当前位置:首页>文档>Unit3知识清单_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材(教学视频+课件+动画+音频+练习+教案)_19同步教案课件_人教pep3_3-6年级上册_Unit3Lookatme!

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  • 2026-04-04 06:30:36 2026-04-04 06:25:54

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Unit3知识清单_26春四年级上下册人教版_四上英语合集人教版PEP英语四年级上册新教材(教学视频+课件+动画+音频+练习+教案)_19同步教案课件_人教pep3_3-6年级上册_Unit3Lookatme!
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文档页数
2 页
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2026-04-04 06:25:54

文档内容

Unit Look at me! 一、核心词汇 常见身体部位名称: face脸 ear耳朵 eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴 arm胳 膊 head头 body身体 leg腿 foot脚 二、了解词汇 school学校 三、核心句型 1.— How are you? 你好吗? — I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。 解读:这是生活中常见的一个问候用语。 2.— Let’s go to school!我们一起上学吧! — OK! 好的! 解读:该句是祈使句,用于建议一起做某事, let’s 是let us的缩写形式。 3.This is my face.这是我的脸。 解读:用于介绍身体部位的句型。 拓展: this是指示代词,意为“这,这个”。与它对应的是that,意为“那,那个”。 需要注意的是,在表示某物的词前面,通常会有一些词语来表明物品的主人是谁,如: my(我的), his(他的), her(她的)。 四、了解句型1.Clap your hands.拍拍你的手。 解读: hands是hand的复数形式。 2.Stamp your foot.跺脚。 解读: stamp作名词时,意思是“邮票”。作动词时,意思是“跺脚”。feet是foot 的复数形式。 3.Good idea!好主意! 解读:这是对他人的建议表示赞成的常用口语。