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01知识讲解_高语_1高中语文_高一语文_归去来兮辞并序

  • 2026-03-22 01:11:16 2026-03-22 01:11:16

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《归去来兮辞 并序》 编稿:华营 学习目标 1.理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活 的积极精神,学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2.积累“来、胡、奚、而、以、谏、樽、觞、眄、审、容膝、策、矫、岫、盘桓、棹”等重点字词 的意义。 3.文言特殊句式。 知识积累 文学常识 作家作品 陶潜,东晋大诗人,一名渊明,字元亮(一说名潜,字渊明),私谥靖节,世称“靖节先 生”,又称“五柳先生”,曾任职祭酒、参军、彭泽县令,故又称“陶彭泽”。东晋末期南朝宋 初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。 陶渊明诗的主要题材可大致分为两类:一类是继承汉魏以来抒情言志传统的咏怀诗;一 类是少有先例的田园诗。前一类以《饮酒二十首》最为有名,其中“结庐在人境”流传最广; 后一类中包括《癸卯岁始春怀古田舍二首》、《归园田居五首》等,其中《归园田居五首》是他 田园诗中最著名的代表作。大约在晋宋易代前后,他写下了《桃花源诗并记》这篇流传千古的 作品。 在辞赋方面,其代表作有《感士不遇赋》、《闲情赋》和《归去来兮辞》等,寄寓了对官场与 世俗社会的厌倦,表露出洁身自好不愿屈身逢迎的志趣。在散文方面,《桃花源记》最为有名。 本文背景 陶渊明的祖父和父亲都曾任官,但到渊明时,家境衰落。29岁那年,开始出任江州祭酒, 不久就辞官归隐。此后又做过几任参军一类的小官,每次任职时间都很短。十几年中,经济状 况每况愈下,39岁那年,不得不亲自参加农业劳动,但“耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储 粟。生生所资,未见其术”。后来,在亲友的劝告下,再一次出仕,做了八十多天彭泽令便辞官 归田园,躬耕陇亩,不再出仕。本文作于决意归隐而尚未成行之际,为想象田园生活而得。(非 课文注解所言作于辞官之初)陶渊明为什么不愿意做官?一则是因为他不愿受官场役使。他 任彭泽令时,郡里派了一个督邮来县,县吏叫他束带迎接,以示敬意。他说:“我不愿为五斗 米折腰向乡里小儿!”当天就挂印离职。二则是因为“质性自然”。“饥冻虽切,违已交 病”,“尝从人事,皆口腹自役”。 字词汇总 本文出现了五个疑问代词 田园将芜胡不归(田园快要荒芜了,为什么不回去呢?) 奚惆怅而独悲(为什么还愁苦则独自悲伤呢?) 复驾言兮焉求(我还乘车出去干什么呢?) 曷不委心任去留(何不随心任意地生活呢?) 胡为乎遑遑欲何之(为什么那样遑遑终日,想到哪里去呢?) “以、而、”两个文言虚词用法 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣 连词,同“而”,表修饰 以 木欣欣以向荣 连词,同 “而” ,表并列眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲 连词,表目的,来 门虽设而常关 连词,表转析 觉今是而昨非 连词,表并列 而 时矫首而遐观 连词,表修饰 鸟倦飞而知还 连词,表承接 特殊句式 (1)童仆欢迎,稚子侯门 省略句,“侯”与“门”之间省略介词“于”; (2)农人告余以春及 介宾结构后置; (3)既自以心为形役 被动句 (4)复驾言兮焉求 宾语前置句. (5)胡为乎遑遑欲何之 宾语前置句. (6)乐夫天命复奚疑 宾语前置句. (7)寓形宇内复几时? 省略句 古今异义 (1)悦亲戚之情话 亲戚:古指家人。今天指跟自己的家庭有婚姻关系的人。 情话:古指知心话,今指男女间谈情说爱的话。 (2)既窈窕以寻壑 古是幽深曲折的样子,今指女子文静而美好。 (3)将有事于西畴 古指耕种之事,今泛指。 词类活用 瓶无储粟,生生所资(生生:维持生活。第一个“生”是动词,第二个“生”是名词) 眄庭柯以怡颜(怡:愉快,使愉快) 倚南窗以寄傲(傲:形容词用作名词,傲然自得的情怀) 审容膝之易安(容膝:动词用作名词,仅能容纳双膝的小屋) 乐琴书以消忧(琴,书:名词用作动词,弹琴,读书) 或棹孤舟(棹:桨,这里用作动词,用桨划) 质朴其诗,纯真其人 ■ 【高清课程:悲欣交集 真情告白——《归去来兮辞》析读 00:09-03:50】 陶渊明是中国人非常熟悉的一个名字。对高中生来说,更是熟悉。但我觉得,大家并不见 得喜欢他的诗,他这个人。 原因有两个: 一是他的诗太淡。 二是觉得他这个人不够积极,毫无进取之心,没有做一番事业的能力。 课文精要 理解主旨 《归去来兮辞》是一篇优美的古代散文,代表了陶渊明散文的基本特点。本文是晋安帝义 熙元年(406年)作者辞去彭泽令回家时所作,分为“序”和“辞”两部分。“序”说明了自 己所以出仕和自免去职的原因。“辞”则抒写了归田的决心,愉快心情和乐趣。 “归去来兮”就是“归去”的意思,“来”、“兮”都是语气助词。 本文的叙事线索:辞官——归途——抵家——室内生活——涉园——外出——纵情山水 ——如何度过余生。 本文的抒情线索:自责自悔——自安自乐——乐天安命 理清结构 ■ 【高清课程:悲欣交集 真情告白——《归去来兮辞》析读08:41-46:31 】分析题目及小序 释题:归去来兮辞 归去来:意谓“回去吧”。辞:一种亦诗亦文的文体。 文有小序,小序作用多为叙述性文字。不适合在正文中表现的,一般都在小序中写出。如 交代时间、地点、原因、经过,结果等。 本小序就交代了他为何出仕做官,又挂冠离职的原因。 分析第一段 归去来兮! 【解析】 一件事顺从了心愿,应该是高兴欢欣的事。但开篇却是一声浩叹。怎么读?语气语调? 一声浩叹,你说这篇文章是写欢欣呢?还是悲苦?弘一法师李叔同圆寂前之语“悲欣交 集”。人的一生就是悲欣交集的过程。整个文章其实也是中国古代文人的心路历程。 田园将芜胡不归? 【解析】 田园将芜指什么? 观其后文,非为田园芜秽而归也。陶不懂农事,“耕植不足自给”田间实为官场之对立。 或曰田园暗指东晋末世。 既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏[止,挽救。], 知来者之可追[追:补救。]; 实迷途其未远,觉今是而昨非。 【解析】 人最大的敌人就是自己,能够否定自己的人定不是凡夫俗子。能够把否定自己的话写进 文章就更上层次。古人有立言意识,这是要藏之深山,传之后世的。 舟遥遥以轻飏[轻飏船慢行的样子。按,此注未安。后文言“恨晨光之熹微”,见其“骏 奔”。 “轻”非“慢”之谓也,乃渊明心情值轻松意。 逃离官场后自然倍感轻松,舟亦著人心之色彩。] 风飘飘而吹衣。问征夫以前路[莫非渊明迷路?前文言“心惮远役,彭泽去家百里”,似 不应如此。盖“当敛裳宵”,问距家几何之问。], 恨晨光之熹微[晨光未明,安指归心似箭]。 分析第二段 到家之后是什么情形呢? 乃[终于]瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒 盈樽。 【解析】 所见:1房子。近乡情更怯,可换做“急切的切”。 2孩子.。稚子候门、携幼入室。“不养儿不知父母恩”,不养儿不知父子情。况且还有酒 喝。 3.松菊:这是陶的精神寄托,只要他们还在,就能活出精神。选择性看见,与选择性表现。 4.酒:酒是陶渊明的符号, 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。 【解析】 1.自酌。他很孤独。 2. 眄庭柯:斜眼看树。能通过看一棵树来获得心灵安慰,这个人:第一是艺术家,第二, 是孤独者。李白:相看两不厌,只有敬亭山。 辛弃疾:我看青山多妩媚,料青山,见我应如是。 以物为审美对象,对人已失望之极。 喝酒,他喝的是寂寞。 倚南窗以寄傲,审容膝之易安[易安:李清照之号源此]。 【解析】 1.倚:肢体松散,有益于官场的正襟危坐。 2.寄傲:回家了,心灵回家了,但陶渊明仍有傲,傲是什么,就是自己官场之人相比有心 理优势。我不再心为形役,但这与上文的“眄庭柯”一样,显示出了陶对远大志向、官场的不 能忘怀。 这是一种欣喜,还是悲伤?还是悲欣交集吧! 园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。 【解析】 可以想见一幅图画:农家小院、老人远望苍穹,他在想什么?绝不是今晚又没有酒喝这 样的问题吧?在思考人生:我是谁,我从哪里来,要到哪里去? 云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 【解析】 他看到了云,看到了鸟,看到了落日,看到了青松。 云与鸟,就是自己:出仕并无心于仕,归隐乃倦飞而还。 日也是自己:日入西山,自己一生也行将就木。“寓形宇内复几时” 松也是自己:渊明之爱不独菊也。 《饮酒》:“青松在东园,众草没其姿。凝霜殄(灭尽)异类,卓然见高枝。连林人不觉,独 树众乃奇。” 青松被抚摸,就是在抚摸自己啊! 孔子:岁寒,然后知松柏之后凋也。 靖节先生:陶渊明之所以受后人敬仰,乃真有节。他真实地隐居在田园。隐居不仅仅是一 种方式,也是生活目的。以无为求无为,非以无为求有为,终南捷径就是此类。 分析第三段 归去来兮,请息交以绝游。 【解析】 第二次听到这声浩叹了。看来陶渊明的内心心潮翻滚,如火山般定期喷发。与谁息交? 息绝之对象为世俗之人,后文“亲戚”“农人”皆为悦己之人。 世与我而相违,复驾言兮焉求? 【解析】 隐隐不忘“昨非”,中国人有三不朽。最下一层才是立言。《咏荆轲》体现其济世志,诗曰: “君子死知己,提剑出燕京。……雄发指危冠,猛气冲长缨。……心知去不归,且有后世名。 ……其人虽已没,千载有馀情。” 悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。 【解析】 息交绝游?与官场之人。亲戚是真情之言,非违心之语。陶渊明隐居不是要做神仙, 而是要实实在在做一个正常人。乐琴:“潜不解音声,而畜素琴一张,无弦,每有酒适,辄抚弄 以寄其意。”书:《五柳先生传》:“好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。”以 消忧:忧从中来,不可断绝。 农人告余以春及,将有事于西畴。【解析】 陶不知春天种地?原因:体现于农人的亲密关系。《移居二首•其二》:“农务各自归,闲 暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。其实,种地种的是一种心情,这是一种清洁的生活。 种地之外,还出游。 或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万 物之得时,感吾生之行休。 【解析】 注意:万物得遇其时,为何言“我独行休”? 我是否得时?原本未得时,今得也;今虽得时,但苦其短也。 分析第四段 已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之? 【解析】 浩叹又来。算了吧?什么算了吧?还是以往曾经追求过的生活。 明里说的是:老之将至,令人悲慨。 富贵非吾愿,帝乡不可期。 【解析】 富:有钱。贵:做大官。帝乡:长生不死。 这基本是世俗之人的梦想。陶渊明不想要?当然想,否则,他之前就不会做官了。但是 “不义富且贵,于我如浮云”。“不知生,焉知死”“未能事人,焉能事鬼?” 陶是孔子的信徒。 陶的追求: 怀良辰以孤往,或植杖而耘耔[耕种。耘:除草。耔:培土。]。 登东皋以舒啸,临清流而赋诗。 【解析】 追求:1.自食其力,飘然一身。 2.避祸全身。用典:阮籍《奏记诣蒋》:“方将耕于东皋之阳,输黍稷之税,以避当涂者之 路。” 3.高级精神生活。《兰亭》“清流激湍”,“一觞一咏,已足以畅叙幽情”。 可证,之前与亲戚、农人的交往实质上不能疏解自己内心的苦闷,某种程度上,陶渊明是 天地间最孤独之人。 聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑! 【解析】 《形影神赠答诗》:“纵浪大化中,不喜亦不惧。应尽便须尽,无复独多虑。” 结尾:仍不能说陶诗欢欣的,只能以乐天知命结束自己这一生。在某种程度上,人生是荒 诞的,陶渊明也只能如此而已。■ 写作特色 欧阳修对这篇文章推崇备至,尝言:“两晋无文章,幸独有《归去来兮辞》一篇耳,然其词 义夷旷萧散,虽托楚声,而无其忧怨切蹙之病。”大意是,本文虽然采用了楚辞的体式,但作 者能自出机杼,不受楚辞中怨愤、悲伤情调的影响,而表现出一种淡远潇洒的风格。例如,作 者辞官是因为鄙弃官场的黑暗,但文中并无只言片语涉及官场中的黑暗情形,而只说自己 “惆怅而独悲”的心情;对已往的居官求禄,也只说“不谏”和“昨非”,不作更深的追究; 他决定今后不再跟达官贵人来往,也仅用“息交以绝游”一语轻轻带过,胸怀何等洒脱,是 见役于物的人做不到的。又如文中写田园生活的乐趣,看起来都是一些极为平常的细节,但 又处处显示出作者“旷而且真”的感情,句句如从肝肺中流出,而不见斧凿之痕。这种淡远潇洒的文风,跟作者安贫乐道、超然物外的处世态度是完全一致的。 知识迁移 阅读下面古诗,完成第1—5题 归园田居(节选) 归园田居(三) 开荒南野际,守拙归园田。 种豆南山下,草盛豆苗稀。 方宅十余亩,草屋八九间。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 道狭草木长,夕露沾我衣。 暧暧远人村,依依墟里烟。 衣沾不足惜,但使愿无违。 狗吠深巷中;鸡鸣桑树颠。 1.解释下面字的意思 荫: 罗: 兴: 带: 荷: 荒秽: 2.下面对诗句的解说不恰当的—项是( ) A.“方宅”句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方,围绕的意思。 B.“榆柳”两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C.“暖暖”两句,远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”是近义词,因此可以互 换。 D.“狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,一切那么自然,那么纯朴。 3.对诗的赏析,不恰当的一项是( ) A.诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景,却真实地反映了诗人回归田园之后的愉 快心情。 B.诗中用白描手法,简练地勾画景物,从而使诗人感情得到充分抒发,使诗富有画意,生 机盎然; C.诗中描绘的画面质朴、幽静,表现出一种平和、淡远的意境。 D.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”一句的意境,与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅,狗吠深 宫中”有相似之处。 4.“但使愿无违”中“愿”是什么愿望?[ 答: 5.仔细品味下列陶渊明的诗句,说说它们在动词的使用上有什么共同特点。 (1)榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 (2)有风自南,翼彼新苗。(《时运(其一)》) (3)日暮天无云,春风扇微和。(《拟古(其七)》) (4)蔼蔼堂前林,中夏贮清荫。(《和郭主簿(其一)》)[来源:ks5u.co (5)平畴交远风,良苗亦怀新。(《癸卯岁始春怀古田舍》) 【参考答案】 1.荫:遮蔽;罗:排列;兴:起床;带:通“戴”,戴着;荷:扛着;荒秽:荒地杂草。 2. C “暧暧”和“依依”不可互换。“暧暧”是迷蒙隐约的样子,从人的视觉写;“依 依”是轻柔随风摇动的样子,从景物的角度写。 3. D 两句诗意境不同。前者渲染安然静谧,怡然自得的氛围,恬静的田园风光;后者主 要是渲染静,静得无生气,写鸡鸣狗吠主要是以动衬静,突出静。 4.答:远离尘世,回归自然的愿望。 5.答:这些动词(“翼彼新苗”里的“翼”名词用作动词)都是常见字眼,诗人用起来,却显得新鲜有味。它们既形象,又将无生命的事物写得情意绵绵,读起来觉得格外亲切。如 “有风自南,翼彼新苗”的“翼”字,那微微的南风温存地抚爱着幼嫩禾苗的景象,如在我 们眼前。“中夏贮清荫”的“贮”字,清幽凉爽的林荫好像是可以贮存、可以掬取的一泓清 泉。 拓展阅读 陶渊明的《归园田居》(其三) 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道外狭木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 译文 我在南山下种豆,杂草茂盛豆苗稀少。 早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月色扛着锄头回家。 道路狭窄草木丛生,夕阳的露水沾湿了我的衣服。 衣服沾湿了并没有什么值得可惜的,只要不违背自己的意愿就行了。 赏析 陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首。从表面上看,这首诗写的是田园 劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想;但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿” 其实有它特殊的内涵。 种豆南山下,草盛豆苗稀。这两句写在南山下种豆,草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。起句很 平实,就像一个老农站在那里说话,让人觉得很亲切。作者虽志在田园,但初归时的劳动效果 不大理想,庄稼长得不好,豆苗还没有草多。这一方面是因土地荒芜贫瘠,杂草丛生,地广人 稀,难以根除;另一方面也说明他不善于劳动,一个封建士大夫,刚离官职的县太爷,既没有 耕作经验,又没有耕作能力,种不好庄稼,也是情理中的必然。他对“草盛豆苗稀”的状况是 不甚满意的,这符合他一贯“任真自得”的性格。萧统说他为人率直,不矫饰言辞,曾与人饮 酒,不论贵贱,若先醉,便对客人说:“我醉欲眠,卿可去!”诗人襟怀坦荡如此。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,到了晚上才披着月 光回来。虽然很辛苦,但他并不抱怨,这从“带月荷锄归”的美景就可以看出来。“晨兴”写 早起;“带月”写晚归,看出他日出而作,日入而息的辛劳。“理荒秽”,写他归耕后垦荒工 作的艰难。尽管每天劳动时间很长,从日出到月出,身体很疲惫,然而诗人没有丝毫怨言,反 而有“带月荷锄归”的悠闲笔调写出他劳动后的轻快。陶诗于平淡中又富于情趣。陶诗的情 趣来自于写意。“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴。月下的 诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢 着诗人心情的愉快和归隐的自豪。我们好像看见诗人在月出山岗后,满意地扛着锄头,哼着 诗句,漫步归家的情景。此时,人与月与自然环境构成了一个和谐的统一体,诗人心灵的舒畅, 通过艺术的笔触,净化为一种崇高的自然美、精神美、诗歌美,活脱出一个美好静谧的意境和 悠闲自得的形象。“带月”句可说是神来之笔,它变劳苦为欢快,化困倦为轻松,具有点染之 功。“种豆南山下”平淡之语,“带月荷锄归”幽美之句;前句实,后句虚。全诗在平淡与幽 美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。路窄草长,夕露沾衣,但衣服打湿了 有什么可惜的呢?这两句是进一步写田园荒芜,归耕艰难。以上六句叙写耕作生活,真切朴 实,宛如在目。“衣沾不足惜”这句话看似平淡,但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使 愿无违”,使得“愿无违”强调得很充分。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界 中失去了自我的意思。它既有儒家洁身自好、安贫乐道的思想,亦有道家的返璞归真、顺应自 然的意念,并且这二者常常融为一体。这首诗用语十分平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾 我衣”,朴素如随口而出,不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中,则使 口语上升为诗句,使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来,形成陶诗平淡醇美的艺术特 色。 这首五言诗,主要是采用“赋”的手法,通过叙事来表现思想感情,其中没有景物的描 写、气氛的烘托,也没有比兴的运用,几乎全用叙述,只在未尾稍发议论,以点明其主旨。全诗 叙写真实,发自肺腑,所以《后山诗话》说:“渊明不为诗,写其胸中之妙尔。”《藏海诗话》说: “子由叙陶诗,‘外枯中膏,质而实绮,癯而实腴’,乃是叙意在内者也。”日本学者近藤元 粹说这首诗是“五古中之精金良玉”。陶诗受到中外诗评家的如此赞誉,可见其征服人心的 艺术力量。