当前位置:首页>文档>第三讲生活中的大数(单元讲义)-(北师大版)学生版_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_母题专项练习-K34_2025版

第三讲生活中的大数(单元讲义)-(北师大版)学生版_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_母题专项练习-K34_2025版

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第三讲生活中的大数(单元讲义)-(北师大版)学生版_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_母题专项练习-K34_2025版
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2024-2025学年二年级下册数学举一反三变式拓展重点难点培优讲义(北师大版) 第三讲 生活中的大数 (导图+知识精讲+易错点拨+10大考点讲练+难度分层练 共60题) 目录 课前指导 讲义介绍..........................................................................2 思维导图 一目了然..........................................................................2 知识精讲 梳理脉络..........................................................................3 知识点梳理01:数位顺序与计数单位.......................................................3 知识点梳理02:数的读写法则.............................................................3 知识点梳理03:数的大小比较.............................................................3 知识点梳理04:数的组成与估计...........................................................3 知识点梳理05:数的应用与拓展...........................................................4 易错点拨 查漏补缺..........................................................................4 易错知识点01:数位顺序与计数单位的混淆.................................................4 易错知识点02:数的读写法则掌握不牢固...................................................4 易错知识点03:数的大小比较方法不正确...................................................5 易错知识点04:数的组成与估计不准确.....................................................5 考点讲练 明确目标..........................................................................5 考点讲练01:数1000以内的数............................................................5 考点讲练02:1000以内数的估计...........................................................5 考点讲练03:数万以内的数...............................................................6 考点讲练04:1000以内数的读、写法.......................................................6 考点讲练05:1000以内数的组成...........................................................7 考点讲练06:万以内数的读、写法.........................................................7 考点讲练07:万以内数的组成.............................................................7 考点讲练08:1000以内数的大小比较.......................................................8 考点讲练09:万以内数的大小比较.........................................................8 考点讲练10:万以内数的估计.............................................................9 分层训练 拔尖冲刺.........................................................................10 培优巩固优选题专练....................................................................10 拔尖冲刺优选题专练....................................................................12同学你好!恭喜你进入新的学期,开启新的章程!这套讲义资料由编者老师精心策划,编辑整理策划 排版!非常适用于预习,复习,培优,拔尖使用。讲义包含:知识精讲,易错点拨,考点讲练,易错 题专练,重点难点优选题,培优巩固和拔尖专练题。板块内容清晰,内容详尽。题目优选2023-2025 年近两年名校真题。贴近考纲要求,非常有助于学生提升解题思维,强化做题技巧,解析版思路清晰。 是学生自学,教师备课的优选资料!知识点梳理01:数位顺序与计数单位 1. 数位顺序: 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。 数位顺序表帮助学生理解数的构成和大小关系。 2. 计数单位: 10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。 这些计数单位帮助学生理解数的增长和进制关系。 知识点梳理02:数的读写法则 1. 读数法则: 从高位起,按数位顺序读。 千位是几读几千,百位是几读几百,十位是几读几十,个位是几读几。 中间有一个0或几个0,只读一个0;末尾不管有几个0,都不读。 2. 写数法则: 从高位起,按数位顺序写。 几千在千位上写几,几百在百位上写几,几十在十位上写几,几个在个位上写几。 中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写0占位。 知识点梳理03:数的大小比较 1. 位数比较:位数多的数大于位数少的数。 2. 相同位数比较:当两个数位相同时,从高位到低位一位一位地进行比较,直到比出大小为止。 3. 借助数线比较:数线上右边的数总比左边的数大。 知识点梳理04:数的组成与估计 1. 数的组成: 一个数,千位上是几,表示几个千;百位上是几,表示几个百;十位上是几,表示几个十;个位上是几, 表示几个一。 例如,2306是由2个千、3个百、0个十和6个一组成的。2. 数的估计: 估计较大数量时,可以先取整体中的一小部分,确定其数量,再看整体约有几个这样的小部分,从而估计 出整体的数量。 知识点梳理05:数的应用与拓展 1. 数的应用:在实际生活中,学生需要学会运用所学的数的知识来解决问题,如比较商品的价格、计算 人数等。 2. 数的拓展:学生可以进一步了解更大的数,如万以上的数,以及数的进制和运算规则等。 易错知识点01:数位顺序与计数单位的混淆 1. 数位顺序记忆不清: 学生可能无法准确记住从右到左的数位顺序(个位、十位、百位、千位、万位)。 纠正方法:通过反复练习和记忆数位顺序表来加强记忆。 2. 计数单位理解不透彻: 学生可能无法准确理解“十”、“百”、“千”、“万”等计数单位的意义和它们之间的关系。 纠正方法:通过实物演示(如小棒、方块等)或生活实例(如班级人数、书本数量等)来帮助学生理解 计数单位。 易错知识点02:数的读写法则掌握不牢固 1. 读数时漏读或多读0: 学生可能在读数时忘记读中间的0或末尾的0,或者错误地多读0。 纠正方法:通过反复练习读数,特别是包含0的数的读法,来加强记忆。 2. 写数时数位不对齐或漏写0: 学生可能在写数时数位不对齐,或者漏写应该占位的0。 纠正方法:通过练习写数,特别是包含0的数的写法,来确保数位对齐和0的正确占位。 易错知识点03:数的大小比较方法不正确 1. 直接比较数字大小而忽略数位:学生可能只关注数字本身的大小,而忽略了数位的重要性。 纠正方法:强调数位在比较大小中的关键作用,通过比较数位和相同数位上的数字来确定大小。 2. 使用错误的比较方法: 学生可能使用错误的比较方法,如直接相加或相减来比较大小。 纠正方法:教授正确的比较方法,即先比较位数,位数多的数大;位数相同时,从高位到低位逐位比较。 易错知识点04:数的组成与估计不准确 1. 数的组成理解不透彻: 学生可能无法准确理解一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。 纠正方法:通过实物演示或生活实例来帮助学生理解数的组成。 2. 估计不准确: 学生可能在估计较大数量时缺乏准确性,导致估计结果与实际相差较大。 纠正方法:教授正确的估计方法,如先确定整体中的一小部分数量,再推算整体数量。 考点讲练01:数1000以内的数 【精讲题】(23-24二年级下·广东深圳·期末)找规律,填一填。 (1)240,270,300,( ),360,( )。 (2)400,( ),370,355,340,( )。 【精练题01】(20-21二年级下·江西抚州·期末)和1009相邻的两个数分别是( )和( )。 【精练题02】21-22二年级下·广东湛江·期中)下面三个数,最接近700的数是( )。 A.697 B.702 C.690 考点讲练02:1000以内数的估计 【精讲题】(21-22二年级下·广东韶关·期中)阳光小学二年级有3个班,大约有一( )名学生。 A.十 B.百 C.千 【精练题01】(21-22二年级下·湖北省直辖县级单位·单元测试)估一估,填一填。( )颗 300颗 ( )颗 【精练题02】(22-23二年级下·四川成都·期末) 找规律填数。 (1)1000,990, , ,960,950。 (2)330,1330, , ,4330,5330。 考点讲练03:数万以内的数 【精讲题】(22-23二年级下·四川成都·期末)找规律填空。 (1)3,4,7,12,19,( ),( ),( )。 (2)1,1,2,3,5,8,( ),( ),( )。 (3)( ),( ),5345,5340,5335,( )。 (4)385,240,382,246,379,252,( ),( ),373。 【精练题01】(23-24二年级下·安徽宿州·期末)按规律填数。 6626,6526,( ),( ),( ),( ),6026,( )。 550,575,600,( ),( ),( ),700,( ),750。 【精练题02】(23-24二年级下·广东茂名·期中)与257相邻的两个数是( )和( )。 考点讲练04:1000以内数的读、写法 【精讲题】(19-20二年级下·吉林长春·期末)下图是算盘的一部分,算盘中所表示的数是( ),读作( )。 【精练题01】(19-20二年级下·辽宁·期末)3个千和4个一组成的数是( ),10个一百是( )。 【精练题02】(19-20二年级下·辽宁·期中)由7个千和6个十组成的数是( ),由8个百和5个一组 成的数是( )。考点讲练05:1000以内数的组成 【精讲题】(23-24二年级下·广东茂名·期中)从2、7、0、4、5中选出三个数字组成不同的三位数,其中 最大的是( ),最小的是( ) 【精练题01】(21-22二年级下·辽宁·课后作业)用4颗珠子拨数,一共能拨出( )个不同的三位数。 A.10 B.9 C.15 【精练题02】(21-22二年级下·湖北省直辖县级单位·单元测试)在括号里填上合适的数。 例:5234=5000+200+30+4 843=( )+( )+( ) 3469=( )+( )+( )+( ) ( )=( )+( )+( )+( ) 考点讲练06:万以内数的读、写法 【精讲题】(23-24二年级下·安徽淮南·期末)青海湖是我国最大的咸水湖,湖面的海拔高度约是三千一百 九十四米。横线上的数写作( )。新藏公路的平均海拔大约是4200 米,是世界上海拔最高的公路。 横线上的数读作( )。 【精练题01】(23-24二年级下·陕西宝鸡·期末)看图写数。 写作( ) 写作( ) 写作( ) 【精练题02】(23-24二年级下·浙江金华·期末)4060是( )位数,4在( )位上,表示4个( ),这个数读作:( )。 考点讲练07:万以内数的组成 【精讲题】(23-24二年级下·四川成都·期中)2436=2000+400+30+6,看一看,填一填。还缺( )个 还缺( )个 在千位上拨( )个 【精练题01】(23-24二年级下·福建泉州·期末)下图中表示的数写作( ),读作( )。 千 百 十 个 【精练题02】(22-23二年级下·广东揭阳·期中)一个四位数,最高位上是3,百位上是2,十位上是5,个 位上是0,这个数是( ),在下图中用△标出这个数的大致位置。 考点讲练08:1000以内数的大小比较 【精讲题】(23-24二年级下·广东深圳·期末)用3、5、7三张卡片,可以组成( )个三位数,其中 最大的是( )。 【精练题01】.(22-23二年级下·浙江衢州·期末)括号里最大能填几? 800>( )95 5( )3<563 41>6×( ) 4×( )<26 【精练题02】(22-23二年级下·广东湛江·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。 608( )806 909( )990 1m( )11dm 1千米( )1000米 7400( )七千四百 考点讲练09:万以内数的大小比较 【精讲题】(23-24二年级下·四川成都·期中)用7、0、9、4这四张数字卡片组成四位数。 (1)只读一个零的最大的四位数是( )。 (2)最接近5000的数是( ),最接近8000的数是( )。 (3)比9400大的数有( )。 【精练题01】(23-24二年级下·福建泉州·期末)看一看,填一填。 (1)比1000小的数是( )。(2)比1000大比4000小的数是( )。 (3)和6000比较接近的数是( )。 【精练题02】(23-24二年级下·安徽亳州·期末)分别写出下面横线上的数字,并比较大小。 (1)从北京到广州的铁路长为二千二百八十八千米。 (2)从北京到广州的高速公路长为二千一百四十八千米。 (3)从北京到广州的空中航线长为一千九百六十六千米。 < < 考点讲练10:万以内数的估计 【精讲题】(23-24二年级下·安徽亳州·期末)我国著名五岳之一“泰山”海拔约1545米。下列选项中表 示泰山海拔高度正确的是( )。 A. B. C. 【精练题01】(23-24二年级下·广东深圳·期末)淘气和同学们玩猜数游戏。想一想,在正确答案的下面画 “√”。 【精练题02】(23-24二年级下·广东惠州·期末)买电器。 ①电脑 ②电冰箱 ③空调 ④洗衣机 3985元 2998元 3580元 1988元(1)将上面电器的价格按照从低到高的顺序排列。 ( )<( )<( )<( ) (2)( )的价格最接近3000元。(填序号) 培优巩固优选题专练 1.(23-24二年级下·四川成都·期中)一个一个地数,3701前面第三个数是( )。 A.3689 B.3699 C.3698 2.(23-24二年级下·安徽宿州·期末)我们读数或写数时都应该从高位起。( ) 3.(23-24二年级下·广东清远·期末)84□0<8429,□里最大能填几?( ) A.3 B.9 C.2 4.(23-24二年级下·安徽亳州·期末)读数时,7008中间的两个零( )。 A.都要读出来 B.都不读出来 C.只读一个零 5.(23-24二年级下·安徽亳州·期末)5□6<567,方框里最大填( )。 A.5 B.6 C.7 6.(23-24二年级下·四川成都·期中)找规律,填一填。 (1)405,404,403,( ),( ),( ),( )。 (2)3470,3480,( ),( ),( ),3520。 (3)4716,4816,( ),( ),( )。 7.(22-23二年级下·四川成都·期末)4986=( )+( )+( )+( ) 3000 +700+2=( ) 8.(23-24二年级下·辽宁葫芦岛·期末)大声读出下面的数。 (1)5486 9800 1026 7005 (2)7329 2004 2508 3300 9.(23-24二年级下·陕西咸阳·期末)由6个千、6个百和6个一组成的数是6066。( )(判断 对错) 10.(23-24二年级下·陕西西安·期末)如表是某自助餐本周五至周日这三天的营业额。 星期 星期五 星期六 星期日 3080元 6975元 5020元 管业额 ( )元 ( )元 ( )元(1)每天的营业额大约是几千元,填在上表中的括号里。 (2)营业额最多的一天比最少的一天大约多多少元? 11.(23-24二年级下·福建泉州·期末)“五一”假日期间公交车单日运送乘客量达4417人次。你能用 不同方式表示出“4417”这个数吗? (1)4417=4000+( )+( )+7。 (2)用“↓”标出这个数的大致位置。 12.(2024二年级下·辽宁·专题练习)小明家买了一套沙发,爸爸告诉小明沙发的价钱是一个四位数, 它是由2个千、6个百、5个十和42个一组成的。请你帮小明想一想,这套沙发的价钱是多少元? 13.(23-24二年级下·河南郑州·期末)填一填,画一画。(在计数器上画珠子表示出算盘上的数) 算盘上表示的数是:( )。14.(23-24二年级下·广东深圳·期末)根据表格数据在数线上标一标,比一比,填一填。 洗衣 电视 冰箱 机 2350 2900 2100 元 元 元 ( )>( )>( )。 15.(23-24二年级下·广东湛江·期中)在442<44( )中,( )里最小可以填( )。 A.0 B.3 C.1 拔尖冲刺优选题专练 16.(23-24二年级下·辽宁·假期作业)用1,3,5,8这四个数字(每个数字只能用1次),能组成多 少个大于3000的四位数? 17.(23-24二年级下·四川成都·期中)再放入大约( )颗豆子,就能把下面的杯子装满。 大约20颗豆子 A.20 B.40 C.60 18.(23-24二年级下·四川成都·期中)100张纸的厚度大约是1厘米,10000张这样的纸厚度与( )差不多。 A.一年级小朋友的身高 B.铅笔的长度 C.旗杆的高度 19.(23-24二年级下·安徽淮南·期末)一个密码箱的密码是下面三个数中的一个,这个密码大于 4000,小于5000,接近4600,这个密码是( )。 A.3610 B.4518 C.4900 20.(22-23二年级下·四川成都·期末) 一个四位数,百位上的数字正好是千位上数字的3倍,而十位 上的数字又比百位上的数字多2,个位上的数字是0,这个四位数可能是 或 。 21.(23-24二年级下·安徽淮南·期末)括号里最大能填几? 5×( )<32 8×( )<56 2( )24<232322.(18-19二年级下·福建南平·期中)找规律填数。 340,345,( ),355,( )。 1630,1730,1830,( ),( ),( )。 23.(23-24二年级下·广东茂名·期中)5050中的两个5都表示50。( )(判断对错) 24.(21-22二年级下·陕西咸阳·期末)在6998、7100、7008中,最接近7000的是7008。( ) (判断对错) 25.(20-21二年级下·陕西渭南·期末)5700里面有57个百。( )(判断对错) 26.(23-24二年级下·辽宁·假期作业)用0,0,1,9这四个数字(每个数字只能用1次)组成的所有 四位数中,有几个不读出“零”?有几个读出了“零”? 27.(23-24二年级下·辽宁·课后作业)乐乐已经走了100米,估一估,从乐乐家到学校大约有多少米? 乐乐从家走到现在的位置用了3分,估一估,乐乐到学校大约还需要多少分? 28.(20-21二年级下·陕西榆林·期中)快递员3月送快递件数记录表 小李 小赵 小张 小王 2680件 3147件 2683件 999件 (1)( )送的快递件数最少,有( )件。 (2)( )送的快递件数最多,有( )件。 (3)在数线上表示出2680的位置,再按从小到大的顺序排列四个快递员送的快递件数。( )<( )<( )<( ) 29.(20-21二年级下·陕西汉中·期中)标一标,比一比。 在数线上标出286,547,1006的大致位置,并比较它们的大小。 ( )>( )>( ) 30.(19-20二年级下·安徽亳州·期中)一个四位数,它的十位上的数字是6,百位上的数比十位上的数 少3,千位上的数比十位上的数多1,个位上是最大的一位数,这个数是多少?