当前位置:首页>文档>第五单元加与减-(真题汇编)全解全析_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_母题专项练习-K34_2025版

第五单元加与减-(真题汇编)全解全析_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_母题专项练习-K34_2025版

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第五单元加与减-(真题汇编)全解全析_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_母题专项练习-K34_2025版
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2024-2025学年北师大版数学二年级下学期尖子生单元培优检测卷(真题汇编) 第五单元 加与减 试题满分:100分 难度系数:0.46(较难) 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一.反复比较,精心选择。(选择正确答案的序号)(共10分) 1.(本题2分)(24-25二年级下·广东深圳·阶段练习)学校操场一圈是400米,笑笑跑了2圈,再跑 ( )就是1千米。 A.800米 B.200米 C.100米 【答案】B 【思路点拨】先将千米换算成米作单位,再减去2圈的长度即可求出需要再跑多少米。 【规范解答】1千米=1000米 1000-400-400=200(米) 再跑200米就是1千米。 故答案为:B 2.(本题2分)(23-24二年级下·安徽亳州·期末)如图,小红从家直接走到学校,比她从家出发经过 广场到学校要少走( )米。 A.1070 B.805 C.155 【答案】C 【思路点拨】用小红家到广场的距离加广场到学校的距离,然后减去小红家到学校的距离即可。 【规范解答】420+385-650=155(米) 小红从家直接走到学校,比她从家出发经过广场到学校要少走155米。 故答案为:C 3.(本题2分)(23-24二年级下·河南商丘·期末)652+97>□48,□里最大可以填( )。 A.6 B.7 C.8 【答案】B 【思路点拨】比较数的大小方法:数位不同时,数位多的数要大于数位少的数;数位相同时,从最高位比 起,最高位数字大的那个数就大;最高位数字相同的话,接着比下一位;根据题意,先算出652+97的和,然后根据比较数的大小方法确定□里最大可以填几即可。 【规范解答】652+97=749 要使749>□48,□里最大可以填7。 故答案为:B 4.(本题2分)(23-24二年级下·陕西西安·期末)两个三位数相减,说法错误的是( )。 A.差可能是三位数 B.差可能是两位数 C.差可能是一位数 D.差一定是三位数 【答案】D 【思路点拨】两个三位数相减,差的位数取决于两个三位数的具体值;例如:900-200=700,差是三位 数;900-850=50,差是两位数;900-895=5,差是一位数;据此解答。 【规范解答】根据分析得,两个三位数相减,差可能是三位数,可能是两位数,也可能是一位数。 故答案为:D 5.(本题2分)(19-20二年级下·辽宁·期末)小红做一道加法题,最后结果是569,而正确的结果应 该是549,错误的原因可能是( )。 A.把个位上的3错看成了5 B.把百位上的3错看成了5 C.把十位上的3错看成了5 【答案】C 二、认真读题,准确填写。(共23分,每空1分) 6.(本题5分)(22-23二年级下·四川成都·期末)用0,4,8组成三位数。 我能组出的所有三位数: 。 组出的三位数中,最大的是 ,最小的是 ,他们的和是 ,他们的差是 。 【答案】 480,408,804,840 840 408 1248 432 【思路点拨】此题考查组数。用0,4,8组成三位数,有序思考,0不能在最高位百位上,所以百位上可 以先排4,可以组成480,408,百位上是8可以组成804,840。 将数字从高位到低位按从大到小排就是最大的数;将数字从高位到低位按从小到大排就是最小的数,0不 能放最高位。相加可以求出和,相减可以求出差。 【规范解答】能组出的所有三位数:480,408,804,840。 8>4>0,组出的三位数中,最大的是840,最小的是408; 840+408=1248 840-408=432 他们的和是1248,他们的差是432。7.(本题3分)(22-23二年级下·四川成都·期末)在用4、8、5组成的没有重复数字的三位数中,最 大的是( ),最小的是( ),它们的差是( )。 【答案】 854 458 396 【思路点拨】将数字从高位到低位按从大到小排就是最大的数;将数字从高位到低位按从小到大排就是最 小的数,0不能放最高位,由此求出最大的三位数和最小的三位数是多少,再作差即可。 【规范解答】8>5>4 最大的三位数是854,最小的三位数是458; 854-458=396 它们的差是396。 8.(本题2分)(23-24二年级下·安徽亳州·期末)456与136的差是( ),比860少348的数是( )。 【答案】 320 512 【思路点拨】求差用减法计算。求比一个数少多少的数用减法计算。减法计算时,相同数位对齐,从个位 减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。 【规范解答】456-136=320 860-348=512 456与136的差是320,比860少348的数是512。 9.(本题2分)(23-24二年级下·陕西西安·期末)如果☆+△=460,☆-△=140,那么☆=( ),△=( )。 【答案】 300 160 【思路点拨】根据题意知:☆-△=140,所以☆=△+140,所以☆+△=△+△+140=460;即可求出 △是多少,然后把△的结果放在☆+△=460中,算出☆即可。 【规范解答】460-140=320 320=160+160 所以△=160 460-160=300 所以☆=300 10.(本题2分)(23-24二年级下·陕西西安·期末)42里面最多有( )个5;509比333多( )。 【答案】 8 176 【思路点拨】求42里面最多有几个5,用42除以5求出商即可;求509比333多多少,用509减333求出差即可。 【规范解答】42÷5=8……2 509-333=176 42里面最多有8个5;509比333多176。 11.(本题4分)(23-24二年级下·陕西西安·期末)“愉”“快”“数”“学”分别代表不同的数字, 要使下边的算式成立,愉=( ),快=( ),数=( ),学=( )。 【答案】 1 2 8 9 【思路点拨】一个加数是两位数,另一个加数是三位数,和是四位数,也就是百位上的数相加满十要向千 位进1,所以“学”字代表9; 11-9=2,“快”字代表2,“愉”和“数”代表的数的和是9,它们代表的数可能是1和8,或8和1, 或3和6,或6和3,或4和5,或5和4;据此解决。 【规范解答】由题意分析得: “愉”“快”“数”“学”分别代表不同的数字,要使下边的算式成立,愉=1,快=2,数=8,学=9。 (“愉”“数”代表的数字不唯一) 12.(本题4分)(18-19二年级下·广东揭阳·期中)如图投飞镖游戏,根据落点不同,可以得10分, 100分,1000分。笑笑投了3次飞镖,3次都投中。 (1)笑笑最多得( )分,最少得( )分。 (2)除最多分和最少分,再写出2种可能的分数( )和( )。 【答案】 3000 30 300 120 13.(本题1分)(2020二年级下·四川成都·专题练习)1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶 一起称,还剩360克,瓶里原来有油( )克。【答案】480 三.仔细斟酌,精准判断(共5小题,满分10分,每小题2分) 14.(本题2分)(22-23二年级下·四川成都·期末)一个四位数减去一个三位数,差不可能是一位数。 ( ) 【答案】× 【思路点拨】举例说明,1000-999=1,差是一位数,9999-999=9000,差是四位数,1000-990=10, 差是两位数,1000-900=100,差是三位数,据此判断。 【规范解答】由分析可知,一个四位数减去一个三位数,差可能是一位数、两位数、三位数或者四位数。 原题说法错误。 故答案为:× 15.(本题2分)(23-24二年级下·陕西延安·期末)妈妈想要买一个价格是320元的电饭锅和310元的 风扇,她带了600元,不够买这两样商品。( ) 【答案】√ 【思路点拨】已知一个电饭锅的价格是320元,一个风扇是310元,两个商品相加求出一共多少元,再与 妈妈带的600元比较。据此判断。 【规范解答】320+310=630(元) 600<630 所以600元不够买这两样商品。 原题说法正确。 故答案为:√ 16.(本题2分)(23-24二年级下·辽宁·假期作业)若在 里填上合适的数字可使竖式成立,则☆ 只能代表数字9。( ) 【答案】√ 【思路点拨】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。 十位上5+9=14,而实际的结果是15,说明个位上相加满十向十位进了1。☆+1的结果要大于或等于 10,☆只能填9,9+1=10。由此解答。【规范解答】由分析可知,☆只能代表数字9。原题说法正确。 故答案为:√ 17.(本题2分)(2014三年级·全国·课后作业)一个三位数减去一个两位数,差一定是个两位数。( ) 【答案】× 【思路点拨】一个三位数减去一个两位数,差可能是一位数、也可能是两位数或三位数,据此解答即可。 【规范解答】100-99=1,差是一位数。 100-90=10,差是两位数。 999-99=900,差是三位数。 所以一个三位数减去一个两位数,差一定是个两位数,原题说法错误。 故答案为:× 18.(本题2分)(21-22二年级下·广东揭阳·期末)笔算被减数是整百数的减法时,个位不够减需向 百位借1。( ) 【答案】× 【思路点拨】笔算被减数是整百数的减法时,个位不够减需向前一位(十位)借1计算,据此解答。 【规范解答】根据分析可知,原题干说法错误。 故答案为:× 四.看清数字,认真计算(共1小题,满分12分) 19.(本题12分)(23-24二年级下·安徽宿州·期末)用竖式计算。(带★的要验算) 65÷8= 47÷7= ★641-389= ★187+613= 167+354= 1000-436= 【答案】8……1;6……5;252 800;521;564 【思路点拨】有余数的除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。 (1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上 面; (2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面; (3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面; (4)比:将余数与除数比一比,余数必须比除数小。 竖式计算三位数加法时,相同数位对齐,从个位加起,任意一位相加满十就要进一,注意最后不要把进 位的一漏掉了。 加法的验算方法是交换两个加数的位置再算一次。竖式计算三位数减法时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,就从前一位退一,本位数字加十 再减。 减法的验算方法是:被减数=差+减数。 【规范解答】65÷8=8……1 47÷7=6……5 ★641-389=252 验算: ★187+613=800 167+354=521 1000-436=564 验算: 五.看清数字,精准连线(共1小题,满分8分) 20.(本题8分)(23-24二年级下·广东惠州·期末)连线题。 【答案】见详解 【思路点拨】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再和800比较大小。比较大小时,位 数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 【规范解答】408+316=724<800;99+716=815>800;905-199=706<800;801-111=690<800 519+123=642<800;487+387=874>800;276+672=948>800;989-99=890>800 连线如下:六.动手动脑,实践操作(共1小题,满分4分) 21.(本题4分)(23-24二年级下·山西吕梁·期中)按照要求标出小熊家和小兔家的大致位置。 小熊家在小狗家的东面400米处,小兔家在大树西面200米处。 【答案】见详解 【思路点拨】根据上北下南左西右东判断位置,两个200米就是400米。 【规范解答】200+200=400(米) 七.能力提升,解决问题(共8小题,满分33分) 22.(本题4分)(23-24二年级下·辽宁沈阳·期中)朵朵的身高是123厘米,他站在一个高4分米的板 凳上正好和妈妈一样高,妈妈的身高是多少? 【答案】163厘米 【思路点拨】根据题意,先将板凳的高度单位由分米换算成厘米,再把朵朵的身高和板凳的高度相加,就 能得出妈妈的身高。由此解答。 【规范解答】4分米=40厘米 123+40=163(厘米)答:妈妈的身高是163厘米。 23.(本题4分)(23-24二年级下·广东湛江·期中)工人叔叔修一条长400米的公路,已经修了260米, 再修多少米正好修完? 【答案】140米 【思路点拨】用需要修的总长度减去已经修的长度即可求出再修多少米正好修完。 【规范解答】400-260=140(米) 答:再修140米正好修完。 24.(本题4分)(22-23二年级下·四川成都·期末)文文家、亮亮家和龙港体育馆都在同一条路上。 文文家离体育馆有多远?(先画出亮亮家、文文家和龙港体育馆的具体位置,再列式计算) 【答案】画图见详解;1300米或2700米 【思路点拨】根据题意可知,文文家、亮亮家和体育馆都在同一条路上,如果文文家在亮亮家的右侧,据 此作图即可,再根据减法的意义,用亮亮家到体育馆的距离减去文文家到亮亮家的距离,即可求出文文家 到体育馆的距离;如果文文家在亮亮家的左侧,用亮亮家到体育馆的距离加上文文家到亮亮家的距离,即 可求出文文家到体育馆的距离。 【规范解答】文文家在亮亮家的右侧,作图如下: 2000-700=1300(米) 如果文文家在亮亮家的左侧。作图如下:700+2000=2700(米) 答:文文家离体育馆有1300米或2700米。 25.(本题4分)(22-23二年级下·四川成都·期末)小川做题时,把减数个位上的7错写成5,结果算 出来的差是218,正确的差是多少? 【答案】216 【思路点拨】把减数个位上的7错写成5,相当于少减去(7-5),用差再减去(7-5)即可求出正确的 差是多少。 【规范解答】218-(7-5) =218-2 =216 答:正确的差是216。 26.(本题4分)(23-24二年级下·安徽宿州·期末)一年级、二年级和三年级的同学回收废旧电池, 数量统计如下表。 年级 一年级 二年级 三年级 回收废电池数量/节 279 318 362 (1)三个年级一共回收了多少节? (2)提出其他数学问题并解答。 【答案】(1)959节 (2)问题:二年级比一年级多回收多少节废旧电池?39节 (答案不唯一) 【思路点拨】(1)根据加法的意义,用一年级回收的废电池数量加上二年级回收的废电池数量求出和, 再用求出的和加上三年级回收的废电池数量即可; (2)根据题中已有的信息提出合理的问题并解答即可,答案不唯一。例如可以提问:二年级比一年级多 回收多少节废旧电池?根据减法的意义,用二年级回收的废电池数量减去一年级回收的废电池数量即可。 【规范解答】(1)279+318=597(节) 597+362=959(节) 答:三个年级一共回收了959节。(2)问题:二年级比一年级多回收多少节废旧电池? 318-279=39(节) 答:二年级比一年级多回收39节废旧电池。 (答案不唯一) 27.(本题4分)(23-24二年级下·安徽宿州·期末)看图回答问题。 (1)李晓家在电影院的( )面;李晓家在韩玉家的( )方向;李晓家在动物园的( )方向。 (2)从韩玉家到动物园有两条路,用笔画出较近的一条路,两条路相差多少米? 【答案】(1)东;东北;东南 (2)图见详解,172米 【思路点拨】(1)根据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及题中所给信息解答即 可; (2)由图可知:从韩玉家到动物园有两条路,根据加法的意义即可求出每条路线的路程是多少米,比较 后即可得出较近的路,再根据减法的意义求出两条路相差多少米即可。 【规范解答】(1)李晓家在电影院的东面;李晓家在韩玉家的东北方向;李晓家在动物园的东南方向。 (2)韩玉家→李晓家→动物园:286+424=710(米) 韩玉家→电影院→动物园:518+364=882(米) 882>710 作图如下:882-710=172(米) 答:两条路相差172米。 28.(本题4分)(2020二年级下·辽宁·专题练习)把9放在一个两位数的右端,得到一个三位数。这 个三位数比原来的两位数大216。原来的两位数是多少? 【答案】23 29.(本题5分)(18-19二年级下·辽宁·单元测试)运动会上,小动物们进行800米长跑比赛. (1)小熊再跑多少米就到终点?小兔呢? (2)小狗已经跑了多少米? 【答案】(1)小熊再跑419米,小兔再跑557米就到终点. (2) 646米 【规范解答】(1)800-381=419(米) 800-243=557(米) 答:小熊再跑419米,小兔再跑557米就到终点. (2)800-154=646(米) 答:小狗已经跑了646米.