文档内容
巩固练习
基础积累
1.下列加红字的注音完全正确的一项是（ ）
A.屈匄(gài) 皭然(jiào) 诡辩(guǐ) 谗谄(xiàn)蔽明
B.温蠖(huò) 啜其醨(lí) 帝喾(gù) 眷顾楚国(juàn)
C.憔悴(cuì) 属草稿(zhǔ) 汶汶(wén) 博闻强志(qiáng)
D.惨怛(dá) 枯槁(gǎo) 濯淖(nào) 靡不毕见(xiàn)
2.下列加红词解释正确的一项是（ ）
A.方正之不容也 容纳、接受
B.然皆祖屈原之从容辞令 模仿、效法
C.人穷则反本 贫穷、贫困
D.上官大夫见而欲夺之 抢夺、夺取
3.下列句子按句式分类，正确的一项是（ ）
①父母者，人之本也 ②秦，虎狼之国，不可信 ③信而见疑，忠而被谤 ④内惑于郑袖，
外欺于张仪 ⑤身客死于秦，为天下笑 ⑥此不知人之祸也 ⑦夫圣人者，不凝滞于物而能
与世推移 ⑧“离骚”者，犹离忧也
A.①②⑥⑧/③④⑤⑦ B.①⑥⑦⑧/②③④⑤
C.①③⑤⑦/②④⑥⑧ D.①②③④/⑤⑥⑦⑧
4.下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A.自疏濯淖污泥之中 B.离骚者，犹离忧也
C.以一仪而当汉中地 D.厚币委质事楚
5.下列加红词的意义和用法完全相同的一项是 ( )
A.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎 故今之墓中全乎为五人也
B.虽放流，眷顾楚国，系心怀王 推此志也，虽与日月争光可也
C.一篇之中三致志焉 惟倜傥非常之人称焉
D.齐与楚从亲 与嬴而不助五国也
6.下列各句中，加红的成语使用恰当的一句是（ ）
A.高邮这个沿运河小城民风纯朴，社会安定，即使你一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷里，
也不必担心被抢劫。
B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C.他们俩在球场上配合默契，学习上你追我赶，生活中举案齐眉，比亲兄弟还要亲，令同
学们羡慕不已。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁
具有更好的竞技状态和心理素质了。
阅读理解
阅读下文，完成7—13题
（一）
屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫
欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：
“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔
其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者
必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓
皓之白而蒙世之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自投汨罗以死。
7.下列加红的词语解释正确的一项是（ ）A.颜色憔悴，形容枯槁 形体和容貌
B.新沐者必弹冠 刚洗完澡
C.而能与世推移 推进移动
D.宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳 经常流动
8.下列各组人物中不符合渔父所说“圣人”条件的一项是（ ）
①屈原 ②文天祥 ③李白 ④苏洵 ⑤辛弃疾 ⑥史可法 ⑦归有光
A.①②③⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.①③④⑤⑦ D.②③④⑥⑦
9.作者引用“何故怀瑾握瑜而自令见放为”的用意是（ ）
A.屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能达权知变适
应社会，顺应时代。
B.说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄
批评屈原孤芳自赏的态度。
C.赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个
昏聩邪恶的统治集团的愤慨。
D.肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见
解，作者比屈原要客观辩证些。
10.下列对文段的分析中解说不恰当的一项是（ ）
A.该段写屈原流放途中与渔夫的对话和最后以身殉国的壮举，并用对比的手法突出屈
原的高风亮节。
B.渔夫所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的高尚志向和坚贞品德。
C.屈原对渔夫的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态
度。
D.该段讨论属总结性评论，抒情方式属于寓情于事式，突出了屈原性格中爱国和正直这
两大特征。
（二）
秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，
臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王
说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡人不兴师而得六百里地，何吊也？”对曰：“不
然。以臣观之，商於之地不可得，而齐、秦合。齐、秦合则患必至矣！”王曰：“有说乎？”对
曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。今闭关绝约于齐，则楚孤，秦奚贪夫孤国，而与之商於
之地六百里？张仪至秦，必负王。是王北绝齐交，西生患于秦也。两国之兵必俱至。为王计者，
不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。苟与吾地，绝齐未晚也。”王曰：“愿陈子闭口，毋复言，
以待寡人得地！”乃以相印授张仪，厚赐之。遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪至秦。
张仪佯堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚邪？”乃使勇士宋遗借宋之
符，北骂齐王。齐王大怒，折节而事秦，齐、秦之交合。张仪乃朝，见楚使者曰：“子何不受地？
从某至某，广袤六里。”使者怒，还报楚王。楚王大怒，欲发兵而攻秦。陈轸曰：“轸可发口言
乎？攻之不如因赂以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐也。今王已绝于齐而
责欺于秦，是吾合齐、秦之交而来天下之兵也，国必大伤矣！”楚王不听，使屈匄帅师伐秦。
秦亦发兵使庶长魏章击之。
春，秦师与楚战于丹阳，楚师大败；斩甲士八万，虏屈匄及列侯、执珪七十余人，遂取汉中
郡。楚王悉发国内兵以复袭秦，战于蓝田，楚师大败。韩、魏闻楚之困，南袭楚，至邓。楚人闻
之，乃引兵归，割两城以请平于秦。
或谓：张仪、公孙衍，岂不大丈夫哉！一怒而诸侯惧，安居而天下熄。孟子曰：是恶足以为
大丈夫哉？君子立天下之正位，行天下之正道，得志则与民由之，不得志则独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，是之谓大丈夫也。
（选自《资治通鉴》第三卷）
11.下列加红词的解释，正确的一项是（ ）
A.大王诚能听臣，闭关绝约于齐 的确
B.君臣皆贺，陈轸独吊 悼念死者
C.今闭关绝约于齐，则楚孤 超过
D.是吾合齐、秦之交而来天下之兵也 使……到来
12.下列加红词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲 客之美我者，欲有求于我也
B.使秦女得为大王箕帚之妾 如今人方为刀俎，我为鱼肉
C.张仪乃朝，见楚使者曰 今其智乃反不能及
D.夫秦之所以重楚者，以其有齐也 久之，能以足音辨人
13.下面各组句子中分别表现陈轸“远见卓识”与楚王“利令智昏”的一项是（ ）
A.群臣皆贺，陈轸独吊
愿陈子闭口，毋复言，以待寡人得地
B.以臣观之，商於之地不可得而齐、秦合
齐王大怒，折节而事秦，齐、秦之交合
C.是吾合齐、秦之交而来天下之兵也，国必大伤矣
韩、魏闻楚之困，南袭楚，至邓
D.张仪佯堕车，不朝三月
楚王不听，使屈匄帅师伐秦
14.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.面对秦国主动向楚示好，请求楚国与齐国绝交的提议，陈轸头脑冷静，洞察了其中的
阴谋，力排众议，勇敢地向楚王陈述自己的意见。
B.楚王因为贪小便宜，利令智昏，痛失齐、楚交好的大局，导致最后陷入四处受敌、被迫
割地向秦求和的不利境地。
C.孟子认为为了秦国的大一统事业，张仪能屈能伸，尽了自己最大的努力，顺利实现了
分化齐楚两国的目的，称得上是真正的大丈夫。
D.张仪回国后故意不上朝，吊足了楚王的胃口，楚王却一错再错，派人辱骂齐王，把昔日
的盟友齐国推向了秦国的怀抱。
语言表达
15.下面一段话，顺序排列正确的一项是( )
①司马迁正是如此。
②他看重生命，看得比泰山还重，其因在此，否则他也会把生命看得比鸿毛还轻。
③但写作一部不朽的历史巨著，他似乎缺乏一点内在原动力。
④也许司马迁可以拒绝宫刑，一死了之，但他吞忍了奇耻选择了生，因为他要完成这一
部不朽的巨著。
⑤李陵事件的发生，对司马迁来说，对中国史学和文学来说，一切都改变了。
⑥生命与伟大事业和崇高理想相连，其价值就完全不同了。
⑦豪气？胆气？怨气？愤懑之气？很难说清楚。
⑧就他的学术水平和生活经历来说，可以说是万事俱备。
⑨司马迁力排众议，为李陵辩护，触怒了汉武帝，受宫刑，下蚕室！
⑩司马迁升任太史令后五年，他开始写作《史记》一书。
A.⑨④⑩②①③⑦⑤⑧⑥ B.⑩⑧③⑦⑤⑨④②⑥①C.①②④③⑤⑨⑩⑧⑦⑥ D.⑩②⑤④⑨③⑦⑧①⑥
16.湖北省“书香荆楚•文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，
请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。
要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。
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参考答案
1.D (A项“谄”应读chǎn；B项“喾”应读kù；C项“汶”应读mén。)
2.B（A项应为“被容纳，被接受”；C项应为“处境艰难”；D项应为“改变，更改”。）
3.A (分别为判断句和被动句。)
4.C (A“濯”通“浊”；B“离”通“罹”；D“质”通“贽”。)
5. C (C项均为语气词；A项分别为语气词/助词；B项分别为虽然/即使；D项分别为结
交/和。)
6. D（A项怀瑾握瑜：衣里怀着瑾，手里拿着瑜。比喻人具有优美的品德。该项望文生义。
B项无所不为：指什么坏事都干得出。该项色彩不符。C项举案齐眉：形容夫妻相敬。该项适用
范围不当。D项伯仲之间：比喻人或事物不相上下。）
7.A (B项新沐：刚刚洗过头；C项推移：改变；D项常流：指江水。)
8.A (这些人都能够坚守节操或为了自己追求的事业誓死不挠。)
9.C (A项“过于清高、正直”不当。B项“含蓄批评屈原孤芳自赏的态度”不当。D项
“不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些”表述不当。)
10.D (本段主要突出屈原的正直的品格。)
11.D（A项诚：如果；B项吊：表示哀痛；C项绝：断绝。）
12.A（A项主谓之间；B项做/是；C项才/竟然；D项因为/凭借。）
13.A（B项前一句符合要求，后一句说的是齐王C项前一句符合要求，后一句说的是韩国、
魏国的做法；D项前一句说的是张仪，后一句符合要求。判断此类型题要看准主体对象。）
14.C（孟子不认为张仪是真正的大丈夫。）
参考译文
秦王想征伐齐国，又顾虑齐国与楚国有互助条约，便派张仪前往楚国。张仪对楚王说：
“大王如果能听从我的建议，与齐国废除盟约、断绝邦交，我可以向楚国献上商於地方的六
百里土地，让秦国的美女来做侍奉您的妾婢。秦、楚两国互通婚嫁，就能永远结为兄弟之
邦。”楚王十分高兴，允诺张仪的建议。群臣都前来祝贺，只有陈轸表示哀痛。楚王恼怒地问：
“我一兵未发而得到六百里土地，有什么不好？”陈轸回答：“您的想法不对。凭借我的见
解，商於的土地不会到手，齐国、秦国却会联合起来，齐、秦一联合，楚国即将祸事临门了。”
楚王问：“你有什么解释呢？”陈轸回答：“秦国之所以重视楚国，就是因为我们有齐国作
盟友。现在我们如果与齐国毁约断交，楚国便孤立了，秦国又怎么会偏爱一个孤立无援的国
家而白送商於六百里地呢！张仪回到秦国以后，一定会背弃对大王您的许诺。那时大王北与
齐国断交，西与秦国生出怨仇，两国必定联合发兵夹攻。若替您算计的话，不如我们暗中与齐
国仍旧修好而只表面上绝交，派人随张仪回去。如果真的割让给我们土地，再与齐国绝交也
不晚。”楚王斥责道：“请你陈先生闭上嘴巴，不要再说废话了，等着看我去接收大片土地
吧！”于是把国相大印授给张仪，又重重赏赐他。随后下令与齐国毁约断交，派一名将军同
张仪前往秦国。
张仪回国后，假装从车上跌下，三个月不上朝。楚王听说后自语道：“张仪是不是觉得我
与齐国断交做得还不够？”便派勇士宋遗借了宋国的符节，北上到齐国去辱骂齐王。齐王大
怒，立即降低身份去讨好秦国，齐国、秦国于是和好。这时张仪才上朝，见到楚国使者，故作惊
讶地问：“你为何还不去接受割地？从某处到某处，有六里多见方。”使者愤怒地回国报告楚王，楚王勃然大怒，想发兵攻打秦国。陈轸说：“我可以开口说话吗？攻秦国还不如趁机用
一座大城的代价去收买它，与秦国合力攻齐国。这样我们从秦国失了地，还可以在齐国得到
补偿。现在大王您已经与齐国断交，又去质问秦国的欺骗行为，这就是我们促使齐国、秦国和
好而招来天下的军队了，国家一定会有大损失！”楚王仍是不听他的劝告，派屈匄率军队征
讨秦国，秦国也任命魏章为庶长之职，起兵迎击。
春季，秦、楚两国军队在丹阳大战，楚军大败，八万甲士被杀，屈匄及以下的列侯、执珪等
七十多名官员被俘。秦军乘势夺取了汉中郡。楚王又征发国内全部兵力再次袭击秦国，在蓝
田决战，楚军再次大败。韩、魏等国见楚国危困，也向南袭击楚国，直达邓。楚国听说了，只好
率军回救，割让两座城向秦国求和。
有人说：张仪、公孙衍，他们难道不是大丈夫吗？他一怒而使各国恐惧，安居时又能使兵
火熄灭。孟轲说：那岂能称得上大丈夫！君子处世堂堂正正，行天下之正道，得志便带领百姓，
同行正道，不得志便洁身自好，独行正道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，这说的就是
大丈夫。
15.B（本题主线是司马迁身上所发生的历史事件的先后顺序，然后再根据关联词及语境
进行排序。）
16.示例一：著《离骚》屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读《楚辞》楚人再诵乡音，文化湖
北续辉煌。
示例二：史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。史学经典，请读《史记》！
