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专题42求平均数众数中位数(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_06习题试卷_5专项练习

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docx
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0.664 MB
文档页数
8 页
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2026-03-28 00:20:23

文档内容

专题42 求平均数众数中位数 1.2021年4月,教育部办公厅在《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中明确要求保障 学生每天校内、校外各1小时体育活动时间.小明记录了自己一周内每天的校外体育活动时间,制作了如 下折线统计图. 对小明本周7天的校外体育活动时间,下列说法:①极差是18分钟;②平均时间为64分钟;③众数是63 分钟;④中位数是57分钟.其中正确的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.在一次体育测试中,小明记录了本班10名同学一分钟跳绳的成绩,如下表: 成绩 150 160 170 180 190 人数 2 3 2 2 1 对于这10名学生的跳绳成绩,小亮通过计算得到以下数据:众数150,中位数165,平均数160,方差是 104,对于小亮计算的数据,正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.一组数据2,4,5,6,5.对该组数据描述正确的是( ) A.平均数是4.4 B.中位数是4.5 C.众数是4 D.方差是9.2 4.在学校数学竞赛中,某校 名学生参赛成绩统计如图所示,对于这 名学生的参赛成绩,下列说法中 错误的是( ) 学科网(北京)股份有限公司A.众数是 B.中位数是 C.平均数是 D.极差是 5.对于一组统计数据3,3,6,5,3.下列说法错误的是( ) A.众数是3 B.平均数是4 C.方差是1.6 D.中位数是6 6.如图所示的条形图描述了某车间工人日加工零件数的情况,则这些工人日加工零件数的平均数、中位 数、众数分别是( ) A.6.4,10,4 B.6,6,6 C.6.4,6,6 D.6,6,10 7.一组数据: ,它们的平均数为_____,众数为_____,中位数为_____. 8.在对一组样本数据进行分析时,从小华列出的方差计算公式:s2= 中得到相关的信息:①样本的容量是4;②样本的中位数是3;③样本的平均数是3.5;④样本的众数是 3.其中说法错误的是___.(只填序号) 9.我校举行“文学经典我来诵”为主题的红色经典朗诵比赛,七、八年级根据初赛成绩,各选出5个班级 组成七年级代表队和八年级代表队参加学校决赛,两个队各选出的5个班级的决赛成绩如图所示. 平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 七年级 ___________ 85 ___________ 队 八年级 85 ___________ 100 队 (1)根据图示填写表; 学科网(北京)股份有限公司(2)结合两队成绩的平均数和中位数进行分析,哪个队的决赛成绩较好? (3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定. 10.为了解同学们的活动情况学校随机调查了部分同学的活动时间,并用得到的数据绘制了不完整的统计 图,根据图中信息回答下列问题: (1)将条形统计图补充完整; (2)扇形图中“1.5小时”部分圆心角是_______度,活动时间的平均数是_______,众数是_____小时,中位 数是______小时; (3)若该学校共有900人参与义工活动,请你估计工作时长一小时以上(不包括一小时)的学生人数为 _______. 11.2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕.为庆祝二十大胜利召 开,我区某中学举行了以“我心向党,喜迎二十大”为主题的知识竞赛活动,满分10分,学生得分均为整 数.在初赛中,甲乙两组(每组10人)学生成绩如下(单位:分) 甲组:3,6,6,6,6,6,7,9,9,10. 乙组:5,6,6.6,7,7,7,7,8,9. 组 平均数 中位数 众数 方差 别 甲 6.8 a 6 3.76 组 乙 b 7 c 1.16 组 (1)以上成绩统计分析表中 ______, ______, ______. (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是 ______组的学生; (3)从平均数和方差看,若从甲乙两组学生中选择一个组参加决赛,应选哪个组?并说明理由. 12. 组数据是7位同学的数学成绩(单位:分):60, ,70,90,78,70,82. 学科网(北京)股份有限公司若去掉数据 后得到 组的6个数据,已知 , 两组的平均数相同.根据题意填写表: 统计量 平均数 众数 中位数 组数据 组数据 并回答:哪一组数据的方差大?(不必说明理由) 个数据数据的方差公式: 13.某品牌汽车的销售公司有营销人员14人,销售部为制定营销人员的月销售汽车定额,统计了这14人 某月的销售量如下(单位:辆): 销售量 20 17 13 8 5 4 人数 1 1 2 5 3 2 (1)这14位销售员该月销售该品牌汽车的众数是_______辆,中位数是_______辆,平均数是______辆; (2)假如你是销售部经理,你认为应怎样制定每位营销员的月销售量定额,并说明理由. 14.某学校在经典诵读活动中,对全校学生用 、 、 、 四个等级进行评价,每个等级对应的分数依 次为: 分、 分、 分、 分,现从中随机抽取若干名学生的评价结果,绘制出了如下的统计图, 请你根据图中信息,解答下列问题: (1)本次调查数据的众数为______分,中位数为______分; (2)求本次调查数据的平均数; (3)若该校共有 名学生,请你估计该校有多少名学生获得 等级的评价. 15.为深入学习贯彻党的二十大精神,某校八年级的两个班(每班50人)开展了“学习二十大·奋进新征 程”知识竞赛,德育处对其成绩进行了统计,绘制了如下统计图: 学科网(北京)股份有限公司请根据以上信息,解答下列问题: (1)将下表补充完整: 平均数(分) 中位数(分) 众数(分) 一 ____________ 70 班 二 ____________ 80 ____________ 班 (2)请你对两个班的成绩作出评价(从“平均数”,“中位数”或“众数”中的一个方面评价即可). 16.甲、乙两名队员参加射击训练,各自射击10次的成绩分别被制成下列统计图. 根据以上信息,整理分析数据如下: 队 平均/环 中位数/环 众数/环 员 甲 7 b 7 乙 a 7.5 c (1)a= ; ; _ ; (2)已知乙队员射击成绩的方差为 环2,计算出甲队员射击成绩的方差,并判断哪个队员的射击成绩较稳 学科网(北京)股份有限公司定; (3)若甲再试一次,第11次的测试成绩为7环,与前10次成绩相比,甲第11次射击后成绩的方差将 (填 “变大”、“变小”、“不变”). 17.某校举办国学知识竞赛,设定满分10分,学生得分均为整数.在初赛中,甲、乙两组(每组10人) 学生成绩如下(单位:分) 甲组:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10. 乙组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10. 组 平均数 中位数 众数 方差 别 甲 7 6 2.6 组 乙 7 组 (1)以上成绩统计分析表中 ______, ______, ______; (2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中属中游略偏上!”观察上面表格判断,小明可能是 ______组的学生; (3)从平均数和方差看,若从甲、乙两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛,应选哪个组?并说 明理由. 18.某校在本期开展了“庆祝中国共产主义青年团成立 周年”主题阅读活动.为了解八年级学生五月 份主题阅读量的情况,学校对八年级学生五月份主题阅读量进行了抽样调查,并将收集到的数据绘制成以 下两幅不完整的统计图.请根据图中信息回答以下问题: (1)求本次抽查的八年级学生人数?所抽取的八年级学生五月份主题阅读量的平均数; (2)所抽取的八年级学生五月份主题阅读量的众数为____________本,中位数为____________本; (3)已知该校八年级有300名学生,请你估计该校八年级学生中,五月份主题阅读量为5本的学生人数. 19.某学校在体育周活动中组织了一次体育知识竞赛,每班选25名同学参加比赛,成绩分别为A、B、 C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分、90分、80分、70分,学校将八年级一班和二班的 学科网(北京)股份有限公司成绩整理并绘制成统计图,如图所示: (1)把八年级一班竞赛成绩统计图补充完整; (2)求出下表中a、b、c的值: 平均数/分 中位数/分 众数/分 方 差 一班 a b 90 106.24 二班 87.6 80 c 138.24 (3)根据上面图表数据,请你对这次竞赛成绩的结果进行分析. 20.甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称,他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年, 质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查,统计结果如下:(单位:年) 甲厂:4,5,5,5,5,7,9,12,13,15 乙厂:6,6,8,8,8,9,10,12,14,15 丙厂:4,4,4,6,7,9,13,15,16,16 请回答下列问题 (1)填写表格. 平均数 众数 中位数 甲厂 8 5 乙厂 9.6 8.5 丙厂 4 8 (2)这三个厂家的推销广告分别利用了哪一种表示集中趋势的特征数? (3)如果你是位顾客,宜选购哪家工厂的产品?为什么? 学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司