文档内容
我们周围的空气
【考纲要求】
【考纲要求】
1.说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用；
2.区分纯净物和混合物；
3.能根据实验需要选择实验药品和仪器。
【命题趋势】
纯净物和混合物的考查以选择题和填空题主主，对空气中氧气成分的探究考查形
式较为灵活，各种题型都有可能；结合生活中的常见物质进行考查；气体的实验
室制备一直是中考的指点，以实验题为主。
【考点精析】
一．选择题（共6小题）
1．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（（ ）
A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气
B．空气是混合物
C．氧气具有可燃性
D．稀有气体的化学性质不活泼
【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数；A5：纯净物和混合物的判别．
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约
占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体
积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气具有可燃性错误，氧气
具有助燃性；稀有气体的化学性质不活泼正确．
【解答】解：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧
气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占
空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气的成分按体
积计算，含量最多的气体是氮气，正确但不符合题意，故选项错误；
B、空气中有氮气、氧气等，是混合物，正确但不符合题意，故选项错误；
C、氧气具有可燃性错误，氧气具有助燃性，错误符合题意，故选项正确；
第1页（共18页）D、稀有气体的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，正确但不符合题意，故
选项错误；
故选C
2．如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置．下列说法错误的是（ ）
A．氧气无须提前制备和收集
B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全
C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体
【考点】68：氧气的化学性质．
【分析】铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固
体；改进后的优点是：①氧气无需提前制备和收集；②塑料瓶代替集气瓶，防止集
气瓶炸裂，更安全；③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体．
【解答】解：A、改进后，分液漏斗可以控制过氧化氢溶液的加入，操作更方便，所
以氧气无需提前制备和收集，故正确；
B、塑料瓶代替集气瓶，可以防止集气瓶炸裂，更安全，故正确；
C、如果将分液漏斗中的过氧化氢溶液换为稀盐酸（或稀硫酸），将烧瓶中的固体
改为石灰石（或锌粒），铁丝换成燃着的木条，可用于二氧化碳和氢气的制备、干
燥和检验，故正确；
D、铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体，
故错误；
第2页（共18页）故选：D．
3．如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（ ）
A．氧气B．氮气 C．二氧化碳D．稀有气体
【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．
【分析】空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体
积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%
【解答】解：由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数约为21%，因此“c”代
表的是氧气．
故选：A．
4．资阳市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量
级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空
气各成分的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数；64：空气的污染及其危害．
【分析】从题干上看，这道题是考查空气中主要成分的性质及用途的题目．从备选
项看，A有明显的错误﹣氧气有助燃性，但不是可燃物．C选项中空气质量级别越
大则表示空气质量越差．D选项的错误在于二氧化碳是空气的成分之一，因此不
属于空气污染物．
【解答】解：A、氧气的化学性质比较活泼是正确的，但氧气不是可燃物．氧气具有
助燃性；
第3页（共18页）B、氮气的化学性质不活泼，且廉价易得，无毒无害．所以常用于食品防腐；
C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大说明空气中所含的污染物越多，则
空气质量越差；
D、二氧化碳是引起空气温室效应的主要气体之一，它的含量增多会加重温室效
应，但是由于空气的组成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不属于空气污染物．
故选：B．
5．空气中体积分数约为21%的气体是（ ）
A．氮气B．氧气 C．二氧化碳D．稀有气体
【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．
【分析】运用空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有
气体0.96%，二氧化碳0.03%，其他其他和杂质0.03%解答．
【解答】解：空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气
体0.96%，二氧化碳0.03%，其他其他和杂质0.03%，故答案选B．
6．小东通过查阅资料，根据铁在空气中生锈的原理，设计了如图所示的实验装置，
来测定空气中氧气含量（装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈）已知广口
瓶的有效容积为242mL，实验8分钟后打开止水夹，水从烧杯流入广口瓶中的体
积为48mL．下列说法错误的是（ ）
A．该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放少量水
B．通过分析本次实验数据，可知空气中氧气的体积分数约为19.8%
C．若实验药品充足，时间足够长，可十分接近拉瓦锡实验的结果
D．此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题
【考点】62：空气组成的测定．
【分析】A．根据铁锈蚀的条件来分析；
B．根据实验数据来计算；
第4页（共18页）C．根据实验结果来分析；
D．根据所选择的药品来分析．
【解答】解：A．纸袋内的铁粉与氧气、水充分接触，在氯化钠的作用下，锈蚀速率
加快，但是集气瓶内无需事先加入少量的水，故错误；
B．进入广口瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，也就是广口瓶内氧气的体
积，所以空气中氧气的体积分数约为 ≈19.8%，故正确；
C．若实验药品充足，时间足够长，铁粉锈蚀可将广口瓶内的氧气完全耗尽，则实
验结果就与拉瓦锡实验的结果十分接近，故正确；
D．拉瓦锡的实验中用到的药品是金属汞，汞有毒；而该实验中用到的是铁粉、活
性炭粉、氯化钠等，不会对环境造成污染，故正确．
故选A．
二．填空题（共5小题）
7．2016年世界环境日中国主题是“改善环境质量 推动绿色发展”． 2016年全
国366个城市PM2.5年均浓度已达46.7微克/立方米，与2015年相比，同比下降
了7.1%．
（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾天气的罪魁
祸首．下列做法中不会产生PM2.5的是 C
A．焚烧秸秆 B．汽车尾气排放 C．太阳能发电
（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”
要求的是 B
A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节约技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车
（3）酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃烧时排放出的 SO 、 NO （写化学
2 2
式）等污染性气体，会形成酸雨．
【考点】64：空气的污染及其危害；65：防治空气污染的措施；9C：酸雨的产生、危
害及防治．
【分析】（1）A、根据焚烧秸秆可以产生烟尘分析；
第5页（共18页）B、根据利用太阳能发电的特点分析；
C、根据汽车排放尾气的成分分析；
（2）根据低碳的理念进行分析，低碳就是减少空气中的二氧化碳含量，可以从减
少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收进行
（3）煤燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物，这些物质溶于水后生成显酸
性的物质，当雨水的PH＜5.6时，形成酸雨．
【解答】解：（1）焚烧秸秆、汽车尾气排放都会产生固体小颗粒物，会形成PM ，太
2.5
阳能发电不会形成PM ，故填：C；
2.5
（2）低碳”的碳是指少排放二氧化碳；
A．节约纸张符合低碳理念；
B．大量使用化石燃料不符合低碳理念；
C．提倡使用节约技术和节能产品符合低碳理念；
D．尽量乘坐公交车符合低碳理念；
故填：B；
（3）煤燃烧时排放出二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体污染物，故填：
SO ，NO ．
2 2
8．从2017年春节开始，河南省将在县以上城市建成区全面禁售禁燃烟花爆竹，
燃放烟花爆竹可能造成的危害有 污染空气；噪音污染（或爆炸伤人） （至少写
出两种）
【考点】64：空气的污染及其危害．
【分析】燃放烟花爆竹给生活带来的负面影响，可结合生活实际进行分析，主要从
三个角度进行总结：①空气污染；②噪音污染；③爆炸伤人．
【解答】【解答】解：燃放烟花爆竹给生活带来的负面影响，可结合生活实际进行
分析，主要从三个角度进行总结：（1）污染空气，燃放烟花爆竹时会释放出大量的
有害气体，例如：二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等；
（2）噪音污染，燃放烟花爆竹时不仅会造成空气污染，而且会产生噪音污染．燃
放烟花爆竹所发出的噪音对我们的生理和心理都有很大的影响；
（3）爆炸伤人．
故答案为：污染空气；噪音污染（或爆炸伤人）（答案合理即可）．
第6页（共18页）9．实验安全很重要，小柯在实验室制取并收集了一瓶氧气，并用来做铁丝在氧气
中燃烧的实验．
（1）图甲中，加热固体药品时试管口应略向下倾斜，防止 冷凝的水滴倒流回试
管底部，使灼热的试管破裂 ．
（2）图乙中，做铁丝在氧气中燃烧实验时，先在集气瓶底放一些水的目的是 防
止溅落的熔化物炸裂瓶底 ．
【考点】6G：制取氧气的操作步骤和注意点；68：氧气的化学性质．
【分析】（1）根据给试管中的固体加热时的注意事项解答；
（2）根据铁丝在氧气中燃烧时的注意事项及反应的特点分析回答．
【解答】解：
（1）装置甲中，试管口应略向下倾斜是为了：防止冷凝的水滴倒流回试管底部，使
灼热的试管破裂；
（2）由于铁丝在氧气中燃烧时，反应放出了大量的热，为了防止溅落的熔化物炸
裂瓶底，实验前瓶底留少量水．
答案：
（1）冷凝的水滴倒流回试管底部，使灼热的试管破裂；
（2）防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
10．早在1979年在瑞士日内瓦召开的第一次世界气候大会上，科学家警告说，大
气中温室气体浓度增加将导致地球升温．近年来，空气质量问题频发，引起了世
界各国人民的关注．
（1）在物质分类中空气属于 混合物 ．
（2）在空气的成分中，制造化肥并还可以做保护气的是 氮气 ；能供给人类呼
吸的是 氧气 ；上述“温室气体”是指 二氧化碳 ．
（3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的 化学性质稳定的
第7页（共18页）性质 ．
（4）洁净的空气对人类非常重要．下列做法有利于净化空气的是 ①②③ （填
序号） ①使用清洁能源 ②工业废气处理后达标排放 ③积极植树造林．
【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数；65：防治空气污染的措施．
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约
占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体
积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧
气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气用途有：支持燃烧和供给呼
吸．氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品
包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．稀有气体的用途是：做各种电光源、作
保护气等．洁净的空气对人类非常重要．下列做法有利于净化空气的是：①使用
清洁能源 ②工业废气处理后达标排放 ③积极植树造林．
【解答】解：（1）空气中有氧气氮气等，属于混合物；故答案为：混合物；
（2）氮气的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可
以防腐、液态氮可以做制冷剂；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳是主
要的温室气体；故答案为：氮气；氧气；二氧化碳；
（3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的化学性质稳定的性
质；故答案为：化学性质稳定的性质；
（4）洁净的空气对人类非常重要．下列做法有利于净化空气的是：①使用清洁能
源 ②工业废气处理后达标排放 ③积极植树造林；故答案为：①②③；
11． 如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和白磷（在空气
中40℃以上就开始燃烧），将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验
报告：
实验目 实验现象 实验结论 误差分析
的
测定空 （1）白磷着火后燃烧，活塞先向 （2）氧气约 （3）如果测得氧气体
气中氧 右 移动，后向 左 移动（填 占空气体积 积分数小于理论值，可
气的体 写“左”“右”）．最终活塞停 能的原因是 白磷的
积分数 在刻度 8 处 的 ． 量不足 （写出一条即
可）
（4）通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体的性质是 不支持燃烧 ．（写出
第8页（共18页）一条即可）
【考点】62：空气组成的测定．
【分析】依据用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项解答
本题，白磷着火点比较低，燃烧时消耗氧气并放出热量会使气体体积膨胀，冷却
后减少的是氧气的体积．
【解答】解：（1）白磷的着火点是40℃，所以沸水能导致白磷燃烧，在过程中会释
放出大量的热，装置内的气体受热体积会膨胀，所以活塞向右滑动．后来随着温
度的降低，气体的体积慢慢收缩，最终完全恢复至室温后，由于氧气被消耗掉，所
以常温下气体的体积收缩为原体积的 ，所以活塞滑动到刻度“8”处．故填：右；
左；8；
（2）因为白磷燃烧消耗的空气中的氧气，根据实验结果，故空气的成分按体积计
算，氧气约占 ．故填： ；
（3）若白磷的量不足、装置漏气或装置没有冷却至室温就读数都会导致测得的氧
气体积分数小于理论值；故填：白磷的量不足；
（4）集气瓶中剩余的气体主要是氮气；通过实验还可以推断玻璃容器中剩余气体
的性质是：不燃烧、也不支持燃烧，化学性质稳定；故填：不支持燃烧．
三．实验探究题（共1小题）
12．根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：
（1）图甲装置中二氧化锰的作用是 催化 ；
（2）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→ d→e→b→ c ；
（3）下列关于硫燃烧实验（如图乙）的相关描述合理的有 ①②④ （填序号）；
第9页（共18页）①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
②硫燃烧是剧烈氧化的现象
③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染．
【考点】6D：氧气的制取装置；68：氧气的化学性质；6E：氧气的收集方法；6J：催化
剂的特点与催化作用．
【分析】（1）过氧化氢制取氧气时二氧化锰的作用是催化作用，加快反应速度，利
用氧气的收集．
（2）实验目的是制取干燥的气体，而该气体是用溶液获得的，所以要先干燥后排
空气法收集；
（3）硫燃烧实验现象和本质进行分析，注意实验过程中的注意事项；
【解答】解：
（1）图甲装置是过氧化氢在二氧化锰的催化下制取氧气，其中二氧化锰的作用是
催化，加快反应的进行，利于氧气的收集；
（2）要获得一瓶干燥的氧气，实验目的是收集干燥的氧气，而氧气是过氧化氢溶
液制得的，所以要先干燥后用向上排空气法收集，干燥时洗气瓶应该长进短出也
就是气体必须从浓硫酸中通过，所以收集图甲装置中导管的连接顺序为
a→d→e→b→c；
（3）
①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气燃烧时蓝紫色火焰．正确；
②由于燃烧都是剧烈的氧化现象，所以硫燃烧是剧烈氧化的现象．正确；
③硫在空气和氧气中燃烧的现象不同，但是产物相同，都是生成二氧化硫．错误；
④由于生成的二氧化硫有毒能污染大气，同时二氧化硫能溶解于水，所以集气瓶
底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染．正确；
第10页（共18页）故选：①②④．
故答案为：
（1）催化；
（2）d→e→b→c；
（3）①②④．
四．解答题（共6小题）
13．2017年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保
卫战”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种方式缓解空
气污染初见成效．
（1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好
处是 减少空气污染，净化空气 （任选一项回答）
（2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的
有害气体种类很多，请举一例 CO （用化学式表示）
（3）你认为改善空气质量的措施正确的是 ab c
a推广使用新能源
b加强企业排污管理
c雾霾多发天气，实行私家车限号出行．
【考点】65：防治空气污染的措施．
【分析】（1）使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环境；
喷水雾汽车可减少空气中的尘埃．
（2）根据造成空气污染的有害气体的种类进行分析判断即可．
（3）根据改善空气污染的措施分析．
【解答】解：（1）使用电动出租车可减少空气污染，净化空气；垃圾清扫车可净化环
第11页（共18页）境；喷水雾汽车可减少空气中的尘埃．
故答案为：减少空气污染，净化空气．
（2）从世界范围看，造成空气污染的有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化
氮等．
故答案为：CO．
（3）a推广使用新能源，可减少污染，改善空气质量，正确；
b加强企业排污管理，可减少污染，改善空气质量，正确；
c雾霾多发天气，实行私家车限号出行，可减少污染，改善空气质量，正确；
故选abc．
14．2017年6月3日，美国宣布退出《巴黎协定》，引起了人们的普遍关注，化石燃
料在造福人类的同时，也对环境造成不良影响，保护环境，人人有责，请回答以下
问题．
（1）为了减少雾霾天气的发生，我们应该采取什么样的措施？（答一点即可）
（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体会形成酸雨，请你说出酸雨的危
害．（答一点即可）
（3）践行“”低碳生活，在日常生活中你能做些什么？（答两点）
【考点】65：防治空气污染的措施；9C：酸雨的产生、危害及防治．
【分析】（1）雾霾天气是由于空气不流动和受到污染，空气中悬浮大量的液滴和
小颗粒物形成的．
（2）因为酸性物质能和很多物质反应，所以酸雨的危害是很多方面的．
（3）根据日常生活中节能减排的实例回答．
【解答】解：（1）空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一
氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤
排放的粉尘、沙尘暴等．严重影响到人们的出行和身体健康．采取的措施有①以
步代车，能减少化石燃料的使用．②开发新燃料，如汽车多采用乙醇汽油，农村减
少木柴的燃烧，用生态农业，采用沼气电灯，沼气做饭；③植树造林，绿化荒山等．
故答案为：植树造林，绿化荒山等．
（2）酸雨的危害有：腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，使水体显酸性等．
故答案为：腐蚀建筑物，毁坏庄稼．
第12页（共18页）（3）日常生活中节能减排的实例很多，如不使用一次性筷子，或以步行代替乘车，
或尽量采用自然光代替灯光等．
故答案为：不使用一次性筷子，或以步行代替乘车．
15．实验室利用 2KClO 2KCl+3O ↑ 制取氧气，并用排水法收集．
3 2
（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题．
①仪器 B 的名称是 试管 ；
②若制取 9.6gO ，至少需要 24.5 g 的 KClO 完全分解；
2 3
③组装整套装置时，需选用上图中的 B、C、E、F、H、K、M、O 和 N ；
④收集氧气的操作如下，其正确顺序为 cab ；
a． 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
b． 当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
c． 将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内
（2）制取下列气体时，可采用③中整套装置的是 B ；
A．锌粒和稀硫酸反应制取氢气
B．加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷
C．加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气．
【考点】6D：氧气的制取装置；6E：氧气的收集方法；6G：制取氧气的操作步骤和注
意点．
【分析】（1）①熟记仪器的名称；
②根据加热固体制取气体所用仪器、注意事项以及根据化学方程式来进行计算；
③排水法收集氧气还需要水槽；
④根据收集氧气的操作顺序进行解答；
第13页（共18页）（2）根据装置的特点进行分析判断．
【解答】解：（1）①仪器B的名称是试管；故填：试管；
②设至少需要分解KClO 的质量为x，则
3
2KClO 2KCl+3O ↑
3 2
245 96
x 9.6g
= ，x=24.5g
故填：24.5；
③排水法收集氧气还需要水槽，故填：N；
④收集氧气的操作如下，其正确顺序为：c、将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，
倒立在盛水的水槽内；a．当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满
水的集气瓶；b．当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在
桌面上，故填：cab；
（2）可采用③中整套装置制取气体，说明这种气体需要加热固体制取，且不易溶
于水或难溶于水；
A．锌粒和稀硫酸反应制取氢气，不需加热，故错误．
B．加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷，故正确．
C．加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气，氨气极易溶于水，
故错误．
故选B．
16．请用相关的化学知识回答下列生活中的问题．
（1）空气中氧气的体积分数大约为 21% ；
（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气，氧气易溶于水，这种说法 不正确
（填“正确”或“不正确”）；
（3）因为氮气的化学性质 不活泼或比较稳定 ，所以充入食品包装袋内用于防
腐；
第14页（共18页）（4）今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重
的影响，国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项
目纳入标准，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中 C 大量增加（填字母
序号）；
A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、可吸入颗粒物 D、二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议： 工厂废气处理后再排放；减少矿物
燃料的使用；开发清洁的新能源；植树种草，增加绿化面积等 ．
【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数；64：空气的污染及其危害；65：防治
空气污染的措施．
【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约
占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体
积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；鱼虾能在水中生存是因为在
水中有氧气，氧气易溶于水，不正确，因为氧气不易溶于水；因为氮气的化学性质
不活泼或比较稳定，所以充入食品包装袋内用于防腐；雾霾天气导致呼吸道病人
增多，因为这种天气，空气中可吸入颗粒物大量增加；防治空气污染的合理建议：
工厂废气处理后再排放；减少矿物燃料的使用；开发清洁的新能源；植树种草，增
加绿化面积等．
【解答】解：（1）氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%等，故答
案为：21%；
（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气，氧气易溶于水，不正确，因为氧气不
易溶于水；故答案为：不正确；
（3）因为氮气的化学性质不活泼或比较稳定，所以充入食品包装袋内用于防腐；
故答案为：不活泼或比较稳定；
（4）雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中可吸入颗粒物大量增
加；防治空气污染的合理建议：工厂废气处理后再排放；减少矿物燃料的使用；开
发清洁的新能源；植树种草，增加绿化面积等；故答案为：C；工厂废气处理后再
排放；减少矿物燃料的使用；开发清洁的新能源；植树种草，增加绿化面积等；
17．某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量的测定的基础上，改进了教
第15页（共18页）材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①连接仪器，检查装置气密性，发现装置气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一小块白磷，在酒精灯上把玻璃
棒下端加热，按图示把集气瓶中的空气密封起来，把集气瓶内的长导管伸到瓶底
长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧产生大量白
烟，同时放热．
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却到室温，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为
c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题：
（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是 先下降
后升高 ．
（2）若实验成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系 （ b﹣ a ） =（ c﹣
a ） × ．
【考点】62：空气组成的测定．
【分析】（1）根据白磷燃烧时产生大量白烟，放出大量的热解答；
（2）根据氧气约占空气体积的五分之一，结合图中的体积关系分析解答即可．
【解答】解：
（1）在白磷开始燃烧时，反应放出大量的热，集气瓶中的空气膨胀，压强增大，集
气瓶中的水一部分被排出，液面下降；
第16页（共18页）最后熄灭冷却至室温时，集气瓶中的压强减小，在外界大气压的作用下，水进入
集气瓶，液面上升，因此集气瓶内水面的变化情况是先下降，后上升．
（2）由于氧气约占空气体积的五分之一，若实验成功，a、b、c三个数据应满足的
一个等式关系是：（b﹣a）=（c﹣a）× ．
答案：
（1）先下降后升高；（2）（b﹣a）=（c﹣a）× ．
18．我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，如甲、乙两图所示为测定空气
中氧气含量的实验装置示意图，图乙中玻璃管里的活塞可以活动，活塞的左端管
内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，试验开始前活塞处在刻度
5cm处．请按要求填空．
（1）实验结束并恢复至室温时，活塞应停在约 4 cm处．
（2）图乙比图甲的优点是 使用乙装置可使反应产生的白烟不易泄露，不易造成
空气污染（或乙中白磷全程在密闭容器内燃烧，消耗氧气更多，测量更准确） ．
【考点】62：空气组成的测定．
【分析】（1）根据空气中氧气的含量来分析；
（2）根据装置的区别来分析其优点．
【解答】解：（1）由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，开始时注射器内活塞
在5cm处，所以，实验结束后，冷却至常温，活塞应停在约4cm处，故填：4；
（2）与甲装置对比可知，乙装置始终是个密封装置，生成的五氧化二磷不会逸散
到空气中造成污染，且容积小，测定结果更精确；故填：使用乙装置可使反应产生
第17页（共18页）的白烟不易泄露，不易造成空气污染（或乙中白磷全程在密闭容器内燃烧，消耗
氧气更多，测量更准确）．
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