之事，只是给汲黯讲个寓言故事，汲黯
没等听完就明白了东郭先生的意思了。
B．故事中的妇人一开始嫁给一个身体极度衰弱的年轻人，虽然嫁了好几年，但是一直没有生育。
C．妇人为了能顺利生小孩，到处去请教生过孩子的妇女们，没想到她们看她傻，都欺骗她。
D．刚刚产子的邻妇几句话就点醒了妇人，她红着脸回到家，终于顺利生子，母子平安。
【答案】C
【解析】
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（5）将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（7分）
①汉武帝时，汲黯使河南，矫制发粟；归恐见诛，未见上。（3分）
②妇不知其绐也，迎医，而医见拒。 （2分）
③居三日，而痛愈剧，若将遂娩者，且计穷矣，乃复出。（2分）
【答案】（1） 汉武帝时候，汲黯出使河南，假传皇帝的诏令开仓放粮；回来后怕犯杀头之罪（或被杀），不敢去
朝见皇帝。（“使”“发”“归恐见诛”被动句式各1分。3分）
（2）这位妇人不知道这些话都是骗她的，便去找医生，医生拒绝了她。（“绐”1分，“见”1分。2分）
（3）（妇人）呆了三天，肚子愈来愈痛，好像胎儿就要生出来了，自己的办法也穷尽了，只好又从地窖里出来。
（“若”“穷”各1分）
[来源:.Com]
【解析】
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、
虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
翻译时需要注意的关键词句有：“使”“发”“归恐见诛”被动句式；“绐”“见” “若”“穷”。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【参考译文】
汉武帝时候，汲黯出使河南，假传皇帝的诏令开仓发粮；回来后怕犯杀头之罪，不敢去朝见皇帝，先去东
郭先生那里讨教免罪的计策。
先生说道：“我是一个乡下佬，不懂得诏令是什么东西，也不懂得假传诏令该当何罪，因此没有什么可以
告诉你的。这样吧，举一件我乡里的事情告诉你。我们乡里有一个妇人，没有出嫁的时候，帮着姑婶做点家里
的杂事，空下来常偷听她们的谈话，听到她们谈些男女同房的事，耳朵一字不漏，心里不免也舒畅向往；但是
听到她们谈到生孩子的艰苦，不免又不高兴，不愿听下去，私下同婢女说：‘姑姑、婶婶知道我偷听，故意骗
骗我，世界上真有生孩子那么苦么？’不久出嫁给同乡里的一个青年，身体虚弱，好像连衣服也经不起，羽毛
也举不动，只剩一口气，同他结婚好几年，没有能够怀孕。这位妇人既然没有经过生育的苦，越发以为以前姑
姑、婶婶的话是错的了。过不多久这个体弱的青年死了，妇人去了大城市，再嫁给一个美少年，心里很满意，
不到一年就怀孕了。到快要分娩的前夕，觉得肚子隐隐然发痛，心里害怕，忽然想起当年听到的话，便跑去市
场店铺地方，一个一个去请教生过孩子的妇女们，请她们教她免去生育孩子的办法。这些女人知道她傻，欺侮
她说：‘可去找医生，他们有药可以打胎。’一个说：‘可去求神巫，他们有法术可以逃免死亡。’又一个说：
‘南山有个洞，深得无法测量，你趁黑夜去躲在里面，可以免去生育。’又一个说：‘东海有药，名叫长生，服
了不吃饭不拉屎拉尿，可以不生育。’这位妇人不知道这些话都是骗她的，便去找医生，医生拒绝她；去求神
巫，神巫不睬她；跑到南山，想躲进草莽却受到虎豹的拒挡；投奔东海，想登上蓬莱神山，却受到蛟龙的阻拦。
最后只有地窖可以容身，忙不迭地钻了进去，躲在里面不出来。呆了三天，肚子愈来愈痛，好像胎儿就要生出
来了，自己的办法也穷尽了，只好再出见天日。正巧邻居的女人生了孩子，婴儿刚出世，头发还没干，母子都
很健康。这位妇人高高兴兴去讨教避免生育苦楚的好办法。邻妇说：‘你真是痴透了！古话说：哪有先学养儿
子，再去出嫁的。你嫁都嫁了，难道还不知道儿子该怎么生吗？世上的人不死于生孩子的多了，就是因生孩子
而死也是命中注定，又逃得了吗？你既怕死，为什么不守一辈子寡，却要不怕人骂而再嫁呢？你算了吧，你算
了吧！世上哪有怀了胎又怕生出来的呢？’这位妇人听了不觉羞愧难当，回到家来，生下孩子，平安无事。”
东郭先生的故事没有说完，汲黯就退出门去，急急地等不及马车来，立即上朝向皇帝报告。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
