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第 62 课时: 糖类
【学习目标】
熟悉糖类的基本分类。
掌握糖的基本化学性质。
【重点难点】
1.重点:糖类的分类;
糖类的氧化反应。
2.难点:常见的还原性糖。
【高频考点】
还原性糖的检测以及对应现象。
【教学内容】
一、糖的分类
1.单糖
分子式:C H O
6 12 6
包含:葡萄糖、果糖
两者互为同分异构体。
2.双糖
分子式:C H O
12 22 11
包含:蔗糖、麦芽糖
两者互为同分异构体。
第 1 页3.多糖
分子式:( C H O )
6 10 5 n
包含:淀粉、纤维素
两者不互为同分异构体,
且两者本身为混合物。
二、化学性质
1.氧化反应
取约 2g葡萄糖固体加入盛有 5mL 水的试管中,充分溶解;然后加入
新制的氢氧化铜约5 滴,加热至沸腾,现象为:产生砖红色沉淀。
该实验现象说明葡萄糖具有还原性,为还原性糖。
果糖和麦芽糖也为还原性糖。
该反应还可以用银氨溶液进行,现象为:产生光亮的银镜。
2.水解反应
单糖不能发生水解反应。
双糖和多糖可以水解,水解终产物为单糖。
蔗糖+水→(催化剂)葡萄糖+果糖
麦芽糖+水→(催化剂)2葡萄糖
淀粉/纤维素+n水→(催化剂)n 葡萄糖
3.淀粉的检验
淀粉可以与碘液变蓝,作为淀粉的检验方法。
第 2 页【经典例题】
1.现在将一定量的淀粉进行水解反应,为了检测
反应发生的程度,下列说法不正确的是( )
A.取少量反应后的溶液,若能与新制氢氧化铜悬浊液产生砖红色沉淀,
则证明已经发生水解。
B.取少量反应后的溶液,若能与新制氢氧化铜悬浊液产生砖红色沉淀,
则证明已经水解完全。
C.取少量反应后的溶液,若与碘液混合后变蓝,则证明淀粉没有水解
完全。
D.取少量反应后的溶液,若与碘液混合后不变蓝,则证明淀粉水解完
全。
2. 下列说法不正确的是( )
A.单糖可以发生水解反应
B.蔗糖与麦芽糖均为双糖,且互为同分异构体
C.多糖水解的最终产物均为葡萄糖
D.还原性糖包含:葡萄糖、果糖和麦芽糖
【本课小结】
糖有三种分类。
还原性糖可以与新制氢氧化铜悬浊液产生沉淀。
多糖为混合物。
第 3 页【课后作业】
1. 下列物质中,水解的最终产物含有葡萄糖的是( )。
A. 油脂
B. 蛋白质
C. 淀粉
D. 酶
2. 葡萄糖是提供人体能量的营养物质,它在人体内发生的主要反应
是( )。
A. 酯化反应
B. 氧化反应
C. 还原反应
D. 水解反应
3. 下列物质中,不属于人类的营养物质的是( )。
A. 水
B. 氧气
C. 葡萄糖
D. 蛋白质
4. 有关淀粉和纤维素的说法,不正确的是 ( )。
A. 均为多糖,是天然高分子化合物
第 4 页B. 它们的水解产物都是葡萄糖
C. 结构不同,互为同分异构体
D. 都是葡萄糖以不同方式缩合得到的产物
【答案与解析】
1. C
C 项,淀粉是多糖,其最终的水解产物是葡萄糖,故选 C 项;
A 项,油脂在碱性条件下水解产物是甘油和高级脂肪酸盐,在酸性条
件下的水解是甘油和高级脂肪酸,故不选 A 项;
B 项,蛋白质最终的水解产物是氨基酸,故不选 B 项;
D 项,酶属于蛋白质,其最终的水解产物是氨基酸,故不选 D 项。
2. B
葡萄糖作为营养剂供给人体能量,最终转化为 和 ,反应
方程式为: ,葡萄糖CO中 氢元H素 为O +1 价,
氧元素为-2 价,根据根据葡萄糖的化学式各元素化合价代数和为零,
碳元素为 0 价,而产物中,二氧化碳中碳为+4 价,氧为-2 价,碳的
化合价升高,单质氧的化合价从 0 变为-2 价,氧元素的化合价降低;
水中氢元素的化合价为+1 价,氢元素的化合价反应前后未变,所以
该反应是氧化还原反应,故选 B 项。
3. B
为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物。食物的成
分主要有糖类、脂类、蛋白质、维生素、无机盐、水和纤维素七大类,
第 5 页通常被称为营养素。蛋白质、葡萄糖、水都是营养物质,氧气不是,
故选 B 项。
4. C
淀粉和纤维素的成分都是由葡萄糖缩合成的链状大分子,分子式可以
写成 ,均为多糖,属于天然高分子化合物,它们的水解
产物都 C是 H葡 萄O糖
,但是淀粉和纤维素中葡萄糖单元之间的结合方式不
同,结构不同,分子式中 值不同,二者并不是同分异构体,故 C
项错误。
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