文档内容
巩固练习
基础积累
1.下列加红字的注音不正确的一项是( )
A.寂寥(liǎo) 凄婉(wǎn) 惊蛰(zhé) 滂沱(pānɡ)
B.彳亍(chì chù) 颓圮(pǐ) 皑皑(ái) 雾霭(ǎi)
C.跫音(qiónɡ) 春帷(wéi) 氤氲(yūn) 潺潺(chán)
D.窗扉(fēi) 坍塌(tān) 蠕动(rú) 啾啾(jiū)
2.下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是( )
A.她是有/丁香一样的颜色，/丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨
又彷徨
B.她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着/冷漠，凄
清，又惆怅
C.东风不来，三月的柳絮不飞/你的心如小小的寂寞的城
D.跫音不响，三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩
3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A.我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉，抑或根本就不是称赞，
只是对于失败者的无可奈何的安慰？
B.一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不
同，这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
C.天津市一百中学校长杨宝祥指出，获得诺贝尔奖的科学家是在探索未知世界时，走前
人没有走过的路，需要常人没有的创新能力。
D.由宜昌市广电总局等多家单位联合主办的《全市乐在新农村电视歌舞大赛》日前落下
帷幕。其中，五峰的山歌、长阳的撒叶儿荷和枝江的楠管等一大批民间艺术瑰宝被发掘并展
现出来，在比赛中大放异彩。
4.下列各项中，没有语病的一项是( )
A.国庆节那天，天安门上空出现了一抹最亮丽的色彩：空军首批战斗机女飞行员首次代
表中国空军女飞行员驾驶国产战斗机参加空中受阅。
B.人们针对从中国进口水产品感到不安的问题，美国食品与药物管理局作出的反应是
以受到污染为由禁止中国部分水产品进口。
C.超音速冲压喷气发动机的研制工作不仅将使我国高速导弹计划受益，而且还可以发
展先进的航空航天材料和更强大的计算机能力。
D.从北京到布宜诺斯艾利斯，世界各地的人们都记住了帕瓦罗蒂灿烂的笑容和伟岸的
身材以及在成千上万场音乐会上拿着的那条五彩缤纷的白手帕。
阅读理解
阅读下面的诗歌，完成5—题。
错误
郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰如青石的街道向晚
跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
5.怎样理解“等在季节里的容颜”的含义？
6.“错误”是贬义词，为什么用褒义词“美丽”来修饰它？
7.怎样理解“寂寞的城”和“紧闭窗扉”？“小小”表达了诗人什么样的思想感情？
8.在《错误》这首短诗中，诗人巧用比喻的修辞方法，举例说说其好处在哪里？
偶成
戴望舒
如果生命的春天重到，
古旧的凝冰都哗哗地解冻，
那时我会再看见灿烂的微笑，
再听见明朗的呼唤
——这些迢遥的梦。
这些好东西都绝不会消失，
因为一切好东西都永远存在，
它们只是像冰一样凝结，
而有一天会像花一样重开。
9.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”，表达了诗人对光明前景的深情呼
唤和抗战胜利的坚定信念。
B.“古旧的凝冰都哗哗地解冻”比喻古老的中华民族在悠久的历史中所受到的禁锢和
压制都像冰雪一样消融。
C.“灿烂的微笑”“明朗的呼唤”比喻民族重获自由时诗人的喜悦心情。
D.诗歌由现实中的美景揭示其中蕴含的道理，由形象到哲理，既有感性的画面，也有理
性的思考。
语言表达
10.仿照下面一段话中划线句子另写一句话
但愿来世，我会是个洒脱的诗人，等到昙花再开，等到风景看透，饮尽孟婆汤的刹那，没
有和着泪水吞咽。我愿走进戴望舒的雨巷，也会遇到一位丁香一样的姑娘，却不要他的忧伤。_______
______________，__________________________，____________________。
11.把下列句子组合成语意连贯的一段话( )
①一直喜欢这样的江南水乡，纵横交错的河道，黑瓦木柱搭起的长雨廊，印满青苔的青
石板阶，鹅卵石铺就的弹格路，不由得就有一份亲切感觉。
②雨天在雨廊下数着雨点落在河道里泛起的涟漪，再惬意不过了。
③戴望舒的《雨巷》写道“撑着油纸伞，独自／彷徨在悠长、悠长／又寂寥的雨巷，／我
希望逢着／一个丁香一样的／结着愁怨的姑娘……”
④好在，在绍兴城外还保存着一座完整的明清古镇安昌，更可贵的是罕有游人。
⑤冬日时节，去古镇暖一壶黄酒，嗑点瓜子，晴天沐着太阳发呆。
⑥六大古镇虽好，可惜终日里游人多过过江之鲫，古镇最摄人的宁静不复，魅力自然大
打折扣。
A.③①⑥⑤④② B.③①⑥④⑤②
C.③①⑥④②⑤ D.③①⑤②⑥④
参考答案
1.A（“寥”读liáo。）
2.B（A、C、D三项均为比喻，B项为同类比较。）
3.C（A项第一个问号应为句号，“勇气可嘉”后为问号；B项第二处逗号应为冒号，表分
总关系；D项书名号应为引号。）
4.A（B项结构混乱，主语“人们”还没陈述完，后一句的主语就换成了“美国食品与药
物管理局”。可把“人们”一词放在“针对”之后。C项搭配不当，“发展”与后面的宾语不
搭配。D项不合逻辑，“白手帕”不能说成“五彩缤纷”。）
5.在自然界里，花开花落是有着极强的季节性的。人生一世，草木一春，一朵花从花开到
花落，就是一个生命诞生与结束的过程。“季节里的容颜”暗示着美好生命的短暂，“等”
则写出了一种强烈的心情，也写出了窗内人的愿望，同时也突出了理想与现实的强烈反差。
（此题考查对诗歌语句的理解。“那等在季节里的容颜如莲花的开落”，柔弱的女子，日
复一日，春去秋来，空房独守，容颜憔悴，诗人以“莲花的开落”喻指女子红颜的消退。“季
节里的容颜”暗示着美好生命的短暂，“等”则写出了一种强烈的心情，也写出了窗内人的
愿望，同时也突出了理想与现实的强烈反差。）
6.这里的“错误”不应理解为“不正确、与客观实际不符合”，而应理解为“误会”；
窗内人听到马蹄声，误以为自己日思夜想的人回来了，这里必有着一个凄美的故事，所以说
这是一个“美丽的错误”。
（此题考查对文章标题的理解。通读诗歌，整体感知诗的内容，推断诗人的情感，从而准
确理解诗人所说的错误的含义。在这个“城”中——东风不来，柳絮不飞，向晚的街上已无
人迹，她在失望中将心的门扉紧掩。这时，街上传来达达的马蹄声，这声音给极度失望的她又
带来新的希望。但是这希望不过是一个“美丽的错误”，那并不是她盼望的归人，而只是一
个过客。错误本义是不正确，与客观实际不符合，但是在这里不应该解释为这个义项，而应理
解为“误会”，这是一个“美丽的误会”。）
7.春日漫天飘飞的柳絮，总给人一种迷茫、惆怅的感觉，能唤起人对美好情感的强烈企
盼。絮当春日而未飞，城内就少了许多春意，所以说是：“寂寞”的；人当归而未归，情感上就
没有了着落，所以窗扉是“紧闭”的。“小小”表达了诗人对窗中人始终守候着那一份情感
的执着精神的赞美与爱怜。
（此题考查对诗中语句的理解。这首诗描写了一个女子等候归人的心情变化过程。时光
悠悠，莲花开了又落了，她的心如“小小的寂寞的城”，封闭、沉闷、没有生气。在这个“城”中——东风不来，柳絮不飞，向晚的街上已无人迹，她在失望中将心的门扉紧掩。所以说“城
是寂寞的”和“窗扉是紧闭的”。小小”表达了诗人对窗中人始终守候着那一份情感的执
着精神的赞美与爱怜。）
8.诗人在诗前小记中将“你”的容颜比作等在季节里的莲花，形象地表明了生命的美
丽与韶光的易逝，令人动容动心；把“你”的心比作“小小的寂寞的城”，则突出了对一份
情感的固守，令人赞美与叹惋。
（该题考查比喻修辞手法的作用及其鉴赏诗歌的能力。可从诗中找出运用比喻的句子，
进行分析。
这首诗通过鲜活的比喻唤起读者丰富的想象和联想。柔弱的女子，日复一日，春去秋来，
空房独守，容颜憔悴，诗人以“莲花的开落”喻指女子红颜的消退；以“小小的寂寞的城”
“窗扉紧掩”描摹女子幽闭的内心世界，形象地刻画了一个寂寞女子哀怨的形象。）
9.D（非“现实中的美景”，应是“想像中的美景”。)
10.示例一：
我愿踏上席慕容的山路，也与你约定在坡上种新茶和相思树，却绝不会失约于你。
示例二：
我愿融入海子的秋日黄昏，也看看那火焰顶端落日脚下的华美，却不会为消逝而悲伤。
（此题考查仿写句子。要将相关的文学常识和句式结合起来。）
11.B（“排列正确的顺序”就是要求语言具有“合理的语序”，也就是要求句间排列要
合乎语法规范和语言表达习惯。语段内部的句子排列次序是根据语言表达的需要进行的正
确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性。本段文字先由戴望舒的诗引出江南古镇，而
后采用对比手法写古镇的宁静，最后写自己在这里的生活。）
